事業(yè)單位工作人員嘉獎(jiǎng)審批表_第1頁
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文檔簡介

1、 事業(yè)單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)審批表 填表時(shí)間: 2021年7月 1日姓 名性別女出 生年 月1980.09照 片 (近期2寸正面半身免冠彩色照片)民 族漢籍貫固鎮(zhèn)出生地安徽固鎮(zhèn)政 治面 貌群眾參加工作時(shí)間1998.08學(xué) 歷本科學(xué) 位無身 份證 號(hào)工作單位及職務(wù)職稱湖溝小學(xué)一級(jí)職稱崗位等級(jí)專技九級(jí)擬 授獎(jiǎng) 勵(lì)嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng) 懲情 況2018年9月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任簡 歷1995.09-1998.07 安徽省蚌埠師范學(xué)校 學(xué)生1998.082008.09 固鎮(zhèn)縣湖溝鎮(zhèn)董林小學(xué) 教師(2000.092003.07 安徽省宿州師范??茖W(xué)校 漢語言文學(xué)專業(yè) 學(xué)生(函授??? )2008.10至今 固鎮(zhèn)縣湖溝小學(xué)

2、教師(2009.092011.07 安徽省淮北師范大學(xué) 漢語言文學(xué)專業(yè) 學(xué)生(函授本科 )主 要事 跡自1998年師范畢業(yè)以來,我已從教23個(gè)春秋。在工作中,我始終用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)刻刻向優(yōu)秀教師看齊。我愛崗敬業(yè),立德樹人,贏得師生和家長的一致好評(píng)具體做法如下:一、全面了解學(xué)生。接到一個(gè)新班,我第一步要做的事就是全面了解學(xué)生。通過與學(xué)生談心、與家長溝通、與上學(xué)年老師交流等方式,全面了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活情況,了解他們的性格、興趣,以便在以后的工作中因材施教、對癥下藥。更重要的是了解班級(jí)留守兒童的情況,及時(shí)對他們進(jìn)行關(guān)愛。二、以身作則,為人師表。“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

3、”在工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到。要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,從不挖苦諷刺他們。每天早晨,我總是早早走到班級(jí)門口,帶著笑容迎接每一個(gè)學(xué)生,督促學(xué)生晨讀;中午,常常放棄午休的時(shí)間,到班級(jí)里看管學(xué)生午睡,注意學(xué)生的每一點(diǎn)變化,及時(shí)給予引導(dǎo)。我的一言一行成了一種無聲的教育。三、民主管理,信任學(xué)生。理想的班級(jí)需要得力班干部的協(xié)助和全體同學(xué)的配合,因此注重班干部的培養(yǎng),全面提升學(xué)生的各方面能力,是我的重點(diǎn)目標(biāo)之一。多年的教學(xué)實(shí)踐告訴我,管理好班級(jí)僅靠班主任單槍匹馬是難以奏效的,必須充分發(fā)揮小助手的作用。他們每天各司其職,各負(fù)其責(zé)。一分耕耘,一分收獲,我所任的班級(jí)總是學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正,我所任語文學(xué)科在學(xué)校、中心校及縣、市的質(zhì)量檢測中多次名列前茅,成績已屬于過去,今后,我會(huì)更加努力,把本職工作做得更好。申 報(bào)機(jī) 關(guān)(單位)意 見同意給予嘉獎(jiǎng) 蓋 章 年

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