1、三年級家長發(fā)言稿范文 3 篇作為三年級的家長為本次家長會作發(fā)言，本文三年級家長的發(fā)言稿范文，僅供分HA參考。三年級家長發(fā)言稿范文一：尊敬的家長朋友們：家好 !姜丹陽同學(xué)的家長，坐在這里，深感榮幸。請允許代表全體家長，向為們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲 “辛苦了 ”! 感謝各位老師為們付出的辛勤勞動!對于教育這件事情，覺得在座的各位家長肯定有很多比得好的。雖然也從事教育工作的，但說來慚愧，感到對自己的教育還得很不夠，平時把更多的時間放到了自己的工作上，對自己的教育還存在著不少疏漏。就對家庭教育談不成熟的看法，歡迎家批評指正。一、要有意識地從小培養(yǎng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。個人認為

2、這所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴的一生。好的習(xí)慣可以讓受用終生，壞的習(xí)慣改起來也相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先，培養(yǎng)好的行為習(xí)慣要從一件件小事起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他他應(yīng)該的或者說能夠的任何事情。雖然剛始的時候可能有慢，或者得不好，但慢慢地就會好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要人高興的時候，就對放縱;人不痛快的時候，就小題作，拿撒氣。從小認真培養(yǎng)，一定會養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。的成長過程，本

3、身就一個不斷地犯錯和改錯的過程。二、重視的 “健康 ”。這里的 “健康 ”不僅指身體的健康，更為重要的的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心意的習(xí)慣;生活中按時作息，自己的事自己，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。三、給創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)或作業(yè)時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，給一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、把當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。人與人之間需要交流的，父母與之間也不例外。認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟好好，互相了解，換位思考，多給

4、一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為，每個人都希望自己最棒的，然而不可能每次都第一。常對講 “們不求無怨無悔，但求問心無愧不求事，但求踏實的好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似，的目的就達到了。五、要激發(fā)的興趣，并且要注意保護他們的興趣。興趣最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣?？扇绻蛔⒁獗Ｗo，對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化。現(xiàn)在多數(shù)家庭只有一兩個，父母親沒有實現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在的肩上。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧的感受，給過多的壓力，又讓學(xué)

5、這個，又讓學(xué)那個，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試老想讓考雙百，錯了之后非打即罵。這樣一來，慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣，干什么都不成了。認為能一直對學(xué)習(xí)保持興趣，他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。六、積極配合老師和學(xué)校。老師的知識傳授者，道路指引人，為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校好工作。老師也不圣人，和們家長一樣無法到無缺，而且老師都希望每一個都能成功。試想，在家里只有一個，們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個，其責(zé)任之，難度之應(yīng)該可以想象的。們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助成長的最合力，才能讓得到最程度的發(fā)展。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動

6、和付出，你們孜孜不倦的輔導(dǎo)，把深奧的知識及人的道理教給每一位。幾年來，你們給予們的不僅僅知識，更多的讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，們第一的進步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在作業(yè)本上留下的細致批語，忘不了你們在成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加。實踐證明，學(xué)校在的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都得非常的好，深得們家長的放心。 “捧著一顆心來，不帶半根草去 ”，在你們身上得到了最真實的印證。所以說，們家長真的感謝并感動著。此時此刻，想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意!（鼓掌 ）最后，祝各位老師和全體家長們身體健康!三年級家長發(fā)言稿范文二：尊敬的各位老師、家長

7、朋友們：你們好 !張宸語的家長。首先感謝學(xué)校老師給予這么好的一次機會，使能夠與各位老師和家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學(xué)心得，培養(yǎng)的經(jīng)驗和法。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神，時刻潛移默化地影響著的，使她既學(xué)會了如何讀書，又學(xué)會了怎樣人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝 !對于的教育，其實也沒什么經(jīng)驗，的每一進步，都和老師們的辛勤努力分不的。沒有老師的嚴格要求，不會取得好成績的。在家里一為創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。采取鼓勵為主，批評為輔的方法。二想說家長自己的一面鏡子?？傇谟幸鉄o意的學(xué)習(xí)

8、和模仿自己的家長。作為父母要把當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。盡管們對他的期望值高的，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié)，及時，了解她的思想狀況。讓她正確地認識自己。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。三、正確看待的考試成績考好了，及時給一句鼓勵的話或一個微笑，或豎起拇指，讓感到成功的喜悅。杜絕給物質(zhì)獎勵或承諾。考差了，不要打擊挖苦，要幫助分析原因，找出可行的方法，調(diào)整下一步的學(xué)習(xí)。四、正確看待所犯的，不要溺愛，讓有寬容之心。人非圣賢，孰能無過。何況呢 ?當(dāng)犯了，作為家長不要劈頭蓋臉的亂說一通。要向講明的危害性，讓意識到自己所犯的嚴重性。當(dāng)與其他鬧了矛盾時，家

9、長不護短，不要得理不饒人，要讓寬容別人，給其他改正的機會。五、多主動和學(xué)校老師交流，及時把握的動態(tài)。平時主動給老師打個或親自到學(xué)校與老師當(dāng)面交談，及時了解在校的表現(xiàn)。把的一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，讓健康成長，而不要等犯了后再批評責(zé)怪?？傊?，的教育一個漫長的過程，作為家長，們必須要有耐心。在平時們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟多，互相了解，換位思考，多給一些關(guān)愛。作為，都希望自己最棒的，然而不可能每次考試都第一。常對講們不求無怨無悔，但求無愧于心。考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似，的目的就達到了。參加這個座談會，主要聽取各位老師的教學(xué)和教育的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)其他家長教育的經(jīng)驗法。沒有什

10、么經(jīng)驗可談，只把自己一不成熟的想法和法說出來，與家交流切磋，拋磚引玉，達到取長補短，共同提高的目的。謝謝 !三年級家長發(fā)言稿范文三：各位老師、家長：家好!劉鎮(zhèn)寧的，首先代表全家，向各位老師表示感謝，正你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，對他的不放棄才使鎮(zhèn)寧在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了一定的進步。劉鎮(zhèn)寧的特不明顯，缺很突出，主要表現(xiàn)在：拖拉、慌亂、責(zé)任心不強、完任務(wù)心理。最重要的書寫不規(guī)范。在平時的教育中，采取了很多法，甚至自認為很極端的方法，但仍然微乎其微，使覺得在他的教育問題上有力不從心。談起教育理論，知道的也挺多的，可用的時候就總用不上，也認真的思考過，除了本身的缺外，家長的心態(tài)至關(guān)重要。應(yīng)該用平和

11、的心態(tài)、平等的觀念，與交朋友，經(jīng)常進行和交流。而不用自己的想法來制約。們都愛自己的，都希望時時刻刻了解的喜怒哀樂、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而們喜歡的能和他們玩，笑的好朋友式的，這樣他們才能敞心扉，把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴道理，動不動就聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣很可能會起反作用，還會讓提前關(guān)閉與家長交流的門。其次，的教育也要因材施教，不能給太的壓力，們的年齡也不，身心都處于發(fā)育期，應(yīng)該多鼓勵、多表揚、讓健康的成長、快樂的學(xué)習(xí)。們都知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致過多的自責(zé)。有了進步，隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感，促使他再接再勵;退步了，也不要氣餒，千萬不要當(dāng)面數(shù)

12、落他，更不能拿自己的和別的作比較。這樣會挫傷的積極性和自尊心。第三、不 “嘮叨 ”家長，不代理家長，讓養(yǎng)成自己的事情自己的行為意識。以前也事無巨細。有體育課叮囑穿球鞋、帶水杯，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他，都成了他的貼身保姆了。以后，盡量不再提醒他，讓他也知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都他自己的事，應(yīng)該對自己的行為負責(zé)。第四、要重視思想道德方面的教育。的一些不良行為習(xí)慣從家中帶來的。在此倡導(dǎo)家長的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模。要教育： 1 、禁止惡言相傷說臟話。2、禁止隨意損壞公物搞破壞。3、樹立衛(wèi)生，環(huán)境意識。由于多方面原因，

13、們的沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不干凈的食物亂吃，不衛(wèi)生的器具亂用，垃圾隨意扔，環(huán)保意識略顯淡薄。 4 、樹立意識、要懂得謙讓、愛護花草樹木、不鋪張浪費、自私自利、要講文明禮貌用語、不能說謊等。第五、教育。無小事，尤其小的更要引起家長和老師的重視。家長要注意： 1、交通。家長盡量接送，不能接送的一定要遵守交通規(guī)則、乘車規(guī)則。2、活動。不到禁止靠近的地方游戲，不危險的游戲。外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什么，在哪兒玩，什么時候回家?；顒訒r，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護好頭、胸、腹部不被擠壓。觀看體育活動，要注意自己的位置否，避免飛來的籃球、足球排球等傷及自己。 3、飲食。不到小攤上 “三無 ”食品，不吃過期、變質(zhì)的食品。不喝酒精類飲料。 4、自保護。在家遇生人，不要輕易門。如不速之客來訪時，要先查明身份再門。如果不能確定身份，就打向父母詢問，或求助鄰居。不要接受陌生人食品，不接受陌生人的去看展覽，更不能到陌生人家里去玩。如遇問路者，可以告之概方向，但不