1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14一年級蘇教版語文下學期期末綜合復習難點知識習題班級：_ 姓名：_ 看拼音寫詞語1. 拼一拼，寫一寫。shn me gu wng xu hu xng sh xio sh shung fng fi r shng q bng bo yn jing bo h zu yu li din zhn y lo dng shng q 2. 看拼音寫詞語。g jn qng ling x xio x yng l zi y q xing q x y 3. 看拼音，寫詞語。sh b chng zi dng x tin shng l tou d hu n rn k

2、 sh 筆畫填空4. 我能按筆順規(guī)則寫字,還會數(shù)筆畫。馬：_共（_）筆。女：_共（_）筆。山：_共（_）筆。5. 我會寫筆順。1蟲 筆順：_，共（_）畫，第四畫是（_）。2云 筆順：_，共（_）畫，第三畫是（_）。3頭 筆順：_，共（_）畫，第五畫是（_）。4里 筆順：_，共（_）畫，第五畫是（_）。6. 寫筆順并填空。1.長： ，共（ ）畫。2.馬： ，共（ ）畫。3.學： ，共（ ）畫。4.回： ，共（ ）畫。5.衣： ，共（ ）畫。形近詞7. 比一比，再組詞。馬（_） ?。╛） 用（_） 山（_）石（_） 少（_） 月（_） 出（_）8. 比一比，再組詞。方（_） 入（_） 雪（_） 來

3、（_）萬（_） 人（_） 雷（_） 米（_）右（_） 左（_） 今（_） 西（_）石（_） 在（_） 令（_） 四（_）9. 辨字組詞。他（_） 說（_） 玩（_）也（_） 話（_） 元（_）塊（_） 很（_） 哥（_）快（_） 根（_） 歌（_）連一連10. 詩句連線。解落三秋葉 飛在青云端誰知盤中餐 能開二月花又疑瑤臺鏡 粒粒皆辛苦百川東到海 處處聞啼鳥春眠不覺曉 何時復西歸11. 想一想，連一連。一只 杏子 金色的 天空 一堆 鴨子 藍藍的 太陽 一朵 葉子 彎彎的 小貓 一片 小花 可愛的 月亮 12. 我會連。（把圖和相應的音節(jié)連起來）連詞成句13. 把句子補充完整。（不會寫的字用拼

4、音代替）1小璧虎把借尾巴的事_。2_來到湖邊。3不久，棉花姑娘的_。4他看見滿樹的桃子_。5他倆的話讓正在_。14. 給詞語寶寶排隊，讓它們變成句子。（填序號）1跟著 影子 我 常常 _2尾巴 誰的 好看 最 _3自己 我 不要 長大 希望 _15. 照樣子，補充句子，并加上標點。1例：別的孩子也是這樣嗎？_嗎（_）2例：我多想去看看！我多想_3例：廣場上的升旗儀式非常壯觀。_非常_16. 給詞語排隊，變成一句通順的話。（寫序號）1葉子 一片片 下來 落_2在 小小的 我 里 船 坐_3讀書 老師 大家 教_17. 照樣子，寫句子。1樹很孤單，喜鵲也很孤單。_很_，_也很_。2小鴨子正在水里捉

5、魚。_正_。3去了學校見到小伙伴，多么開心哪！_，多么_哪！閱讀理解18. 閱讀下文，回答問題。 魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，還有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色的、黑色的、白色的，還有白色和金色相間的，很好看。它們非?；顫?，有時互相追逐，有時一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。1短文共有_個自然段。2文中的金魚有_種顏色。3金魚的形狀有_的，_的，_的。4金魚令人喜愛的原因是_。19. 仔細閱讀下面的短文，完成題目。夏天柳婆婆打著大傘，荷姑娘打著小傘。大傘下，知了在歌唱；小傘下，魚兒在游戲。那不怕天氣熱的蜻蜓，一會兒在空中滑行，一會兒在水面掠過，又勇敢，又機靈，苦練它的飛行本領

6、。草地上，紡織娘在打竹板，小蟋蟀在拉提琴。荷塘里的小青蛙敲起了綠色的小鼓：夏天到了多快活！1讀讀短文，想一想，蜻蜓在練的本領是（ ）。A歌唱B飛行C打竹板2仔細想一想，“荷姑姑打著小傘”，“小傘”其實指的是（ ）A綠綠的荷葉B姑姑的雨傘C長長的水草3短文中，夏天里，哪些小動物很快活？（ ）A知了柳婆婆青蛙蜻蜓紡織娘蟋蜂B魚兒荷姑姑知了青蛙蟋蟀蜻蜓C知了魚兒蜻蜓紡織娘蟋蟀青蛙4根據(jù)你平時的觀察，夏天，不太可能出現(xiàn)的景象是（ ）。A白霜降B池草青C陣雨落5夏天里，你最喜歡做的事情是什么？試著寫一寫。夏天到了，我_。20. 閱讀短文。女孩和鏡子有個女孩名叫小華，穿著花裙子，扎著小辮子，對著大鏡子，問

7、道：“我是啥樣子？”窗外的柳樹上，有只花喜鵲，它搶著回答：“喳喳喳，面孔像朵花！”小華聽了，笑了起來。門外的楊樹上，有只黑烏鴉，它插嘴說道：“呱呱呱，面孔像冬瓜！”小華聽了，哭了起來。媽媽見了，笑著說：“傻孩子，不要愛聽喜鵲的好話，也不要怕聽烏鴉的壞話，要想知道自己長得怎樣，應該去問鏡子，請它告訴你真話?！?短文中有兩個模仿聲音的詞，請你找出來，寫在下面的橫線上。_2喜鵲說了什么話？用“_”畫出來。3烏鴉說了什么話？用“”畫出來。4媽媽要小華去問鏡子，因為_。21. 讀兒歌，做練習。小青蛙，呱呱呱，哭著哭著找媽媽。燕子哄，蜻蜓勸，一起說著悄悄話：你的媽，我的媽，田間捉蟲護莊稼。我們一起玩，長大

8、學媽媽。1兒歌中沒有提到的小動物有（ ）。（填序號）A小青蛙B燕子C蝸牛D蜻蜓2小青蛙的媽媽做什么事情去了呢？用“_”畫出相關的句子。3讀了兒歌，我知道了小青蛙燕子、蜻蜓都是（_），我們要（_）它們。（填序號）益蟲 保護 害蟲 消滅22. 閱讀短文，完成練習。夏天柳婆婆打著大傘，荷姑娘打著小傘。大傘下，知了在唱歌。小傘下，魚兒在游戲。那不怕天氣熱的紅蜻蜓，一會兒在空中滑行，一會兒從水面掠過，又勇敢，又機靈，苦練它的飛行本領。青蛙玩累了，跳到池塘里洗了個澡，樂得它鼓起腮幫子，敲起了綠色的小鼓：呱呱呱，呱呱呱夏天到了多快活！1讀讀短文，想一想小動物們在干什么，連一連。知了 魚兒 蜻蜓 青蛙飛行 洗

9、澡 唱歌 游戲2短文中，“大傘”指_，“小傘”指_。3紅蜻蜒練的是_本領。_敲起了“綠色的小鼓”，敲鼓的聲音是_ 。4你喜歡夏天嗎？為什么？_看圖寫話23. 看圖寫話。仔細觀察圖片，小貓在做什么？它的表情如何？它的心情怎么樣？請你試著寫一寫。_24. 輕松寫話?？磮D，圖上畫的是誰？在干什么？用一兩句話寫下來。（不會寫的字可以用拼音代替）_25. 看圖寫話。提示：仔細看圖，選擇其中的一兩樣景物，用“春天來了，什么怎么樣” 的句式寫一寫。_26. 看圖寫話?？匆豢矗瑘D畫中都有誰？她們在做什么？她們又會說什么？她們的心情怎么樣？發(fā)揮想象寫一寫，不會寫的字用拼音代替。_27. 看圖寫話。圖上都有誰？他

10、們在做什么？心情怎樣？想好后用幾句話寫下來，不會寫的字用拼音代替。_答案1、什么 國王 雪花 姓氏 小時 雙方 飛入 生氣 冰雹 眼睛 保護 左右雷電 陣雨 勞動 生氣2、古今 清涼 細小 夕陽 李子 語氣 香氣 細雨3、十八 蟲子 東西 天上 里頭 大火 女人 可是4、 3 3 3 5、 6 4 5 7 6、1. 四2. 三3. 八4. 六5. 六7、小馬 小鳥 好用 大山 石頭 多少 月亮 出來8、方向 入門 雪花 來回 千萬 大人 打雷 大米 左右 左邊 今天 西風 石頭 不在 司令 四個 9、他們 說話 玩具 也許 話語 元代 一塊 很多 哥們 快樂 根本 歌曲 10、11、12、13

11、、告訴了媽媽 小朋友 病好了 又大又紅 玩耍的小白兔聽見了14、 15、你明天去公園玩 ？ 回家呀！ 操場上 熱鬧。16、 17、爸爸 忙 媽媽 忙 小鳥 在樹枝上唱歌 今天天氣晴朗 美好 18、1兩2四3 圓頭 大眼 尾巴像花朵 4非?；顫姟⑸拭利?9、1B2A3C4A5到草地上玩20、1喳喳喳 呱呱呱2“喳喳喳，面孔像朵花！”3“呱呱呱，面孔像冬瓜！”4 鏡子照出的才是真實的自己21、1C2田間捉蟲護莊稼3 22、12 柳樹 荷葉 3 飛行 青蛙 呱呱呱 4示例：喜歡。因為夏天有美麗的荷花，還有可愛的小青蛙。23、一天，天氣晴朗，小貓咪咪興高采烈地來到河邊釣魚，他緊緊握住魚竿，一動不動地

12、等著小魚兒上鉤。不一會兒，咪咪發(fā)現(xiàn)有點兒動靜，心想：“我肯定釣到大魚啦！”于是，他用力一甩，果然有一條又大又香的魚上鉤了，饞得他口水直流，他興奮地大叫起來：“我釣到魚啦！我釣到魚啦！”后來，他又一條一條地釣了很多魚，把水桶都裝滿了，高興地唱起歌回家了。24、示例：小麗在海邊撿貝殼。貝殼五顏六色的，很漂亮，小麗非常開心。25、示例：春天來了，花兒紅了，草兒綠了。春天來了，鳥兒唱起了歡樂的歌。26、今天，天空下起了大雪。小紅和小芳建議堆雪人，兩個小伙伴先在松軟的雪地上滾雪團。然后把一個一個的大雪團堆在一起，不一會，雪人的上半身就堆成了。小紅抱著一個又圓又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上。正在大家覺得雪人還缺點什么的時侯，只見小芳