1、樂(lè)此不彼（）北師大版六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試題躍躍欲拭（）一、選字組詞。聊以自蔚（）撫嫵蕪三、把搭配適合的詞語(yǔ)用畫(huà)出來(lái)。（）媚（）摸荒（）感情（纖弱虛弱）加快（節(jié)奏音量）竣峻俊教訓(xùn)（凄慘激烈）（）嶺（）工（）俏發(fā)明（問(wèn)題方法）意志（堅(jiān)強(qiáng)莊重）咐符附加強(qiáng)（身體體質(zhì)）（）合（）近吩（）四、給下邊的字選擇正確的解說(shuō).燥澡噪益A.增添B.好C.更加（）音（）盆干（）日趨壯大（）二、將以下成語(yǔ)中的錯(cuò)別字用畫(huà)出來(lái)并改正。良師良朋（）盛意延年（）若不由風(fēng)（）暮天席地（）舉A.拿著B(niǎo).列舉C.全出奇不意（）并世無(wú)雙（）龐然大悟（）舉棋不定（）值之不理（）貫穿交融（）六、解說(shuō)帶點(diǎn)詞語(yǔ)，寫(xiě)出句子的意思。五、按要求改

2、寫(xiě)句子。何忍別：_話夕陽(yáng)_1、以河流或溪水為主題，寫(xiě)句子。這句話的意思是：_。擬人句：_。2獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。、教室里寂靜極了。獨(dú)：_倍：_改為夸張句：_。這兩句詩(shī)的意思是：_，3、亂扔垃圾是一種不文明的人。七、把作者和他的作品用線接起來(lái)。改正病句：_。賣(mài)火柴的小女孩少年閏土4用“發(fā)現(xiàn)”、“察覺(jué)”各造一個(gè)句子。草原發(fā)現(xiàn)_贈(zèng)汪倫李白察覺(jué)_老舍5寫(xiě)一個(gè)比喻句，表示自己的一種心情。安徒生魯迅_。八、閱讀片斷，回答以下問(wèn)題。6寫(xiě)一個(gè)擬人句。小音樂(lè)家楊科_。野外里，小蟲(chóng)為他演奏；果園里，麻雀為他歌唱。凡是鄉(xiāng)村里能聽(tīng)到的全部響聲，他都注意聽(tīng)上也會(huì)出現(xiàn)鶴發(fā)。但是，她給我們創(chuàng)立了潔凈的環(huán)境。這和

3、醫(yī)生給人們健康，演員給人們歡欣，著，他感覺(jué)都是音樂(lè)。堆草料的時(shí)候，他聽(tīng)到風(fēng)吹得他的木杈嗚嗚作響。有一次他正聽(tīng)得出神，被教師讓孩子成長(zhǎng)，是完整相同的。監(jiān)工看見(jiàn)了，監(jiān)工解下腰帶狠狠地打了他一頓，要他永久也忘不了。啊，年輕的女潔凈工，我敬愛(ài)你。1用將上文分為兩層，并寫(xiě)出各層粗心。1文章是如何描述女潔凈工的相貌的？第一層：_。相貌：_。第二層：_。動(dòng)作：_。2用曲線畫(huà)出文中表示聯(lián)想的句子。2文章經(jīng)過(guò)對(duì)潔凈工表面和動(dòng)作的描述反響了她如何的內(nèi)心？女潔凈工_。清晨，我推開(kāi)窗戶一看，好大的霧呀！3“我”敬愛(ài)女潔凈工的原由是“嘩嘩”我循名譽(yù)去，看見(jiàn)一個(gè)人影，是她，就是我每天看到的那個(gè)年輕的女潔凈工。_。我去菜場(chǎng)，特地走過(guò)她的身旁。她戴著手套，不斷地?fù)u動(dòng)著掃把，把枯枝敗葉、紙屑果皮掃成一堆一堆從菜場(chǎng)回來(lái)，太陽(yáng)出來(lái)了，霧開(kāi)始散了。我仍特地從她身旁走過(guò)。她披了一身密密的細(xì)細(xì)的汗珠，連眉毛上也是，被陽(yáng)光一照，閃著五彩的光。我望著她，她也望著我。啊，這兩只眼睛多么坦率，多么光明。片刻間，她又專(zhuān)心地把一堆堆垃圾