1、第 PAGE45 頁 共 NUMPAGES45 頁2023年最新的梁山伯與祝英臺的典故8篇1、欣賞小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺全曲。 2、初步認識奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)，引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。 3、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合，理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合，情感在音樂中獲得體驗，并能展開一定的聯(lián)想空間。 二、重點難點 ： 從小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺中獲得音樂情感的體驗。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體 四、教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 播放梁祝音樂片段，教師語言導(dǎo)入。 梁祝是中國古代四大愛情故事之首，大家都比較熟悉。今天我們來欣賞一下，用音樂表達的梁祝 二、新課教學(xué)： （一）出示課件 1、 請

2、學(xué)生（分小組）把自己課前收集到的有關(guān)梁祝的資料上臺來與大家進行分享（各種傳說、故事背景等等）。 師：我想同學(xué)們都聽說過梁山伯與祝英臺的故事，請你們分小組上臺來介紹一下你們所收集到的有關(guān)梁祝的資料。 生：分小組介紹。 師：誰來講講你所知道的梁祝的故事。 生：講述故事。 師：同學(xué)們講得都非常的精彩，說明是用了心去收集的。（介紹自己收集的資料與學(xué)生分享）。 知道梁祝故事的人，聽過梁祝音樂的人，都永遠會為這種千古傳詠的愛情故事所深深撼動，愛情就是這樣，它是兩情相悅兩廂傾慕兩性向往生死相隨之最完美體現(xiàn)。而更讓人永世不忘的就是那感人心魄的絕唱。梁祝的化身，就是那翩翩起舞緊密相隨的蝴蝶，在云南民間傳說中是指

3、美鳳蝶。從它誕生以來，就一直成為世人的愛情楷模和民族偉大情操的典范，它深刻蘊育著民族精神和忠貞理想，中國人民深深喜愛梁祝，世界人民也同樣是喜愛梁祝！人民用不同的音樂形式來表達這種情愫，在其中賦予著高尚的精神寄托。小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺就是用它那優(yōu)美動聽的音樂向世人講述著古老而優(yōu)美動人的傳說。 2、 展示課件（介紹樂曲） （1）協(xié)奏曲的概念。 （是指一件或多件獨奏樂器與管弦樂隊相互競奏，并顯示其個性及技巧的一種大型器樂套曲。傳統(tǒng)的協(xié)奏曲通常由三個樂章組成。進入20世紀后，協(xié)奏曲的表現(xiàn)形式有許多新的發(fā)展和變化。） （2）樂曲的創(chuàng)作背景。 （3）奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)：引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部（教師

4、簡單介紹） 師：剛才有同學(xué)介紹了這首樂曲主要是反映了人們反封建的思想感情及對梁祝這一愛情悲劇的深切同情?，F(xiàn)在就讓我們帶著這樣的感情去傾聽音樂述說的故事吧?。ㄕ垖W(xué)生邊聽邊思考，聽完后分別歸納引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部中有哪些故事片段，并談?wù)勛约旱母邢牒腕w會，形式不限。） 故事就在一個春光明媚、鳥語花香的日子里開始了。 （二）欣賞樂曲。（出示課件） 教師和學(xué)生用生動的語言分別以講故事的形式結(jié)合畫面和音樂進行解說。 1、呈示部：引子主部主題副部主題。 師：很久很久以前，在我國南方的一座村莊祝家莊,聰明美麗的祝員外之女祝英臺,沖破封建傳統(tǒng)的束縛,女扮男裝去杭州求學(xué)，在途中與善良、淳樸而貧寒的青年書生

5、梁山伯相識后，兩人情投意合，結(jié)拜為兄弟（音樂活潑、歡快），兩人同窗三載建立了深厚的友情（音樂轉(zhuǎn)慢）。梁祝二人同窗三載就要分別，梁山伯送祝英臺送了十八里，最后在長亭依依惜別，這真是三載同窗情似海，山伯難舍祝英臺。 2、展開部：抗婚樓臺會哭靈投墳 師：低沉的音響預(yù)示出不詳?shù)氖虑榫鸵l(fā)生。誰來給我們講講接下來將要發(fā)生什么樣的事情？ （1）學(xué)生講述：祝英臺的父親逼祝英臺嫁與官僚馬府少爺馬文才，祝英臺抗婚不嫁，誓死不屈，再加上官僚馬太守的威脅，為了父母和祝家莊，祝英臺被迫屈服。 師：這段激烈音樂表現(xiàn)了矛盾沖突的高潮，越來越激化，音樂中似乎也充滿了對幸福生活的向往與憧憬，但現(xiàn)實給予的回答卻是由銅管代表的強

6、大封建勢力的重壓 （2） 師：聽，這時大提琴與小提琴對答式的手法“一問一答”（傳說中正在此時，梁山伯來祝家莊探望并打算提親，得知祝英臺為女子也得知祝英臺的痛苦，二人樓臺相會互訴衷腸），如訴如泣的曲調(diào)纏綿悱惻的音調(diào)，把兩人的內(nèi)心情感表現(xiàn)得淋漓盡致。 （3） 師：誰來說一說接下來發(fā)生了什么樣的事情？ 生：傳說中在梁山伯歸家后不就病故，祝英臺得知后悲痛萬分，她下定決心選擇了一條道路，在一個深夜里，她穿上了新娘嫁衣，獨自來到梁山伯的墳前祭奠，向蒼天哭訴后碰碑自盡。 3、 再現(xiàn)部化蝶。 師：接下來，樂曲出現(xiàn)了開始的引子部分，把我們帶入了神話的意境。當(dāng)祝英臺撞向石碑，墓穴突開，祝英臺縱身投入后，從墳?zāi)怪酗w

7、出一雙蝴蝶，在花叢中飛舞，形影不離，仿佛梁祝在天上翩翩起舞，歌唱他們忠貞不渝的愛情。 （三）出示課件 1、 展示整個樂曲的結(jié)構(gòu)（由學(xué)生歸納，引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部中有哪些故事片段。） 2、 學(xué)生談?wù)勛约郝牶蟮母邢牒腕w會，形式不限。（學(xué)生講述或用歌聲表達等等，） （1）學(xué)生講述。 （2）學(xué)生演唱化蝶。 教師：非常好，同學(xué)們都說出和唱出了自己的心聲。我想所有的人都會被梁祝二人所感動，對他們的命運給予同情，人們不甘于悲劇的結(jié)局，因為我們都憧憬未來美好生活。一雙彩蝶翩翩起舞，飛向遠天，去尋找真正屬于他們幸福，而給人間留下了無限地遐想。讓我們帶著感動欣賞一首歌曲,并祝愿天下所有的有情人都能尋找到真

8、正屬于他們的幸福吧!(播放歌曲) 五、課堂總結(jié)： 今天我們大家一起欣賞了小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺全曲，動人的音樂調(diào)動了我們的情感，讓我們時而歡喜、時而憂傷、時而悲憤、時而憧憬等等。人的一生所能經(jīng)歷的情感是有限的，而置身于音樂之中，我們的人生就會豐富了許多許多，通過這首作品，也告訴我們?nèi)碎g最可貴的就是真情。 六、教學(xué)反思 梁山伯與祝英臺的典故(2) 梁山伯與祝英臺（陜南民歌） 鑼鼓打起來，閑言都丟開，聽我唱本祝英臺，山伯訪友來。 山伯坐書房，每日念文章，心中想起祝九郎，不知在何方。 兩腳走如云，杭州攻書文，歸家要往祝家村，來會我知音。 你問祝家莊，前面一瓦房，四水歸池一院墻，一正兩廂房。 來在

9、祝家莊，改裝換衣裳，龍行虎步上高堂，參拜祝九郞。 人心來答話：九郎未在家，書生會他說啥話，明日再來吧！ 一去五六月，杭州來的客，我名就叫粱山伯，與他弟兄結(jié)。 人心聽此情，快步進后庭，繡房說給姑娘聽，堂前一先生。 堂前一位客，名叫梁山伯，他與姑娘弟兄結(jié)，記得記不得？ 英臺聽此情，尤如冷水冰，莫是梁兄到家門，冤家害壞人。 英臺把樓上，即忙巧梳妝，象牙梳子當(dāng)中放，明鏡掛兩旁。 頭上散青絲，梳起多標(biāo)致，美女頭發(fā)三尺七，黑如烏金子。 雙手挽盤龍，牡丹對芙蓉，斜裙石榴一點紅，打扮不相同。 身穿大紅襖，繡花兩面吊，腰中一根紅絲套，頭戴珍珠寶。 穿件翠蘭衫，繡花珍紅緞，石榴排扣吊兩邊，梅花團團轉(zhuǎn)。 腰圍水落裙

10、，裹腳白如銀，腳下金蓮有三寸，打扮仙觀音。 腳兒不多大，將將一寸八，紅綾緞子繡蓮花，絲帶緊緊扎。 英臺女姣娥，一雙好小腳，不長不短一雙腳，神仙脫的殼。 英臺走出來，人心忙扶起，一見梁兄深作揖，幾時歸來的。 山伯把頭低，兩眼認不一，暗想九郎好福氣，美貌像仙女。 山伯把言開，叫聲賢弟媳：我與九郎結(jié)義氣，同學(xué)把書習(xí)。 英臺捋褲衩，實話說出來：我是讀書祝英臺，尼山轉(zhuǎn)回來。 那日在學(xué)堂，女裝男兒樣，同床共枕在書房，結(jié)拜你一場。 那日在學(xué)堂，應(yīng)該對我講，我與英臺結(jié)成雙，山伯不思想。 真情我到說，梁兄識不破，叫聲梁兄必識破，識破有來由。 送我到家庭，我就說真情，好比二人去回門，緣姻不得成。 送我到墻頭，墻內(nèi)

11、一石榴，口叫哥哥莫動手，姻緣不成就。 送我一里橋，手把欄桿搖，口叫哥哥莫搖橋，我家走一遭。 送我到江河，魚兒穿江過，入學(xué)中舉我兩個，全然識不破。 送我到松林，白鶴鬧沉沉，白鶴好比我二人，你就不聰明。 送我到廟庭，拿卦問神靈，二人姻緣不得成，只少做媒人。 送我到陽河，句句對你說，你今全然識不破，識破有來頭。 送我十里亭，我就說真情，好比春風(fēng)貫耳心，全然不知音。 尼山回家鄉(xiāng)，苦把梁兄望，早來三天好成雙，遲來空一場。 尼山轉(zhuǎn)回程，就把爹娘問，爹娘不知來路情，許配馬家門。 梁兄來得稀，請進書房去，無事不到我家里，弄杯淡酒吃。 英臺進書房，桌椅安停當(dāng)，紅漆椅子四下放，二人淚汪汪。 英臺叫梅香，忙把茶端上

12、，你在廚房要快當(dāng)，我要陪梁郎。 人心聽此情，兩腳走如云，不覺來在廚房門，要辦十樣景。 牛肉炒得嫩，合菜兩大碗，大炒小炒合豬肝，兩碗荷包蛋。 一碗辣子雞，醬油多放些，又有鯉魚和鯽魚，藕粉拌蓮米。 兩碗白片肉，一碗碎排骨，油煎鯉魚醬醋烹，美酒燙壹壺。 菜飯都齊備，端進書房去，金杯玉盞好色氣，要陪梁兄吃。 山伯得病 筷子取兩雙，梁兄你坐起，人心旁邊把壺提，奴來陪伴你。 斟上一杯酒，遞與梁兄手，我勸梁兄莫擔(dān)憂，寬杯好飲酒。 英臺把杯舉，未曾端攏去，眼淚汪汪往下滴，放下酒不吃。 二杯酒才斟，說與梁兄聽，姻緣本是前生定，不差半毫分。 樹在墻下栽，花才往上開，梁兄來早又來遲，不是姻緣時。 三杯酒斟滿，又把梁

13、兄喊，勸你歸家看文章，莫把奴來想。 想奴不打緊，不同鴛鴦?wù)?，倘若得下相思病，誤了你青春。 四杯酒斟起，未曾端杯吃，手上抹下金戒指，梁兄你戴起。 你今喜不喜，遞與梁兄手，做過情義永長久，梁兄常來走。 山伯叫賢弟：閑話少說些，我的病自今日起，就此回家里。 梁兄來得稀，無有款待的，不耍十天奴不依，奴來陪伴你。 賢弟你莫留，留我結(jié)冤仇，我在你家莫來由，姻緣別處求。 姻緣我到選，哎呀一聲喊，千選萬選難上選，難選女中賢。 你今要回去，奴不強留你，好意留你成惡意，回去耐煩些。 你今要回程，早晚讀書文，歸家讀書看文章，莫把奴來想。 你今要回去，取件奴襯衣，回去討個美貌妻，奴來送賀禮。 山伯叫一聲：賢弟你且聽，

14、我的三魂不在身，就此轉(zhuǎn)回程。 二人手挽手，送出樓門口，眼淚汪汪難開口，梁兄慢慢走。 送到地壩邊，山伯上馬鞍，二人舉手各分散，烏鴉叫連天。 英臺把樓上，點起紙壇香，保佑梁兄病安康，奴來朝武當(dāng)。 英臺把樓上，打開窗眼望，梁兄騎馬好惆悵，空來走一場。 馬兒跑得忙，只走兩天功，不覺來在自家門，兩眼淚汪汪。 茶飯不思想，得病倒牙床，張三李四祝九郞，驚動二爹娘。 爹娘進書房，進門問兒病，我兒得的甚么病，說給爹娘聽。 或是欠寒窗，或是欠文章，或是欠我二爹娘，睡在象牙床。 一不欠寒窗，二不欠文章，我在尼山轉(zhuǎn)回鄉(xiāng)，看見一女郎。 尼山轉(zhuǎn)回來，看見一乖乖，他名就叫祝英臺，實在逗人愛。 爹娘說一聲：姣兒你且聽，明日請

15、人去打聽，與你說門親。 山伯說一聲：爹媽你且聽，歸家遲去三日正，許配馬家門。 爹媽說一聲：姣兒你且聽，本城有個宙觀音，多少做媒人。 山伯說一聲：爹娘你且聽，姻緣難選自聰明，難選姓祝人。 山伯性質(zhì)剛，不聽爹娘講，朝思暮想祝九郎，雪上又加霜。 爹娘走出去，是話都不提，執(zhí)筆修書求藥醫(yī)，吩咐四九去。 拜上多拜上，多拜祝九郞，尼山攻書情義長，藥方開幾行。 四九求方 四九聽此情，兩腳走如云，不覺來在祝家村，英臺問原因。 你要問原因，我就說真情，我家公子得下病，發(fā)藥救他人。 英臺說一聲：四九聽原因，梁兄得的相思病，神仙救不成。 英臺進書房，與他開藥方，梁兄為我把命喪，埋怨二爹娘。 一要龍王角，二要梭羅樹，三

16、要甘露水熬藥，梁兄不得活。 四要峨媚月，五要雷公漿，六要鳳凰來打湯，與郎透肝腸。 七要千年雪，八要萬年霜，九要王母身上漿，十要仙桃嘗。 話是這樣說，難尋這樣藥，回去安排衣棺木，梁兄不得活。 四九轉(zhuǎn)回程，英臺送出門，還有一句要得緊，牢牢記在心。 梁兄把命喪，埋在南山上，埋在南山大路旁，去來好燒香。 四九聽此情，兩腳走如云，不覺來在自家門，忙把快信呈。 山伯把信看，接信把氣嘆，你今說得蓮花現(xiàn)，一去不團圓。 山伯叫爹爹，書信拿攏去，我看藥方怎樣提，病兒好得急。 山伯拆書信，兩眼有些昏，大字小字認不清，爹爹念我聽。 爹爹說一聲，姣兒你且聽，哪有治不好的病，別處請醫(yī)生。 他就是無常，當(dāng)面打一槍，戒指抹下

17、壓書箱，一去不還陽。 山伯不還陽，二老哭一場，所生姣兒五尺長，拋別二爹娘。 團轉(zhuǎn)好親愛，收拾入棺材，把他抬到南山埋，高高壘墳臺。 好個祝九娘，配給馬家郎，山中樹大錯配成，冤家害死人。 英臺叫梅香，聽我說端祥，昨夜一夢夢不祥，夢見我梁郞。 昨夜得一夢，夢見我梁兄，梁兄哭得好悲傷，埋在南山上。 英臺叫梅香，你聽姑娘講，與我辦個三牲祭，抬在南山去。 去去來來的，要把梁兄祭，生人不同死人意，同他一路去。 人夫轎馬廣，來接祝九娘，旗羅轎傘鬧沉沉，祝公喜盈盈。 四人來抬起，抬起一架喪，英臺叫聲二爹娘，一去不還鄉(xiāng)。 二老說一聲，姣兒你且聽，三天之上要回門，你就說斷情。 英臺叫梅香，攏來對我講，哪里埋的梁兄墳

18、，忙把捷路行。 來在梁兄墳，四人把轎停，英臺下橋祭兄墳，兩個陰陽人。 丫環(huán)氣昂昂，忙把祭擺上，三牲酒禮來抬起，英臺跪下地。 開言說一聲，梁兄你且聽，你在陰間顯威靈，英臺祭兄墳。 祭文有一篇，不拿別人看，要顯就在此處顯，你我好團圓。 地皮一聲響，黑風(fēng)高萬丈，奔開裂縫數(shù)尺長，英臺入墓房。 梁山伯與祝英臺的典故(3) 梁山伯與祝英臺 梁山伯-山伯 。祝英臺-英臺 。苗翠花-苗 。尤翠花-尤 。赤腳大仙-大仙 。周星星- 星爺 祝英臺（左手拿著手機，背著單肩包，穿著裙子，帶著太陽帽） 英臺出場 英臺走進場臺，邊走邊說今天山伯說在這與我約會，說是有重要的禮物送我。唉！上次這小子說送我個結(jié)婚鉆戒，但是后來

19、居然鉆戒碎掉了，這是我才發(fā)現(xiàn)，原來是二手市場的爛貨（沖觀眾)，你們說現(xiàn)在的男生怎么都這樣呀！沒錢充什么大款，還騙我這個弱小的心靈，如今的女人就是累??！唉！ 英臺站在場中央焦急的等待著，此時她打開手機，看了下時間說:山伯怎么還沒來啊？這小子太不拿人當(dāng)宛了! 姐妹花出場 姐妹花（左手扇子，右手雪碧，穿著非常的不整齊） 姐妹花邊扇扇子邊說，苗說：“這天津?qū)嵲谑翘懒?，可是就是不容易生活啊，哥倆想在這闖一番天下，可是如今連吃飯都是個問題” 尤說:“我說兄弟，都說這天津的美女天下第一，可是我看倒是這的蚊子天下第一，看這樣子咱哥倆是白來了，我看還是回東北看熊得了” 苗若有所思的說：明天咱倆走回去吧！ 這時

20、姐妹花突然見到前方有一個美女站在那等人，頓時眼睛放亮。姐妹花：“哇塞!美女耶！好正點呀！看這樣今天是有甜頭了?！泵缯f：“兄弟，老天還是照顧咱倆啊，回家之前讓咱倆嘗嘗天津的小太妹?！?英臺見到，非常的害怕，向后退，用手顫顫的指著說：來者何人？自報家門。 苗說：美女，我是你苗哥哥耶。 尤說：靚妹，我是你尤哥哥呀! 這時姐妹花齊擺POSS說：“我們就是玉樹凌風(fēng)，英俊瀟灑，人見人愛，花見花開的忽悠姐妹花！” 姐妹花慢慢的向前走，做出非常淫蕩的動作， 英臺大呼并向后退說：你們，你們，你們想干什么，難道你們不知道這里是公共場所么？你們就不害怕我喊救命么？ 苗說：怕，我好怕啊，我管這里是什么公共場所也好，公

21、共廁所也好，今天就是讓你來陪哥哥倆。 姐妹花要向前把英臺捉住，英臺向后退，喊著：救命?。【让。?這時姐妹花已走到她身邊，這要捉住，可是這時英臺突然一臺腿，踢向了苗翠花的下體并且還說：讓你嘗嘗本小姐的自衛(wèi)絕技。 苗翠花用手捂著自己的下體跳著：哎呀！哎呀！ 姐妹花大怒，用暴力強行將其制止住。 梁山伯登場 山伯（一套休閑裝，帶著近視鏡，手里拿著一本學(xué)生手冊，邊走邊看著書，就是純一個書生） 山伯邊走邊說：“這次約英臺出來一起去看電影，想給她個驚喜，這次的機會很難得的，現(xiàn)在的家長管的賊拉的嚴，使我倆見一面都很難，上次送她一枚假鉆戒，但是沒有騙過去，我也不想啊，現(xiàn)在的女生什么貴要什么啊 ，唉！你們說，如

22、今做個男人是多么的苦啊，多么的累，整天為了鈔票追，可是這到底是為了誰？全世界都知道男人是多么得狼狽，有錢的時候，女人抱怨沒人陪，沒錢的時候，她卻想著飛，都是成功的男人背后有個優(yōu)秀的女人，可是如今卻是男人的背后有個麼幾的女人。女朋友嘴巴一閉一開，又要錢了襖，嘴巴一閉不開，分手了襖” 山伯轉(zhuǎn)身，看見英臺正在被調(diào)戲，大怒曰：“住手，你們這群無賴，地痞，休得無禮。” 這時英臺掙脫，跑向山伯的面前，哭泣著說：“山伯，你怎么才來？我差點就被，被?！?伯曰：“我剛才去天大報道了，人太多了，又登記，又體檢什么的。耽誤了些時間，而且我又坐了11路來的，現(xiàn)在沒事了，別哭了襖（山伯安撫著英臺，英臺投向山伯的懷中）

23、苗說：哪來的小白臉，你個四眼狼，快快滾開，敢在這里放肆，別怪本爺廢了你。 山伯曰：來吧，地痞，吾為英臺生，吾乃為英臺死。 尤說：好吧，那就讓兄弟倆成全你、 大戰(zhàn) 山伯VS姐妹花 尤呼：七傷拳 。苗呼：無影腳。伯呼：乾坤大挪移。 姐妹花吐血，被打倒在地， 尤說：你這是哪學(xué)來的武功？ 伯曰：新生學(xué)習(xí)手冊，第250頁 英臺面帶喜色的跑向山伯，拽著胳膊撒嬌的說：山伯，你那學(xué)生手冊是哪來的？我也要學(xué)。 山伯曰：電力學(xué)院發(fā)的，這是學(xué)校的限量版書，很難得的，回頭我向輔導(dǎo)員借一本給你。 英臺說：還是山伯對我好。 周星星出場 周星星（一套時尚裝，背著雙肩包，帶著墨鏡） 星爺出場，慢動作跑跳說：PIA PIA 的

24、 （就是小沈陽上臺時的經(jīng)典動作），突然摔倒，起來對著觀眾說：看來輕功還是沒有練好。 姐妹花看見星爺就像看到救命星似的（星爺是姐妹花的老大） 苗說：星爺，你可來了，我倆傷的好慘啊。 星爺說：誰傷的你們？ 尤指著山伯氣憤的說：就是那小子，他搶了我倆的女人，他手上有學(xué)生手冊，很厲害的，星爺可要小心啊。 星爺蹲下說：你們倆個沒用的東西。先別說了，把這要服下（星爺從衣服里掏出倆藥丸），這是本星爺最新研制出的奇藥，能治天下的百病，服下后馬上就會好，此藥名曰“螞蟻大力丸”。 姐妹花服下藥 星爺說：忘了告訴你倆了，這要正是研制階段，你倆是首先的服用英雄者，不要害怕，我會好好照顧好你倆的家人。 姐妹花無奈，暈過

25、去 星爺站起來，走向山伯，說：就你小子很拽是吧？讓星爺看看你的本事。 山伯說：你是何人？ 星爺大笑說：我，你都不認識，我乃是斧頭幫的第108代掌門人周星星 ，哈哈，害怕了吧，有沒有興趣加入星爺?shù)母^幫。 山伯說：我堂堂的大學(xué)生，怎么會和你們這些黑社會混在一起。 星爺指著英臺說：這小妞到時有點姿色，以后跟著星爺，包你榮華富貴，有花不盡的錢，名車，別墅，要什么有什么，讓你做我的第101個老婆。 英臺說：NO！我寧愿坐在山伯的自行車上笑，也不會做在你的寶馬車里哭，不要挑釁我對山伯這堅貞的愛。 山伯：英臺，你讓我好感動，為了咱倆的愛情，我告訴你實話吧! 其實我連自行車都沒有。 英臺：你不是說你也山地車

26、么？ 山伯：我上次不是把它賣了，給你買鉆戒了嘛。 英臺：你。 星爺：少廢話，今天你必須是我的人，就讓我先來解決這個小白臉。 山伯：為了英臺，奮戰(zhàn)到底。 大戰(zhàn) 山伯VS周星星 星爺呼：移魂大法 。 山伯呼：我擋（做出守勢）。 星爺:：小子，有兩下子。 山伯吐血，被打倒在地 英臺跑向山伯，跪在山伯的身邊，哭泣著說：山伯，你怎么樣？你不要丟下我，你要是死了，我。我。我一定會改嫁的。 山伯無奈，暈死過去 英臺使勁的晃動著山伯說：山伯你不要死，你回來，回來。 山伯醒來曰：你輕點，我還沒死呢，你要是在晃，我就真的死了。 英臺說：那你不快點死 山伯又暈死過去 大仙登場 赤腳大仙（腳穿拖鞋，短褲，單衣，非常散

27、亂的樣子，拿著大破樹葉子） 大仙慢慢的走到場景，邊走邊說：來凡間溜達溜達，天庭最近金融危機，很不容易混。 大仙看到這個場景，非常吃驚的說：咦！英臺，你倆怎么在這，你倆不是化成蝴蝶飛走了么，難道是來天大上學(xué)了？ 英臺：風(fēng)太大，就回來了，誰知道就碰見黑社會 大仙:：山伯這是怎么了，死了吧! 英臺：你怎么能這樣說話啊，他是為了我才這樣的，早知道山伯這么愛我，我就不那么任性了，大仙，你就就山伯吧 大仙：有什么好處？ 英臺：你怎么能趁火打劫??？ 大仙：如今金融危機，我也得混口飯吃啊。 英臺：我請你去天大飯?zhí)贸燥?星爺；少廢話，你是何人？敢在你星爺面前放肆？ 大仙：我乃是天大的赤腳大仙，看在學(xué)生會的面子上

28、，就放了他倆吧。 星爺：少廢話，感懷你星爺?shù)拿朗?，馬上滾開，否則我讓你這大仙變成大餅 大仙：那你廢了 大戰(zhàn) 星爺VS大仙 星爺沖向大仙，剛出手，大仙說：等一等。 大仙湊到星爺面前說：兄弟咱倆商量商量，我付錢，一百 星爺出手一招，大仙躲開：一百五 星爺二招，大仙躲開：貳佰 星爺三招，大仙躲開；貳佰五 星爺大呼：你敢罵我! 星爺四招，大仙：五百 星爺：成交 。 大仙：你得配合我一下。 大仙大呼：大仙之絕招惡死你不要命 星爺?shù)沟?，大仙說：樂瑟 。 星爺：I服了YOU 大仙走向英臺說：我來拯救他吧，你倆跳下那個大海吧（手指向舞臺邊），那里會有毛毛從等著你們。 大仙走向大海邊（舞臺邊）發(fā)功：嗎哩嗎哩哄

29、！ 英臺攙扶著山伯走向大海邊，慢慢的，同時向下望，曰：哇！好高哇！ 英臺轉(zhuǎn)身做出泰坦尼克號里最后的姿勢“雙手擁抱大?！?英臺說：YOU JUMP . I JUMP . 山伯把英臺拉回來，面向他說：我還有禮物沒送你呢！ 山伯掏禮物，第一次是面斤紙，說：不對。 之后扔掉 第二次同樣也是扔掉 第三次掏出禮物送給英臺說：這回對了 英臺大驚說：不會吧！華工一卡通（可以是你們學(xué)校的學(xué)生卡）。英臺暈，山伯扶起 謝幕 你可以把穿著改了，你盡情的想把他豐富就好，這里邊的人物對白多數(shù)都是電視里的經(jīng)典對白，還有動作就是扮演者的，英臺出場時的動作時宋丹丹的小崔說事里的，還有姐妹花就是咱家那看的忽悠姐妹花，周星星出場時

30、就是小沈陽的動作，后來的對白就是泰坦尼克號里的， 可以用那里的動作，在就是這表演的表情都是幽默里的， 在就是那些武打動作，不是電視那樣的，而都是舞蹈里的動作，我的室友把那些動作想的相當(dāng)?shù)母阈α?，跟你說兩個，你可以參考（無影腳：把一只鞋脫掉，亮出腳，襪子帶個洞的，之后把鞋扔出去，乾坤大挪移：把鞋接住砸回去。九陰白骨爪：賭神里的抓奶手，非常淫蕩的那個。大力金剛指：就是一只手偷偷的扣鼻屎，另一只手蓋著，之后彈出去。） 呵呵 ，你好好弄吧，我這當(dāng)初排練的效果還可以，可是最后被刷了，原因不許演小品，我這想把學(xué)生會砸了，豐富你的想象力弄吧 梁山伯與祝英臺的典故(4) 第一幕 【旁白】兩個人來到一個池塘旁邊

31、，此時游過來一對鴛鴦，彩色的羽毛煞是漂亮，梁山伯用手一指，吟道 梁：微風(fēng)吹動水蕩漾，漂來一對美鴛鴦。祝：形影不離同來往，兩兩相依情意長，梁兄啊，如果我是女紅妝，梁兄愿不愿配鴛鴦？【旁白】梁山伯聽此言，覺得好笑，說道 梁：配鴛鴦，配鴛鴦，可惜你不是女紅妝。【旁白】梁山伯還是不明其意，英臺心中不免微微有些悵然，正在此時，兩人同時看見前面有一座觀音廟，于是邁步進去。梁山伯指著供臺上的神像說：梁：送子觀音在中間，金童玉女在兩旁。祝：他二人看起來是夫妻樣，誰來撮合一爐香？梁：這金童玉女怎么能成為夫妻呢？祝：哦，不能成為夫妻的呀！你看，那是誰?。?？梁：那是月下老人，專門管男女婚姻之事的。祝：既是月下老人，

32、為什么不用紅線把他們二人系在一起呢？梁：月老雖可以牢紅線，才能有情人終成眷屬，只不過是泥塑木雕，不解人間鳳求凰。祝：梁兄呀！他二人有情又有意，只是泥塑很難張口說話。來來來，我們替他來拜堂！梁：你怎么越說越荒唐，兩個男子怎拜堂！？祝：梁兄??！你別生氣！小弟錯了，讓你息怒。【旁白】看著梁山伯真有些生氣，祝英臺又不能直說原由，趕忙住口，向梁山伯作揖賠罪。就這樣行了一路，終于要分手了，英臺千言萬語在心頭，但是言短情長，她眼眶微紅，對梁山伯說：祝：我們將要離開，我有一件事想問問梁兄，你可有意中人？梁：愚兄生長在貧門，無勢無財怎訂婚？學(xué)業(yè)還沒成，一時怎么會有意中人？祝：聽說梁兄沒有訂婚，我有妹妹還沒嫁，梁

33、兄，我可以幫助你。梁：因為路途遠，沒辦法見到她，她一定是年輕貌美。祝：她與我無差異，分不清，我與她是同年同月同胞生！梁：原來是你一廂情愿，可笑的是我沒做好這方面的準(zhǔn)備。 祝：這次分別以后，不知道什么時候再相見，春天寒冷各自保重自己的身體，不要忘了求親早到祝家村?！九园住恳粚τ星槿司瓦@樣不得不暫時分開了。 第二幕【旁白】過了數(shù)日，有一天，祝家莊熱鬧非凡，祝英臺的丫鬟銀心跑進屋內(nèi)。銀心：小姐，梁相公家派人提親來了。祝：你怎么知道呀？銀心：我怎么不知道，剛才我在門口看見媒婆子打咱們家門口出去，說是來向咱們家員外給你提親的，不用說準(zhǔn)是梁相公家派來的。祝：（又嗔怪又驚喜地）不許胡說！銀心：真的啊！小姐，

34、怪不得昨晚燭花結(jié)了雙蕊，燭花雙蕊必有喜事。【旁白】正在這時，祝老爺高興地嚷嚷著和祝夫人一起走了進來祝老爺：喜事！喜事！這真是天大的喜事。哈哈 .祝：爹、媽。銀心：參見員外夫人。祝老爺：英臺，為父正惦記著我兒的親事呢！偏偏今天就有人來為我兒提親，這豈非不是喜上門來。男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁，這門親事真是天賜良緣，為父已應(yīng)允了，選吉日成親！祝：不知爹爹、母親將女兒許配何人？祝老爺：這門親事非比尋常，提將起來我兒是知道的，就是本郡太守之子馬文才。怎樣？祝英臺：女兒不嫁。祝老爺：門當(dāng)戶對，為什么不嫁？祝：誰不知道馬文才是不學(xué)無術(shù)的紈褲子弟啊！祝老爺：傳說之言，怎么可以深信呢？祝：女兒不能從命！祝老爺：（嗔怒

35、道）兒女婚事應(yīng)遵父母之命，不聽父命就是不孝！祝：女兒愿意侍候爹爹終老一生。祝老爺：這是什麼話，焉有終生不嫁之理！祝：女兒就是要嫁也不嫁給馬文才！【旁白】祝老爺聞聽英臺此話，似乎有所醒悟祝老爺：我明白了，你在杭城讀書的時候，莫非銀心，你陪小姐讀書三載，做了些什么？講！祝：銀心，你直說好了！銀心：（吞吞吐吐地）小姐在杭城讀書的時候，與梁山伯相公相識，形影不離，臨行之時，小姐還祝老爺：（惱怒的）還什么，講！銀心：小姐還親口將自己許給了粱相公。祝老爺：（惱羞成怒地）英臺，你怪不得好言相勸勸不醒，卻原來在外有了兒女情，美滿姻緣你不愿，辜負老父一片心，自從盤古開天地，那有閨女自訂親，馬家有財有勢有媒聘，梁

36、山伯他與我祝家難聯(lián)姻！這樁婚事萬萬不行！祝：（懇求地）爹爹，女兒與粱相公三載同窗，情投意合，馬家婚事女兒萬萬不能從命！祝老爺：（氣憤地）我已將你許配馬家，擇日下聘，萬難更改。祝：（堅決地）女兒心愿已定，任憑爹爹祝老爺：你，你這丫頭，你竟敢違抗父命 .銀心：小姐。祝夫人：你何必發(fā)這么大的脾氣，待會我慢慢勸勸她也就是了。祝老爺：（怒氣沖沖）越大越?jīng)]有規(guī)矩，今天從也要從，不從也要從。祝：媽祝夫人：英臺，你爹的脾氣你是知道的，事情已經(jīng)成這樣，你還是答應(yīng)了吧！他們馬家有財有勢，你爹爹既已許了親，怎么能再反悔呢！再說你自己許的親，傳說出去了總不大好聽，我看你就委屈了吧！祝：再大的風(fēng)雪也壓不夸寒梅，鳳凰怎肯

37、配烏鴉，無論他馬家權(quán)勢有多大，我絕不嫁。 祝夫人：（無奈地）英臺 銀心：夫人，您看這可怎么辦呢？祝夫人：偏偏那梁山伯又不早點來。銀心：小姐，梁相公來了。 第三幕【旁白】梁山伯急匆匆趕來祝：梁兄。梁：小弟與令兄是朋友，今日特來拜訪，請問令兄何在??！祝：梁兄，你仔細地看看。梁：（驚異道）你你 .祝：我就是英臺。三年前我想出外求學(xué)，故而改扮男裝，不期與梁兄相遇，三載同窗多蒙照顧，英臺感激不盡。梁：賢弟，哦，念書的時候，咱們是兄弟相稱，如今你這樣的打扮，我該稱你賢弟呢，還是祝：讀書時節(jié)我是女扮男裝，理該兄弟相稱，如今不妨改稱兄妹。梁：如此，賢妹。祝：梁兄，梁兄請坐。梁：有坐，賢妹請坐。銀心：梁相公請用

38、茶。祝：梁兄，自從長亭分手后，你還好吧。梁：好，賢妹家居想必安適？祝：托你的福，也還好。梁：愚兄特地到此，一來向仁伯大人問安，二來想看看你家九妹。祝：梁兄啊！你說九妹是哪一個，就是我。梁：（驚喜道）啊呀，原來九妹就是你！梁山伯與祝英臺，天公有意巧安排，美滿姻緣償夙愿，今生今世不分開。祝：（哀惋道）無奈爹爹已將我終身，許給那花花公子馬文才！梁：（著急道）你與我海誓山盟情義在，我心中只有你祝英臺，你爹爹作主許馬家，你就該快把親事退。祝：我也曾千方百計想辦法把親退，拒絕馬家聘和媒，無奈是爹爹絕了父女情，他不肯把馬家親事退。梁：??！不肯退親。梁：你爹不肯把親退，我家花轎先來抬，杭城請來老師母，祝家廳上

39、坐起來，你我有媒也有聘，白玉環(huán)與蝴蝶墜，為何不能夫妻配。祝：白玉環(huán)蝴蝶墜，蝴蝶本應(yīng)成雙對，豈知你我自作主，無人當(dāng)它是聘媒！梁：縱然是無人當(dāng)它是聘媒，我也要與你生死兩相隨。祝：梁兄句句癡心話，英臺點點淚雙垂，梁兄啊！梁門唯有你單丁子，白發(fā)娘親指望誰？只怪我，英臺無福份，梁兄你還是另婚配。梁：哪怕是九天仙女我都不愛，定要與英臺把婚配。愚兄先辭了。祝：梁兄梁兄特地到寒舍，小妹無言可慰，親斟薄酒敬梁兄。梁兄啊，草橋相遇便相親，同學(xué)三載更有情，留下玉環(huán)為信物，相煩師母說婚姻，臨行送我錢塘路，幾度忘羞露本心，我與你水面成雙留儷影，我與你堂前作對拜觀音，豈知好事成虛話，棒打鴛鴦兩離分，爹爹許了馬家婚，心已碎

40、，意難伸；尚有何言對故人？梁：我只道兩心相照成佳偶，又誰知并蒂蓮被狂風(fēng)吹！我滿懷悲憤向誰訴？我滿眶熱淚流與誰？一場好夢匆匆醒，萬丈情絲寸寸灰，從今不到錢塘路，怕見鴛鴦作對飛。祝：梁兄！梁兄！這都是我把梁兄拖累！梁兄！不是英臺無情無義，只是父命難違！第四幕 【旁白】梁山伯返家之后，終于因為多日勞累，加上郁結(jié)難消，一病不起?；杳灾?，只喚著英臺的名字。山伯的母親端了一碗藥走進屋內(nèi)。梁母：伯兒，伯兒，吃藥了?！九园住坎≈氐牧荷讲犻_雙眼，問道梁：母親，你看英臺會來嗎？梁母：四九已經(jīng)去報信了，我想她會來的，快吃藥吧！梁：孩兒的病不是藥石可以醫(yī)得好的，我恐怕不行了。母親，你是空疼了我一場了。想不到未盡半

41、點孝道，就要你白發(fā)人反送我這黑發(fā)人，母親的養(yǎng)育之恩，孩兒只有來生圖報。梁母：伯兒！不要說這樣的話，你讓母親怎么辦呢，安心養(yǎng)病，一切都會好的?！九园住可讲畾饬σ驯M，不再多言，輕輕推開藥碗，又重新閉上了眼睛。這時四九跑進來四九：相公，相公。【旁白】梁山伯聽見四九的聲音，趕忙睜開眼睛，又欲支撐著坐起來，但是只看見四九一人，并無英臺的身影，心知此事已經(jīng)不可挽回，頓時感到無比絕望和灰心。只道：梁：母親，孩兒死后，請將孩兒埋葬在南山路旁?！九园住空f完，又掏出一塊絹帕，遞給四九梁：這是我隨身之物，你去送給小姐，她看了這個，就跟看見我一樣。英臺，愚兄先走一步了。 第五幕【旁白】就這樣，梁山伯帶著對祝英臺無限的

42、思念和情意，含恨離世。而此時祝家莊里正張燈結(jié)彩，馬家迎親的隊伍馬上就到。祝英臺心中凄苦，正座在妝臺前，銀心神色慌張地跑進屋內(nèi)。銀心：小姐不好了，梁相公他祝：（驚慌地）他，他怎么樣？銀心：（悲痛地）他 他死了，今天剛剛下葬在南山路旁?！九园住坑⑴_得聞此言，幾乎昏死過去，頓時大聲痛哭起來。祝：梁兄啊！實指望與兄共接連理，誰知爹爹棒打鴛鴦各西東，樓臺一別成永訣。梁兄??！是我害了你！（哭腔）想當(dāng)日十八相送，情誼無限，如今兄長又在可處可尋呢。兄先走一步，小妹必將跟隨?！九园住空诖藭r，祝員外和祝夫人走了進來，想看看女兒是不是打扮好了。銀心一見，慌忙上前施禮。銀心：員外，夫人。祝老爺：花轎已經(jīng)上門了，你們

43、怎么還不替小姐打扮起來！【旁白】英臺稍稍收起了心中的悲傷，滿面淚痕地抬頭看著自己的父親?！九园住繜o奈之下，祝老爺答應(yīng)了英臺的請求。一路上，英臺悲悲切切，哭泣著來到山伯墓前，但見活生生的心愛之人，今日已經(jīng)成了一座孤墳。英臺忍不住痛哭起來，撲到墳頭上。祝：（哭腔）梁兄??！我們心心相許，原以為天從人愿成佳偶，誰知曉姻緣薄上名不標(biāo)。實指望你喚月老來做媒，誰知曉喜鵲未報烏鴉叫，實指望笙管笛簫來迎娶，誰知曉未報銀河斷鵲橋，實指望大紅花轎到你家，誰知曉白衣素服來節(jié)孝。梁兄??！不見梁兄見墳臺，呼天喚地喚不歸，英臺立志難更改，我豈能嫁與馬文才。梁兄?。〔荒芡笸腊。　九园住看藭r天地變色，雷電大作，一陣巨響之

44、后，墳頭竟然裂出一條縫隙，英臺毅然縱身躍入。旁人拉將不住，但見那墳頭又慢慢合上。說來奇怪，天地又重新恢復(fù)了平靜。從此，人們在萬里彩虹、百花盛開之中，見到兩只蝴蝶翩翩起舞，相依相隨。人們都傳說那就是梁祝所化，相愛之人沖破了世俗的藩籬，地老天荒永不再分離。 梁山伯與祝英臺的典故(5) 梁山伯與祝英臺 世間什么才是最唯美的事物？ 我本人對唯美的懂得是：人們在凡塵俗世中，所追求的脫俗超凡的，一種心境和意境對事物，人道至美，至純，最典雅的，最崇尚，最完善的向往和追尋的境界。 那天友人來約去北京大劇院觀看凝聽海內(nèi)外知名小提琴演奏家精髓薈萃，其實，我對這些什么鋼琴，素琴，長笛，雙簧管，薩克斯都很不粗通，我也

45、不會欣賞，只是源于朋友的真情相約，我們相約來到大劇院的二樓。 瞰俯一樓全部音樂大廳，真是和盤托出啊，整個大廳都擺滿了各種各樣的音樂樂器，鋼琴，豎琴，長笛，短笛，二胡，大小雙簧管，還有良多我都叫不上名字的樂器，真的是目迷五色，應(yīng)接不暇，所有的吹奏家都衣著玄色的西裝，顯得穩(wěn)重而文雅。 隨著優(yōu)美委婉的鋼琴曲“碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊”，千古經(jīng)典的美麗故事再一次顯現(xiàn)在你的眼前，柔柔的弦樂顫音背景上，長笛吹出了幽美動聽的鳥鳴般的華彩旋律，接著雙簧管以最柔美抒懷的引子主題，展現(xiàn)出一幅風(fēng)和日麗，春景明媚，草橋湖畔，桃紅柳綠，百花盛開的美麗畫面。 隨著美好溫婉高下起伏各種樂曲彈奏之音，在清朗的富于韻味的

46、詩意中，你的面前感到仿佛再次看到梁山伯和祝英臺相依相伴十八里相送，長亭惜別，流連忘返的畫面，在那種輕松的節(jié)奏跳動的美妙旋律的陶醉中，你會再次意境幻覺看到他們彼此彼此傾慕同學(xué)三載獨特游玩學(xué)習(xí)，追趕嬉戲活躍可惡彼此相依的身影。那種誠篤純摯深厚的友誼，在深深感動著你?；ㄏ碌亩摚貋砭筒煌鼌s過，花下的誓言，約好永遠不分別。雨茫茫，霧茫茫，渴望花開花已落，等待，等候，癡癡地彼此在空等侯的凄涼。早曉得無緣，何必怨相逢，昔日情永遠都留在彼此的心懷。一每天的留戀，一夜夜的無眠，天天細數(shù)著相思的綠瑩簾珠，只有托星月寄到彼此床前的無奈，思路跟著妙曼唯美的各種精美旋律旋轉(zhuǎn)，心里，眼里，意境里都被如此美奐美妙的旋律

47、陶醉了。 美，毫不是一張銀白的紙，而是一幅有暖色，也有冷色的畫。雪舞的季節(jié)舉杯向月，風(fēng)起的日子笑看落花，夜色的朦朧，花開的顏色，都是一種唯美的向往和追尋。 人活在凡塵俗世中，都想脫俗超常，可是，咱們?nèi)庋鄯蔡ザ疾粫鸹删?，所以，大家都盼望心境和意境對美好事物的憧憬追求，享受那種所謂的心情跟意境對美妙事物追尋的那份至美至純的兌現(xiàn)。不同的人對美的追乞降神往就會不同，但大多數(shù)的人對美好事物的唯美尋求都是一樣的。 人生，老是空幻的心境意境最美，不是嗎，就如我們觀賞的千古絕唱梁祝，俏麗的戀情故事白蛇娘子傳奇、牛郎織女、七仙女都是人們在心里唯美的追求和向往罷了。如果這一個個漂亮傳奇的故事都兌現(xiàn)成我們事實中

48、一個個實切實在的充斥煙火柴米油鹽滋味，鍋碗瓢勺，孩子哭，尿充滿天飛的俗世生涯，是否那一個個經(jīng)典的故事還會如斯唯美典雅？ 是的，正由于我們生活的平庸和工作世俗的繁亂紛雜，才總讓我們心里渴望向往一種脫俗超凡的唯美心境和意境的追尋。 實在，人生最美的心境是因為你有一雙發(fā)明美的眼睛，你有一顆純粹仁慈博愛陽光的心懷，所以你也就有了脫俗的心境和唯美的意境。 到底什么是你心中最唯美的丹青和人生？不同的人對美的追尋和欣賞也會不同。就像有的人觀看美神維納斯的泥像，俗氣的人會說“一個斷胳膊的半裸體女人有什么難看的”，而在美學(xué)者的眼里，這斷臂裸像就是世界上最美的雕塑，正所謂，庸人有俗眼，雅人眼最亮，心境不同，所以，

49、欣賞美的思維角度也就不同。 子曰：“知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽?！?一首經(jīng)典老歌詞美，一曲古箏悠遙遠遠，一曲鋼琴深谷流水，曲美旋律美溫婉悅耳動人，一聲鳥鳴清脆如歌，一朵野花的裝點，一棵小草的青綠。所有所有，大天然的萬物生靈動感的靜止的，都是唯美的，不是嗎？你假如沒有感覺到，那只有怪自己沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 一場經(jīng)典絕倫唯美的小提琴演奏晚會，讓我無窮遐思，心境唯美，意境沉醉，在歡樂曖昧的旋律中落下了帷幕。 碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久彷徨。千古傳頌生生愛，山伯永戀祝英臺。 五年級:研希 20XX2023學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計劃 指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教

50、育理念，積極推進教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。 主要工作 一、教研組建設(shè)方面： 1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。 、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 2、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提

51、高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。 （1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 （2）上課關(guān)。 （3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實減輕學(xué)生負擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 （4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。 （5）質(zhì)量關(guān)。 3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規(guī)教學(xué)方面： 1加強教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，

52、定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學(xué)校的交流。 我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項任務(wù)。 校內(nèi)公開課活動計劃表 日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的

53、調(diào)節(jié) 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組 xx-9 20XX下學(xué)期生物教研組工作計劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計劃 化學(xué)生物教研組的工作計劃 生物教研組工作計劃 下學(xué)期生物教研組工作計劃 年下學(xué)期生物教研組工作計劃 20XX年化學(xué)生物教研組計劃 20XX年化學(xué)生物教研組計劃 中學(xué)生物教研組工作計劃 第一學(xué)期生物教研組工作計劃 20XX2023學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃 XXXX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃 一指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我組將進一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實

54、施和推進中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。 二主要工作及活動： 1加強理論學(xué)習(xí)，推進新課程改革。 組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機會

55、。 2加強課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 強化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 3加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 三具體

56、安排： 二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。 三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。 2、高一英語教學(xué)研討活動。 3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復(fù)習(xí)研討會。 五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。 六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 2、收集課題活動材料。 2023學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃 一、指導(dǎo)思想 堅持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本，

57、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。 本學(xué)期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機。 二、工作目標(biāo) 1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。 2、進一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智

58、慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。 5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。 6、 加強學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，

59、尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標(biāo)。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。 1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學(xué)模式”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。 2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。 1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，15年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿

60、課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格 。2023年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文1 一、指導(dǎo)思想 高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。 高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解