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文檔簡介
1、山東省東營市六合中學高三生物上學期期末試卷含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. 在果蠅的精原細胞進行減數(shù)第二次分裂的后期時,細胞內染色體構成不可能是()A8條 B6XX C6YY D6XY參考答案:D2. 右圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖,一表示構成細胞膜的物質,下列有關說法錯誤的是 A所表示的成分在細胞膜上能執(zhí)行多種功能 B. 細胞膜的功能特性與都有關系, C. 細胞膜的流動性與有關而與無關 D. 由參加的物質運輸不一定為主動運輸參考答案:答案:C3. (00廣東卷)血友病屬于隱性伴性遺傳病。某人患血友病,他的岳父表現(xiàn)正
2、常,岳母患血友病,對他的子女表現(xiàn)型的預測應當是 A兒子、女兒全部正常 B兒子患病,女兒正常 C兒子正常,女兒患病 D兒子和女兒中都有可能出現(xiàn)患者參考答案:答案:D4. 用不同濃度的藥物X處理大蒜根尖分生區(qū)細胞3天、5天后,分別制片觀察有絲分裂指數(shù)有絲分裂指數(shù)(%)=分裂期細胞數(shù)觀察細胞數(shù)l00%如下圖,相關敘述錯誤的是 A藥物X濃度為O時有絲分裂指數(shù)只有10%,表明多數(shù)細胞處于分裂間期 B制作裝片過程中使用解離液的目的是固定細胞的形態(tài) C高濃度的藥物X嚴重抑制根尖分生區(qū)細胞有絲分裂指數(shù) D隨著處理時間的延長,根尖細胞有絲分裂指數(shù)呈下降趨勢參考答案:B5. (08江西師大附中、臨川一中聯(lián)考)用實
3、驗檢測某一菌株,結果如下(1)有氧條件下,菌株正常生長,但檢測不出乳酸和酒精(2)無氧條件下,乳酸含量增加明顯,但檢測不出酒精(3)無氧條件下,培養(yǎng)液中半乳糖的消耗量與乳酸的生成量成正比由上述結果得出的下列結論中,錯誤的是A此菌能在弱酸性條件下生活 B此菌中存在催化乳酸形成的酶C此菌為厭氧菌 D半乳糖也可成為此菌的營養(yǎng)物質參考答案:C6. 圖1和圖2表示某二倍體生物體的細胞分裂的圖像;圖3表示該生物體細胞分裂過程中,不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化;圖4表示該生物細胞中染色體和核DNA的數(shù)量關系。下列有關敘述正確的是A圖1和圖2細胞的分裂方式不同,圖2細胞為次級精母細胞B圖1和圖2所示細
4、胞均處于圖3的BC時期C能發(fā)生基因重組的細胞有圖3中BC時期的細胞、圖4中bc時期的細胞D細胞分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中d時期的數(shù)量變化,圖2對應圖4的a時期參考答案:D圖1細胞中染色體的著絲點已經分裂,染色體正在移向細胞兩極,且細胞內含有同源染色體,故圖1細胞處于有絲分裂后期。圖2細胞沒有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期,由于細胞質均等分裂,且生物體的性別未知,所以圖2細胞為次級精母細胞或第一極體,A錯誤。圖3的BC時期表示每條染色體上含有2個DNA分子,即細胞內含有染色單體,而圖1和圖2細胞內均沒有染色單體,B錯誤?;蛑亟M發(fā)生在進行減數(shù)第一次分裂的細胞中。圖3中BC時期的細胞可以表示減數(shù)
5、第一次分裂過程,但圖4中bc時期的細胞內染色體數(shù)目沒變,應表示有絲分裂過程,不會發(fā)生基因重組,C錯誤。圖4中d時期表示染色體數(shù)DNA分子數(shù)21,細胞分裂過程中不會出現(xiàn)這樣的數(shù)量關系。圖2的a時期染色體數(shù)體細胞中的染色體數(shù),而且細胞內不含染色單體,所以可表示減數(shù)第二次分裂后期的細胞(如圖2),D正確。7. 生態(tài)學家研究發(fā)現(xiàn),植物群落中的類胡蘿卜素和葉綠素的比率(黃綠比率)與群落的P(光合作用)/ R(呼吸作用)比率呈現(xiàn)一定的關系,這種關系如右圖所示,以下判斷正確的是A有機物積累逐漸增多,黃綠比率有增高趨勢B人工林的年平均黃綠比率過高時,應進行適當采伐C農作物栽培時選擇b點比a點更適宜D在農作物收
6、獲季節(jié),群落的P/R值最可能在a點參考答案:【知識點】C8 光合作用和呼吸作用的綜合應用【答案解析】B解析:有機物積累增多,說明P/R比值增大,由圖可知,黃-綠比率下降,A錯;黃-綠比例過高,說明P/R過小,有機物儲存少,應適當采伐,增加有機物儲存,B正確;a點P/R比b點大,說明a點有機物積累多,a點比b點更合適,C錯;收獲季節(jié),葉片變黃,黃-綠比率增大,可能在b點,D錯。8. 今年三月以來,我國多省區(qū)出現(xiàn)手足口?。℉FMD)疫情,該病主要由EV71等腸道病毒引起。下列有關人體對該病毒免疫過程的敘述不正確的是 A受EV71病毒刺激后,淋巴細胞會增殖分化,核糖體活動增強 B效應T細胞能與靶細胞
7、密切接觸使其裂解死亡 C患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應的記憶細胞會迅速產生抗體消滅病毒 D患兒感染EV71病毒后,需體液免疫和細胞免疫共同作用才能徹底清除病毒參考答案:C9. 在實驗室條件下培養(yǎng)藻類,在培養(yǎng)液中加入足量的離子和足量的氮和磷,實驗過程中,光照適宜,每天測定四項數(shù)據(jù):藻類數(shù)量的變化、裝置內有機物總量的變化、細菌的數(shù)量變化、溶氧量的變化。根據(jù)實測數(shù)據(jù)繪制出相關的四條曲線,如下圖所示。據(jù)此判斷下列說法中錯誤的是 A圖A顯示從第7天起藻類種群的出生率與死亡率相等 B圖B走勢的主要原因是隨藻類的大量生長、繁殖、死亡 C圖C顯示培養(yǎng)液中有機物的含量不斷增加是由于藻類光合作用引起的 D圖D中
8、溶氧量迅速減少主要是由于藻類的大量死亡不能進行光合作用參考答案:D10. 基因A、a和基因B、b分別位于不同對的同源染色體上,一個親本與aabb測交,子代基因型為AaBb和Aabb,分離比為1:1,則這個親本基因型為()AAAbbBAaBbCAABbDAaBB參考答案:C從題文中可以看出,親本與aabb測交,子代基因型為AaBb和Aabb,那么親本的基因型中A(a)基因一定是純合的,而B(b)則是雜合的,所以親本的基因型是AABb11. 科學家用擬谷盜和鋸谷盜兩種昆蟲(以面粉為食)作為實驗材料研究生物間的競爭關系,結果如下圖所示,以下有關敘述錯誤的是: A.擬谷盜的競爭力始終大于鋸谷盜 B.圖
9、b鋸谷盜競爭力增強與細玻璃管有關C.由圖推測鋸谷盜的個體大于擬谷盜 D.加放細玻璃管對兩種昆蟲的生活都有利參考答案:C12. 下列有關克隆的敘述,不正確的是 A.將瘤細胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細胞系 B.將雞的某DNA片段整合到小鼠的DNA中C.在基因工程中,用PCR技術使目的基因片段在短時間內成百萬倍地擴增D.利用植物組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)出無病毒植株參考答案:B13. 紫色企鵝的羽毛顏色是由復等位基因決定的:Pd-深紫色、Pm-中紫色、P1-淺紫色、P1-很淺紫色(近于白色),其顯隱性關系是:PaPnPtP-t(前者對后者為完全顯性),若有淺紫色企鵝(P1P1)與中紫色企鵝交配,則后代小企鵝的羽毛
10、顏色和比例不可能是 A1中紫色:1淺紫色 B2中紫色:1淺紫色:1很淺紫色 C全中紫色 D1中紫色:2淺紫色:1很淺紫色參考答案:D14. 下列哪一組動物均具爪? A狗,蛇,海馬 B蜥蜴,鯨,蟾蜍 C蛙,鱘魚,雞 D鱷,穿山甲,鷹參考答案:D15. 甜豌豆的紫花對白花是一對相對性狀,由非同源染色體上的兩對基因共同控制,只有當同時存在兩個顯性基因(A和B)時花中的紫色素才能合成,下列說法正確的是 A 白花甜豌豆與白花甜豌豆相交,后代不可能出現(xiàn)紫花甜豌豆 B若雜交后代性狀分離比為3:5,則親本基因型只能是AaBb和aaBb C紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例一定是3:1 D AaBb的紫花甜
11、豌豆自交,后代中紫花和白花之比為9:7參考答案:D16. 下列有關生物體內的有關“一定”或“不一定”的說法,錯誤的是( )A. DNA復制時一定要解旋,但DNA解旋時不一定是在復制B. 遺傳病患者一定含致病基因,含致病基因者不一定是遺傳病患者C. 能產生激素的細胞一定能產生酶,但能產生酶的細胞不一定能產生激素D. 正常生物體一個染色體組中一定不存在等位基因,一個單倍體基因組的DNA中不一定有等位基因參考答案:BDNA復制和轉錄時,DNA的雙鏈都一定要解開雙螺旋,A正確;遺傳病患者不一定含致病基因,如染色體異常遺傳病,B錯誤;活細胞都可以產生酶,而內分泌細胞才能產生激素,因此能產生激素的細胞一定
12、能產生酶,但能產生酶的細胞不一定能產生激素,C正確;正常生物體一個染色體組中無同源染色體,故一定不存在等位基因,一個單倍體基因組的DNA中不一定有等位基因,D正確。17. 一對色盲的夫婦,生育了一個XXY的色盲男孩,下列哪項不可能是致病來源( )A精子形成過程中,減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離B精子形成過程中,減數(shù)第二次分裂相同染色體未分開C卵細胞形成過程中,減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離D卵細胞形成過程中,減數(shù)第二次分裂相同染色體未分開參考答案:B18. 有人進行實驗以研究化合物P對淀粉酶活性的影響,結果如圖所示。下列分析不正確的是( )A反應溫度升高A點上移B實驗中應保持pH不變C曲線1代
13、表對照組的實驗結果D化合物P對淀粉酶有抑制作用參考答案:A19. 果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上?,F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXrB.親本產生的配子中含Xr的配子占1/2C.F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/16D.白眼殘翅雌果蠅能形成bb XrXr類型的次級卵母細胞參考答案:C此題考查了伴性遺傳和常染色體遺傳,同時還考查了減數(shù)分裂的相關內容,據(jù)題干信息,可推出親本基因型為BbXRXr BbXrY 故A、B均正確,
14、C選項,F(xiàn)1代長翅為3/4,雄性為1/2,因此出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率應為3/8。D選項,減數(shù)第二次分裂中同源染色體分離,并且經過了染色體的復制,可能形成bb XrXr類型的次級卵母細胞,因此正確。中教網(wǎng)20. 如圖、表示人體內細胞間信號傳導常見的兩種方式;、表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式,下列有關敘述正確的是( )A.下丘腦控制垂體使之分泌促甲狀腺激素不可用方式表示B.甲狀腺激素的分泌可用表示C.性激素能通過的方式對靶細胞作用D.生長激素能通過和的方式對靶細胞作用參考答案:C略21. 生活中經常遇到一些生物學問題,下列認識正確的是 A脂類物質都會使人發(fā)胖,最好不要攝入 B精瘦肉中含量最多的
15、化合物是蛋白質,應該及時補充 C無糖八寶粥不添加蔗糖,添加木糖醇,所以不含糖類 D人體每天需要量最多的是糖類,所以主食應該是糧食制品參考答案:D22. 光合作用可分為光反應和暗反應兩個階段,下列敘述正確的是( )A. 光反應消耗水,暗反應消耗ATP B. .光反應不需要酶,暗反應需要多種酶C. 光反應儲存能量,暗反應消耗能量 D. 光反應固定二氧化碳,暗反應還原二氧化碳參考答案:A光反應通過水的光解而消耗H2O,暗反應還原C3而消耗ATP, A正確;光反應需要酶,例如ATP的合成需要ATP合成酶,暗反應也需要酶,B錯誤;暗反應將活躍的化學能轉變成穩(wěn)定的化學能,儲存能量,C錯誤;光反應不固定二氧
16、化碳,暗反應固定二氧化碳,D錯誤。29.下列有關植物激素及植物生長調節(jié)劑應用的敘述,不正確的是 A.用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可加快果實成熟B.用適宜濃度赤霉素處理生長期的蘆葦,可提高產量C.用適宜濃度細胞分裂素處理大麥,可抑制細胞分裂D.用適宜濃度2,4D處理插條,可促進插條生根參考答案:C24. 下列關于細胞結構的實驗,不正確的是( )A. 細胞膜的完整性可用臺盼藍染色法進行檢測B. 分離破碎細胞的細胞器時,采用的是機械過濾法C. 研究細胞核的功能時,通常采用去核、核移植等方法D. 若觀察處于細胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色參考答案:B【分析】細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所,細胞質
17、是代謝的主要場所,通過核質重組等實驗可研究細胞核的作用;其中的染色體主要成分是DNA和蛋白質,可被堿性染料染為深色。【詳解】細胞膜可以控制物質進出細胞,不允許臺盼藍分子進入,細胞膜的完整性可用臺盼藍染色法進行檢測,A項正確;分離破碎細胞的細胞器時,采用差速離心法,B項錯誤;采用去核、核移植等方法,可以研究細胞核的功能,C項正確;醋酸洋紅為堿性染料,可使處于細胞分裂中期的染色體著色,D項正確。25. 一般認為,光范型作用的光受體是 A葉綠素 B花色素 C光敏素 D類胡蘿卜素參考答案:C26. 有關甲、乙、丙、丁四種遺傳病圖譜的敘述,正確的是可能不遵循孟德爾定律的是甲引起甲、丁發(fā)病的致病基因可能不
18、存在相應的等位基因不遵循孟德爾定律的只有丁屬于核遺傳的只有乙、丙A B C D參考答案:A27. 蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標記分布情況是() A每條染色體的兩條單體都被標記 B每條染色體中都只有一條單體被標記 C只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記 D每條染色體的兩條單體都不被標記參考答案:B28. 果蠅灰身(B)對黑身(b)為顯性,現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產生的F1再自交產生F2,將F2中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅自由交配,產生F3。問F3中灰身與黑身果蠅的比例是A31 B51
19、C81 D91參考答案:C29. 根據(jù)高中生物所學知識判斷,下列敘述不正確的是( )A生物體的復雜結構和生命活動的奧秘,歸根結底都是物質的存在形式和運動變化B細胞既是生物體結構的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位C細胞作為基本的生命系統(tǒng),具有系統(tǒng)的一般特性:有邊界,有系統(tǒng)內的分工合作,有控制中心D細胞依靠其遺傳物質DNA或RNA上的遺傳信息進行物質合成、能量轉換和信息交流參考答案:D30. 生物育種的方法很多,下列說法正確的是()A育種的目的都是為了獲得純種B雜交育種可用于家禽、家畜的育種C單倍體育種就是為了獲得單倍體D誘變育種能按人的意愿獲得優(yōu)良性狀參考答案:B【考點】生物變異的應用【
20、分析】四種育種方法的比較如下表:雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交自交選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)【解答】解:A、育種的目的很多,有的是為了獲得穩(wěn)定遺傳的品種,即純種,也有的是為了獲得雜種優(yōu)勢,A錯誤;B、雜交育種可普遍用于動植物的育種,所以可用于家禽、家畜的育種,B正確;C、單倍體育種需要秋水仙素處理使染色體加倍,最終培育得到的是正常個體,而非單倍體,C錯誤;D、誘變育種的原理是基因突變,具有不定向性,所以不能按人
21、的意愿獲得優(yōu)良性狀,D錯誤故選:B31. 當新鮮的洋蔥表皮細胞在a濃度的蔗糖溶液中,剛好發(fā)生質壁分離現(xiàn)象,并且原生質層不再繼續(xù)收縮時,對該洋蔥表皮細胞進行下面處理可能使其復原的是( )A轉入025a濃度的蔗糖溶液中 B轉入3a濃度的蔗糖溶液中C轉入2a濃度的蔗糖溶液 中 D轉入4a濃度的蔗糖溶液中參考答案:A32. 下列敘述中,哪項不是核酸的生理功能 ( )A作為遺傳信息的載體,存在于每個細胞中 B是所有生物的遺傳物質(除朊病毒)C是生物體生命活動的主要承擔者D對生物體的遺傳變異和蛋白質的生物合成有極其重要的作用參考答案:C33. 下表示細胞信息傳遞的三種類型。請分析回答下列問題。(1)激素甲
22、受 和 激素分子的調控,人在寒冷環(huán)境中,激素甲分泌增加時,細胞反應表現(xiàn)為 。(2)某人因體內含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥。若給其注射胰島素細胞反應幾乎不發(fā)生,原因是_。(3)信號分子的名稱是 。若能使神經元興奮,則該神經元膜電位的變化是 。當唾液腺細胞完成細胞應答后,信號分子分解,以終止細胞應答停止分泌唾液。己知某種神經毒素能夠阻止的分解,唾液腺細胞反應表現(xiàn)為 。參考答案:(1)促甲狀腺激素釋放激素 甲狀腺激素 甲狀腺激素分泌增加(2)(抗體與胰島素競爭受體),胰島素無法與受體結合(3)(神經)遞質 由外正內負變?yōu)橥庳搩日?使唾液腺持續(xù)性興奮并分泌唾液34. 細胞分化是生物界普遍存在的
23、一種生命現(xiàn)象,下列敘述不正確的是老年人體內仍然存在著具有分裂和分化能力的細胞 分化后的不同組織細胞其蛋白質種類完全不同 細胞分化有利于提高多細胞生物各種生理功能的效率 造血干細胞分化形成白細胞的過程是不可逆的 從細胞水平分析,細胞分化是由于細胞形態(tài)、結構和功能改變的結果 從細胞亞顯微結構水平分析,細胞分化是由于細胞器的數(shù)目、形態(tài)、結構、功能及細胞質基質成分和功能改變的結果 從蛋白質分子的角度分析,細胞分化是由于蛋白質種類、數(shù)量、功能改變的結果,這是細胞分化的根本原因 從核酸分子的角度分析,細胞分化是由于基因選擇性表達的結果A. B. C. D. 參考答案:C35. 以下有關的敘述中,正確的是酵
24、母菌 乳酸菌 硝化細菌 藍藻 煙草花葉病毒A.從生態(tài)系統(tǒng)中的成分看,是分解者,是生產者B.從同化作用類型看,是厭氧型,是需氧型C.從異化作用類型看,是異養(yǎng)型,是自養(yǎng)型 D.從結構和成分看,有成形的細胞核,的遺傳物質中不含胸腺嘧啶參考答案:D36. 實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,所需要的措施是()。A.從現(xiàn)在起,嚴禁砍伐森林B.大量開采礦產資源,發(fā)展工業(yè)生產,提高綜合國力C.保護與人類共存的各種生物D.各國獨立處理酸雨、氣候變暖等環(huán)境問題參考答案:C略37. 根據(jù)概念圖,下列敘述正確的是 AA表示的堿基有5種 BB表示的是核糖CD表示的核糖核苷酸 DD表示脫氧核糖核苷酸參考答案:D38. 下列關于植物激素的敘
25、述,正確的是()A脫落酸可促進種子萌發(fā)B赤霉素和乙烯都能促進果實發(fā)育C植物激素的產生部位和作用部位可以不同D細胞分裂素和生長素不能在同一細胞中起作用參考答案:C【考點】植物激素的作用【分析】五大類植物激素的比較:名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內促進細胞伸長,從而引起植株增高促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中抑制細胞分裂促進葉和果實的衰老
26、和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟【解答】解:A、脫落酸促進葉和果實的衰老和脫落,A錯誤;B、赤霉素和細胞分裂素能夠促進果實的發(fā)育C,乙烯促進果實成熟,B錯誤;C、植物激素的產生部位和作用部位可以不同,如莖尖產生生長素能運輸?shù)絺妊?,抑制側芽生長,C正確;D、細胞分裂素能促進細胞分裂,生長素能促進細胞伸長,兩者可對同一細胞起作用,D錯誤故選:C39. 下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是A.過程只在線粒體中進行,過程只在葉綠體中進行B.過程產生的能量全部儲存在ATP中C.過程產生的(CH2O)中的氧全部來自H2OD.過程和中均能產生H,二者還原的物質不同參考答
27、案:【知識點】【答案解析】D解析:圖中過程表示有氧呼吸過程,發(fā)生在細胞質基質和線粒體中,少數(shù)原核生物也能進行有氧呼吸,但是沒有線粒體;過程表示光合作用,場所一般為葉綠體,但是藍藻沒有葉綠體也能進行光合作用,A錯;有氧呼吸過程中產生的能量大部分以熱能的形式散失,少部分儲存在ATP中,B錯;光合作用產生的(CH2O)中的氧全部來自二氧化碳,水中的氧變成的氧氣,C錯;光合作用光反應階段產生的H用于暗反應中三碳化合物的還原,有氧呼吸第一、二階段產生的H用于第三階段中還原氧氣,故D正確?!舅悸伏c撥】本題以化學反應式為載體,考查了有氧呼吸和光合作用的相關知識,要求考生能夠識記光合作用和有氧呼吸的場所;明確
28、原核細胞中沒有葉綠體和線粒體,但是少數(shù)也能進行有氧呼吸和光合作用;識記光合作用和有氧呼吸過程中的物質變化以及各元素的去向。40. 圖9表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程。據(jù)圖分析正確的敘述是A、與細胞的基因型可能不同B、結構由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構成C、結構會出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中D、過程的初期需要添加必需礦質元素 參考答案:A解析:A、(珠被)是母本的體細胞,(胚)是由受精卵發(fā)育來的,由父本和母本共同決定,因此基因型不一定相同,A正確; B、由圖可知,是胚,是胚乳,是珠被,表示種子的萌發(fā)。胚是由子葉、胚芽、胚軸和胚根四部分組成,B錯誤;C、玉米屬于單子葉植物,成熟的種子中有胚乳,但
29、對于絕大多數(shù)的雙子葉植物來說,成熟的種子中是沒有胚乳的,C錯誤;D、在種子萌發(fā)成幼苗的初期需要由外界提供水分,其他營養(yǎng)由種子自身所貯存的物質提供,長成幼苗后才能從土壤中吸收礦質元素,D錯誤。二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. 下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)該草原不同地段上分布著種類和密度不同的種群,在水平方向上通常呈_分布。調査某種綠色植物種群密度時,為避免調查者主觀因素的影響,要做到_。(2)“綠色植物兔鷹”中的“”表示_。研究該生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級能量流動的數(shù)據(jù)需要在_層次(填“種群”或“群落”或“生態(tài)系統(tǒng))上進行統(tǒng)計。(3)草原返青,“綠色”為
30、食草鳥提供了可以采食的信息,說明信息傳遞能夠_。(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)比,草原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較低,原因是_。參考答案: (1). 鑲嵌 (2). 隨機取樣 (3). 捕食關系和能量的流動方向 (4). 種群 (5). 調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 (6). 草原生態(tài)系統(tǒng)組分更少,食物網(wǎng)較簡單,自我調節(jié)能力弱試題分析:本題主要考查群落與生態(tài)系統(tǒng)。要求學生熟知群落的結構、食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動及穩(wěn)定性。(1)該草原不同地段上分布著種類和密度不同的種群,在水平方向上通常呈鑲嵌分布。調査某種綠色植物種群密度時,為避免調查者主觀因素的影響,要做到隨機取樣(2)“綠色植物兔鷹”中的“”表示后一營養(yǎng)級捕食前一營養(yǎng)級,前一營養(yǎng)級的能量流向后一營養(yǎng)級,即捕食關系和能量的流動方向。由于每一個營養(yǎng)級可能存在多種生物,即多個種群,而該食物網(wǎng)只是這個生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物之間的關系,因此研究該生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級能量流動的數(shù)據(jù)需要在群落層次上統(tǒng)計,而不能是種群、生態(tài)系統(tǒng)層次。(3)草原返青,“綠色”為食草鳥提供了可以采食的信息,說明信息傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系(草與食草鳥之間),以維持生態(tài)系統(tǒng)的
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