1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年初中校長個人工作總結(jié)_年，在上級的正確領導下，在相關部門大力支持和熱心幫助下，我堅持以_和_屆_精神為指導，團結(jié)和帶領學校教職員工，按照“文化潤校、特色興校、質(zhì)量強校、精細治?！笔洲k學方略和“厚德至善，篤實勵新”八字校訓為指針，加強管理開拓創(chuàng)新，真抓實干，奮力拼搏，銳意進取，較好完成了年度各項工作任務。為了推動新的一年工作的開展，現(xiàn)將自己_年學習和工作情況總結(jié)如下：一、領導班子引領作用進一步發(fā)揮一年來，我較為系統(tǒng)地學習了_、_和黨的_屆_精神。特別是把學習掌握_的精髓作為重點，深刻理解和全面把握了_的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求。通過學習，進一

2、步提高了自己的思想認識水平和政治理論修養(yǎng)，進一步增強了貫徹落實_的自覺性和堅定性，始終做到在思想、行動上與_保持一致，與上級同心同德。政治思想學習為我各項工作順利開展注入了強大動力。為了進一步發(fā)揮領導班子引領作用，我和學校領導班子成員堅持講政治、講原則、講大局，用事業(yè)統(tǒng)一思想，用發(fā)展凝聚力量，班子成員之間通過_、談心交心等形式，溝通思想，開展批評與自我批評，促進了班子成員合心、合拍、合力，創(chuàng)建了心齊、氣順、勁足的學校工作環(huán)境，帶動了學校工作的創(chuàng)新發(fā)展。同時，我們堅持把嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督貫穿于思想、作風、紀律、工作的各方面和各環(huán)節(jié)之中，客觀公正地對待每一名教職員工，不厚此薄彼

3、，不搞遠近親疏，進一步激發(fā)了廣大干部干事業(yè)、求實績的積極性，營造了相互協(xié)作、同舟共濟、齊心協(xié)力的和諧氛圍，增強了學校干部職工隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一年來，我和學校領導都能認真落實黨風廉政建設責任制的各項規(guī)定，嚴格執(zhí)行黨風廉政責任制，踏踏實實工作，干干凈凈干事，沒有發(fā)現(xiàn)一例違法違紀問題，在學校干部職工中發(fā)揮了表率作用。二、教師素質(zhì)提升走出新路子_年，我校十分重視對教師的培訓和提高工作，運用多種途徑促進教師素質(zhì)提高。全年先后選派了骨干教師、備課組長、班主任到杜郎口中學、清怡中學、開封求實中學等先進學校參觀學習，吸收借鑒先進學校的管理經(jīng)驗、教改成果和辦學特色，汲取精華，為我所用。同時邀請南京大學研究

4、所屈素麗教授、全國“素質(zhì)教育大講堂”首席講師鄭子岳教授來校作報告，聘請市職業(yè)技術學院郅利聰教授為學校長期心理咨詢師，郅教授每周五來校對學生進行心理咨詢，現(xiàn)已舉辦6場大型講座活動，促進了教師素質(zhì)的提升。在教體局關于實施規(guī)范化管理的文件出臺后，周六不再上課。如何科學安排，靈活運用這半天時間，我和學校領導班子認真研究后決定：周六半天時間依次安排為行政例會、教師論壇、業(yè)務學習、健身活動、校本研修等這五項內(nèi)容?？茖W合理的安排既加強了教師的“充電”提高工作，又極大地緩解了教師的工作壓力，在最少的時間內(nèi)構建了最大的知識空間和人格空間，受到教師好評。三、育人環(huán)境建設再上新臺階為了優(yōu)化校園育人環(huán)境，_年，我們對

5、校園進行了全方位科學規(guī)劃設計，實施硬化、綠化、美化、亮化工程，著力營造溫馨、優(yōu)雅、和諧的校園環(huán)境，讓校園處處彰顯濃厚的文化氣息。硬化籃球場，擴大師生活動場地；在校門前鋪設彩磚，美化環(huán)境，消除雨天泥濘；在草地上鋪設曲徑，增添健身器材，拓展師生休閑散步的活動空間。為了充分利用教學樓、宿舍樓、辦公樓墻壁空間，我們將每一位老師、學生的自創(chuàng)作品或者形象裝幀上墻，一幅幅漂亮的、稚嫩的圖畫是學生繪畫，一幀幀字幅是教師親筆書寫的，一句句格言是師生或家長推薦的大到“厚德園”、“勵新園”的設計、操場運動文化的布局，小到校園中一草一木的栽種、一物一景的設置，無不圍繞著“精心育人”這一根本出發(fā)點，營造出高品質(zhì)的育人育

6、心環(huán)境。四、人本管理取得新成效“實施人性化管理，提升教師工作幸福指數(shù)”是學習實踐_的具體體現(xiàn)。一年來，我們不斷修訂完善各項規(guī)章制度，體現(xiàn)“人性化”的管理特色。為了緩解教師過重的工作壓力，我們?nèi)∠私處熥嘀?，減少了查崗次數(shù)，在執(zhí)行規(guī)范化管理的基礎上，上、下班時間實行彈性調(diào)控。按照勞動法的要求，結(jié)合職工年休假制度，我們進一步修訂了教工考勤制度，新制度里規(guī)定：教師有病住院不計入請假天數(shù)；按教齡長短每期為其安排7_天假期，勞逸結(jié)合，張馳有度，以提升教師的生命質(zhì)量和生活質(zhì)量。在民主管理方面，我們充分發(fā)揚民主，體現(xiàn)“人性化”管理。校委會合理分工，集體議事，民主決策，力求校務公開透明。比如，各項規(guī)章制度、

7、考核方案的出臺，全部是由上至下、由下至上，經(jīng)反復研究討論，最終達到公平公正、科學有效。為進一步關注教師身心健康，由后勤處統(tǒng)計全校教師年齡，為教師準備生日蛋糕；每天給教師送一杯酸奶、定一份早餐；教職工或其直系親屬生病或突發(fā)意外，校領導親自上門慰問、探望；工會制定了教師健身活動規(guī)劃，定期開展競賽，以賽促練，增強體質(zhì)，每學期末進行一次健康與體能測試，頒發(fā)教職工健康獎，受到教師好評。由于實施“人性化”管理，我們學校的人心更齊了，凝聚力更強了，教職工工作更加積極主動了，提高了工作效率。五、教學改革邁出新步伐“打造有效課堂，提高教學效率”是我校教學工作的“重頭戲”。為此，在_年，我校以課改為突破口，引導教

8、師把工作著力點放在課堂上，鼓實勁、出實招、求實效，使教師在課堂改革實踐中得到歷練和發(fā)展，促進了教師專業(yè)成長。(一)常規(guī)教學講精細?！俺Ｒ?guī)抓好，細節(jié)抓嚴，過程抓實”是我們對教學工作的總要求。圍繞這一要求，我們突出抓好以下三個環(huán)節(jié)：一是強化集體備課，二是把每堂課都上成優(yōu)質(zhì)課，三是重視學情分析，要求教師在以上三個環(huán)節(jié)上求突破。(二)課堂改革求實效。_年，我校全面實施“學卡導航，自主互動”的開放式課堂改革，積極構建有利于學生全面發(fā)展的課堂教學模式，學科教師因科目、課型定形式，有模式但又不拘一格，鼓勵教師大膽創(chuàng)新，形成自己獨特的教學模式，積極組織學科教師參加市說課競賽活動，有_位教師獲獎。(三)課題研究

9、結(jié)碩果。一是結(jié)合教學中存在的實際問題確立校級課題，學校六個教研組分別確立了自己的課題并穩(wěn)步推進；二是認真實施承擔的國家級“中小學生作文個性化研究”子課題實驗，現(xiàn)在此項課題已經(jīng)結(jié)題，學校被中央教科所評為課題實驗先進集體，我本人榮獲課題實驗優(yōu)秀指導獎，課題實驗教師的論文和部分學生的作品被編入飛揚的音符一書出版交流，課題實驗已成為促進教學質(zhì)量提高的“助推器”。此外，我校還引導、鼓勵師生積極參加社會實踐，進行素質(zhì)拓展訓練。_年暑假，我校_余名學生分兩批到大峽谷和某部培訓基地進行“夏令營”素質(zhì)拓展訓練，取得了良好效果。_年，在上級的正確領導下，我校全體師生凝心聚力，頑強拼搏，取得了令人歡欣鼓舞的好成績，

10、教育教學質(zhì)量和辦學水平穩(wěn)步提升，中招考試成績實現(xiàn)了歷史性突破，中招吳慶慶同學以632分位居全市第一，學校先后被評為市市教育教學工作先進單位、示范性學校、規(guī)范化管理先進學校，市市綠色學校、文明單位，靈寶市德育工作、課堂改革、基層黨組織建設先進單位，我本人也被評為市先進教育工作者、優(yōu)秀黨員。過去的一年，我校工作取得的成績來之不易，是上級高度重視和堅強領導的結(jié)果，是學生家長和社會熱情關心和大力支持的結(jié)果，也是我校上下團結(jié)奮斗、自加壓力和努力拼搏的結(jié)果?；仡欉^去一年的工作，我校工作雖然取得了明顯的成效，但是也還存在一些突出不足的問題。一是(自己列幾點)。因此，我一定要清醒地認識和認真對待這些不足和問題

11、，在新的一年里認真加以解決。_年，我將繼續(xù)在上級的正確領導下，理清思路，進一步創(chuàng)新舉措，以更加飽滿的熱情、更加務實的作風，為全面推進我校又好又快發(fā)展做出新貢獻。2022年初中校長個人工作總結(jié)（二）年來，我擁護黨的各項路線、方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)。在上級主管部門的正確領導下，緊緊依靠全體教職員工，團結(jié)一心，克服因布局調(diào)整帶來的種種困難，凝心聚力，克難奮進，強化校務公開和民主管理，深入開展校本研修，最大化地改善辦學條件，各方面工作均取得可喜的成績。現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：一堅持學習，加強自身修養(yǎng)堅持政治學習，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務能力，高標準、嚴要求，堅持大事民主協(xié)商，小事互相通氣，模

12、范帶好頭遵守各項決策和紀律，努力構建和諧、高效的校園環(huán)境。二、以人為本，營造和諧氛圍1、著力打造素質(zhì)過硬、業(yè)務精湛、進取心強教師隊伍。始終將教學作為學校的中心工作來抓，加強班子間精誠團結(jié)，科學決策，各部門既有競爭又有合作。定期_學習，強化教師的責任意識、憂患意識、競爭意識和大局意識;努力創(chuàng)造溫馨、和諧的工作環(huán)境，最大限度地發(fā)揮教職工的潛能。創(chuàng)造條件，讓每位教師都有外出交流學習的機會。力推骨干教師、中青年教師參加教學評賽和交流活動，一年來，共有四十余人次在各級各類比賽中獲獎。2、采用以人為本的管理和教育理念，情感與制度相互補充。將工作與教師自身的發(fā)展需要相結(jié)合，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì);將考評機制

13、與激勵相結(jié)合，激發(fā)教職工的工作熱情;將服務與解困相結(jié)合，盡力幫助教師解決實際困難。3、堅持出滿勤，參與各類教學教研活動，認真上課、聽課、評課、課題研究。樹立“過程決定結(jié)果，細節(jié)決定成敗”的理念。三、科學管理，全面提升教育教學質(zhì)量1、完善各種制度，全面落實各項工作職責。堅持推行校務公開，嚴格財務紀律，遵守收費標準。2、改進管理模式、提高管理效益。嚴格執(zhí)行“備、教、輔、改、考、聽、評、研”制度;強化年級組、教研組職能，推進精細化過程管理。通過努力，“四試合一”和七、八年級的教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，位居全縣同類學校前列;學校還獲得了安康市校本教研先進學校稱號。3、發(fā)揮聯(lián)片教研組長學校的輻射帶動作用，積極_兄弟學校開展教研活動，搭建校際交流平臺。一年來，學校與平梁、_河、酒店、東風、漢陽等學校展開了十多次交流，突出解決教學一線中的重點、難點，實現(xiàn)了資源共享，切實提高了課堂教學實效。4、強化學生行為習慣養(yǎng)成與文明禮儀教育。制定操作較強的德育方案，著力轉(zhuǎn)變學生行為習慣;努力構建家庭、學校、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡，特別是家長的認同、配合和支持;開展豐富多彩的課外活動。盡管條件簡陋，但我們堅持開展了晨會活動、團隊活動、感恩教育活動、