1、七年級(jí)語(yǔ)文班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)：-裝-訂-線-第二學(xué)期檢測(cè)試卷題號(hào)A 卷B 卷總 分一二三四五六七分?jǐn)?shù) A卷（滿分100分）得分評(píng)卷人一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（共30分）根據(jù)拼音在田字格里寫出句子。（3分）sh j sh rn li jn b de ji t 高爾基下列加點(diǎn)字詞注音完全正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）A歸省(xng) 眼瞼(jin) 窺伺(c) 迥乎不同(jing)B嗔視(chng) 蒼穹(qing) 磐石(pn) 鮮為人知(xin)C羸弱(li) 嫻熟(xin) 剽焊(pio) 戛然而止(ji)D陰霾(mi) 抽搐(ch) 博學(xué)(b) 面面相覷(q)下列詞語(yǔ)書(shū)寫全部正確的一項(xiàng)是（2分）（

2、 ）A垂蔓斑駁進(jìn)退惟谷B蒼穹閑熟一塵不染C逞能觀瞻眼花繚亂D闊綽愕骨慷慨以赴下列加點(diǎn)字詞解釋完全正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）A意少舒(伸展) 進(jìn)退維谷(困境) 羈絆(馬的韁繩)B略勝一籌(計(jì)數(shù)的工具) 相得益彰(明顯) 毛骨悚然(毛發(fā)直立)C而面相覷(看) 凍餓之虞(憂慮) 及其日中如探湯(熱水)D窺伺(暗中觀察情況) 顰蹙(形容痛苦的樣子) 驚鴻(形容美人體態(tài)輕盈)選詞填空正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）（1）走過(guò)院子，看那的夾竹桃：我默念著：爸爸的花兒落了。（2）不必說(shuō)的菜畦，光滑的石井欄。（3）心兒永遠(yuǎn) 向著未來(lái)。（4）對(duì)于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著 的熱愛(ài)。A垂落茂盛向往熾痛B低垂茂盛渴望熾痛

3、C垂落碧綠向著熾烈D垂落碧綠向往熾痛下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（2分）A中國(guó)有句俗話，叫做“一勤天下無(wú)難事”。B“說(shuō)吧!”漁夫說(shuō)：“簡(jiǎn)單些?！盋朋友，你的生活是忙碌而充實(shí)呢?還是無(wú)聊而空虛的?D我們倆形影不離，語(yǔ)文老師管我們叫做合二而一。下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）（ ）通過(guò)這段時(shí)間的復(fù)習(xí)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了大幅度的提高。能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。球場(chǎng)設(shè)施齊全，可為足球愛(ài)好者提供球衣、球鞋和衣柜等足球器材。電腦的用處確實(shí)很大，小到打字，大到工程設(shè)計(jì)，都少不了它。根據(jù)有關(guān)提示，默寫詩(shī)文原句。（8分）（1）日初出大如車蓋，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？（2）雖人有百手，手有

4、百指，。（3）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，。（4）木蘭詩(shī)中描寫邊塞惡劣氣候的詩(shī)句是 ， 。（5）士別三日，。（6），彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（7）從古詩(shī)中找出精彩運(yùn)用比喻的詩(shī)句： ， 。閱讀下面的“感動(dòng)中國(guó)”2005年頒獎(jiǎng)詞(節(jié)選)，按要求完成題目。（7分）“感動(dòng)中國(guó)”2005年頒獎(jiǎng)詞（節(jié)選） 叢飛從看到失學(xué)兒童的第一眼：到被死神眷顧之前，他把所有時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒(méi)有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸。他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望，如今?他的歌喉不如往夕繚亮，卻獲得了最飽含敬意的喝彩! 邰麗華從不幸的谷底，到藝術(shù)的顛峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈。于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔

5、，你這樸素女子，為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡!心靈的振撼不需要語(yǔ)言，你在我們眼中是最美。（1）文中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。(2分) 改為 ； 改為 ； 改為 ； 改為 。（2）請(qǐng)你從讀過(guò)的文學(xué)名著中推薦一位令自己感動(dòng)的英雄人物。(2分) 人物姓名： 作品名稱：（3）寫一段簡(jiǎn)短的話，向大家介紹名著中的這位令你感動(dòng)的英雄人物。要求像上面的“頒獎(jiǎng)詞”一樣簡(jiǎn)潔流暢，既能概述其主要事跡，又能反映人物的性格。(3分) 得分評(píng)卷人二、閱讀理解（共30分）（一）（共14分）選文【甲】對(duì)于中國(guó)的牛，我有特別的尊敬。留給我印象最深的，要算一回在田壟上的“相遇”。一群朋友郊游，我領(lǐng)頭在狹窄的阡陌上走，怎料迎面來(lái)了

6、幾頭耕牛，狹道容不下人和牛，終有一方要讓路。它們還沒(méi)有走近，我們已經(jīng)預(yù)計(jì)斗不過(guò)畜牲，恐怕難免踩到稻田泥水里，弄得鞋襪又泥又水了。正在躊躇的時(shí)候，帶頭的一只牛，在離我們不遠(yuǎn)的地方停下來(lái)，抬起頭看看，稍遲疑一下，就自動(dòng)走下田去，一隊(duì)耕牛，跟著它全走離阡陌，從我們身邊經(jīng)過(guò)。我們都驚呆了，回過(guò)頭來(lái)，望著深褐色的牛隊(duì)在路的盡頭消失，忽然覺(jué)得自己受了很大的恩惠。 中國(guó)的牛，永遠(yuǎn)沉默地為人民做著沉重的工作。在大地上，晨光或烈日下，它拖著沉重的犁，低頭一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好讓人們下種。等到滿地金黃或農(nóng)閑時(shí)候，它可能還擔(dān)當(dāng)搬運(yùn)負(fù)重的工作，或終日繞著石磨，朝同一方向，走不計(jì)程的路。 中國(guó)的牛，沒(méi)

7、有成群奔跑的習(xí)慣，永遠(yuǎn)沉沉實(shí)實(shí)的。它們不像印度的牛，負(fù)著神圣之名，搖著尾巴在大街上閑蕩。 它們不像荷蘭乳牛、日本肉牛，終日無(wú)事可做，悠閑只等一死。它們不像西班牙斗牛，全身精力，都盡付狂暴斗爭(zhēng)中。 默默地工作，平心靜氣，這就是中國(guó)的牛。選文【乙】沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，心想，或許有個(gè)別滑頭的老斑羚會(huì)從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒(méi)有一只老斑羚調(diào)換位置。 我沒(méi)想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來(lái)贏得種群的生存機(jī)會(huì)。我更沒(méi)想到，老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。 最后傷心崖上只剩下

8、那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。這群斑羚不是偶數(shù)，恰恰是奇數(shù)。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒(méi)有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對(duì)岸去，也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)幫它飛渡。只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)岸的山峰，像一座美麗的橋。 它走了上去，消失在一片燦爛中。10選文甲和選文乙表達(dá)的主旨各有側(cè)重。甲文側(cè)重表現(xiàn)的精神，乙文側(cè)重表現(xiàn)的精神。（2分）11從表達(dá)方式看，甲、乙兩文最后段主要運(yùn)用了 ，起到了 的作用。（2分）12甲文僅僅是贊美中國(guó)的牛嗎？還有哪些特殊的含義？（3分）13畫出乙文中與老斑羚們“心甘情愿用牛命為下一代開(kāi)通一條生存的道路”相照應(yīng)的句子

9、。（畫在語(yǔ)段中）（2分）14為什么“鐮刀頭羊”完成自己的使命后，仍“邁著堅(jiān)定的步伐”“消失在一片燦爛中”，作者這樣寫的用意是什么? （2分）15鐮刀頭羊是這場(chǎng)飛渡的組織者，對(duì)它最后的悲壯獻(xiàn)身，你有何感悟？（3分）（二）（16分）一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。 屠大窘，恐前后受其敵，顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之,目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入

10、以攻其后也。身已半入，止露尻屋。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。16本文選自代小說(shuō)家 寫的。（3分）17解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）(1)一狼洞其中洞： (2)屠自后斷其股股： (3)其一犬坐于前犬： (4)狼不敢前前： 18下列句子朗讀劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）A、一狼得骨止B、一狼洞其中C、其一犬坐于前 D、屠自后斷其股19翻譯下列句子（4分）（1）屠乃奔倚其下，馳擔(dān)持刀。 （2）久之，目似瞑，意暇甚。 20這則寓言故事告訴了我們什么道理？（3分） 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)：-裝-訂-線-得分評(píng)卷人三、寫作（共40分）21從以下兩題中任選一題，字?jǐn)?shù)均在600字以上。1）社會(huì)是一所

11、學(xué)校，生活是我們的良師。在受挫折時(shí)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存；在怒火燃燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍耐；在受到別人犯忌時(shí)，我們學(xué)會(huì)了理解；在別人傷害了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心請(qǐng)以“學(xué)會(huì)”為題寫一篇記敘文。2）書(shū)籍可以醫(yī)治愚昧，可以使人聰慧；書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)寄托著長(zhǎng)輩的期望，書(shū)演示著成長(zhǎng)的途徑，書(shū)折射著生活的喜怒哀樂(lè)，請(qǐng)以書(shū)或讀書(shū)為話題，寫一篇文章，題目自擬，體裁不限。 B卷（滿分50分）得分評(píng)卷人四、語(yǔ)言綜合運(yùn)用。（共8分）22課堂內(nèi)外，我們已接觸了不少中外文學(xué)名著，請(qǐng)從下面篇目中任選一部，填寫下面的讀書(shū)卡片。（4分）（供選篇目：西游記、水滸傳、魯

12、濱遜漂流記、童年）讀 書(shū) 卡 片書(shū)名： 作者： 主要內(nèi)容： 23天水，中國(guó)古文化發(fā)祥地之一，歷史悠久。所轄范圍內(nèi)的人文景觀和自然景觀中外聞名。請(qǐng)從下列的人文景觀和自然景觀中選擇一個(gè)向國(guó)內(nèi)外游客推薦，并為此寫一條宣傳語(yǔ)。要求：扣住所選景觀的特點(diǎn)，語(yǔ)言生動(dòng)形象，有感染力。（4分）麥積山石窟 伏羲廟 大地灣遺址 玉泉觀 仙人崖 南廓寺答：景觀：宣傳語(yǔ)： 得分評(píng)卷人五、詩(shī)歌鑒賞。（共9分）論 詩(shī)趙 翼李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。24首句中“李杜”中“李”指 ，“杜”指 。(2分)25詩(shī)中“風(fēng)騷”原指、 ，后用來(lái)泛指 。(3分)26這首詩(shī)押 韻，押韻的字(韻腳)有 。

13、(2分)27詩(shī)中對(duì)兩位最偉大的唐代詩(shī)人詩(shī)篇持否定的態(tài)度，你對(duì)此有何看法?(2分) 得分評(píng)卷人六、閱讀（共13分）趕 考惠 雁 (1)兒子入初中，幾經(jīng)托人，才能夠參加一場(chǎng)入學(xué)考試。我在考場(chǎng)外慢慢走著，消磨自己內(nèi)心的疲倦和焦急。 (2)內(nèi)心深處的記憶恍然就在這踱步中醒過(guò)來(lái)，針扎了似的。 (3)長(zhǎng)途客車上，一個(gè)蓬頭散發(fā)的女孩子枕在一個(gè)中年人肩上，睡著了。那個(gè)中年人穿著一身布衣不用問(wèn)就知道是家境極其平常的農(nóng)民。 (4)那個(gè)安然昏睡的女孩子就是十五歲的我，父親要帶我去離家?guī)装倮锏某鞘袇⒓右凰袑W(xué)校的英語(yǔ)口試。 (5)一路上我都在昏睡，靠在父親的肩上我睡得嘴角流出了口水。 (6)父親帶著我住在同村一位在

14、這個(gè)城市里做了官的人家。在他家里，我第一次吃到了那樣鮮美的牛肉面，第一次蓋上了像一片輕柔的羽毛的緞子薄被。飯后我就去看書(shū)，只要一冊(cè)課本在手我就會(huì)忘了一切不自在，何況還有父親在身邊。在我少年的記憶里，凡是去城里親戚熟人家里吃飯，哪怕只是一個(gè)小時(shí)，我手里也拿著課本，課本是我去人家家里做客的一根拐杖，仿佛唯恐別人查證一個(gè)農(nóng)民的孩子待在城里的理由，課本是我在城里行走的證件。 (7)有課本在手，又有父親陪著，我甚至記得他家陽(yáng)臺(tái)上，早晨總有灰色的鴿子跳上來(lái)，咕咕地叫。記得我拿一個(gè)小板凳坐在陽(yáng)臺(tái)上，仔細(xì)地望著那一片陌生而廣大的城市。 (8)我隱隱聽(tīng)見(jiàn)了父親和那位做官的同鄉(xiāng)在說(shuō)著口試時(shí)找熟人的話。 (9)一個(gè)

15、多月后，坐在高一課堂里的我，突然得知了自己確實(shí)并未被錄取的消息。 (10)三年后，我終于如愿以償收到了當(dāng)?shù)匾凰容^有名的大學(xué)的錄取通知書(shū)。親戚鄰人都來(lái)祝賀，那時(shí)候，村里考上大學(xué)的孩子還很稀罕?？腿俗吆螅赣H光腳坐在院里的大石桌上，語(yǔ)氣輕緩地叫我到跟前，要我給那年進(jìn)城考試時(shí)寄居在他家的那位做官的同鄉(xiāng)寫封信，父親吸著煙，說(shuō)：“你就寫”他吐著煙，以他有限的初中文化水平字斟句酌，那從容斟酌字句時(shí)的幸福表情，我到現(xiàn)在都記得。 (11)夏天的夜晚，月光皎潔。闊大的月亮底下，父親從容舒緩的語(yǔ)聲中，我仿佛看見(jiàn)了父親那年和那位做官的同鄉(xiāng)在夏夜談話的情景。 (12)踱步在考場(chǎng)上，我擔(dān)憂兒子，想念父親。 (13)至

16、今，我沒(méi)有聽(tīng)到父親說(shuō)過(guò)一句當(dāng)年供我讀書(shū)的難處，我只記得父親對(duì)躲在縣中學(xué)一棵大樹(shù)后面哭泣的我說(shuō)，“憨著哩，考上了怎能不上呢?”我只記得布衣鞋的父親帶我去遙遠(yuǎn)的城市趕考；我只記得每次離家去學(xué)校時(shí)帶夠了學(xué)費(fèi)，臨走時(shí)父親往往又叫住我，從身上掏摸出幾張揉皺的角票再遞到我手里，我驚訝地接過(guò)，歡天喜地地跑了。 (14)歲月往前走，在一個(gè)路口，一個(gè)停留處，總是會(huì)夢(mèng)醒似的發(fā)現(xiàn)當(dāng)年不曾記得的竟然是毫不覺(jué)察的父母的深恩。這樣的發(fā)現(xiàn)總是讓我驚心，我原是這樣的無(wú)知。 (15)前行的路上，扶養(yǎng)兒子成長(zhǎng)的路上，處處深藏著父母親的深恩。父母親當(dāng)年將這樣的恩情深深埋藏，讓他們無(wú)知的女兒一次次碰觸著人間的珍貴，收獲這驚悚無(wú)言的感動(dòng)。 (16)在考場(chǎng)中的兒子，何時(shí)能懂得我此時(shí)的心情呢，怕也要在二十多年后的某一個(gè)時(shí)刻吧! (選自散文2006年第8期)28文章標(biāo)題是“趕考”，它包含了幾層意思?從全文看，作者寫“