1、幼兒園老師實習(xí)心得7篇伴著時間的關(guān)系，實習(xí)生活的即將結(jié)束，讓我們真正感受到了作為一名幼師的不易。這下面給大家共享幼兒園老師實習(xí)心得，希望能夠幫忙大家!幼兒園老師實習(xí)心得1時間終究是流逝飛速，來到伊仕頓已倆個月有余，又快到接近尾聲了，我們也將要進行一系列技能考核。在這里熟悉了許多人，結(jié)識了好些好友，說究竟，收獲和感受還是蠻多的，還好我已經(jīng)將這些美妙的東西都珍藏進了日記里，或許多年以后，回頭看時還可以回味無窮。這一周我根本上是在其他班級度過的，每個班級的環(huán)境區(qū)角的創(chuàng)設(shè)都有自己的特色所在，在不同班級就會接觸不一樣的老師和孩子，就會有不一樣的感受，有時分這樣的體會又無以言表，只覺著會讓思維又豐富一點。

2、看到大e班老師利用毛線編織的掛飾覺得著實好看又具藝術(shù)感，老師自編的常規(guī)號令也頗有創(chuàng)意。還聽了一堂古詩課，老師利用圖片讓幼兒理解詩句，利用自編動作穩(wěn)固記憶的這種方法引起了我的愛好和啟發(fā)。在周五那天是大班孩子的華誕會，華誕會上進行了許多個游戲，孩子們玩的不亦樂乎。在我呆過的班級，許多孩子都熟悉我，還不停叫我名字，我便很開心的和她們擁抱問好，還有孩子問我為什么不去他們班了？什么時分去他們班呢？這樣的情景又讓我想起了凱斯那邊的孩子。還記得去凱斯幫忙的那天，有個孩子跟我聊天說她在新民運動會上看到我表演了，沒有戴眼鏡呢，還穿著米奇的衣服呢！說得好開心的樣子，讓我也心里暖暖的。被孩子喜愛是好事，要是童年不會

3、消逝那該多好！在別的班級幫忙，沒有在自己班級，當我遇到自己班的孩子時都會問我為什么去別人班？什么時分回來？當他們看到我在別的班級做事時會不停地和我打招呼，讓我倍感親切。和孩子在一起的過程，就像是一個凈化心靈的過程，從他們身上會忽隱忽現(xiàn)地找到一些自己兒時的影子。和他們玩在一起，他們就會把你視作好好友，會和你說許多大膽的想法。那天在等候家長接園的時分，正在幫我撕雙面膠的倆個孩子聊了起來，我便也很自然地融入他們的談話中。小男孩說：“如今我爸爸還沒有來接我，我就可以幫老師做點事，老師太辛苦了，我長大后還要幫爸爸做許多事！”孩子的一番話讓我特別感動，很關(guān)愛的孩子。小女孩說：“我爸爸說我長大后會成大明星，

4、讓我給他買架飛機。”我說：“哇，買飛機吖，那你要加油哦！”“對啊，我要加油的！老師，飛機幾塊錢吖？”“飛機有點貴哦！”“有點貴沒關(guān)系，不要太貴就好了。”我聽了忍不住笑了，孩子真的很單純，問得太可愛了。有時分覺得孩子才是我們的老師，他們敢想，敢嘗試，想象力和思維都是自由而富有制造性的，而我們成人卻越來越膽小，思維也越來越被現(xiàn)實所束縛，害怕嘗試新的東西。孩子身上的閃光點正是成人所缺乏的，所以我們要愛護好孩子的純粹，否則我們就枉為教育者。幼兒園老師實習(xí)心得2我的工作一開頭是助教，由于沒有實踐經(jīng)驗，也不太放的開，所以園里領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)愛細心的讓我順應(yīng)過渡一下，和同學(xué)們先熟識了解，去試著找出一種適宜的相處方式

5、好教授方式。一開頭，我確實由于緊急，生怕孩子們不喜愛我而不敢靠近，不敢說太多的話，后來有一個很可愛的女孩子主動來找我聊天時，我才真的覺得我太當心了，孩子們的世界很單純，你喜愛他們，他們也會回饋給你喜愛的。我慢慢放開了之后，在作為助教的時分幫忙老師上課時不僅能好和同學(xué)們有互動，還能在課后和孩子們一起游戲。依據(jù)我的表現(xiàn)，我也很快就可以以一名老師的身份正式上課了。我主要的是教授孩子們的美術(shù)課程。由于孩子們這個時間段其實留意力是很難集中的，而且尤其是幼兒園的寶寶們，比擬難全面管理，每個孩子都有每個孩子獨特的想法，我所能做的是盡量去引導(dǎo)一個方向。美術(shù)課程主要是為了愛護并激發(fā)孩子們獨特的想象力，培育孩子們

6、自主思索的力量和動手的力量，為了讓孩子們能在歡樂中學(xué)習(xí)，能把留意力集中在課堂上，我挖空心思并請問了許多老師、前輩，想出幾種能完成我寓教于樂但同時讓我便于管理的游戲。上第一堂課的時分剛開頭緊急的始終遺忘下句話要說什么，后來有一個小寶寶夸我畫的花花好看，問我能不能教她畫小花送給媽媽，這個小插曲讓我放下了緊急的心情，被孩子們的可愛與純真使得我很快樂的上完了第一節(jié)課，比我預(yù)期的還要勝利。接下來的實習(xí)期間我和孩子們的相處也非常的開心，還和X小好友建立起了深沉的友情呢！能成為一個老師是比擬簡單的事，但是想要做好一個老師是需要付出許多心血和努力的一件事。實習(xí)期間，經(jīng)過和X幼兒園老師的相處學(xué)習(xí)，我收獲到許多經(jīng)

7、驗，和X班小好友的相處中，自己也能慢慢學(xué)到，得出許多平常在學(xué)校領(lǐng)悟不到的，這次的實習(xí)對我來說真的是特別有益的。幼兒園老師實習(xí)心得3轉(zhuǎn)瞬間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試如今，我的實習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐煩、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回憶這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的根底，成為我珍視的珍貴財寶在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜，這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。

8、剛剛進入幼兒園，才明白原來在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開頭失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：肯定要讓每個孩子都喜愛我。每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等候孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會賠禮；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界慢慢地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)

9、時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠如今學(xué)的學(xué)問是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，如今回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取全部人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當用母親般的心去呵護他們短暫的實習(xí)，我更加堅決了自己的選擇。幼兒園老師實習(xí)心得4一、實習(xí)目的1、培育獨立從事幼兒園教育和保育工作的力量，培育熱愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想；2、了

10、解幼兒園一日生活常規(guī)，熟識順應(yīng)幼兒園工作；3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習(xí)幼兒園老師及保育員工作，培育初步的幼教實際工作力量；4、通過實習(xí)能把所學(xué)的根本理論、專業(yè)學(xué)問和技能、技巧、綜合運用于教育和教學(xué)實踐中。二、實習(xí)內(nèi)容1、第一周為見習(xí)期：觀看幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境；了解師幼、幼幼、老師與家長之間的互動情況；熟識幼兒一日活動布置；觀看老師組織教育活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗；2、第二三周圍實施教育活動，組織幼兒游戲與運動。整個過程不斷與帶班老師溝通以學(xué)習(xí)經(jīng)驗，完善效果；在活動中觀看揣摩幼兒心理、行為特征，針對獨特差異與之互動；組織的活動觸及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域；還幫助保育員老師日常

11、工作，初步組織幼兒的日?；顒?；參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。三、實習(xí)體會時間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬我在幼兒園的實習(xí)生活就快結(jié)束了。這段實習(xí)閱歷讓我學(xué)到了許多關(guān)于幼兒園的實踐動手操作經(jīng)驗，是一筆珍貴的財寶，它能為我以后的工作生活奠定良好的根底。還記得剛到幼兒園實習(xí)的時分，才發(fā)現(xiàn)自己的理論學(xué)問完全沒方法運用到實踐中去。面對生疏的環(huán)境，生疏的人，我只能一切都重新開頭。我一向性格開朗，有親和力而且特別喜愛小孩子，所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙，每個孩子都很喜愛我讓我很驕傲。每天上課前我就會在教室門口等候孩子們的到來，和他們親切的打招呼，讓孩子們對我有很好的印象，課間的時分我就會和他們一起

12、游戲，總之我就把自己也當作一個小孩子了。這樣更簡單讓孩子們親近我，終于我的付出得到了回報，慢慢的孩子們會主動和我溝通了，每次見面也主動和我打招呼，看著他們那么天真的笑容，讓我很開心。和他們慢慢熟識起來，對我以后綻開教學(xué)工作能提供很大的便利。等我熟識了幼兒園的環(huán)境，和孩子們也很熟識了之后，指導(dǎo)老師便布置我開頭真正綻開教學(xué)工作，每天上課前我都會把教案寫好，準備好教具，上課的時分我會抓住小好友有愛好的事情作為動身點，從中調(diào)動他們的主動性，培育他們的長處，讓孩子們逍遙自在的接受新學(xué)問，給他們暢所欲言的環(huán)境，不讓他們感覺自己受到了約束，這樣才能促進孩子們的全面進展。當然在幼兒園除了教學(xué)工作外還有保育工作

13、，我主動協(xié)作保育老師的布置，孩子們吃飯前會要他們洗手，喝水的時分不要說話等等，有時分還要喂孩子們吃飯，午睡的時分做好巡查工作，為孩子蓋好被子，讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，因人施教，促進每個孩子的全面進展。我覺得一名優(yōu)秀的幼兒老師除了關(guān)懷照料孩子之外還要與孩子的家長有一個很好的溝通，從家庭學(xué)校方面給孩子來個全面進展。幼兒天生就好奇，對什么新奇的事物都愛模擬，但是他們自身經(jīng)驗和學(xué)問經(jīng)驗都有局限性，所以作為老師的我們要對他們悉心引導(dǎo)和提供幫忙，所以我們要有廣泛的愛好愛好，還要喜愛思索問題，要有自己的見解，才能更好的幫忙孩子們?nèi)孢M展。這次的幼兒園老師實習(xí)讓我學(xué)會了許多東西，懂得了更好的和孩子們溝通，豐

14、富了我的社會閱歷?？傊?，就是受益匪淺。幼兒園老師實習(xí)心得5始終當老師的我終于有時機在幼兒園實習(xí)，這得感謝園長的支持與信任，給了我們時機，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長。不知是不是時機來的太巧了，還是我們的運氣太好了，竟然我可以在新開的托班開頭實習(xí)，當然這也是考驗我們耐煩與錘煉我們力量的時分，由于我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們欣然接受了這項任務(wù)。由于我們這個托班有大小年齡段的小好友，最小18個月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠布置不過來，并布置了2位實習(xí)生，再有一個老老師帶我們，再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成，托班當然要經(jīng)驗豐富的老師帶班啊，從中我們也可以學(xué)習(xí)不

15、少經(jīng)驗。我們這個班級目前有20名小好友，他們每天來園根本在8點到8點半，然后開頭吃點心，上課，戶外活動，下午午睡醒來后就開頭吃午餐，然后上藝術(shù)課，4點左右開頭小好友離園。對我來說，如今已經(jīng)根本熟識了這里的環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表。如今班級中的小好友都已經(jīng)熟識了我們，還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰，雖然實習(xí)了沒多久，但小好友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依靠，這說明我們在小好友的心中已經(jīng)離不開了，這也可以看出我們小小的成果。我原來認為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才明白并不然。幼師首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐煩，老師自己要有特長，要學(xué)會觀看孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的長處，培育他們的創(chuàng)新力

16、量。我們要學(xué)習(xí)的也許多，比方怎么布置每個月的主題，班級特色是什么？怎么為小孩制造良好的學(xué)習(xí)，消遣，生活環(huán)境。一系列的問題，都是我們要把握的，考慮到我們?nèi)缃裥『⒌哪挲g有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是假如他們時間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開頭給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課，備課是老師應(yīng)當做的最根本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。有了充足的準備，才能讓小孩學(xué)到豐富的學(xué)問?？偟恼f來，我們既然已經(jīng)走進了老師這個職業(yè)，那我們就肯定要愛這份職業(yè)，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我如今的一點小小體會，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境，要不

17、斷地積累經(jīng)驗！幼兒園老師實習(xí)心得6很快樂能參與國培置換這次實習(xí)活動中來。首先在這兩個多月的實習(xí)生活中我收獲許多，得到了許多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。再者跟小好友相處的這段時間里我也感受到了他們給我?guī)淼臍g樂。在此，我感謝安康學(xué)院給我這次千載難逢的幼兒園實習(xí)時機。在這兩個多月的實習(xí)生活里我熟識了園里的一日工作流程，幼兒的護理，如何跟小好友們溝通，怎樣上課，怎樣講好一節(jié)課。怎樣讓幼兒在游戲中獲得歡樂和學(xué)問。我也主動的在園里聽課，講課，帶著小好友們做游戲讓他們在游戲中歡樂成長。記得剛剛進入幼兒園的時分，才真實地發(fā)如今學(xué)校里學(xué)到的理論性的東西，在實際操作起來根本沒法運用。經(jīng)過一段時間的錘煉，在園里老師的指點下，

18、我終于不再是那個拿到教材就發(fā)蒙無從下手的新手了，為了吸引幼兒們的留意力，我請帶課老師利用課余時間給我教動作，想盡一切方法吸引他們的留意力，現(xiàn)實證明這個方法特別有效，由于剛開頭我的教學(xué)是特別的死板，我發(fā)現(xiàn)幼兒們都不是特別情愿學(xué)，尤其我?guī)У氖切“嘈『糜眩@個年齡階段的幼兒最大的喜好就是玩，但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了，怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西還能感覺到學(xué)習(xí)的歡樂，那就是將教學(xué)內(nèi)容貫穿到幼兒喜愛玩的游戲中。通過實習(xí)，我更直接地接觸到幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸我發(fā)現(xiàn)無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實作用，更促使我思索理論與實踐相結(jié)合的問題。我感覺各方面的力量也有很大提高，這

19、也有賴于指導(dǎo)老師的批判指導(dǎo)，提出許多受用的珍貴看法。例如，在組織活動方面，在與幼兒溝通方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒小沖突方面等。這些都取得了很詳細、很細致的進步。雖然這次實習(xí)讓我體會了工作的艱辛，但是也有樂趣，還能錘煉自己的力量，提高自己，所以心理很踏實。通過自己親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工該有多大的教育機智。在這兩個多月里我也感覺到幼兒園既要保育又有教育，保育就是保證幼兒的吃喝拉撒睡，教育就是讓幼兒在幼兒園健康歡樂地成長進展。幼兒園階段處于一個幼兒奠基的階段，從大的方面說要對幼兒終身可持續(xù)進展負責(zé)，從細的方面講就是對幼兒人身安全、喜怒哀樂、當天的

20、心情負責(zé)。再有就是作為一名幼教工作需要有愛心，假如沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。幼兒非常需要老師關(guān)愛，比方常常要抱抱他們讓他們感覺到老師的愛。幼兒也特別喜愛老師，可能鼻涕、眼淚都蹭到老師的衣服上了，但這是很正常且常常發(fā)生的事。這就是幼兒，他們就是這樣的，這就需要老師賜予他們更多的呵護。幼教工作也是非常辛苦的，一天8個小時都得聚精會神地跟著幼兒，必需勤勤懇懇、任勞任怨。幼兒許多事情需要老師幫忙才能完成，下班時間還要給幼兒做教具、備課、布置環(huán)境，自己的業(yè)余時間非常少，所以無論在生活照料還是教育教學(xué)上都要精益求精。在實習(xí)期間，欣喜自己取得了成果。雖然每天都會遇到不同的情況，要處理一些新的小問

21、題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：“每組織一次活動都是你的成果，由于你又多了幾非常鐘的經(jīng)驗”。確實，時間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不再像開頭時那樣盲目。與幼兒園兩個月的零距離接觸中，讓我體會到了這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在外表的熟悉變的詳細、深入。每個幼兒都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的園丁，得付出多大的努力啊，我還要連續(xù)努力。幼兒園老師實習(xí)心得7當實習(xí)日期慢慢接近的時分，我懷著一顆期望的心情等候著，但當日子真正來臨的時分，我覺得有些擔(dān)心了，但當我走進道外機關(guān)幼兒園時，心頓時就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。光陰如白駒過隙一般匆忙走過，每天早晨伴著丁香花的香味動身，始終到它的隕落，這一年就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過華誕，在一起玩耍。實習(xí)對我們來說真的是一個很好的時機，不僅可