1、Word 幼兒園中秋節(jié)教師活動(dòng)總結(jié)合集 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)。 在中秋節(jié)這天，人們會(huì)賞月吃月餅，齊聚一團(tuán)歡快融融。此外還可以舉辦相關(guān)活動(dòng)，等到活動(dòng)結(jié)束之后就可以總結(jié)一下，看看活動(dòng)狀況如何。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫才好呢？下面是由我為大家整理的幼兒園中秋節(jié)老師活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園中秋節(jié)老師活動(dòng)總結(jié)(篇一) 值此國(guó)慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)來(lái)臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國(guó)人;并通過(guò)好玩的嬉戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的溝通，體驗(yàn)家庭的暖和，家人之間的圣潔，無(wú)私以及宏大。 中班班級(jí)3個(gè)班(中一班、中二班、中三班)

2、于_年9月30日在小太陽(yáng)幼兒園操場(chǎng)內(nèi)共同舉辦了以“慶國(guó)慶、迎中秋”為主題的親子活動(dòng)。本次親子活動(dòng)是小太陽(yáng)幼兒園熬頭次以班級(jí)的名義舉辦的一次比較大型的親子活動(dòng)，這也是經(jīng)過(guò)咱們中班班級(jí)各位老師尋思熟慮研討后才打算的方案。這次活動(dòng)開(kāi)展的很勝利，當(dāng)然這也離不開(kāi)各位老師辛苦的付出及家長(zhǎng)伴侶們的大力支持。 親子活動(dòng)開(kāi)展了一系列好玩、歡樂(lè)、康健、文明、向上等活動(dòng)，為了使此次活動(dòng)更加有活力以及意義，咱們預(yù)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。在活動(dòng)的過(guò)程中，幼兒以及家長(zhǎng)都特別樂(lè)觀地介入，孩子們都特別的快樂(lè)，老師以及家長(zhǎng)們看到孩子們絢爛的笑臉，心中也特殊的興奮。大家在歡快的氛圍中，一路共享以及品嘗著小食品。通過(guò)

3、親子活動(dòng)的開(kāi)展，老師、家長(zhǎng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到許多的學(xué)問(wèn)。真可以說(shuō)一舉兩得。 但在活動(dòng)的過(guò)程中也存在了一些不足，如活動(dòng)前的預(yù)備不夠充分，想的不夠周到;老師之間協(xié)作的不夠默契，分工不明確;班主掌握?qǐng)雒娴牧α坑兴啡?活動(dòng)前家長(zhǎng)以及幼兒的激情沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)等。 這是咱們中班班級(jí)熬頭次開(kāi)展的大型親子活動(dòng)，雖有不足但也從中獲得了一些閱歷教訓(xùn)，信任今后類似這種親子活動(dòng)會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的，加油! 幼兒園中秋節(jié)老師活動(dòng)總結(jié)(篇二) 一年之中團(tuán)團(tuán)聚圓吉利意義的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)就要到來(lái)了，為了大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓孩子在嬉戲體驗(yàn)中了解、知曉有關(guān)中秋意

4、義和傳統(tǒng)禮節(jié)，安鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了“迎中秋”系列活動(dòng) 一、主題墻飾，呈現(xiàn)中秋情景 孩子們通過(guò)畫、剪、貼、捏、裝飾等形式，繪制出一幅幅中秋團(tuán)聚夜的圖畫、制作出一個(gè)個(gè)“香甜”的“月餅”、包裝出一只只精致的“月餅盒”。老師們將其藝術(shù)化，展現(xiàn)在各班禮儀主題墻上，呈現(xiàn)中秋之景。 二、主題教育，感受中秋情意 活動(dòng)中，老師們通過(guò)音樂(lè)觀賞、圖片展現(xiàn)、中秋故事、趣味燈謎等形式，讓小伴侶了解中秋節(jié)的來(lái)歷與典故，知道中秋節(jié)的很多趣事，感受中秋之意。 三、品嘗月餅，體驗(yàn)中秋情味 最令孩子們興奮的是“歡樂(lè)共享品嘗月餅”活動(dòng)，孩子們品嘗著芳香四溢的月餅，香香甜甜的水果，大家你一口、我一口，品嘗著香甜的美味，享受著同伴和老

5、師們的祝愿，共享著節(jié)日的歡樂(lè)。 通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的很多習(xí)俗，激發(fā)了孩子對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的愛(ài)好，更讓孩子學(xué)會(huì)了共享，體驗(yàn)了民族節(jié)日中的樂(lè)趣。 幼兒園中秋節(jié)老師活動(dòng)總結(jié)(篇三) 中秋佳節(jié)代表著團(tuán)聚、吉利，為了讓孩子知道中秋佳節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣，我班進(jìn)行了慶中秋活動(dòng)，孩子們齊聚在一起，歡慶中秋節(jié)。在活動(dòng)中老師通過(guò)給孩子講中秋節(jié)的故事，讓他們感受其中蘊(yùn)涵的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族文化，共同共享了節(jié)日的.歡樂(lè)?；顒?dòng)不僅增加了孩子們與人共享的意識(shí)，也促進(jìn)了孩子們之間的溝通力量，更加深了孩子們對(duì)中華民俗文化的感受和熟悉。 中秋節(jié)期間，我們以班級(jí)為單位進(jìn)行了香香 的月餅這一主題活動(dòng). 中秋

6、節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)： 1、學(xué)著用搓、壓的方法，把泥搓園壓扁，并能用工具在泥面上刻印各種花紋。 2、喜愛(ài)民間節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。 活動(dòng)流程如下： 1.引出八月十五中秋節(jié) 出示月餅，讓孩子們講講月餅的外形和花紋 2.老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法 孩子們操作老師指導(dǎo)，鼓舞孩子們大膽繪制花紋 3.月餅展覽會(huì) 將幼兒做的月餅出示展覽。 4.小結(jié)活動(dòng)。 這次慶中秋活動(dòng)，給孩子們留下了美妙深刻的回憶。通過(guò)這次集體活動(dòng)，孩子們不僅了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些學(xué)問(wèn)，也體會(huì)到在集體生活中應(yīng)學(xué)會(huì)共享與合作，他們對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化也有了更深層次的了解和喜愛(ài)。 幼兒園中秋節(jié)老師活動(dòng)總結(jié)(篇四) “爸爸加油!爸爸

7、最棒!”一走進(jìn)XX縣XX幼兒園的大們，就聽(tīng)到了孩子們此起彼伏的吶喊聲和加油聲。近日，為慶祝“世界足球日”，XX幼兒園開(kāi)展了以“我和足球有個(gè)約會(huì)”為主題的親子活動(dòng)。 為了將嬉戲活動(dòng)融入足球課程，讓小伴侶們感受參加足球的歡樂(lè)，XX幼兒園在“世界足球日”當(dāng)天，邀請(qǐng)了爸爸和孩子們一起完成各項(xiàng)親子活動(dòng)。 當(dāng)天的活動(dòng)中，最吸引人眼球的莫過(guò)于趣味射門競(jìng)賽了，爸爸們脫下西裝領(lǐng)帶，換上運(yùn)動(dòng)服，在球門前一顯身手。帶球過(guò)障礙物、轉(zhuǎn)身鉤球、起腳射門，老爸們腳下的一連串動(dòng)作讓人應(yīng)接不暇，一個(gè)個(gè)仿佛化身綠茵場(chǎng)上的國(guó)際球星，奮勇?tīng)?zhēng)先、努力拼搏，展現(xiàn)了更高、更快、更強(qiáng)的體育精神。 為了感受足球的魅力，爸爸和孩子們還合作仿照了

8、聞名球星進(jìn)球瞬間的經(jīng)典動(dòng)作。不管是蒙特拉張開(kāi)雙臂展翅飛行，還是愁悶王子巴喬側(cè)耳傾聽(tīng)球迷召喚，亦或是因扎吉蒙頭狂奔在賽場(chǎng)老爸和孩子們的仿照惟妙惟肖，趣味十足，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一長(zhǎng)串歡快的笑聲。 最終，孩子和爸爸們共同在足球和球衣上簽名留念，珍寶們還將自己制作的“我的足球夢(mèng)”心愿卡贈(zèng)送給家長(zhǎng)，向老爸們展現(xiàn)了自己心中的幻想。家長(zhǎng)俞建平告知記者：“平常工作比較忙，陪伴兒子玩耍的時(shí)間少，這樣的活動(dòng)增加了大人和孩子之間的互動(dòng)溝通，特別好!” 此次“世界足球日”親子活動(dòng)是XX幼兒園首屆“足球節(jié)”的系列活動(dòng)之一?！白闱蚬?jié)”期間，學(xué)校支配了學(xué)習(xí)足球課程、唱響足球歌曲、足球主題繪畫、開(kāi)展足球?qū)官?、評(píng)比“足球珍寶”

9、等豐富多彩的足球體育類嬉戲，讓孩子們享受足球的樂(lè)趣。首屆“足球節(jié)”的進(jìn)行，是XX幼兒園“體驗(yàn)足球、歡樂(lè)成長(zhǎng)”理念的一次勝利實(shí)踐，也將進(jìn)一步彰顯幼兒園足球項(xiàng)目的體育特色。 幼兒園中秋節(jié)老師活動(dòng)總結(jié)(篇五) 一年一度的中秋佳節(jié)如期而至，為了從小培育幼兒對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的愛(ài)好，更多地了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，從而挖掘有效的教育資源為教育教學(xué)所用，泉州市xx幼兒園在中秋節(jié)前后，有目的有方案的開(kāi)展了“愛(ài)在中秋、情滿家園”中秋節(jié)主題系列活動(dòng)，旨在讓孩子通過(guò)說(shuō)中秋、畫中秋、做月餅、品月餅等傳統(tǒng)活動(dòng)，感受中秋節(jié)大家在一起團(tuán)聚的歡快場(chǎng)面、體驗(yàn)溫馨有愛(ài)的家園和諧氣氛，從而萌發(fā)愛(ài)家、愛(ài)園、愛(ài)親人、愛(ài)同伴的美妙情感。

10、一是動(dòng)手做月餅，讓孩子了解好吃的月餅是怎樣來(lái)的;二是開(kāi)展中秋月餅品嘗會(huì)，讓孩子帶上不同的月餅，一起共享品嘗不同味道的月餅，體驗(yàn)共享的歡樂(lè);三是開(kāi)展以中秋節(jié)主題的親子手抄報(bào)制作活動(dòng)，通過(guò)手操報(bào)的制作過(guò)程，讓孩子更好的了解中秋節(jié)的由來(lái)、中秋節(jié)的習(xí)俗、傳奇等，豐富學(xué)問(wèn)，并對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日感愛(ài)好;四是大中段開(kāi)展中秋主題故事會(huì)活動(dòng)，通過(guò)親身參加講中秋節(jié)的故事，聽(tīng)中秋節(jié)的故事，讓孩子感受傳統(tǒng)文化的魅力。 xx幼兒園始終在挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的有效教育資源為故事劇課程所用，由于故事源自于生活，源自于孩子的生活閱歷，源自于孩子的體驗(yàn)，它將為原創(chuàng)故事劇的素材供應(yīng)最有效的支持與靈感。 幼兒園中秋節(jié)老師活動(dòng)總結(jié)(篇六) 為

11、了讓孩子們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而難忘的“中秋節(jié)”，xx幼兒園的全體師生家長(zhǎng)團(tuán)聚一堂，進(jìn)行了別具一格的“慶中秋”親子同樂(lè)DIT恤活動(dòng)。在親子DI中享受歡樂(lè)，呈現(xiàn)自我。 活動(dòng)前，每班的班主任都召集家長(zhǎng)做了細(xì)心的預(yù)備?；顒?dòng)在莊重的國(guó)歌聲中拉開(kāi)了序幕，孩子們第一次站在國(guó)旗下感受國(guó)旗冉冉升起，促使幼兒萌發(fā)喜愛(ài)祖國(guó)的情感。在歡聲笑語(yǔ)中親子創(chuàng)意T恤活動(dòng)開(kāi)頭了，一雙雙大手、小手細(xì)心的在白色T恤上勾畫著線條、一筆筆涂著顏色，在親子的共同合作下，T恤衫變成了一件件獨(dú)特而顏色斑斕的藝術(shù)品。家長(zhǎng)和孩子看著作品對(duì)著鏡頭，留下了一幕幕快樂(lè)的笑容和美妙的時(shí)間！ 創(chuàng)意T恤完成后，孩子和家長(zhǎng)們把自己親自設(shè)計(jì)的作品進(jìn)行了走秀，不僅提高了孩子們的表現(xiàn)力和參加集體活動(dòng)的樂(lè)觀性，還大膽地向大