1、匠心文檔，專屬精品匠心文檔，專屬精品匠心教育文檔系列匠心教育文檔系列 第七講 周邦彥詞鑒賞 教學(xué)目的與要求 了解周邦彥在詞學(xué)發(fā)展史上的地位了解周邦彥詞的藝術(shù)成就 教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn) 周邦彥詞的藝術(shù)價(jià)值 教學(xué)內(nèi)容 六丑、蘇 幕遮、蝶戀花一、周邦彥生平北宋詞人。字美成，號清真居士，錢塘（今浙江杭州）人。歷官太學(xué)正、廬州教授、知 溧水縣等。 他少年時(shí)期個性比較疏散， 但相當(dāng)喜歡讀書， 宋神宗時(shí)， 他寫了一篇 汴都賦 贊揚(yáng)新法，徽宗時(shí)為徽猷閣待制，提興大晟府。精通音律，曾創(chuàng)作不少新詞調(diào)。作品多寫閨 情、羈旅，也有詠物之作。格律謹(jǐn)嚴(yán)，語言曲麗精雅。長調(diào)尤善鋪敘。為后來格律派詞人所 宗。舊時(shí)詞論稱他為“詞家之

2、冠”。有清真居士集，后人改名為片玉集。歷官太學(xué)正，國子主簿，徽猷閣待制，提舉大晟府（管理音樂的認(rèn)為是“負(fù)一代詞名” 的詞人，在宋代影響甚大。邦彥詞多寫男女戀情，詠物懷古，羈旅行役，內(nèi)容較窄，境界不 高。但在藝術(shù)創(chuàng)意上堪稱大家，其詞善于鋪敘，即在寫景抒情中滲入述事，造成另一境界， 形成曲折回環(huán)，開闔動蕩，抑揚(yáng)頓挫之勢，發(fā)展了柳永、張先的慢詞。加之語言工麗，多 用典故，形成了渾厚、典雅、縝密的藝術(shù)風(fēng)格。 “麗日明金屋”一句聯(lián)起來，將上闋的追憶 戀愛與下闋的共同生活、 金屋藏嬌兩種境界進(jìn)行了比較， 感受追憶兩個故事中的同一種情調(diào)： 相聚不如相思，意味深長。另如長調(diào)花犯“粉墻低”，跳躍曲折，照應(yīng)、收放

3、、開合， 十分講究；過秦樓“水浴清蟾”，將時(shí)間、地點(diǎn)、人物、感情變換數(shù)次，構(gòu) 成全部事 件、人物感情發(fā)展的脈絡(luò)；蘭陵王柳，把將離之情，既去之思，居者與行者，舊恨 與新愁，人和物，情和境，渾然融為一氣。邦彥詞音律嚴(yán)整，格調(diào)精工，多創(chuàng)新調(diào)。因此他 被尊為婉約派的集大成者和格律派的創(chuàng)始人， 開南宋姜夔、 吳文英格律詞派先河。 周邦彥的 集子有楊澤民、方千里、陳允平三家和詞，今存片玉詞10 卷，強(qiáng)邨叢書本；另有清真集 2 卷，集外詞 1 卷，四印齋所刻詞本。二、作品賞析（一）六丑正單衣試酒，悵客里、光陰虛擲。愿春暫留，春歸如過翼，一去無跡。為問家何在？夜 來風(fēng)雨， 葬楚宮傾國。 釵鈿墜處遺香澤， 亂點(diǎn)

4、桃蹊， 輕翻柳陌。 多情為誰追惜？但蜂媒蝶使， 時(shí)叩窗槅。東園岑寂， 漸蒙籠暗碧。 靜繞珍叢底， 成嘆息： 長條故惹行客， 似牽衣待話， 別情無極。 殘英小、強(qiáng)簪巾幘，終不似、一朵釵頭顫裊，向人攲側(cè)。漂流處、莫趁潮汐，恐?jǐn)嗉t、尚有 相思字，何由見得？這首詞并非泛泛詠落花， 而是抒發(fā)對花落后的“追惜”之情， 更是對自己“光陰虛擲” 的“追惜”之情。詞寫得極有特色，與蘇軾（水龍吟次韻章質(zhì)夫楊花詞 ）有異曲同工 之妙，頗值一讀。詞作上片抒寫春歸花謝之景象。開首二句，“ 正單衣試酒，悵客里、光陰虛擲”，點(diǎn) 明時(shí)令、主人公身份，抒發(fā)惜春心情。“試酒”，周密武林舊事卷三： “戶部點(diǎn)檢所 十三酒庫， 例于四

5、月初開煮，九月初開清，先至提領(lǐng)所呈樣品嘗， 然后迎引至諸所隸官府而 散?！边@里用以指時(shí)令農(nóng)歷四月初。 長期羈旅在外的詞人，值此春去之際，不禁發(fā)出虛 度光陰的感嘆，寫來含渾而不顯露?！罢弊帧ⅰ皭潯弊种必炄?。“愿春暫留，春歸如過 翼，一去無跡。”“過翼”，以鳥飛作比喻，形容春歸之迅速，這三句一句一轉(zhuǎn)：“愿春暫 留”，表示不忍“虛擲”，珍惜春光；“春歸如過翼”，春不但不留，反而逝如飛鳥，竟成 “虛擲”；“一去無跡”，不僅快如飛鳥，更無影無蹤。“一去”二字，直說到盡頭，不留 余地。隨著句意，惜春之情愈轉(zhuǎn)愈深。周濟(jì)評曰：“十三字千回百折，千錘百煉，以下如鵬 羽自逝”（宋四家詞選 ）。以上五句寫春去，

6、 是題前之筆。 接下陡然提出： “為問花何在？” 一筆噴醒，又輕輕頓住。譚獻(xiàn)認(rèn)為：“為問”三句，美人，這里以之比落花。以美人比落花，唐代即有。沈亞之異夢錄 ：“王炎夢游吳， 同葬西施。”韓偓哭花詩：“若是有情爭不哭，夜來風(fēng)雨葬西施?！边@里本應(yīng)說吳宮， 但為律所限，故借用“楚宮”。 這三句既寫因夜來風(fēng)吹雨打， 使落花無家， 更寫由于落花是 無家的，所以雖有傾國之美姿， 也得不到風(fēng)雨的憐惜。這里是人與花融合來寫，以花之遭際 喻羈人無家、隨處飄零之身世。 這三句一開一合， 一起一伏， 很好地表達(dá)了詞人內(nèi)心的矛盾 與苦悶?！扳O鈿墮處春去花殘， 觀賞者都已散去，應(yīng)不再有多情追惜之人了。 “但蜂媒蝶使，時(shí)

7、叩窗隔”二 句一轉(zhuǎn)，蜂蝶無知，不知“追惜”，然而它們卻以媒人、使者的身分“時(shí)叩窗隔”，似乎在 提醒室中人去“追惜”。 通過以上描繪， 把薔薇雖然凋謝而香氣猶存， 春天雖然逝去而值得 追惜之情景寫得韻味盎然。 詞作上片特用問語“為問花何在”、 “多情為誰追惜”， 加以強(qiáng) 調(diào)，以突出“無家”與“無人追惜”之意，由此見出內(nèi)中隱含詞人自己的身世遭際之感。詞作下片著意刻畫人惜花、 花戀人的生動情景?！皷|園岑寂， 漸蒙籠暗碧”， 開首二句 起襯托作用，以引起下文。詞人不忍辜負(fù)蜂蝶之“時(shí)叩窗隔”，于是走出室內(nèi)，來到東園， 只見園內(nèi)花事已過， 碧葉茂盛， 一片“花落”后“岑寂”的景象， 也是“光陰虛擲”、 春

8、天 “一去無跡”之實(shí)況。“靜 珍叢底，成嘆息，”寫人惜花。為了“追惜”，詞人靜靜地繞 著薔薇花叢，去尋找落花所“遺”之“香澤”?！俺蓢@息”三字總括一切， 承上啟下。 “長 條故惹行客，似牽衣待話，別情無極”三句，為一嘆，寫花戀人?；ㄒ选盁o跡”，但有“長 條”，而“故惹行客”，話別“牽衣”，有同病相憐之意，也寫出“行客”之無人憐惜、孤 寂之境況。無情之物，而寫成似有情，雖無中生有，卻動人必弦，感人至深?！皻堄⑿?、強(qiáng) 簪巾幘。終不似一朵，釵頭顫裊，向人欹側(cè)“四句，為二嘆。在 “長條”之上，偶然看見 一朵殘留的小花，詞人以為這就是打算與其話別者。雖然“殘花”本不是最后三句“漂流處、莫趁潮汐?？?jǐn)嗉t、

9、尚有相思字，何由見得”，為三嘆。詞人因終 不愿落花“一去無跡”，所以又對花之“漂流”勸以“莫趁潮汐”，冀望“斷紅”上尚有 “相思”字。如若落花隨潮水流去，那上面 題的相思詞句，就永遠(yuǎn)不會讓人看見了?！昂?由見得”， 即何由得見， 流露了依依不舍的深情蜜意。這里活用紅葉題詩故事，借指飄零的 花瓣。 對以上所寫， 周濟(jì)評曰： “不說人惜花， 卻說花戀人。 不從無花惜春， 卻從有花惜春。 不惜已簪之殘英，偏惜欲去之?dāng)嗉t”（ 宋四家詞選 ）。末句復(fù)用問語，逆挽而不 直下，拙重而不呆滯。譚獻(xiàn)曰：“結(jié)筆仍用逆挽，此片玉之所獨(dú) ”（詞辨卷一） 。這是首“惜花”之詞， 更是首“惜人”之作。 全詞構(gòu)思別致， 充

10、分利用慢詞鋪敘展衍的 特點(diǎn)，時(shí)而寫花， 時(shí)而寫人， 時(shí)而花、人合寫， 時(shí)而寫人與花之所同， 時(shí)而寫人不如花之處。 回環(huán)曲折、 反復(fù)騰挪地抒寫了自己的“惜花”心情， 又表露了自傷自悼的游宦之感。 黃蓼園 曰：“自傷年老遠(yuǎn)宦，意境落寞，借花起興。以下是花是己，比興無端。指與物化，奇清四 溢，不可方物。人巧極而天工生矣。結(jié)處意致尤纏綿無已，耐人尋繹”（蓼園詞選 ）。（二）蘇幕遮 燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。 故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。 這首詞雖寫久居汴京與消夏思?xì)w的情思，但卻以描繪荷花的風(fēng)神而著稱于世。

11、 上片寫醒后之所感、所聞、所見。首四句寫時(shí)間與季節(jié)的特點(diǎn)，看似平常，實(shí)則頗具匠 心，用筆不茍?！傲浅料恪本?，雖可構(gòu)成煙霧繚繞的畫面，但這句并非動作的刻畫，而是就 嗅覺這方面來描述的。 作者剛剛醒來， 便嗅到昨夜點(diǎn)燃的沉香仍彌漫室內(nèi)， 那使人感到悶熱 的暑氣，已經(jīng)消失?！跋崾睢本洌ㄓ|覺上的反應(yīng)，這是作者醒寫的是“春曉”。 “侵曉窺檐語”， 是醒后的第三個感受， 是從視覺方面來寫的， 對“呼 晴”作進(jìn)一步的補(bǔ)充。 作者聽到鳥雀的歡叫之聲以后， 由于關(guān)心天氣的陰晴， 他立即睜開眼 簾朝窗外望去， 富先看到的便是雀兒們映著晚色， 立在屋檐上往下窺視， 一邊彼此叫個不停。 “語”， 在這里不光是鳴

12、聲， 而是側(cè)重于刻畫鳥鳴時(shí)搖頭張口與尾部翕張抖顫的動作， 這是 視覺的形象。 上四句是第一層。 “葉上初陽干宿雨”三句是第二層。 這兩句是詞 中的重點(diǎn)， 是詞人來至戶外之所見。 “初陽， 接“晴”“宿雨”承“溽暑”。 荷葉上反映出旭日的光彩， 進(jìn)一步把“晴”字形象化、具體化了。“宿雨”的被蒸發(fā)、被曬干，不僅在點(diǎn)染“晴”字， 同時(shí)還扣緊“溽暑”這一季節(jié)特點(diǎn)。 這句很象特寫鏡頭， 連荷葉上的雨滴以及雨滴被“干” 掉的過程也都被攝進(jìn)畫面。 形象如此逼真！ “水面清圓”是“葉上”一句的擴(kuò)大。 作者把鏡 頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉開、 推高， 然后居高臨下， 俯視整個荷塘， 終于攝下那鋪滿水面的圓圓荷葉。 繼之， 又把鏡

13、頭拉下，轉(zhuǎn)移角度，進(jìn)行水平攝影，鏡頭在水面上緩緩?fù)七M(jìn)：那一株株亭亭玉立的荷 葉，仿佛由什么人高高擎起，在晨風(fēng)中搖曳生姿，在鏡頭面前紛紛后退。這三句，從不同的 角度，不同的側(cè)面，運(yùn)用不同的鏡頭攝下了荷花豐富多彩、栩栩如生的形象。王國維在人 間詞話贊美這幾句說：“真能得荷花之神理者?！毕缕瑢憣枢l(xiāng)的懷念。前四句是思?xì)w。換頭兩句故作推宕。詞作“漁郎”，“長安” 化作作者自己。“五月”二字是串接時(shí)間的長線，它一頭挽住過去，一頭接通現(xiàn)今（“溽 暑”），甚至牽連到作者的夢境?！皦羧胲饺仄帧苯K于把時(shí)間與空間的距離縮短，使作者思 歸之心得到片刻的滿足。 下片抒情，敘寫夢境，情中見景，并以逆挽手法呼應(yīng)起句，

14、補(bǔ)足“水 面清圓”的畫面。這首詞的內(nèi)容很簡單，全篇六十二字，寫的不外是荷花以及與荷花有關(guān)的情事。但是， 作者善于把荷花的形象以及與之有關(guān)的情事集中起來， 從不同的側(cè)面、不同的角度來加以烘 托，于是，作者的美感便層次清晰地展現(xiàn)在讀者面前，使讀者有身臨其境的感受。 這一點(diǎn)集 中體現(xiàn)于詞的上片。上片七句，雖然構(gòu)成的側(cè)面有所不同，但，可貴的是，其中每一句都帶 有動作性或視覺性，幾乎句句都可構(gòu)成一個或幾個畫面， 構(gòu)成角度不同的鏡頭。 鏡頭與鏡頭 之間的連結(jié)媒介幾乎被作者壓縮到絕無僅有的微小程度。 作者的情思，作者的美感是靠畫面、 靠鏡頭的組接，靠蒙太奇表現(xiàn)出來的。本詞以荷花為焦點(diǎn)， 并從這一點(diǎn)上散射開來

15、， 最后又集中在這一點(diǎn)上加以收束。 全詞可 分四層，上片前四句是一層，烘托五月雨后清晨的氣氛。 后三句多側(cè)面刻畫荷花的風(fēng)神。下 片前四句是一層，分別疊印出“吳門”與“長安”兩個不同的地點(diǎn)。 后三句又以“夢入芙蓉 浦”把前幾層散射出的側(cè)面加以歸結(jié)、收束。周邦彥是善于使用藝術(shù)語言的大師， 他往往運(yùn)用優(yōu)美的語詞來創(chuàng)造生動的形象， 有時(shí)精 雕細(xì)刻，富艷精工；有時(shí)用典，融化古人的詩句人詞。但這首詞卻既未用典，也未融化前 人的詩句，而主要是用從生活中提煉出的詞語，準(zhǔn)確而又生動地表現(xiàn) 出荷花的風(fēng)神，抒寫 了自己的鄉(xiāng)愁，有一種從容雅淡、自然清新的風(fēng)韻。（三）蝶戀花月皎驚烏棲不定，更漏將闌，轤轆牽金井。喚起兩眸

16、清炯炯，淚花落枕紅綿冷。執(zhí)手霜風(fēng)吹鬢影。去意徊徨，別語愁難聽。樓上闌干橫斗柄，露寒人遠(yuǎn)雞相應(yīng)。此首純寫離情，所以題曰：“早行”。這很易使人聯(lián)想到溫庭筠的商山早行 。出現(xiàn) 在詞中的是行者在秋季晨風(fēng)中離家時(shí)那種難舍難分的情景。 篇中沒有感情的直抒， 各句之間 也很少有連結(jié)性詞語，所以，詞中的離情主要是靠各句所描繪的不同畫面，靠人物的表情、 動作和演出來完成的。上片寫別前。開篇三句自成一段?！霸吗@烏棲不定”寫的是深夜，月光分外明亮，巢 中的烏鴉誤以為天明， 故而飛叫不定。這是從視覺與聽覺兩方的感受概括出來的， 暗示行者 整夜不曾合眼?！案㈥@，轆轤牽金井”兩句，點(diǎn)明將曉。這是從聽覺方面來寫的。更

17、漏 中的水滴已經(jīng)快要滴盡， 夜色將闌。同時(shí)遠(yuǎn)處傳來轆轤的轉(zhuǎn)動聲， 吊桶撞擊著井口聲， 已經(jīng) 有人起早汲水了。這三句表現(xiàn)出由深夜到將曉這一時(shí)間的進(jìn)程。 “喚起”兩句另是一段， 轉(zhuǎn) 寫女方的悲傷。 “喚起”的施動者是誰？這女人由誰喚起？過去有兩種解釋， 一種認(rèn)為是行 者，“知天已曉，喚起所別之人”；一種認(rèn)為“聞烏驚漏殘、轆轤聲響而驚醒淚落?！薄皢?起”，既是前三句不同聲響造成的后果， 同時(shí)又是時(shí)間演變的必然進(jìn)程： 離別的時(shí)刻來到了。 所以，就全篇來看，似以后一種解釋為佳。如解釋為行者把女方“喚起”， 則自然要沖淡這 首詞所表出的那種離情的深刻性。 “兩眸清炯炯”，也非睡足后的精神煥發(fā)， 而是離別時(shí)

18、的 情緒緊張與全神貫注。聯(lián)系下句“淚花落枕紅綿冷”， 可見這雙眼睛已被淚水洗過， “喚起” 之后，仍帶有淚花，故一望而“清”，再望而“炯炯 ”有神。同時(shí)，這一句還暗中交待出 這位女子的美麗，烘托出傷別的氣氛。 “冷”字還暗出這位女子同樣一夜不曾合眼， 淚水早 已把枕芯濕透，連“紅綿”都感到心寒意冷了。王世貞在藝苑危言中說這兩句：“其形 容睡起之妙，真能動人?！毕缕瑢憚e時(shí)、別后。前三句寫別時(shí)依依難舍之狀，曲折傳神。“執(zhí)手”，分別時(shí)雙方的 手相互緊握?！八L(fēng)吹鬢影”， 是行者飽看女方，刻印下別前最深刻的印象：鬢發(fā)在秋季晨 風(fēng)中微微卷動。“去意徊徨，別語愁難聽”二句，看似寫情，實(shí)則是寫動作?！盎册濉?，也 就是徘徊。作者幾度要走，卻又幾度轉(zhuǎn)回來，相互傾吐離別的話語。這話語滿是離愁?！半y 聽”不是不好聽，而是令人心碎，難以忍聽。終篇兩句寫別后景象，又是一段。這兩句寫行 者遠(yuǎn)去，但還戀戀不舍地回頭遙望女子居住的高樓， 然而這高樓已隱入地平線下去了， 眼中 只見斗柄橫斜，天色放亮，寒露襲人，雞聲四起 ，更社出旅途的寂寞。人，也越走越遠(yuǎn)了。 沈義父在樂府指迷中說：“結(jié)句須要放開，含有余不盡之意，以景結(jié)情最好