1、第 第 頁幼兒工作計劃幼兒工作計劃 篇1【歌頌歌謠】1.喜愛歌頌，體驗在歌頌活動中的歡樂，并與他人合作演唱2.學(xué)會一些基本的歌頌技能，能夠正確的咬字，吐字和呼吸;能較自然地運用聲音表情和身體動作表情;能夠在集體歌頌活動中適當(dāng)掌握和調(diào)整自己的聲音使之與集體相協(xié)調(diào)。3.能記住學(xué)過的歌曲歌謠的名稱;能基本感知，理解歌曲中歌詞，曲調(diào)所表達的內(nèi)容、情感;并能用自然、美妙的聲音進行歌頌歌謠表現(xiàn)【韻律游戲】1.喜愛參與韻律活動和音樂游戲;體驗韻律活動和音樂游戲中的歡樂;能夠用身體動作探究、表達音樂以及與他人合作表演。2.能夠較自如的運用和掌握自己的身體動作 ;你簡約有用韻律幫助道具;能夠在合作性的韻律活動中

2、運用動作和表情與他人溝通協(xié)作3.能夠在韻律活動中感知、理解音樂與動作的關(guān)系，能依據(jù)音樂的不憐憫緒來表演韻律活動，并嘗試用自己的感受進行制造性活動表現(xiàn)。【玩奏樂器】1.喜愛參加打擊樂演奏活動;體驗并享受與他人合作演奏的歡樂。2.學(xué)會常用打擊樂器的基本演奏方法;能夠在集體的演奏活動中有意識的掌握、調(diào)整自己的節(jié)奏等;使其與集體相協(xié)調(diào);嘗試用不同演奏方法制造性的表現(xiàn)音樂。3.能夠認識，辨別各種常見打擊樂器及基本音色特點;了解基本的樂器知識;初步了解簡約的節(jié)奏型;能看懂簡約的指揮手勢含義并與指揮相協(xié)作。4.碰鈴 鈴鼓 響板。【音樂觀賞】1.喜愛參加音樂觀賞活動，體驗并享受音樂觀賞過程中的歡樂。2.初步學(xué)

3、習(xí)運用語言，美術(shù)韻律動作等各種藝術(shù)表現(xiàn)手段來表達自己對音樂作品的想象和情感體驗;能夠在音樂觀賞的過程中嘗試與同伴溝通合作。幼兒工作計劃 篇2幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。強健的體魄是全面進展的基礎(chǔ)，而科學(xué)的體育熬煉那么是促進身體生長發(fā)育的重要手段，我們應(yīng)當(dāng)充分依據(jù)幼兒進展的身心特點和體育熬煉的衛(wèi)生原理組織相宜的體育活動。本學(xué)期，結(jié)合本園實際及針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展健康教育及體格熬煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康的初步意識。一、進展目標(biāo)：1.喜歡各類食品，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。2.養(yǎng)成正確的洗習(xí)慣，逐步學(xué)會自理大便，情愿

4、保持個人衛(wèi)生。3.能獨立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時不影響他人，能寧靜入睡。4.進一步知道五官是人體的重要器官，初步掌控愛護他們的方法。5.學(xué)習(xí)在運動中的自我愛護方法，了解如何簡約的處理外傷。6.開展多種形式的身體熬煉活動，并能與同伴擺放和整理體育活動材料。7.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走或跑;能聽信號變速走或跑;能走跑交替，有不甘落后的爭先意識。8.會立定跳遠，能雙腳在直線兩側(cè)行進跳，原地蹬地起跳觸物;能從30-35厘米處向下跳，落地輕。9.能較嫻熟地聽多種口令和信號作出相應(yīng)的動作，能聽信號進行隊列練習(xí)，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作基本到位。10.能遵守體育活動的規(guī)章與要求，會與同伴合作

5、游戲。能解決一些簡約的問題，有肯定的保健意識及技能。二、詳細措施：1.組織參觀、爭論各種食物，了解身邊食物的種類，了解一些食物的烹飪方法，嘗試自己動手制作水果拼盤、蔬菜色拉等。2.援助幼兒學(xué)習(xí)自理大便，學(xué)習(xí)如何運用手紙，家園全都，要求幼兒留意保持個人衛(wèi)生，情愿勤洗澡、洗頭、理發(fā)、剪指甲，保持衣褲的整齊潔凈。3.繼續(xù)結(jié)合生活活動學(xué)習(xí)有序的穿、整理衣服，并擺放在固定位置;取得家長協(xié)作，不要包辦代替，給幼兒熬煉的機會。4.將生活中對五官有利的行為(如擦鼻涕、刷牙的正確方法，正確的讀書姿態(tài))用照片或錄像的形式記錄下來，給幼兒看，強化正確行為;提示幼兒在家中少看電視，每天不超過半小時，及早發(fā)覺有近視傾向

6、和有遺傳造成眼疾的幼兒，并盡快與家長聯(lián)系到醫(yī)院治療矯正。5.結(jié)合戶外活動，體育熬煉，援助幼兒了解熬煉中自我愛護的方法，應(yīng)遵守規(guī)章，不做危急動作;抓住幼兒生活中涌現(xiàn)的偶發(fā)外傷時事項，如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊蟲叮咬等，通過爭論了解一些常見外傷的處理和自我愛護方法。6.引導(dǎo)幼兒嘗試驗索運用一種器械(球、圈、棒、小車、報紙或其他舊材料)進行幾種不同功能的活動;在老師指導(dǎo)下，留意養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，器械用完放回原處。7.利用報紙、皺紙、掛歷紙等練習(xí)快跑;開展一些競賽性的走跑練習(xí)。8.講解清晰簡明，可用順口溜或兒歌進行概括;可利用紙板、泡沫墊等幫助物練習(xí)立定跳遠。9.選編徒手操、輕器械操各一套，留意選

7、用精美的、充斥童趣的律動音樂，還可用兒歌配上節(jié)奏，增加活動情趣，愉悅孩子身心;能較嫻熟地立正、稍息、看齊、立定、原地踏步、齊步走、跑步走等口令作出相應(yīng)動作。10.老師可提供需幾人合作游戲的器械，培育幼兒合作技能，加強集體意識。幼兒健康教育是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進行愛護自己身體和促進心理健康的教育。中班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素養(yǎng)還相當(dāng)薄弱;同時，他們又處于生長發(fā)育非?？焖俚臅r期，這有利于幼兒培育進展良好的身體素養(yǎng)。老師為他們提供良好的保育和教育那么有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。首先：在幼兒健康教育的過程中，需要

8、豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培育習(xí)慣等方式進行。其次：身體的健康和心理的健康是親密相關(guān)的，要高度重視良好人際環(huán)境對幼兒身心健康的重要性。第三：尊敬幼兒不斷增長的獨立需要，在保育幼兒的同時，援助他們學(xué)習(xí)生活自理技能，熬煉自我愛護技能。第四：結(jié)合日常生活進行。日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行;又例如：自我愛護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格熬煉通過早操、體游、運動器材等進行第五：與其他學(xué)科結(jié)合進行，

9、使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等。最末：在培育幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進行教育，轉(zhuǎn)變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別非常幼兒多提示、多關(guān)懷、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育。在制定本計劃的同時，還要考慮到幼兒健康教育需要得到家庭的積極協(xié)作，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。附詳細的健康教育內(nèi)容如下：一、體能1、能運用各項基本動作做游戲在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中，進展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。2、基本體操會聽音樂做仿照操;會一個跟一個走圈;會和同伴合作完成簡

10、約的集體舞。3、體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會拍球、接拍球。會一物多玩。4、情愿參與各項體育活動及游戲二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣1、生活自理技能的培育會開心進餐，不挑食，初步培育良好進餐習(xí)慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不可怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時情愿接受治療。2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會盥洗方法;會運用自己的毛巾、杯子;能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認識身體器官的名稱及作用，初步了解愛護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間。三、自我愛護有初步的安全和健康知識，知道關(guān)懷和愛護自己;了解過公路、坐車、

11、玩戶外活動器材時要留意安全;援助幼兒了解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);知道不輕信生疏人的道理。幼兒工作計劃 篇3一、幼兒基本狀況分析：本班這學(xué)期男生13名，女生9名，總?cè)藬?shù)22名。大多數(shù)幼兒上過暑假班。新生心情不穩(wěn)，焦慮，在常規(guī)方面，行為技能，語言表達技能等方面都需要老師的共同協(xié)作，同心同德，但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控技能較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時走動現(xiàn)象也比較嚴峻。而菲菲，航航小伙伴自理技能和常規(guī)較差，吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要援助，我們要與家長實時溝通，共同協(xié)作，加強熬煉。并讓幼兒能夠大膽，清晰的用一般話表達自己

12、的愿望和懇求，使幼兒在一學(xué)期里能夠得到最大的收獲。二、本學(xué)期主要工作任務(wù)一保教工作：1、制定幼兒一日生活常規(guī)，將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中，保證幼兒一日生活活動的正常開展。2、制定適合本班幼兒年齡特點及進展水平的教學(xué)計劃，及促進幼兒綜合進展的課程。3、制造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知技能的進展。3、運用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。4、老師在活動實施前作好充分的教學(xué)預(yù)備包括活動材料的預(yù)備，閱歷，知識的預(yù)備。幼兒的操作材料依據(jù)技能強弱安排預(yù)備。5、依據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓(xùn)練小肌肉

13、動作，手眼協(xié)調(diào)，同時援助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識，并會嘗試圖形的匹配。6、有計劃地開展新主題活動寶寶真能干 ，制定主題活動網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。7、加強保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培育，提高自我防護技能。8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動，如：涂色競賽、穿衣競賽等活動，充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動還開展了老師節(jié)，中秋節(jié)，國慶節(jié)，圣誕節(jié)，元旦春節(jié)等習(xí)俗活動。二、幼兒預(yù)期進展目標(biāo)：1、熬煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。2、 學(xué)會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。3、學(xué)會尊敬別人，懂得友好相處、相互謙讓。4、學(xué)習(xí)觀測四

14、周自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和改變，運用各種感官感知事物。5、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。6、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作，情愿大膽地參與藝術(shù)活動。7、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范，情愿與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。8、有初步的自我意識，積極參加集體生活和學(xué)習(xí)，加強獨立技能。9、培育幼兒學(xué)會與人共享。10、對幼兒在走，跑，跳，平衡等方面進行熬煉，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作進展?fàn)顩r。11、繼續(xù)鼓舞幼兒用一般話與老師、同伴溝通。三教研工作1、積極參與段的教研活動，仔細實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及溝通。2、仔細開展主題活動，不斷充盈自己，運疒敏捷多樣的

15、教育模式，完成主題活動內(nèi)容。做到有計劃、有預(yù)備、有記弛、有積累。留意環(huán)境對幼兒進展的影響，依據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)堜，做到主題與環(huán)境相協(xié)作。3、按時開展區(qū)域活動和角色游戲，做到材料充分，實時調(diào)查，滿意幼兒動手動腦、探究發(fā)覺的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)進展。4、仔細對待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的閱歷，同時實時進行溝通和整改。四家長工作：1、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通教育方法，家園協(xié)作，共同促進幼兒進展。2. 每個月更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇表達豐富性，有用性，教育性，讓家長依據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼

16、兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。3、期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。4、繼續(xù)加強與家長的溝通與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，讓家長了解孩子的在園的生活學(xué)習(xí)狀況。5、進行家長開放半日活動，使家長了解班級在保教方面的活動狀況。6、在班里建立“家長園地”，每月出版“家園聯(lián)系”?？?、繼續(xù)做好接送工作。來園和離園時，請家長出示接送卡，確保幼兒的安全。幼兒工作計劃 篇4九月份：第一周(9.129.16)主題：快樂寶寶主題目標(biāo)：1、逐步適應(yīng)幼兒園生活。心情趨向穩(wěn)定。2、情愿親近老師，初步對老師產(chǎn)生依戀感。3、情愿參加各種有趣的游戲，感受各類活動的樂趣。活動內(nèi)容：1、演出開始了P122、摸摸

17、大口袋(體游)P133、彩色小雨點(美術(shù))P164、快樂氣球P175、抱抱寶寶P146、識字：人第二周(9.199.23)主題：快樂寶寶活動內(nèi)容：1、哥哥姐姐喜愛我P172、倒車請留意P183、大手小手P224、丁丁當(dāng)當(dāng)(音樂)P215、母雞下蛋(美術(shù))P216、識字：頭7、唐詩：詠鵝第三周(9.269.30)主題：我自己主題目標(biāo)：1、初步形成有關(guān)自己的認識(如自己的姓名、標(biāo)記、五官及手腳等)2、學(xué)習(xí)獨立喝水、吃飯、寧靜入睡。能協(xié)作成人穿脫衣、褲、鞋，能獨立行走，養(yǎng)成初步的生活自理技能和良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒觾?nèi)容：1、搖啊搖(音樂)P322、我們的手P293、小腳本事大P304、看看我的臉P30

18、5、還有星星月亮陪P316、小兔拍照P267、花尾巴P368、會唱歌的瓶寶寶P339、識字：手、足10、唐詩：詠鵝11、三字經(jīng)：P1十月份第四周(10.1110.14)主題：我自己活動內(nèi)容：1、小熊洗臉P332、我是乖孩子(音樂)P353、小動物搬豆豆(美術(shù))P354、自己吃飯真能干P355、走樓梯P376、識字：耳、鼻7、唐詩：春曉8、三字經(jīng)：P2第五周(10.1710.21)主題：我喜愛主題目標(biāo)：1、情愿親近熟識的人，學(xué)習(xí)用短句“我喜愛對于2-3歲剛?cè)胪械挠變簛碚f，他們年齡小，對幼兒園生活感到生疏，所以哭鬧的現(xiàn)象在所難免，我們更需要耐煩引導(dǎo)，使他們盡快地熟識幼兒園一日生活，并且喜愛上幼兒園，并逐步培育其良好的常規(guī)和生活自理技能。因此將本學(xué)期的