1、第4頁共4頁202五一勞動節(jié)活動方案范文勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：一、勞動衛(wèi)生習(xí)慣強化勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，

2、保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標(biāo)班級。個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。二、今天我當(dāng)家當(dāng)家小能手評比提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當(dāng)家小能手。三、各級段活動準(zhǔn)備及要求一年級自理能力比賽：1、每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系

3、鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(_個鈕扣以上，比賽時扣_個鈕扣)3、要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標(biāo)獎。二年級捏橡皮泥比賽：1、圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示四年級鈕扣比賽1、利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。五、六年級剪貼畫比賽：1、內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工

4、具及設(shè)計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。四、活動時間6、1兒童節(jié)前夕。五、獎項設(shè)置各項比賽設(shè)立達標(biāo)獎和優(yōu)秀獎。202五一勞動節(jié)活動方案范文（二）一、活動主題歡度五一感恩回報千萬家二、活動時間-_日(周六周一)三、活動內(nèi)容1、驚喜換購僅需_元超市一次購滿元，憑發(fā)票到服務(wù)臺加_元換購商品(價值_元左右)。注：服務(wù)臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確收集，以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財務(wù)，活動結(jié)束后，按照上交的現(xiàn)金核查換購商品。2、獻驚喜禮金送給您超市一次購物滿_元，收款時憑超市海報單頁_元抵金券剪角，沖減_元現(xiàn)金(海報剪角有效期為_年_月_日_年_月_日)；注：團購及場外個別專柜不參加；購物金額_元以上不累計計算；每次只能使用一次；3、買_元送_元現(xiàn)金券活動內(nèi)容：超市一次購物滿_元送價值_元的(超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位)_現(xiàn)金券一張，買_元送2張，多買多送。四、注意事項1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用；2、現(xiàn)金券在月日至月日期間消費有效；3、現(xiàn)金券不找零，不