1、 2018年1月5日，G1747次列車在合肥站準(zhǔn)備開車時(shí)，旅客羅某以等丈夫?yàn)橛?，用身體強(qiáng)行扒阻車門關(guān)閉，還不聽勸阻，造成該次列車延遲發(fā)車。羅某的行為涉嫌非法攔截列車、阻斷鐵路運(yùn)輸，擾亂了鐵路車站、列車的正常秩序，違反了鐵路安全管理?xiàng)l例第77條規(guī)定，依據(jù)該條例第95條規(guī)定，公安機(jī)關(guān)責(zé)令羅某認(rèn)錯(cuò)改正，并處以2000元罰款。處罰羅某說明了什么？我們應(yīng)該如何遵守規(guī)則呢？第2課時(shí) 遵守規(guī)則第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則目標(biāo)導(dǎo)航知道自由與規(guī)則的關(guān)系，懂得自覺遵守規(guī)則。學(xué)會(huì)維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則。自由與規(guī)則不可分探究與分享教材27頁你如何看待這位男士打手機(jī)的“自由”？自由與規(guī)則的關(guān)系社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。 自由不是

2、隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。 違背了規(guī)則，我們失去的不僅僅是自己的良知，還有可能會(huì)失去自由，甚至是生命。同學(xué)們?cè)趺纯创鍒D中人物的“自由”？ 只為索要工程“介紹費(fèi)”，竟采取非法拘禁他人的犯罪手段，結(jié)果錢沒要到，兄弟三人卻因觸犯法律被抓，可謂得不償失。欠債還錢，天經(jīng)地義社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。 人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。探究與分享教材27頁 這兩位乘客損害了國家的、社

3、會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利，所以他們不是在行使自由和權(quán)利。為什么這兩位乘客看似在行使權(quán)力，最后卻受到處罰？ “網(wǎng)絡(luò)就是自由的地方，想說什么就說什么?！蹦阏J(rèn)為呢？這種說法是錯(cuò)誤的。規(guī)則和自由并不是絕對(duì)對(duì)立的。紀(jì)律、法律等規(guī)則制約著人的行為，也保障著人的權(quán)利和自由。因此，只有內(nèi)心甘愿接受規(guī)則的約束，我們的心靈才會(huì)獲得真正的自由；相反，如果無視規(guī)則、違反規(guī)則，我們就不可能有真正的自由。自覺遵守規(guī)則探究與分享教材28頁你怎么看待“梨雖無主，我心有主”的觀點(diǎn)？遵守社會(huì)規(guī)則需要自律。曾經(jīng)的中國式“過馬路”,說走咱就走哇！遵守社會(huì)規(guī)則需要自律和他律。如何遵守社會(huì)規(guī)則呢？遵守社會(huì)規(guī)則需要他律

4、和自律。 遵守社會(huì)規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則。探究與分享教材29頁 闖紅燈不對(duì)，但大家都在闖，我也就跟著走。 只要沒有人看到，沒有人管，就可以闖紅燈。 我覺得車輛多的時(shí)候不能闖紅燈，車輛少或者沒有車的時(shí)候可以闖紅燈。你怎么看待以上觀點(diǎn)？ 遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則探究與分享教材29頁生活中還有哪些類似的行為？為了改變這種狀況，兩位同學(xué)討論解決方案，請(qǐng)你參與其中。隨地吐痰和在

5、噴泉池里洗手是不對(duì)的，我會(huì)請(qǐng)工作人員批評(píng)教育他們。我會(huì)告訴吐痰的人，可以把痰吐到紙巾上，然后扔進(jìn)垃圾桶。我們?nèi)绾螆?jiān)定維護(hù)規(guī)則？要從自己做起，自覺遵守規(guī)則。要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。方法與技能勸導(dǎo)的技巧有“禮”。勸導(dǎo)他人時(shí)最好先稱呼對(duì)方，語言文明，態(tài)度和善。1有“理”。勸導(dǎo)時(shí)要曉之以理。最好用對(duì)方能夠接受的方式告訴他：不能做什么，應(yīng)該做什么，以及為什么要這么做。2有“節(jié)”。勸導(dǎo)時(shí)要注意適可而止。勸導(dǎo)無效時(shí)，可以向公共場所的管理機(jī)構(gòu)或管理人員反映情況。如人身安全受到威脅，要機(jī)智地向他人求助，或拔打110報(bào)警電話尋求支援。3探究與分享教材31頁 隨著人民生活水平的提高，

6、中國兒童的平均身高也在增長。根據(jù)這種情況，2010年，全國鐵路兒童票的身高限制從1.1米至1.4米調(diào)整為1.2米至1.5米，即隨同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的兒童，享受半價(jià)客票優(yōu)惠。你還知道哪些被改進(jìn)的規(guī)則？說說為什么有這些變化。為什么要改進(jìn)規(guī)則呢？規(guī)則不是一成不變的。一些原來沒有的規(guī)則，需要制定；一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。社會(huì)的發(fā)展社會(huì)生活的變遷 我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。改進(jìn)和完善規(guī)則需要我們?nèi)绾巫觯?/p>

7、拓展延伸明確網(wǎng)購“后悔權(quán)”，有什么積極意義？“七天無理由退貨”這一規(guī)定從無到有，再到不斷完善，給你怎樣的啟發(fā)？針對(duì)網(wǎng)店店主所說的現(xiàn)象，你認(rèn)為應(yīng)如何進(jìn)一步完善規(guī)則？教材31頁課堂小結(jié)遵守規(guī)則自由與規(guī)則不可分自覺遵守規(guī)則維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障需要自律和他律需要將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則積極改進(jìn)規(guī)則課堂練習(xí)風(fēng)箏在天空中的自由依靠線的束縛而獲得，系著它的線一旦斷了，風(fēng)箏很快就會(huì)掉落到地面上。這告訴我們（ ） A.規(guī)則是獲得自由的保障 B.規(guī)則和自由是相互矛盾的 C.有了規(guī)則就會(huì)失去自由 D.真正的自由沒有規(guī)則約束俗話說：“國有國法，家有家規(guī)?！痹谝?guī)

8、則面前，我們應(yīng)選擇（ ） 嚴(yán)格自律，不斷反省自己 自覺遵守規(guī)則 堅(jiān)定地維護(hù)規(guī)則，與規(guī)則同行 別人遵守我就遵守，別人不遵守我也不遵守 A. B. C. D.波蘭作家萊蒙特說：“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位?！睂?duì)于社會(huì)中的“規(guī)矩”我們應(yīng)該（ ） 自覺遵守 毫不在意 堅(jiān)決維護(hù) 積極改進(jìn) A. B. C. D.閱讀材料，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，思考下列問題。 我們時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有人把自行車或汽車停放在黃色的盲道上，甚至有些商販也占道經(jīng)營，他們中還有人理直氣壯地辯解：“一天也沒有幾個(gè)盲人在上面走呀！占一會(huì)兒又何妨？”（1）請(qǐng)你對(duì)材料中商販的行為進(jìn)行評(píng)析。（兩個(gè) 方面即可）（2）結(jié)合材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該如

9、何遵守社會(huì)規(guī)則。 （三個(gè)方面即可）此頁為防盜標(biāo)記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）教師課堂用語在學(xué)科專業(yè)方面重在進(jìn)行“引”與“導(dǎo)”，通過點(diǎn)撥、搭橋等方式讓學(xué)生豁然開朗，得出結(jié)論，而不是和盤托出，灌輸告知。一般可分為：啟發(fā)類、賞識(shí)類、表揚(yáng)類、提醒類、勸誡類、鼓勵(lì)類、反思類。一、啟發(fā)類1. 集體力量是強(qiáng)大的，你們小組合作了嗎?你能將這個(gè)原理應(yīng)用于生活嗎?你的探究目標(biāo)制定好了嗎?2. 自學(xué)結(jié)束，請(qǐng)帶著疑問與同伴交流。3. 學(xué)習(xí)要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息?4. 請(qǐng)把你的想法與同伴交流一下，好嗎?5. 你說的辦法很好，還有其他辦法嗎?看誰想出的解法多?二、賞識(shí)類

10、1. 說得太好了，老師佩服你，為你感到驕傲！2. 你的設(shè)計(jì)(方案、觀點(diǎn))富有想象力，極具創(chuàng)造性。3. 我非常欣賞你的想法，請(qǐng)說具體點(diǎn)，好嗎?4. 某某同學(xué)的解題方法非常新穎，連老師都沒想到，真厲害！5. 讓我們一起為某某喝彩！同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造!三、表揚(yáng)類1. 你真讓人感動(dòng)，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。2. 這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我們班的小愛因斯坦。3. 你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們，好不好？4. 哎呀，你的見識(shí)可真廣，懂得這么多的知識(shí)，好像百度一樣，同

11、學(xué)們以后有問題要就找你幫忙。5. 通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認(rèn)真聽，而且積極動(dòng)腦思考了，加油哇！四、提醒類1. 你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！此頁為防盜標(biāo)記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）1、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！2、能提出這么有價(jià)值的問題來，真了不起！3、會(huì)提問的孩子，就是聰明的孩子！4、這個(gè)問題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！5、這種想法別具一格，令人耳目一新，請(qǐng)?jiān)僬f一遍好嗎？6、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子！7、猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！8、沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！9、你

12、真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的小朋友！10、你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽一聽？11、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！12、你特別愛動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！ 13、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！14、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？15、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！16、你真愛動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！17、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！18、同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)！19、你的思維很獨(dú)特，你能具體說說自己的想法嗎？20、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地

13、表達(dá)出來呢？21、你有自己獨(dú)特想法，真了不起！22、你的辦法真好！考慮的真全面！23、你很會(huì)思考，真像一個(gè)小科學(xué)家！24、老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度！25、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎(jiǎng)”！此頁為防盜標(biāo)記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）1、謝謝大家聽得這么專心。2、大家對(duì)這些內(nèi)容這么感興趣，真讓我高興。3、你們專注聽講的表情，使我快樂，給我鼓勵(lì)。4、我從你們的姿態(tài)上感覺到，你們聽明白了。5、我不知道我這樣說是否合適。6、不知我說清了沒有，說明白了沒有。7、我的解釋不知是否令你們滿意，課后讓我們大家再去找有關(guān)的書來讀讀。8、你們的眼神告訴我，你們還是沒有明白，

14、想不想讓我再講一遍？9、會(huì)“聽”也是會(huì)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。我希望大家認(rèn)真聽好我下面要說的一段話。10、從聽課的情況反映出，我們是一個(gè)素質(zhì)良好的集體。1、謝謝你，你說的很正確，很清楚。2、雖然你說的不完全正確，但我還是要感謝你的勇氣。3、你很有創(chuàng)見，這非?？少F。請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f一遍。4、說得還不完全，請(qǐng)哪一位再補(bǔ)充。5、老師知道你心里已經(jīng)明白，但是嘴上說不出，我把你的意思轉(zhuǎn)述出來，然后再請(qǐng)你學(xué)說一遍。6、說，是用嘴來寫，無論是一句話，還是一段話，首先要說清楚，想好了再說，把自己要說的話在心里整理一下就能說清楚。7、對(duì)！說得很好，我很高興你有這樣的認(rèn)識(shí)，很高興你能說得這么好！8、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲。9、說話，是把自己心里的想法表達(dá)出來，與別人交流。說時(shí)要想想，別人聽得明白嗎？10、說話，是與別人交流，所以要注意儀態(tài)，身要正，不扭動(dòng)，眼要正視對(duì)方。對(duì)！就是這樣！人