1、公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”第九課第一節(jié)一、眾說(shuō)紛紜話公平 眾說(shuō)紛紜話公平法學(xué)家 公平就是法律面前人人平等；消費(fèi)者:公平就是不缺斤少兩物理學(xué)家 公平就是天平上的平衡；運(yùn)動(dòng)員 公平就是反興奮劑；某學(xué)校給了八年級(jí)2班一個(gè)外出交流的名額，班主任組織全班投票選撥，給果萬(wàn)兵和李超脫穎而出，但兩人所得票數(shù)相等。1、你認(rèn)為怎樣做才公平?2、為什么會(huì)產(chǎn)生不同的看法呢?不同的時(shí)代，不同的個(gè)體，面對(duì)不同的問(wèn)題，對(duì)公平有著不同的理解。你認(rèn)為怎樣做才公平?再次投票的觀點(diǎn)體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)的平等，班上的同學(xué)可以公正客觀地投票，通過(guò)票數(shù)來(lái)體現(xiàn)大家對(duì)他們的認(rèn)可。抓鬮的觀點(diǎn)體現(xiàn)了機(jī)會(huì)均等的原則不同的時(shí)代，不同的個(gè)體，面對(duì)不同的問(wèn)題，對(duì)公

2、平有著不同的理解。 公平體現(xiàn)著人們對(duì)自由的追求、對(duì)權(quán)利的尊重、對(duì)自身力量的肯定。公平就是你認(rèn)為什么是公平呢？公平嗎？公平么？公平嗎？12個(gè)人一餐吃掉了36萬(wàn) 有些孩子吃口飯都不容易為什么一個(gè)和尚不愁水吃？為什么兩個(gè)和尚還能合作？為什么有了三個(gè)和尚反而沒(méi)水吃了呢？一個(gè)和尚則不存在公平問(wèn)題；兩個(gè)和尚抬水時(shí)他們會(huì)認(rèn)為彼此的權(quán)利義務(wù)是相當(dāng)?shù)?，因此也不?huì)過(guò)于計(jì)較公平與否；三個(gè)和尚他們會(huì)認(rèn)為自己的付出會(huì)得不到相應(yīng)的補(bǔ)償。公平意味著機(jī)會(huì)的均等； 機(jī)會(huì)均等原則公平是得到自己該得的，是分擔(dān)自己該做的； 按貢獻(xiàn)分配原則公平要求援助弱勢(shì)群體。 補(bǔ)償原則公平就是、？公平是在比較中產(chǎn)生的。一、眾說(shuō)紛紜話公平（如何理解公

3、平?）1.公平是我們社會(huì)生活追求的一個(gè)重要主題。不同的時(shí)代，不同的個(gè)體，面對(duì)不同的問(wèn)題，對(duì)公平有著不同的理解。公平體現(xiàn)著人們對(duì)自由的追求，對(duì)權(quán)利的尊重，對(duì)自身力量的肯定。（P100一般的觀點(diǎn)）2.公平是如何產(chǎn)生的？公平是在比較中產(chǎn)生的。在日常生活中，我們每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地把自己的付出和所得，與他人的付出和所得進(jìn)行比較，比較的結(jié)果就產(chǎn)生了公平或不公平的感覺(jué)。（P101一二三行）3、什么是公平？公平意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個(gè)人，即參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，得到他應(yīng)得到的利益。（P101五六七行） 考試剛剛結(jié)束，試卷一發(fā)下來(lái)，小剛卻發(fā)現(xiàn)：他和同桌的某一道

4、題的答案和過(guò)程一模一樣，同桌沒(méi)扣分，而小剛卻被扣了五分。如果你是小剛，會(huì)是什么感受？不公平公平是在比較中產(chǎn)生的自己的付出和所得他人的付出和所得進(jìn)行比較產(chǎn)生了公平或不公平的感覺(jué)認(rèn)識(shí)公平小剛不公平的感覺(jué)是怎么產(chǎn)生的呢？P101李偉的案例O你認(rèn)為李偉受到表彰公平嗎？為什么？不公平。因?yàn)槔顐プ鳛楸景嗟男麄魑瘑T并負(fù)責(zé)此次的板報(bào)工作，他有責(zé)任和義務(wù)完成此項(xiàng)工作，可他卻一走了之，沒(méi)有承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，卻得到了榮譽(yù)。 另一方面，其他同學(xué)付出了勞動(dòng)，很好地完成任務(wù)，承擔(dān)了相應(yīng)的責(zé)任卻沒(méi)有得到榮譽(yù)，這對(duì)其他同學(xué)不公平。二、社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平 P101某銷售公司的狀況。 該公司推銷人員最初跳槽的原因是什么？

5、推銷人員后來(lái)為什么紛紛提出辭職？公司后來(lái)為什么亂了套？該公司的“高臺(tái)階，低差距”原則實(shí)質(zhì)上是一種平均主義，打擊了勞動(dòng)者的積極性。該公司經(jīng)理不兌現(xiàn)諾言，推銷人員受到不公平對(duì)待，產(chǎn)生不公平的感覺(jué)，感到氣憤，所以提出辭職。因受到不公平對(duì)待使推銷人員與公司之間的信任感降低，導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化，合作難以繼續(xù)，公司陷入混亂。 人們?cè)谏鐣?huì)交往中，如果受到不公平對(duì)待，產(chǎn)生不公平的感覺(jué)，就會(huì)感到冤枉、氣憤，甚至導(dǎo)致報(bào)復(fù)行為。這種心理和行為使人與人之間信任感降低，導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化，合作難以為繼；會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不利影響，甚至?xí)纱藥?lái)一系列社會(huì)問(wèn)題，影響社會(huì)的長(zhǎng)治久安。二、社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平（為什么）1.失去公

6、平的嚴(yán)重后果 ：P102第三至七行 材料： 2005年5月11日，王斌余，一個(gè)普通的甘肅農(nóng)民工，數(shù)次討要工錢未果，反遭打罵，一怒之下拔刀連殺四人、重傷一人，后被法院判處死刑。 材料分析請(qǐng)問(wèn)：（1）王斌余殺人的原因是什么？ （2）結(jié)合材料談?wù)?，失去公平有什么?yán)重的后果？劉某多次向老板追討工資未果產(chǎn)生不公平感覺(jué)感到氣憤，對(duì)老板實(shí)施報(bào)復(fù)行為燒了工廠， 燒死了14條年輕的生命危害社會(huì)的長(zhǎng)治久安社會(huì)的穩(wěn)定需要公平結(jié)論感悟公平 有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障； 有了公平，我們才可能通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動(dòng)自身的積

7、極性。 這樣，整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。2.公平對(duì)社會(huì)及個(gè)人的重要性（P102第二段） 據(jù)調(diào)查顯示，在清華、北大、北師大等在京名校招收的新生中，農(nóng)村學(xué)生的比例在下降，城里學(xué)生的比例在上升。其中清華大學(xué)的新生中，城里學(xué)生占了近八成，而農(nóng)村學(xué)生的比例僅為21% 。武漢晨報(bào)教育不公危及個(gè)人發(fā)展。這則材料說(shuō)明了什么？如果這些問(wèn)題得不到解決，將會(huì)出現(xiàn)怎樣的情況？會(huì)影響社會(huì)和個(gè)人的生存和發(fā)展。 有了這些權(quán)利，為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障。我們才可能通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動(dòng)自身的積極性。

8、這兩件事涉及他們的哪些權(quán)利？平等權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、選舉權(quán)、建議權(quán)等這些權(quán)利對(duì)人們的生活有什么影響？一、單項(xiàng)選擇題我們?cè)谏鐣?huì)生活中追求的一個(gè)重要主題是（ ）A.公平 B. 物質(zhì)需要C. 精神需求 D. 物質(zhì)和精神需求在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常遇到是否公平、如何做到公平等問(wèn)題。下列對(duì)公平理解正確的是（ ）公平體現(xiàn)著人們對(duì)自由的追求公平體現(xiàn)著對(duì)權(quán)利的尊重公平是對(duì)他人的肯定公平體現(xiàn)著對(duì)自身力量的肯定A. B. C. D. AD在人們心目中，公平是（ ）處理事情要合情合理不偏袒哪一方、不偏袒某個(gè)人參與社會(huì)合作的每個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)當(dāng)分擔(dān)的責(zé)任參與社會(huì)合作的每個(gè)人得到他應(yīng)得的利益B. C. D. 4.在社會(huì)生活中，有了公平，（ ）社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障我們才可能通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望我們的權(quán)利才能得到尊重，自身力量得到肯定，從而充分調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性就不會(huì)受到社會(huì)條件的制約，就不