1、 6 / 11部編版五年級語文下冊第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷時(shí)間：90 分鐘 總分值：100 分第一局部：寫字(4一、將以下詩句抄寫在方格內(nèi)，書寫正確、工整、美觀。拘束飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。其次局部：積存運(yùn)用(33有答案，請按題目要求選擇一個(gè)正確的答案，將字母填在“()”里。(12分)以下加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()銀(zhng)動(dòng)(mng)B玉(qng)瓜(wi)C殼(fng)徘(hu)D漣(y)污(zhn)以下詞語書寫完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()桑葉 無邊無銀B榆樹 奇特決倫C秉性 碧波萬頃D點(diǎn)綴 良晨美景“荇”字的意思可能與什么有關(guān)？()植物B大雁排成的隊(duì)列C能干D模具以下詞語中加點(diǎn)

2、字的讀音一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()耕織 應(yīng)B明晃 眼C得 睡D園 子以下加點(diǎn)字詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()童孫未解耕織(供給)B蓬頭學(xué)垂綸(幼小的孩子)C草滿池塘水滿池岸)D短笛無腔吹(隨口)以下各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)() A早晨，河面上騰起一層薄霧，如詩如畫。 B導(dǎo)師的一席話如暮鼓晨鐘，撞擊著我的心扉，使我。C現(xiàn)如今，越來越多的人地刷微博。D。對下面句子的意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()五彩斑斕的童年生活如同一串系在秀麗絲線上的閃著才智與歡快的珍寶。童年生活五彩斑斕。B童年生活如同秀麗絲線。C童年生活閃著才智與歡快。 D童年生活如同一串珍寶。以下詩句不是描寫古代兒童好玩生活的

3、一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(A歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。 B怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。 C王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 D最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。以下句子沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)() A通過這次軍訓(xùn)，使我深深地體會(huì)到了軍人的辛苦。 B我們每個(gè)同學(xué)在今日的考試中都要發(fā)揚(yáng)出自己的真實(shí)水平。C爸爸雖然很胖，但是干起活來很麻利。D10 分鐘，因此他錯(cuò)過了這趟校車。對以下句子運(yùn)用的修辭手法推斷正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()山溪像綠玉帶一樣安靜。一幅畫而已，有什么希奇的呢？A擬人反問比方夸大B比方反問夸大擬人C比方反問擬人夸大D擬人夸大比方反問下面是福建鼓浪嶼千波亭的一副對聯(lián)的上聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)是()上聯(lián)：長

4、橋支海三千丈青山如畫古猶今B秋水無波行一舟C明月浮空十二欄D好山一望始開懷“一陣風(fēng)吹來，發(fā)出嘩嘩的響聲，拂去了人們臉上的汗珠?！睂⒋司洳迦胝Z段中，位置正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()這是一條林蔭大道，東起小營，西到花園村。它寬十五米，可供姑娘一樣亭亭玉立。一串紅開得那么火紅，那么吵鬧。之前B之間C之間D之間三、讀拼音，寫詞語。(5分)chngrnsu yyntinqngtngch tou()()()()()四、我會(huì)做。(16分)我會(huì)仿寫句子。(2 分)太陽光線四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。兒童是那樣的天真得意寫出了兒童學(xué)種瓜時(shí)的情景；“， ”描繪了兒童脫冰

5、玩耍的情景；“”描寫了牧童橫坐在牛背上閑適拘束地吹笛的情景；“， ”寫出了兒童捕蟬前的專注。我們的成長離不開母親的關(guān)心和照看。你能想到的歌頌?zāi)笎鄣脑娋涫恰?，”。季羨林先生認(rèn)為月是明這表達(dá)了他之情自古以來有很多描寫思鄉(xiāng)的詩句如第三局部：閱讀理解(28(一)(12分)材料一：隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和普及，網(wǎng)購已惠及千家萬戶。我們足不出戶，“厚重”的包裝外包裝塑料袋或紙箱，填充物，商品自帶包裝才能見到自己購置的商品。一位網(wǎng)店商家吐露心聲，雖然這樣的包裝費(fèi)錢、費(fèi)力，但為了商品的運(yùn)輸安“寧多毋少”，有時(shí)包裝物重量甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過商品本身。材料二：中國快遞領(lǐng)域綠色包裝進(jìn)呈現(xiàn)狀及趨勢報(bào)告(2022)顯示，2022袋；

6、8 億個(gè)中轉(zhuǎn)用塑料袋；48 億個(gè)封套；4 億卷(91 米/卷)12億個(gè)包裝箱。材料三：對材料一的主要內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分) A隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和普及，網(wǎng)購已惠及千家萬戶。B我們足不出戶就可以買到心儀的商品。 C網(wǎng)購商品的包裝往往很“厚重”。 D有時(shí)網(wǎng)購商品包裝物重量甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過商品本身。從材料一和材料二可以看出，面對網(wǎng)購，我們是喜憂參半，喜的是 ，憂的是。(4分)從材料三可知，快遞垃圾產(chǎn)生的危害不包括()(2分)A污染水土。導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失。C加重白色污染。D污染大氣。5 / 11 12 / 11如何處理快遞垃圾、如何給快遞包裝“瘦身”和如何有效回收利用快遞垃提什么建議？(4 分

7、)(二)記取歲月珠(16分)爸媽跟你們商量件事?！蔽衣犃瞬挥傻酶械骄o急，不知是什么事。原來媽媽打算到爸爸的廠里上班做點(diǎn)縫紉活，順便照料家里?，F(xiàn)在我們姐妹倆都上了學(xué)，媽媽有空閑時(shí)間了，就想進(jìn)廠做活，這樣可以補(bǔ)貼家用，讓日子過得富有些。爸媽要跟我們商量的是：化工廠的流水包裝工分為日班和夜班。媽媽要是選日班，晚上就可以和爸爸一起回家，但中午就只有我和妹妹兩個(gè)人在家吃飯了；那時(shí)還沒有路燈，到了晚上路上就黑黢黢的我和妹妹最終選擇讓媽媽上日班。那時(shí)我才上小學(xué)三年級，妹妹更小，剛上一年級。此后每天中午，我和妹妹就約好一起回家。飯菜是媽媽在鍋里留好的，后來我更大一些了，媽媽教會(huì)了我做咸菜年糕湯。這樣我們就可以

8、吃自己做的飯了。那時(shí)學(xué)校放學(xué)也早，我們很早就到家了。別的同齡人在外面玩得瘋，我和妹妹早早地上了樓媽媽到底是不放心，叮囑我們不要亂跑，門要關(guān)牢，我們牢牢記著媽媽的話。樓上其實(shí)也沒什么好玩的。有時(shí)候我們看看窗外的風(fēng)景，有時(shí)候我們就只是躺在床上，有一搭沒一搭地聊著天。有一天，我們不知從哪里得來一個(gè)垂露狀的玻璃墜子，覺察墜子邊緣的切面會(huì)反射出彩虹一樣秀麗的榮耀。我和妹妹就一塊兒看，一看就是一個(gè)多小時(shí)。那時(shí)，別人家的屋頂已經(jīng)是炊煙裊裊了，而我們家卻還是冰鍋冷灶。我們多么期望爸爸媽媽能夠快點(diǎn)兒回家。好幾次，我和妹妹等著等著，便不知不覺睡著了一回想起來，那應(yīng)當(dāng)是我童年里最寂寥、最凄清、最無趣的一段時(shí)間，但我

9、從未懊悔。是的，能換回媽媽安心地回家，還有什么比這更值得？更何況，那一段時(shí)間青灰的底色里，也還有一絲溫存的暖色：比方爸爸媽媽回來的時(shí)候，有幾回把我驚醒了，我就會(huì)看到門縫底下漏進(jìn)一線光亮，我的心瞬縱容”我們在床上吃。成長的路上，全部的歡樂和淚水都值得被牢記，它們會(huì)變成一顆顆珍寶，在你的年華里閃閃發(fā)光。文中講“爸媽跟你們商量件事”，這件“事”指的是()(2分)A媽媽要去化工廠上班。B媽媽去上日班還是夜班。 C媽媽怕上夜班，遲疑不決。 D媽媽不能在家照看“我”和妹妹。媽媽去化工廠上班后，最擔(dān)憂的是()(2分)A中午只有“我”和妹妹兩個(gè)人在家吃飯。B姐妹倆下午放學(xué)后沒有人去接。C姐妹倆中午吃飯的問題和

10、安全問題。D姐妹倆獨(dú)拘束家會(huì)覺得冷清。作者為什么在文中提到“垂露狀的玻璃墜子”？()(2分)A強(qiáng)調(diào)玻璃墜子會(huì)反射秀麗的榮耀。 B突出在成長的路上自己收獲了很多樂趣。 C說明白“我”和妹妹觀看細(xì)致的良好習(xí)慣。 D反映了那一段童年時(shí)間的無趣?！澳菓?yīng)當(dāng)是我童年里最寂寥最凄清最無趣的一段時(shí)間但我從未懊悔”“我從未懊悔”，最主要的緣由是()(2 分) A那時(shí)候“我”年紀(jì)小，感受不到寂寥、凄清和無趣。 B能換回媽媽安心地回家。C無趣的生活中也有一些有意思的事情。D父母經(jīng)常給“我們”帶來驚喜。去化工廠上班后，媽媽是怎樣照料“我”和妹妹的？請依據(jù)文章第5，6 自然段的內(nèi)容簡要說明。(4分)這篇文章以“記取歲月

11、珠”為題，你認(rèn)為好不好？請結(jié)合短文內(nèi)容說明理由。(4分)第四局部：習(xí)作表達(dá)(35 分)(一)小練筆。(5分)從四時(shí)田園雜興(其三十一)稚子弄冰村晚這三首詩中選一首你寵愛的改寫成一篇短文。(二)作文。(30 分)童年，短暫而奇特，發(fā)生了很多好玩和難忘的事。請你選擇一件事來寫，留意寫出怎樣“好玩”或者為什么“難忘”，把事情的經(jīng)過寫具體。第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷第一局部：寫字一、略。其次局部：積存運(yùn)用二、1.A2.C3.A4.B5.A6.A7D 8.C 9.C 10.C 11.C 12.D三、成認(rèn) 任憑 耘田 蜻蜓 鋤頭四、1.例如：鳥兒冷得躲進(jìn)巢里不敢出來，青蛙冷得在洞里冬眠，孩子們冷得穿上了厚厚的羽絨服。童孫未解供耕織 也傍桑陰學(xué)種瓜稚子金盆脫曉冰 彩絲穿取當(dāng)銀鉦牧童歸去橫牛背 短笛無腔信口吹意欲捕鳴蟬 突然閉口立誰言寸草心 報(bào)得三春暉家鄉(xiāng) 對家鄉(xiāng)的思念 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親(一)1.C第三局部：閱讀理解2網(wǎng)購很便利，足不出戶就能買到心儀的商品包裝耗材用量大，鋪張資源3D例如：我建議寵愛網(wǎng)購的人們將網(wǎng)購商品的包裝袋或包裝箱收起來，這