1、第 第 頁2022大學(xué)生家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)十篇2022高校生家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇1 暑假期間,我托伙伴找到了一份家教的工作。以前由于覺得自己斤兩不足，一貫沒有接受家教的工作?，F(xiàn)在開學(xué)就是高校二班級(jí)了，更何況對(duì)方只是個(gè)一班級(jí)的小妹妹，于是，我大膽的接下了該工作。得到此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既興奮又帶點(diǎn)畏懼。興奮的是，自己得到了一個(gè)熬煉自己的技能，同時(shí)表達(dá)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);畏懼的是，聽說那個(gè)五班級(jí)的小弟弟是個(gè)超級(jí)無敵小魔怪!家庭還算富有的他是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的少爺，以前多少保姆，家教被他欺侮的“落荒而逃”。那么“柔弱”的我能把這個(gè)小魔怪給制服嗎?于是，我的暑假生活又增加了一道亮麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了

2、很多，體味了很多，思索了很多。 第一次 初來報(bào)道 第一次到他家探究，他正在書房里生悶氣，由于他開始不同意請(qǐng)家教。他，叫_，頭發(fā)剪得短短的，羞怯滴滴，明朗的單眼皮眼睛水汪汪的，好像想看盡世上全部有趣的東西;之前把全部保姆家教都?xì)馀艿恼悄菑堥_口不饒人的尖尖小嘴，嘴里還嚼著木糖醇呢;那張稚氣的娃娃臉上總是掛著一絲不屑的神情。叔叔不在家里，阿姨管不了他了，進(jìn)他家，阿姨熱忱的款待了我，與我在客廳里誠摯的交談了很久。在交談中，我了解到以下狀況：_有厭學(xué)心情，由于英語的不好，帶給了他無比的打擊，感覺自己很慚愧，不與人溝通，特別內(nèi)向，話不多。同時(shí)我可以感受到父母心中那種望子成龍，恨鐵不成鋼的急迫心情，父母對(duì)

3、子女的那種期望是炙熱的，無私的。她看得很遠(yuǎn)，看到了子女的將來;他們做的很無私，甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。我被父母對(duì)子女的這種情已深深打動(dòng)，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。他 ，對(duì)于沒有任何家教閱歷的我來說， 第二次 嘴“開”了 剛開始幾天，去家教晚回來后，我都幾乎要“吐血”!真的是從來沒見過如此怪癖的小孩。首先，他寫字喜愛趴著寫，叫他坐端正，他不說話，貌似我沒說話一樣;寫作業(yè)時(shí)，就很仔細(xì)寫，我與他說話，他好像覺得我不存在，接著又要拿下一本書了;呆呆看一下窗外，嚼嚼木糖醇，一片清靜，我一個(gè)人說話。我開始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是把他的嘴打開。我便哄他說：“你要是乖乖聽我講，我就每上一節(jié)課

4、后陪你玩?zhèn)€新游戲，”我掃描了他的房里，發(fā)覺了一副乒乓球板，就知道他喜愛玩這個(gè)，“我喜愛打乒乓球，你呢?”這招真見效，究竟開口說話了。 第三次“內(nèi)向“慢慢馴服 此后，我給他上的是英語課，其他的帶過一下。我根據(jù)他的狀況給他上布置好課程，他也漸漸有所轉(zhuǎn)變。更加現(xiàn)他好可愛，還戴著紅領(lǐng)巾，看起來是個(gè)忠實(shí)的愛國者，嘿嘿。我便漸漸培育他那顆上進(jìn)心，讓他得仔細(xì)學(xué)習(xí)才能獲得獎(jiǎng)賞，一步一步向更高的目標(biāo)進(jìn)展。他很聰慧，題目一點(diǎn)就明，我是個(gè)文科生，貌似有些數(shù)學(xué)題目我還不會(huì)誒。很快便把它的暑假作業(yè)完成了。我也遵循我的諾言，他每上完一堂課就像一個(gè)新游戲陪他玩，他也高興奮興的情愿聽我的話，我為之感到欣喜萬分。 第四次 分別

5、的日子 轉(zhuǎn)瞬快要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。_的學(xué)習(xí)立場比以前端正了很多，學(xué)習(xí)也知道用勁了，以前的疑難問題基本得到了解決。這就是我家教的成果。他的父母跟感恩我這段時(shí)間對(duì)他的援助，要我不定期的給他帶電話來督促他。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去。小家伙好像不舍得我，手一貫拉著我，我走的時(shí)候還送我一盒木糖醇，真是可愛的小家伙。 結(jié)局 家教感想 家教生活，苦中有甜，喜憂參半。由于每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天，我都是在睡夢(mèng)中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的味道真不好受!后來也就漸漸習(xí)慣了。家教讓我重新拾回童年的心理，我知道了需要將心比心。或許你感覺這個(gè)問題很簡約，但是你是以

6、你的水平來感覺的。你無法體會(huì)一個(gè)孩子的想法，肯定要知道他會(huì)什么，不會(huì)什么，對(duì)什么感愛好，或是不喜愛什么，有針對(duì)性才能見效。就不如說學(xué)英語單詞，“l(fā)isten教了他許多遍，他仍舊不會(huì)，這時(shí)候你不要急，漸漸的一點(diǎn)一點(diǎn)影響他，告知他是怎么發(fā)出來的，或是舉個(gè)現(xiàn)實(shí)生活例子，諧音什么的。最末他懂了，會(huì)了。家教生活讓我更加有耐煩的做每件事，也讓我想起了許多東西，有許多感受。我認(rèn)為，城市與農(nóng)村是兩個(gè)迥乎不同的世界。生長在這兩個(gè)世界的人們，在某些方面會(huì)有不同的表現(xiàn)。農(nóng)村的孩子都要到地離去幫父母干些粗重的農(nóng)活兒，他們能夠體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，深刻懂得美滿生活的來之不易。 2022高校生家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇2 這個(gè)暑

7、假，對(duì)于我來說，是意義非凡的。這是我上高校以來的第一個(gè)暑假，無可置疑要回家和父母親人過年。不過班里的好多同學(xué)都跟著學(xué)校里的帶隊(duì)老師去了外地打工。于是我想：回到家跟父母商量商量，預(yù)備出來找一份工作。媽媽聽了我這個(gè)想法以后就對(duì)我說： “ 反正在哪兒干都是干。那還不如在咱的物流里干呢!” 我一想，覺得也是，就答應(yīng)了。一開始我以為物流就是把_地的東西、貨物運(yùn)到_地去，誰知道到了單位才知道繁復(fù)著呢。早上要先通知貨主貨已到位，請(qǐng)過來取。然后趁著貨主趕過來的時(shí)間里，要把每一票貨的總錢數(shù)算清晰，有的有代收貨款，有的沒有代收貨款，只有運(yùn)費(fèi)，所以肯定要看清晰了。媽媽還特地交待我多算幾遍，別算錯(cuò)了。我信誓旦旦的說：

8、 “ 媽你放心吧，我又不是學(xué)校生了，加法也會(huì)算錯(cuò)?！?算到一票的時(shí)候兩次算的不一樣，我還想：不會(huì)真的算錯(cuò)了吧?讓我抓緊又算了兩遍，唉，還真的算錯(cuò)了，幸好又改過來了，才沒有繼續(xù)錯(cuò)下去。貨主到了以后，就要幫著貨主找到他要取的貨。有一次為了找貨，把貨全都翻了一遍才找到。每一票貨都有票號(hào)，每一票的票號(hào)都不一樣，一票貨多可幾件到幾十件不等，所以肯定要把件數(shù)找夠。每送走一位貨主，我心里就會(huì)涌出一股滿意感。就這樣一貫干到年底老爸才接到放假通知，一放假我們一家人就想 “ 一睡不起 ”，由于實(shí)在太累了，每天都是起早貪黑的。通過假期的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)受我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能

9、對(duì)這件事有比較實(shí)在的、深刻的認(rèn)識(shí)。還有一點(diǎn)就是父母每天干這實(shí)在是太辛苦了，一年到頭一個(gè)假期都沒有。我們現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)條件實(shí)在是來之不易，我肯定要好好學(xué)習(xí)，讓老爸老媽以后過上更好的生活! 2022高校生家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇3 暑假的前幾天，我就仔細(xì)的思索了這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)該怎樣進(jìn)行。首先也就是如何確定實(shí)踐的性質(zhì)以及類型。鑒于學(xué)院的規(guī)定，我選擇了家教實(shí)踐，在輔導(dǎo)同學(xué)的基礎(chǔ)上從而達(dá)到自我的提高。同時(shí)我深知“不打無預(yù)備之戰(zhàn)”的道理，在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些留意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教同學(xué)的性格類型和對(duì)癥的要求等等。同樣，作為一名英語師范的同學(xué)，我也了解英語這

10、門課程的特點(diǎn)，在抓住課程特性的基礎(chǔ)上在對(duì)個(gè)體的同學(xué)對(duì)癥下藥，我想以這種方式加強(qiáng)相適應(yīng)的強(qiáng)度，在英語教學(xué)方面會(huì)取得相應(yīng)的成果。 有了第一天好的開始，我對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心，鑒于同學(xué)的現(xiàn)狀，我知道在除了學(xué)習(xí)立場方面以外，我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語方面的基礎(chǔ)知識(shí)。說到基礎(chǔ)知識(shí)，我首先想到了書本也就是教材上的語句，由于在我們所接觸的學(xué)習(xí)資料方面，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性，它是一個(gè)藍(lán)本，首先要讓同學(xué)了解自己的教材，認(rèn)識(shí)到教材的規(guī)律性。第二天我讓同學(xué)帶了教材，首先帶她翻看了目次，聽她給我朗讀目次的內(nèi)容，這樣一是看她的語音語調(diào)了解她的口語基礎(chǔ)，二是培育她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從她朗讀

11、目次的語調(diào)語音，我了解到在語音語調(diào)方面存在的問題并不是很大，只是缺少肯定的自信心。這時(shí)候我的角色就變成了她的伙伴來鼓舞她，激勵(lì)她是一個(gè)很好的同學(xué)。然后我就對(duì)于教材目次的編排進(jìn)行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓舞中，同學(xué)已經(jīng)有了問問題的想法，對(duì)于這樣的機(jī)會(huì)我當(dāng)然要抓住，仔細(xì)具體的對(duì)她的問題進(jìn)行了講解，她對(duì)我的回答也是相當(dāng)滿足。為了確定她是真正了解了教材的有用性以及知識(shí)性，我對(duì)她提出了幾個(gè)引申的問題，盡管回答的不是很到位，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對(duì)課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法，實(shí)屬不易。 了解了教材的編排，底下進(jìn)行的就是對(duì)課文的講解，該如何講解，這個(gè)問題又困擾了我，由于同學(xué)是一個(gè)基礎(chǔ)較

12、差的英語學(xué)習(xí)者，這就需要老師利用好資料進(jìn)行講解，而不是一味的把課文強(qiáng)加給同學(xué)，要給她自我汲取的時(shí)間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。而在這時(shí)，我了解到盡管同學(xué)是個(gè)女生，但是對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)特別熱衷。這時(shí)，我就想到了用愛好學(xué)習(xí)法來激勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)，俗話說：“愛好是最好的老師”，我先列舉了幾個(gè)簡約的體育項(xiàng)目讓同學(xué)進(jìn)行翻譯，果不其然，她翻譯得很精確也很有信心，同時(shí)對(duì)我讓她翻譯體育項(xiàng)目這一舉動(dòng)也很感愛好。有了這么精彩的一步，我對(duì)下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算。我打算以體育項(xiàng)目作為主要的，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，從而使得習(xí)得的知識(shí)豐滿。 說干就干，既然已經(jīng)有了很好的系統(tǒng)教學(xué)方法，那就需要更好的實(shí)施。但是這時(shí)候我已經(jīng)年過

13、感覺到我的同學(xué)已經(jīng)有了肯定的懈怠現(xiàn)象，這時(shí)我才了解到在我不斷加強(qiáng)強(qiáng)度的時(shí)候，同學(xué)的課余時(shí)間已經(jīng)被我剝奪了，看來教學(xué)還真是一個(gè)急不得的活兒。為了使得同學(xué)能更好的學(xué)習(xí)，得到更高的學(xué)習(xí)效率，我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度，給了她肯定的自由活動(dòng)時(shí)間，由一天的4小時(shí)降低到3個(gè)半小時(shí)，再來學(xué)習(xí)的時(shí)候我發(fā)覺收效很大。在同學(xué)得到肯定時(shí)間的同時(shí)，我也得到了肯定的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以提前預(yù)習(xí)接下來的內(nèi)容并對(duì)自己現(xiàn)在高校的知識(shí)也有肯定的援助。 家教進(jìn)行的很很順當(dāng)，我的家教生活也是苦中有甜，喜憂參半。由于是每天早上進(jìn)行家教，這就改掉了我愛睡懶覺的毛病。盡管前幾天的確很累，但是后面幾天已經(jīng)覺得是自然的事了。也有的時(shí)候，我講解了好幾遍的問題

14、，同學(xué)也貌似是懂了，可是再過幾天來提問時(shí)，又不知道了，這時(shí)覺得自己特?zé)o力，覺得自己之前的努力都白費(fèi)了。但是轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)原來就是一個(gè)按部就班的過程，并不是一蹴而就的，自己以前在學(xué)習(xí)的時(shí)候不也常常遇到這樣的問題嗎?只要這樣一想，又覺得自己的全部付出都是很值得的?；蛟S講解一次不是很理解，但是只要我再接再厲，這樣堅(jiān)持下去，總有一天同學(xué)會(huì)了解我所表達(dá)的意思。 經(jīng)過十幾天的家教生活，不僅同學(xué)在英語學(xué)習(xí)上有了提高，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長足的進(jìn)步。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果，只有通過契而不舍的努力才能達(dá)到的高度?；蛟S同學(xué)原先涌現(xiàn)的全部問題在這短短的十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正，但是我堅(jiān)信只要堅(jiān)持

15、住，契而不舍的努力肯定助以勝利。下面是我覺得在學(xué)習(xí)過程中幾個(gè)比較重要的因素：個(gè)人因素; 家庭因素; 學(xué)校因素。只有把這三個(gè)方面合理得處理好，同學(xué)學(xué)習(xí)才能得到飛躍。 暑期家教實(shí)踐就這樣結(jié)束了，但是活動(dòng)盡管結(jié)束了但是對(duì)我個(gè)人的影響還在。它讓我了解到作為一名人民老師是多么的不簡單，也讓我了解到在遇到問題的時(shí)候要耐下心來漸漸解決，草草處理是不行的。 2022高校生家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇4 讓我對(duì)于數(shù)學(xué)又有了新的了解，之前我是沒有教過別人的，都是學(xué)，但是這次教卻是讓我明白，學(xué)到了知識(shí)，只有去用了，才算是真的學(xué)到手里了，而這次的教學(xué)也是讓我的數(shù)學(xué)感受更深，以前覺得高校的數(shù)學(xué)很難，也是學(xué)的有些磕磕碰碰的，但

16、是經(jīng)過了這次的教學(xué)，讓我明白，只有自己真的去理解了，多去花時(shí)間，才能真的去學(xué)好知識(shí)，而不是說像之前一樣，老師教什么就是什么，更需要主動(dòng)一些，并且在教學(xué)的過程中，我也是更加的清晰，對(duì)一個(gè)東西要學(xué)好，那么就是需要要有愛好的，只有感愛好了，那么才能真的去做好，假如都不感愛好，那么也是很難去把一件事情做好，一個(gè)東西給學(xué)好了的，以前我的學(xué)習(xí)時(shí)候都是感覺像完成任務(wù)，而沒有主動(dòng)，沒有找到自己感愛好的，這次教學(xué)的預(yù)備讓我明白了許多。 同時(shí)在教學(xué)鄰居家孩子的時(shí)候，我也是知道，雖然說教別人我學(xué)過的東西，但是其實(shí)我要預(yù)備的許多，這并不是一個(gè)簡約的工作，要預(yù)備的方面許多，而且一個(gè)知識(shí)點(diǎn)想要教好，也是需要我花費(fèi)很大的精

17、力去徹底理解了，那么才能真的做好了的。并且在教學(xué)之中，我也是知道做好一名老師，真的需要去學(xué)習(xí)許多，而今我才在高校學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期，其實(shí)許多方面還不成熟，許多的知識(shí)也是需要繼續(xù)的去掌控，以后想要當(dāng)老師，那么更是需要我付出更多，只有在高校學(xué)到更多地一個(gè)知識(shí)，那么我才能更好的去把老師這份工作給做好，為以后進(jìn)入社會(huì)而有更加充分的一個(gè)預(yù)備。 實(shí)踐是結(jié)束了，回到學(xué)校之后，我也是要針對(duì)我個(gè)人技能方面一些不足的地方去更好的改進(jìn)，去找到好的一個(gè)方法，提升自己，也是讓我清晰，只有將自己學(xué)到的東西去用，去教別人，那么才能真的轉(zhuǎn)為自己的一個(gè)技能，而不是還停留在書本上面的一個(gè)知識(shí)，那樣的話，只能說自己學(xué)了，而不是學(xué)到手了，

18、只有去實(shí)踐，才是真的學(xué)到了。 2022高校生家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇5 暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出學(xué)校，走出課堂，向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才能、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充斥著盼望，苦澀中流露出甘甜。 通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們熬煉了自己的技能，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了閱歷不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后

19、會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，努力掌控更多的知 識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，熬煉自己的技能，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?機(jī)遇只偏愛有預(yù)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素養(yǎng)，在與社會(huì)的接觸過程中，減削磨合期的碰撞，快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。 業(yè)余的珍貴有許多人不理解為什么同學(xué)要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過這次的寒假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。 首先，假期里，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了很多。我們被允許做更多

20、的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。由于它既可以援助我們看到更大的一個(gè)世界，又可以讓我們度過一段美妙的時(shí)間。 最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)覺一種難以用語言表達(dá)的歡樂。當(dāng)我們用自己的技能去實(shí)踐，去援助別人時(shí)，這種歡樂別人是沒有方法體會(huì)的。 人生中，有很多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決斷于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。實(shí)踐肯定是最最值得我們來體會(huì)的。 2022高校生家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇6 暑假期間，我托伙伴找到了一份家教的工作。以前由于覺得自己斤兩不足，一貫沒有接受家教的工作?，F(xiàn)在開學(xué)就是高

21、校二班級(jí)了，更何況對(duì)方只是個(gè)一班級(jí)的小妹妹，于是，我大膽的接下了該工作。得到此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既興奮又帶點(diǎn)畏懼。興奮的是，自己得到了一個(gè)熬煉自己的技能，同時(shí)表達(dá)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);畏懼的是，聽說那個(gè)五班級(jí)的小弟弟是個(gè)超級(jí)無敵小魔怪!家庭還算富有的他是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的少爺，以前多少保姆，家教被他欺侮的“落荒而逃”。那么“柔弱”的我能把這個(gè)小魔怪給制服嗎?于是，我的暑假生活又增加了一道亮麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了很多，體味了很多，思索了很多。 第一次初來報(bào)道 第一次到他家探究，他正在書房里生悶氣，由于他開始不同意請(qǐng)家教。他，叫_，頭發(fā)剪得短短的，羞怯滴滴，明朗的單眼皮眼睛水汪汪的，好像想看盡世上全部有

22、趣的東西;之前把全部保姆家教都?xì)馀艿恼悄菑堥_口不饒人的尖尖小嘴，嘴里還嚼著木糖醇呢;那張稚氣的娃娃臉上總是掛著一絲不屑的神情。叔叔不在家里，阿姨管不了他了，進(jìn)他家，阿姨熱忱的款待了我，與我在客廳里誠摯的交談了很久。在交談中，我了解到以下狀況：_有厭學(xué)心情，由于英語的不好，帶給了他無比的打擊，感覺自己很慚愧，不與人溝通，特別內(nèi)向，話不多。同時(shí)我可以感受到父母心中那種望子成龍，恨鐵不成鋼的急迫心情，父母對(duì)子女的那種期望是炙熱的，無私的。她看得很遠(yuǎn)，看到了子女的將來;他們做的很無私，甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。我被父母對(duì)子女的這種情已深深打動(dòng)，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。他，對(duì)于沒有任何家教閱歷的

23、我來說， 第二次嘴“開”了 剛開始幾天，去家教晚回來后，我都幾乎要“吐血”!真的是從來沒見過如此怪癖的小孩。首先，他寫字喜愛趴著寫，叫他坐端正，他不說話，貌似我沒說話一樣;寫作業(yè)時(shí)，就很仔細(xì)寫，我與他說話，他好像覺得我不存在，接著又要拿下一本書了;呆呆看一下窗外，嚼嚼木糖醇，一片清靜，我一個(gè)人說話。我開始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是把他的嘴打開。我便哄他說：“你要是乖乖聽我講，我就每上一節(jié)課后陪你玩?zhèn)€新游戲，”我掃描了他的房里，發(fā)覺了一副乒乓球板，就知道他喜愛玩這個(gè)，“我喜愛打乒乓球，你呢?”這招真見效，究竟開口說話了。 第三次“內(nèi)向“慢慢馴服 此后，我給他上的是英語課，其他的帶過一下

24、。我根據(jù)他的狀況給他上布置好課程，他也漸漸有所轉(zhuǎn)變。更加現(xiàn)他好可愛，還戴著紅領(lǐng)巾，看起來是個(gè)忠實(shí)的愛國者，嘿嘿。我便漸漸培育他那顆上進(jìn)心，讓他得仔細(xì)學(xué)習(xí)才能獲得獎(jiǎng)賞，一步一步向更高的目標(biāo)進(jìn)展。他很聰慧，題目一點(diǎn)就明，我是個(gè)文科生，貌似有些數(shù)學(xué)題目我還不會(huì)誒。很快便把它的暑假作業(yè)完成了。我也遵循我的諾言，他每上完一堂課就像一個(gè)新游戲陪他玩，他也高興奮興的情愿聽我的話，我為之感到欣喜萬分。 第四次分別的日子 轉(zhuǎn)瞬快要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。_的學(xué)習(xí)立場比以前端正了很多，學(xué)習(xí)也知道用勁了，以前的疑難問題基本得到了解決。這就是我家教的成果。他的父母跟感恩我這段時(shí)間對(duì)他的援助，要我不定期的給他帶電話

25、來督促他。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去。小家伙好像不舍得我，手一貫拉著我，我走的時(shí)候還送我一盒木糖醇，真是可愛的小家伙。 結(jié)局家教感想 家教生活，苦中有甜，喜憂參半。由于每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天，我都是在睡夢(mèng)中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的味道真不好受!后來也就漸漸習(xí)慣了。家教讓我重新拾回童年的心理，我知道了需要將心比心。或許你感覺這個(gè)問題很簡約，但是你是以你的水平來感覺的。你無法體會(huì)一個(gè)孩子的想法，肯定要知道他會(huì)什么，不會(huì)什么，對(duì)什么感愛好，或是不喜愛什么，有針對(duì)性才能見效。就不如說學(xué)英語單詞，“l(fā)isten教了他許多遍，他仍舊不會(huì)，這時(shí)候你不要急，漸漸

26、的一點(diǎn)一點(diǎn)影響他，告知他是怎么發(fā)出來的，或是舉個(gè)現(xiàn)實(shí)生活例子，諧音什么的。最末他懂了，會(huì)了。家教生活讓我更加有耐煩的做每件事，也讓我想起了許多東西，有許多感受。我認(rèn)為，城市與農(nóng)村是兩個(gè)迥乎不同的世界。生長在這兩個(gè)世界的人們，在某些方面會(huì)有不同的表現(xiàn)。農(nóng)村的孩子都要到地離去幫父母干些粗重的農(nóng)活兒，他們能夠體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，深刻懂得美滿生活的來之不易。 以上就是我今年暑期社會(huì)實(shí)踐的收獲和體會(huì)。同時(shí)，家教也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)好好珍惜這次閱歷，為我以后的教學(xué)鋪就一條光華道路。 2022高校生家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇7 曾經(jīng)一度認(rèn)

27、為老師是與我無緣的工作，可是偏在畢業(yè)之前得到了一次實(shí)習(xí)支教的機(jī)會(huì)。在來之前，我告知自己與其查找自己喜愛的工作，不如先喜愛上自己現(xiàn)在的工作。 轉(zhuǎn)瞬支教生活的一半已經(jīng)過去了。和伙伴談天我總喜愛稱自己是一個(gè)偽老師，披著老師身份的畢業(yè)班同學(xué)。記得9月6號(hào)那天踏上征途，在行駛的路上我才知道自己要去的地方是鳳居。鳳居，聽名字感覺好雅，確定是一個(gè)人杰地靈的地方。我甚至就在車上幻想起了自己以后的生活，像陶淵明一樣，在田園小鎮(zhèn)悠閑得意。等真正到了鳳居才知道我要去的是鳳居學(xué)區(qū)的黃巖學(xué)校。恰逢周五，下午上完課后，老師和同學(xué)們就相繼離開了，留下偌大的空蕩蕩的學(xué)校，空蕩蕩的宿舍。幸好還有一個(gè)年歲相仿的剛?cè)刖幍母呃蠋熀臀?/p>

28、作陪，差點(diǎn)忘了還有她的老鄉(xiāng)兼同學(xué)宋老師(在另一所學(xué)校)。就這樣我們?nèi)冗^了一個(gè)無聊卻又充斥各種奇葩事項(xiàng)的周六日。周一迎來了排課。一二班級(jí)品德、音樂、美術(shù)，還有全校體育，美名曰晉中學(xué)院培育的應(yīng)當(dāng)是德智體美勞全面進(jìn)展的同學(xué)。老天，我的專業(yè)是化學(xué)!我就這樣被全才了。 站在講臺(tái)上給二班級(jí)上品德課時(shí)，看著那一雙雙清亮的充斥期盼的眼神時(shí)，我突然覺得自己特別神圣，就似乎講臺(tái)之下是一群等著我去挽救的信徒。說實(shí)話，站在講臺(tái)上才發(fā)覺原來真的能看到全部同學(xué)們的小動(dòng)作。站在講臺(tái)上，眼神總是會(huì)無意忽視第一排左右倆邊的同學(xué)，遇到他們的眼神出現(xiàn)出略帶點(diǎn)被遺棄的感覺時(shí)，瞬間會(huì)涌現(xiàn)出好多負(fù)罪感。我終究不是圣人，諒解我的眼睛不能

29、360全方位都能看到。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫字時(shí)底下會(huì)亂成一鍋粥，可是他們竟然跟著我寫字速度把一個(gè)個(gè)字念出來。第一節(jié)課下來了才發(fā)覺，其實(shí)好多事并沒有想象中那么困難，只要你敢想，然后去做。周二是9月10號(hào)老師節(jié)，這個(gè)本不屬于我的日子，恰好在實(shí)習(xí)期，所以我有幸度過。早上第一節(jié)是二班級(jí)音樂，上課鈴響了，他們卻不讓我進(jìn)教室，讓我等一會(huì)。等我再次推開教室門的時(shí)候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫著老師節(jié)歡樂五個(gè)大字，還有同學(xué)們畫的各種圖案，還有三個(gè)桃心，上頭用鉛筆寫著老師節(jié)日歡樂，教室各個(gè)角落還零星的掛著氣球，雖不甚美觀，可是我能感受到他們滿滿的心愿。第一個(gè)老師節(jié)，我收獲的是滿滿的感動(dòng)。 20

30、22高校生家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇8 通過暑假的家教，我也是對(duì)于做老師的這個(gè)工作有了更多的了解，雖然自己并不是師范生，但是此次的教學(xué)也是讓我感受到，無論是做什么，自己的技能是特別的重要，同時(shí)也是只有不斷的去成長，去進(jìn)步才能讓自己到了社會(huì)上能更好的立足，去做好工作，從而取得一些成果。 此次的家教工作也是同學(xué)幫忙找的，而作為假期的實(shí)踐，我也是分外的珍惜這個(gè)工作而仔細(xì)盡責(zé)的去做好自己的工作，去把同學(xué)給教好，而教學(xué)的也是自己的專業(yè)英語的學(xué)習(xí)，高中的知識(shí)而今來看也是比較的簡約，但是如何的教好，如何的讓同學(xué)進(jìn)步也是需要一些方法來做好的，同時(shí)在家教之中我也是了解同學(xué)之所以成果不好，除了學(xué)習(xí)的方法，也是對(duì)于英語

31、的愛好不是很好，其實(shí)對(duì)他的基礎(chǔ)了解之后也是清晰，還是有很大的可能去進(jìn)步的，而首先我也是主要是引導(dǎo)同學(xué)去對(duì)英語感愛好，去找到一些他感愛好的話題，用英語的方式引導(dǎo)他，從而讓他能更自主的來學(xué)習(xí)，只有自覺的來學(xué)，比我教多少知識(shí)都是有用的。教學(xué)里面我也是對(duì)自己的英語有了更多的理解，重溫之前的基礎(chǔ)知識(shí)，其實(shí)也是讓自己有了更多的收獲。 工作也是讓我更明白，工作的方法也是特別的重要，要去做好，就需要要不斷的思索找到合適的方法，而不僅僅照本宣科就夠了的，而且家教里面也是讓我意識(shí)到，自己已經(jīng)要去對(duì)社會(huì)有更多的了解了，以后也是畢業(yè)要進(jìn)入社會(huì)，去從事自己的崗位工作，無論是做什么的，其實(shí)只有對(duì)于社會(huì)有了更多的了解，那么

32、才能真的到了崗位更好的面對(duì)競爭，同時(shí)我也是看到自己專業(yè)一些方面的確還有挺多的要去進(jìn)步的地方，雖然教高中的同學(xué)可以，但是真的社會(huì)工作自己還是有挺多的欠缺。此次的家教也是讓我對(duì)于自己的認(rèn)知更多了，也是讓我明白其實(shí)無論到了什么崗位，要持續(xù)的去學(xué)習(xí)，去不斷的把事情做好，從而積累閱歷得到更大的收獲。 家教其實(shí)還算是比較簡約的工作，而且只有一個(gè)同學(xué)，所以也是讓我有更多自由的一個(gè)發(fā)揮，但是也是清晰假如這是在職場之中，不會(huì)有那么好的環(huán)境給到自己，所以技能方面也是需要繼續(xù)的去學(xué)習(xí)提升?；氐綄W(xué)校之后，我也是要把自己的專業(yè)給學(xué)好，從而為以后畢業(yè)進(jìn)入到職場而做好預(yù)備。 2022高校生家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇9 紙上得來

33、終覺淺，盡知此事要躬行。在短暫的家教進(jìn)程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的浮淺和在實(shí)際應(yīng)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然手足無措，這讓我感到特別的難受。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時(shí)候才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。 首先我這次家教的對(duì)象是一個(gè)行將進(jìn)進(jìn)三班級(jí)的學(xué)校生，她九歲。由于在這份家教之前，我請(qǐng)教了一些曾做過家教的伙伴，知道與家長的溝通是非常的重要，到底，家長是孩子的第一任老師。所以，第一天我就提早了半個(gè)小時(shí)到達(dá)她家，經(jīng)過與家長的一番詳聊，基本了解了同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和平常習(xí)慣。例如，該小女孩的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò)，但由于她老師

34、所教的題目都是比較淺顯的，所以?？次医桃恍┯须y度的題目。還有她的語文認(rèn)字技能較差，這表現(xiàn)在拼音的題目上。英語由于三班級(jí)才開始接觸，所以未夠了解等。這些信息對(duì)我以后的教學(xué)安排都是非常的重要的。她還有一個(gè)壞習(xí)慣，就是貪玩，這就是我在整個(gè)家教進(jìn)程中所遇到的最頭疼的一件事情。 由于這個(gè)同學(xué)具有不錯(cuò)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，所以我把三班級(jí)的書本知識(shí)與三班級(jí)的奧數(shù)結(jié)合起來，除教授她三班級(jí)書本的理論知識(shí)和課后習(xí)題以外，我自己也出來一些有代表性的題目給她做。實(shí)踐出真知，經(jīng)過幾天的書本教學(xué)，我發(fā)覺這些對(duì)她來講很簡約，所以后來我專于教她奧數(shù)。我采用先例題講解并描述后練習(xí)加以鞏固的教學(xué)模式，分專題來進(jìn)行。例如和倍題目、差倍題目、

35、速算與巧算、填運(yùn)算符號(hào)、找規(guī)律等一系列專題。 在整個(gè)教學(xué)進(jìn)程中，我發(fā)覺了一個(gè)還沒升三班級(jí)的學(xué)校生在文字理解方面未夠成熟，這點(diǎn)可以從她做利用題的表現(xiàn)就能夠看得出來。所以，我需要要花多點(diǎn)時(shí)間和多點(diǎn)心思往給她講授題目，否那么一味得教她怎樣往做題，得出答案是沒有用的! 這就是一個(gè)學(xué)校老師肯定要耐煩的一個(gè)重要緣由吧! 在這么多的專題中，算式謎專題是最有難度的，它需要全面的斟酌。在教她方法的時(shí)候她點(diǎn)頭以示明白，但是當(dāng)她做練習(xí)的時(shí)候她就不會(huì)做了。這點(diǎn)讓我思索很久，孩子總喜愛不懂裝懂嗎? 還是我教學(xué)本身就存在著很大的題目? 非常的苦惱! 經(jīng)過十天的奧數(shù)練習(xí)，每天兩小時(shí)，我發(fā)覺了對(duì)一個(gè)才剛剛進(jìn)三班級(jí)的同學(xué)來講，

36、奧數(shù)實(shí)在真的有難度，到底他們的思惟還不夠成熟，我堅(jiān)持教她的緣由實(shí)在只是想預(yù)先練習(xí)一下她的思惟，培育那種數(shù)學(xué)的思惟，活躍一下腦筋。這不是在糜費(fèi)時(shí)間，這對(duì)開發(fā)大腦是非常的重要的。正如現(xiàn)在的同學(xué)考試的時(shí)候需要要面對(duì)一道奧數(shù)題一樣。 在教學(xué)進(jìn)程中，我學(xué)會(huì)了敏捷變通的教學(xué)方法，在有限的時(shí)間內(nèi)我需要要讓同學(xué)學(xué)有所獲。實(shí)在最末我之所以停止奧數(shù)的教學(xué)，是由于這個(gè)同學(xué)實(shí)在真的接受不了奧數(shù)那些對(duì)她來講非常深刻的題目。因而我轉(zhuǎn)向?qū)＝趟⒄Z音標(biāo)，這我也是征求了對(duì)方父母以后才擬定的教學(xué)方案。音標(biāo)是會(huì)說英語的第一步。由于她是初次接觸英語，所以我每天只是教了她6至8個(gè)的音標(biāo)，每個(gè)音標(biāo)都有詳細(xì)的簡約的一些例子，這些例子有助于教她怎樣利用音標(biāo)往拼讀一些單詞。她很快就學(xué)會(huì)了，這一點(diǎn)讓我很欣慰，讓我最少感到一點(diǎn)的驕傲。 還有，在這個(gè)進(jìn)程中，我還學(xué)會(huì)了一個(gè)東西，就是教一個(gè)學(xué)校生，可以采用軟硬兼施的方法。就是說，一個(gè)學(xué)校生實(shí)在很輕易對(duì)學(xué)習(xí)失往愛好和熱忱的，那末我們需要要采用一些方法往鼓舞他們，不但需要哄的方法，有時(shí)候需要擺出老師的架子，否那么他們只會(huì)疏忽你的存在。當(dāng)然也是要適可而止的，最好就是跟學(xué)天生為好伙伴，那樣不管是在生活還是在學(xué)習(xí)上對(duì)大家都有好