小學美術(shù)人美二年級下冊繪畫游戲《繪畫游戲》教案_第1頁
小學美術(shù)人美二年級下冊繪畫游戲《繪畫游戲》教案_第2頁
小學美術(shù)人美二年級下冊繪畫游戲《繪畫游戲》教案_第3頁
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文檔簡介

1、 繪畫游戲教案目標: 1、知識與技能：通過欣賞、觀察、表現(xiàn)等方法，繪畫游戲讓學生學會利用隨意線條形成的圖形，想象添加形象，完成一幅有趣的畫，以此培養(yǎng)學生豐富的想象力。 2、情感與態(tài)度：通過本課引起學生的學習興趣，發(fā)揮學生的想象力，體驗美術(shù)活動的樂趣，培養(yǎng)自主學習的精神。 3、過程與方法：通過學生個人或合作的方式參與美術(shù)活動，發(fā)展學生的美術(shù)實踐能力。重點：學習利用隨意線條形成的圖形，想象添畫具象或抽象的形象。教學難點： 能巧妙地利用隨意形，添加有趣的形象。課前準備：學生每人一張彩色卡紙、水彩筆、蠟筆。教學過程：組織教學:提示學生準備上課，整理好學習用具。整理用具，準備上課。調(diào)動學生情緒，做好上課

2、準備。激趣導入:師：同學們，你們喜歡畫畫嗎？喜歡做游戲嗎？那我們今天就來一場繪畫游戲吧！引出課題：繪畫游戲游戲時間啦(1)想象自己是一根線條，隨著音樂舞動起來。(2)根據(jù)自己的感覺畫出線條。師：你知道這些線的名稱嗎？（師板書直線、曲線和折線）師：這節(jié)課我們就來用這些線條做游戲。講授新課:師：介紹米羅，介紹米羅作品生:圖中找出熟悉的線條想一想，添一添（打開學生想象力）4、賞一賞 老師還帶來了一些作品，我們來看一看，哪一幅更好呢？為什么？講解對比隨意線條的疏密程度，較稀疏的線條組合更易于想象添畫。老師相信你們一定畫的比他們更漂亮 ！學生實踐：作業(yè)要求：1、小組合作完成一幅作品。線條流暢，畫面分割恰當。添

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