1、安全校園征文學(xué)校是我們的第二個家，這里有老師的關(guān)懷，愛惜；同學(xué)們的幫助，友善，我們在這里學(xué)習(xí)，嬉戲，每日都很快樂！接下來由我為您整理出的安全校園征文，一同來看看吧。安全校園征文x校園生活是豐富多彩的，但有時一不當(dāng)心，危險也會靜靜到臨，因此我們在學(xué)校的時候，也要到處留神。最讓各位忍不住迷惑的，就是零食了。那些“物美價廉”的食品擺在小攤上，就像妖魔附身，吸引各位去食用。那些香味飄出來，各位聞到老是“垂涎三尺”，可是一想到那些不衛(wèi)生、在小攤上吹了那么多尾氣和塵埃的東西，它們還可能過期、沒有保證，那么就算你的舌頭再不受控制，也要回避。有時看到小攤上買賣這么興旺，真為各位的健康感覺擔(dān)憂?。∮行┪ｋU不在與

2、別人，也在于我們自己。清晨集合的時候，有好多班級是在樓上的，要上樓梯，假如各位你推我一下，我撞你一下，那么這危險的就不不過你一個人了。全部的人在上下樓梯時都應(yīng)恪守次序，在走動時能主動靠右走，所謂“向右一小步，文明一大步”。這樣，安全就陪同著我們了。緊張的講堂四十分鐘以后，自由的課間十分鐘到達(dá)了。同學(xué)們嬉戲時不免也會發(fā)生一些爭吵，或許做一些很危險的游戲。同1學(xué)之間發(fā)生嚴(yán)重爭吵時還會著手，直到老師來辦理這事才能停息下來。一些高年級的同學(xué)有時仗著人高馬大，就欺凌微小，還在課間晚一些危險的游戲，比方：爬欄桿、不按次序上下樓梯或者翻窗戶等等。我想，假如各位都能改掉這些不文明的行為，安全就會向你揮手！校園

3、生活要有樂趣，只需你能高高興興上學(xué)，平安全安回家，幸福才真實陪伴。安全校園征文x學(xué)校是我們的家，是個團(tuán)結(jié)友善、互幫互幫的各位庭。同學(xué)們在一同念書、學(xué)習(xí)，一同嬉戲、打鬧。但這美好的家，卻被四個大壞蛋占據(jù)了。他們分別是不愛潔凈的臭臭，愛搞惡作劇的皮皮，成天罵人打斗的兇兇，和總愛浪費的淘淘。他們的出現(xiàn)是由于同學(xué)們也有這些壞習(xí)慣。此刻，他們的行動要開始了，同學(xué)們也做好了捍衛(wèi)戰(zhàn)的準(zhǔn)備。第一天，臭臭提早到達(dá)學(xué)校。他一邊吃香蕉，一邊大模大樣地走著。他吃完香蕉，把香蕉皮順手一扔，就進(jìn)了校門。這時，正準(zhǔn)備進(jìn)學(xué)校的小紅，一不當(dāng)心一腳踩在香蕉皮上，重重地摔了一跤。小紅把香蕉皮又扔到學(xué)校另一個角落，而后含著眼淚走進(jìn)了

4、校園。以后，有好一大群人滑到。次日，皮皮帶著水槍到達(dá)了學(xué)校。他各處用水槍噴人，把2地面弄得濕嗒嗒的，讓值日生難以整理。第三天，下課的時候，兇兇躲在角落堵住低年級的小朋友，逼他們給錢，不給就得被打。孩子們告訴了家長，很多家長都來投訴。第四天，清校時間到了，淘淘成心最后一個走開，他把教室里的燈全翻開了，害得班級扣了分，浪費了電。最后，各位決定趕走他們，可怎么也趕不走，怎么辦呢？哦，只有把自己的壞習(xí)慣，他們才會消逝。此后此后，各位都全力改掉壞習(xí)慣，四個大壞蛋再也沒有出現(xiàn)過。校園的安全是各位的，安全要從小事做起，從自己的習(xí)慣做起，這樣，自己才能更完滿，學(xué)校才能更安全。安全校園征文x校園，是求知者的樂園

5、，是探究者的天地，那邊充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，各處洋溢著我們歡喜的笑聲。校園，是我們學(xué)習(xí)知識的大海，大海固然漂亮，但此中依舊存在那橫眉怒目的鯊魚，校園生活固然豐富多彩，但不良的安全隱患依舊存在安全，是我們?nèi)咳说脑竿?，教師，希望同學(xué)們平安全安；家長，希望孩子平安全安；我，更希望自己的同學(xué)們平安全安因此一個安全校園，是重中之重！3我以為校園不安全的要素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不妥的教育方法以及同學(xué)們之間的語言暴力。來自校外的主要有打劫、訛詐、交通事故和不測傷亡等。只有建立自我保護(hù)意識，懂得自我保護(hù)的知識，學(xué)會安全自護(hù)，才能快快樂樂、健健康康地生活。我們同

6、學(xué)之間也要團(tuán)結(jié)互幫，不諷刺、不訓(xùn)罵，減少生活中的隱患。一旦校園里發(fā)生火災(zāi)，第一要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些學(xué)子們創(chuàng)立一個安全的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，我們的校長、老師們高度重視、踴躍行動。學(xué)校為了同學(xué)們的安全還常常實行演習(xí)，讓我們掌握火災(zāi)、地震的逃生知識。中國青少年研究中心曾作過一次檢查，結(jié)果表示安全事故已經(jīng)成為xx歲以下少年少兒的第一死因。校園安全還波及我們生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患，包含食品中毒、體育運動損害、網(wǎng)絡(luò)交友安全等等。我們。因此創(chuàng)立一個健康、文明的校園環(huán)境是迫在眉睫的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，因此只有我們自己去解決，才能減少不用要的事故。比方上下樓梯的時候我們能夠自覺地走右側(cè)，學(xué)校也能夠在樓梯的中