1、課題吃蟲(chóng)草教材簡(jiǎn)析：本課向?qū)W生介紹了自然界中奇妙的植物吃蟲(chóng)草，通過(guò)吃蟲(chóng)草這種植物，了解大自然的奇妙。教材中提供了部分吃蟲(chóng)草的圖片和學(xué)生作品，學(xué)生通過(guò)觀察了解吃蟲(chóng)草的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生興趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)科學(xué)的情感。了解吃蟲(chóng)草的種類(lèi)和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用多種方法表現(xiàn)吃蟲(chóng)草。訓(xùn)練學(xué)生收集信息資料的能力，提高運(yùn)用相關(guān)資料的能力，培養(yǎng)學(xué)生大膽設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、制作的能力。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：了解有關(guān)吃蟲(chóng)草的自然知識(shí)，并選用多種方法來(lái)表現(xiàn)吃蟲(chóng)草捕蟲(chóng)的情景。 2、技能目標(biāo)：通過(guò)欣賞、觀察等形式了解吃蟲(chóng)草捕蟲(chóng)的經(jīng)過(guò)，并發(fā)揮想象力，大膽表現(xiàn)，用設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、制作等各種方法進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)吃蟲(chóng)草。3、情感目標(biāo)：通過(guò)觀察了

2、解吃蟲(chóng)草的特點(diǎn)，引起好奇，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然和熱愛(ài)科學(xué)的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)：了解吃蟲(chóng)草的種類(lèi)及外形特點(diǎn)，色彩特征和捕蟲(chóng)的特點(diǎn)，能用所學(xué)的方法來(lái)表現(xiàn)吃蟲(chóng)草。吃蟲(chóng)草的特點(diǎn)和畫(huà)面構(gòu)圖，色彩的對(duì)比及利用彩色卡紙?zhí)幚碇黧w物與底色的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，范畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)：導(dǎo)課出示被蟲(chóng)吃過(guò)的葉片，設(shè)問(wèn)提問(wèn)“天熱了，蚊子蒼蠅各種各樣的蟲(chóng)子都來(lái)了，給我們的生活帶來(lái)很多小麻煩，你用什么方法驅(qū)趕這些討厭的蟲(chóng)子？有沒(méi)有完全無(wú)污染，綠色環(huán)保的方法呢？大自然無(wú)奇不有，老師知道一種神奇的“草”，它能夠幫我們的忙，出示課題吃蟲(chóng)草授新提問(wèn)：同學(xué)們了解吃蟲(chóng)草嗎？2、認(rèn)識(shí)吃蟲(chóng)草：走進(jìn)吃蟲(chóng)草的王國(guó)，感受吃蟲(chóng)草的神奇魅

3、力。出示課件3、吃蟲(chóng)草可稱(chēng)得上是“環(huán)保小衛(wèi)士”，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。一起看看它們的外形和顏色是怎樣的？ 分別介紹豬籠草、瓶子草，分析吃蟲(chóng)草能夠捕蟲(chóng)的共同特征總結(jié)：都具有獨(dú)特的外形，新鮮的色彩和芬芳的花蜜4、吃蟲(chóng)草是怎樣進(jìn)行捕蟲(chóng)的呢？播放視頻總結(jié)吃蟲(chóng)草捕蟲(chóng)方式欣賞評(píng)述出示課件用對(duì)比方式展示作品，分析優(yōu)秀作品 總結(jié)：艷麗的顏色表現(xiàn)吃蟲(chóng)草的美麗 深色背景襯托吃蟲(chóng)草的神秘 不同種類(lèi)的線條、線條疏密變化表現(xiàn)吃蟲(chóng)草的花紋 四、教師示范1、吃蟲(chóng)草制作方法、步驟（剪的方式、毛邊的制作、枝葉避免單一）2、引導(dǎo)構(gòu)圖、表現(xiàn)手法、畫(huà)面色彩搭配五、學(xué)生實(shí)踐 要求：嘗試撕、剪、貼、畫(huà)等方法表現(xiàn)吃蟲(chóng)草課堂小結(jié)：學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、老師講評(píng)總結(jié)拓展 同學(xué)們用心設(shè)計(jì)創(chuàng)作的吃蟲(chóng)草都是捕蟲(chóng)能手，相信能夠?yàn)榇蠹医鉀Q小昆蟲(chóng)給