1、Word 學(xué)校開(kāi)展全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)工作總結(jié) 學(xué)校開(kāi)展全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇1 大靳中學(xué)上學(xué)期學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)通過(guò)一學(xué)期的努力，我校讀書(shū)活動(dòng)有了肯定的成就?，F(xiàn)將我校本學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)狀況作如下總結(jié)。 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，思想熟悉到位。 活動(dòng)伊始，學(xué)校教育處、語(yǔ)文教研組、圖書(shū)管理員共同協(xié)商，確定了讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)思想，以及讀書(shū)活動(dòng)的主要內(nèi)容。對(duì)于讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)方案和措施，并由班主任負(fù)責(zé)詳細(xì)落實(shí)?；顒?dòng)開(kāi)展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書(shū)香校內(nèi)的良好氛圍。 二、細(xì)心策劃，細(xì)心指導(dǎo)，熱心鼓舞。 經(jīng)學(xué)校討論打算：每個(gè)同學(xué)都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”（即平日積累詞句的讀書(shū)筆記本），從

2、原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊(cè)”的評(píng)比展現(xiàn)，評(píng)出優(yōu)秀的作品，嘉獎(jiǎng)好書(shū)一本。每月利用一節(jié)課進(jìn)行讀書(shū)溝通會(huì)，溝通所讀書(shū)的內(nèi)容，喜愛(ài)的人物，喜愛(ài)“名人名言”，格言，諺語(yǔ)，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對(duì)書(shū)，對(duì)句，對(duì)名言，格言，警句的理解與感想，溝通自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。 三、借助班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)，展現(xiàn)讀書(shū)成果 學(xué)校以讀書(shū)活動(dòng)為載體，從同學(xué)、班級(jí)、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開(kāi)展各種生動(dòng)好玩的活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)敲開(kāi)語(yǔ)言的物質(zhì)外殼，展現(xiàn)同學(xué)的閱讀成果，從而形成激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深化開(kāi)展。 1、個(gè)人活動(dòng)：全校同學(xué)做好摘錄、讀

3、書(shū)筆記、寫(xiě)讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累。 2、班級(jí)活動(dòng)：在班內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)筆記的評(píng)比、溝通、展現(xiàn)活動(dòng)；開(kāi)展全班匯報(bào)閱讀成果展現(xiàn)活動(dòng)；開(kāi)展“班級(jí)讀書(shū)之星”的評(píng)比。 3、全校活動(dòng)：在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)筆記的評(píng)比、溝通、展現(xiàn)活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)校讀書(shū)之星”、“學(xué)校書(shū)香家庭”的評(píng)比。 四、家校攜手，家長(zhǎng)與孩子一同幸福在共讀時(shí)間 我們利用老師和學(xué)校來(lái)引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展“親子共讀”創(chuàng)建書(shū)香家庭活動(dòng)。我們分年段向家長(zhǎng)推舉親子共讀書(shū)目，設(shè)計(jì)了親子共讀記錄本，家長(zhǎng)每天同孩子一同讀書(shū)，相互溝通閱讀體會(huì)，一同填寫(xiě)親子共讀記錄本，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)間，同時(shí)

4、營(yíng)造了“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校內(nèi)”、“書(shū)香社會(huì)”三位一體的讀書(shū)氛圍。 以上是我校本學(xué)期開(kāi)展的“好書(shū)伴我歡樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的工作回顧。我們堅(jiān)信同學(xué)與書(shū)相伴一生，肯定有質(zhì)量，有生氣；讓同學(xué)在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、有追求，講文明，有毅力，擅長(zhǎng)拼搏，不斷進(jìn)取的人。我想書(shū)香飄溢的校內(nèi)，肯定會(huì)有內(nèi)涵、有進(jìn)展，在今后的工作中我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上，連續(xù)把讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開(kāi)出更明麗芳香的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。 學(xué)校開(kāi)展全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇2 本學(xué)期，我們開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，有班級(jí)讀書(shū)沙龍、親子讀書(shū)會(huì)、好書(shū)推舉會(huì)、讀書(shū)筆記評(píng)比等活動(dòng)。我

5、將培育孩子良好讀書(shū)習(xí)慣做為本學(xué)期班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的重點(diǎn)，為了以后更好地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期我們班開(kāi)展的“班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)”做一總結(jié) 一、營(yíng)造書(shū)香氛圍。 班級(jí)是同學(xué)成長(zhǎng)的搖籃，要讓同學(xué)走上閱讀之路，首先要在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，用環(huán)境來(lái)引導(dǎo)同學(xué)走入“書(shū)香”。首先，我們班建立了班級(jí)小書(shū)庫(kù)，讓同學(xué)有書(shū)可讀。許多同學(xué)同學(xué)都能把好書(shū)帶到學(xué)校與其他同學(xué)共享了。同學(xué)也可從學(xué)校班級(jí)借閱書(shū)籍，孩子們的讀書(shū)愛(ài)好深厚起來(lái)了。 二、開(kāi)展多彩活動(dòng)。 為了更好地培育同學(xué)的自學(xué)力量，我始終要求同學(xué)堅(jiān)持寫(xiě)閱讀筆記，并且鼓舞同學(xué)大膽展現(xiàn)自己的閱讀成果，通過(guò)手抄報(bào)等形式進(jìn)行展現(xiàn)。 在營(yíng)造好班級(jí)氛圍的同時(shí)，我的是思索把同學(xué)引導(dǎo)閱讀

6、道路上來(lái)。首先在班級(jí)氛圍中，督促同學(xué)讀書(shū)外，還要通過(guò)平常開(kāi)展的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)同學(xué)。如我們每周必需要進(jìn)行的就是閱讀之星評(píng)比。這項(xiàng)活動(dòng)由班委會(huì)統(tǒng)一組織。通過(guò)同學(xué)的自我推舉、小組內(nèi)的推舉、然后結(jié)合一周來(lái)的閱讀數(shù)量來(lái)評(píng)定。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，這項(xiàng)活動(dòng)在不斷的完善過(guò)程中。 其次是利用課余時(shí)間開(kāi)展以閱讀為主題的讀書(shū)活動(dòng)。如：美文誦讀競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽、讀書(shū)溝通活動(dòng)等。通過(guò)這些不同形式的活動(dòng)的開(kāi)展，在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)同學(xué)走上閱讀之路，從心底里愛(ài)上閱讀。 三、常常灌輸同學(xué)讀書(shū)的好處和推舉好書(shū)。 正如高爾基所言“喜愛(ài)書(shū)籍吧，書(shū)籍能關(guān)心你們生活，能像伴侶一樣關(guān)心你們?cè)谀鞘谷搜刍潄y的思想感情中，理出一個(gè)頭

7、緒來(lái)，它能教會(huì)你們?nèi)ゾ粗貏e人也敬重自己，它將以喜愛(ài)世界，喜愛(ài)人的感情，來(lái)鼓舞你們的才智和心靈?！币龑?dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)是每個(gè)老師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中，每人都讀了一部名著。 四、保證讀書(shū)時(shí)間 每天早上同學(xué)到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，要求背誦的詩(shī)歌，讓孩子們?cè)跁?shū)香中開(kāi)啟新的一天。 讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的童年！我們班將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀的好書(shū)，獵取的學(xué)問(wèn)。我也要盡職盡責(zé)地做好自己的工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 學(xué)校開(kāi)展全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇3 動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書(shū)意識(shí)。學(xué)校以“世界讀書(shū)日”活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀書(shū)

8、好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，開(kāi)展全校性的讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校內(nèi)文化，提升學(xué)校品位。 一、加強(qiáng)宣揚(yáng)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍 從4月23日開(kāi)頭，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用集體晨會(huì)，學(xué)校廣播以及校內(nèi)宣揚(yáng)欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣揚(yáng)，目的在于讓同學(xué)了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參加活動(dòng)的樂(lè)觀性。過(guò)程中各班的班主任老師賜予了大力的支持和協(xié)作，紛紛利用班級(jí)圖書(shū)角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)。 校內(nèi)內(nèi)張貼“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”、“我讀書(shū)，我歡樂(lè)”、“與書(shū)同行，滿園書(shū)香”等標(biāo)語(yǔ)，同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題，整個(gè)校內(nèi)內(nèi)充盈著濃濃的讀書(shū)氛圍。 二、開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的讀書(shū)欲望 1、

9、人人捐贈(zèng)圖書(shū)，共建“班級(jí)圖書(shū)角”。 在學(xué)校進(jìn)行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式的其次天，各個(gè)班級(jí)快速綻開(kāi)圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛把自己保藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。“眾人拾柴火焰高”，同學(xué)們都懷著“好書(shū)共共享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。班級(jí)之中進(jìn)行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書(shū)海，校內(nèi)里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。 2、好書(shū)大家共享，共同暢游書(shū)海。 在3月23日4月23日，學(xué)校開(kāi)展了“好書(shū)推舉”活動(dòng)，先以班級(jí)為單位，開(kāi)展“我最寵愛(ài)的一本書(shū)”評(píng)比活動(dòng)，主要是讓同學(xué)向同伴介紹自己讀過(guò)的一本好書(shū)的主要內(nèi)容，低班級(jí)可由老師向同學(xué)推舉，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書(shū)推舉卡”參與學(xué)校展覽、溝通。在好書(shū)推舉會(huì)上，同學(xué)們溝通閱讀心得，暢

10、談閱讀體會(huì)，極力向同伴推舉自己最寵愛(ài)的書(shū)籍?？吹胶⒆觽儗?duì)書(shū)如此傾心，如此愛(ài)不釋手，我知道他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū)。 3、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。 老師們利用早讀、午讀或活動(dòng)課等時(shí)間，指導(dǎo)同學(xué)正確、流利、有感情地朗誦。每天晨誦課，我校師生聲情并茂地朗誦數(shù)篇經(jīng)典美文，孩子們字正腔圓，激情澎湃！ 三、大家參加，活動(dòng)豐富多彩 為了讓每個(gè)同學(xué)都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)，我們依據(jù)不同年齡學(xué)。 生的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列同學(xué)寵愛(ài)的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中心情享受讀書(shū)帶來(lái)的巨大歡樂(lè)。 1、在4月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天，我們把集體晨會(huì)的主題確定為讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容，由我校老師作至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)的國(guó)旗下講話，從而號(hào)召全校同學(xué)都

11、來(lái)讀好書(shū)。 2、利用學(xué)校的宣揚(yáng)櫥窗，布置了以“書(shū)海無(wú)涯”為主題的宣揚(yáng)欄目。 各班布置好了班級(jí)環(huán)境，宣揚(yáng)讀書(shū)名言、出版宣揚(yáng)板報(bào)等，營(yíng)造寬松溫馨的讀書(shū)氛圍。 3、各班以“歡樂(lè)讀書(shū)”為主題辦好一期黑板報(bào)，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái)，出名人讀書(shū)故事，有讀書(shū)的名言警句，有推舉閱讀的書(shū)目，內(nèi)容豐富多彩。已拍攝并精選十張優(yōu)秀板報(bào)圖片上傳至學(xué)校試驗(yàn)貼。 4、開(kāi)展了征集同學(xué)優(yōu)秀書(shū)法作品集、讀書(shū)筆記集、優(yōu)秀作文集、讀書(shū)手抄報(bào)集、美術(shù)作品集，老師博客文集活動(dòng)。 四、活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 1、收到高班級(jí)“我與經(jīng)典同行”征文。同學(xué)們仔細(xì)撰寫(xiě)閱讀經(jīng)典名著的讀后感，六（3）班惠志宇在讀草房子中這樣

12、寫(xiě)道：誰(shuí)又能說(shuō)，這不是曹文軒對(duì)社會(huì)發(fā)出的吶喊呢？全文語(yǔ)言美麗，敘述流暢，情節(jié)支配詳略得當(dāng)，對(duì)全書(shū)內(nèi)容的概況回顧與對(duì)經(jīng)典故事的細(xì)節(jié)描寫(xiě)有機(jī)結(jié)合，使看過(guò)小說(shuō)的讀者深又共鳴，信任也會(huì)使沒(méi)有看過(guò)小說(shuō)的人萌發(fā)一讀的念頭，作品寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年學(xué)校生活。在那六年里，它親眼目睹或直接參加了一連串似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的友情，不幸少年與厄運(yùn)搏擊時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，為愛(ài)護(hù)被人欺侮的女孩挺身而出的士氣，還有的站在死亡邊緣時(shí)對(duì)生命深切而美麗的領(lǐng)悟同學(xué)們從書(shū)中學(xué)到了許多許多，可謂：受益匪淺。已精選了60篇上傳學(xué)校試驗(yàn)貼。 2、收到師生優(yōu)秀書(shū)法作品1000余件，已上傳部分

13、師生優(yōu)秀書(shū)法作品至學(xué)校試驗(yàn)貼。 3、收到同學(xué)讀書(shū)小報(bào)1800張，同學(xué)們細(xì)心設(shè)計(jì)讀書(shū)小報(bào)，圖文并茂，專心感受書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣，精選80張上傳學(xué)校試驗(yàn)貼。 4、同學(xué)人手一本讀書(shū)筆記，細(xì)心撰寫(xiě)讀后感，讀寫(xiě)繪。 學(xué)校開(kāi)展全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇4 4月23日為世界讀書(shū)日，為了使廣闊同學(xué)更好地了解這個(gè)節(jié)日的意義及內(nèi)容，我們班開(kāi)展了“我讀書(shū)，我歡樂(lè)”的主題活動(dòng)。 世界讀書(shū)日始于19_年，目的是推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作，宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系親密的版權(quán)意識(shí)。4月23日對(duì)于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子，由于塞萬(wàn)提斯，莎士比亞和加爾西拉索德拉維加都在_年的這一天去世。此外，4月23日也是另一些聞名作家誕生或去世的日子，如莫里斯

14、德律恩、拉克斯內(nèi)斯、佛拉吉米爾納博科夫、約瑟普拉和曼努埃爾梅希亞巴列霍等。因此19_年在巴黎召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織大會(huì)選擇這一天，向全世界的書(shū)籍和表示敬意；鼓舞每個(gè)人，尤其是年輕人，去發(fā)覺(jué)閱讀的歡樂(lè)，并再度對(duì)那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出無(wú)以替代的貢獻(xiàn)的人表示敬重。 活動(dòng)分五部分進(jìn)行：一是讀書(shū)心得溝通；二是介紹世界讀書(shū)日的來(lái)歷；三是推舉好書(shū)；四是讀書(shū)筆記溝通；五是詩(shī)文朗讀。尤其在推舉好書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)為大家推舉好書(shū)：如韓雪介紹的才智好童話，張雅靚推舉的特別媽媽，田佳的開(kāi)竅作文等一些好書(shū)。在詩(shī)文朗讀結(jié)束后，我們班評(píng)比了詩(shī)文朗讀之性，韓雪和呂曉楊并列第一，劉思敏其次，張雅靚和尤丹并列第三。惋惜由于時(shí)間的關(guān)系同學(xué)們?cè)趹賾俨簧嶂薪Y(jié)束了本次活動(dòng)。 是啊，讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓同學(xué)們愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)，我們就是應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們走入書(shū)的殿堂。 讀書(shū)是特別有好處的，讀書(shū)就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的方法；當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你教導(dǎo)迷津。讀書(shū)可以使人興奮無(wú)比，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神思考，讀書(shū)也可以讓人談