1、第 第 頁關(guān)于新幼師工作心得體會(huì)范文(優(yōu)選) 新幼師工作心得體會(huì)1 只有當(dāng)他成為自己的主人并遵循一些生活規(guī)章時(shí)，他才能管住自己的行為，我們才認(rèn)為他是一個(gè)守紀(jì)律的人。這樣的紀(jì)律具有敏捷性概念即不易被理解又不易被采納。但它包含一個(gè)偉大的教育原則，它不同于舊式教育里那種絕對(duì)的，不容辯駁的高壓政策下的“不許動(dòng)”的原則。 心得： 這一段話給我的教學(xué)路程上點(diǎn)燃了一盞明燈?；仡欁约阂郧暗慕虒W(xué)過程中也曾想“約束”孩子。當(dāng)孩子們說話時(shí)覺得他們太吵了，盼望他們寧靜。可是這種“約束”對(duì)孩子們沒有任何作用。相反孩子們想說的、想做的欲望卻更劇烈。由于在此時(shí)我是“主人”，而孩子們是“聽從者”。所以他們的行為不是發(fā)自內(nèi)心的

2、，而是外人強(qiáng)加的，所以孩子們的寧靜時(shí)一時(shí)的，只要我一離開，他們便會(huì)很快的開始交談起來。 當(dāng)我接觸蒙氏教育，開始了解蒙氏時(shí)，尤其當(dāng)我閱讀了這段話語之后，我才找到了真正“管理”孩子的方法，想讓孩子遵循一些生活規(guī)章不是去管理他，而是讓他成為教室的主人。 作為老師的我們要忘卻那些“不許動(dòng)”的原則，由于這種“不許動(dòng)”的背后，隱蔽的是孩子們那種劇烈的“我要?jiǎng)印钡挠Ｋ圆还苡檬裁椿顒?dòng)，我們都應(yīng)當(dāng)讓孩子去動(dòng)，在滿意孩子需求的前提下提出要求，這時(shí)孩子們“寧靜”了，有秩序了，這是孩子們自己的紀(jì)律。在自由之后所獲得的紀(jì)律。 所以這讓我深深感受到了，不管什么時(shí)候，孩子才是他自己的主人，當(dāng)他成為自己的主人時(shí)，老師只

3、需要予以正確的引導(dǎo)，他就能很好的進(jìn)展。 新幼師工作心得體會(huì)2 紅梅東村幼兒園：鄒悅這一個(gè)學(xué)期，是我邁向人生的另一個(gè)階段，這個(gè)學(xué)期是我離開學(xué)校，接觸社會(huì)的第一個(gè)學(xué)期、歲月消逝，時(shí)間一晃已悄然溜走，回顧工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不經(jīng)覺得作為一名幼兒園老師的美滿和滿意、在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都進(jìn)步了很多，這里，我也應(yīng)當(dāng)總結(jié)一下過去的勝利和失敗，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。 一、端正工作立場提高自身素養(yǎng) 作為一名新老師，我一貫牢記“為人師表”這四個(gè)字，在幼兒面前行為得體，講話文明，努力成為孩子們的伙伴。按時(shí)上下班，不遲到，不早退，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議，有集體觀念，為集體的榮譽(yù)做出自己的

4、努力。在閑暇時(shí)間不忘收看一些新聞，閱讀一些報(bào)刊書籍，由于我覺得了解人們四周發(fā)生的一些事情是做為一名老師應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，幼兒獲得知識(shí)的信息通道太多了，有時(shí)候他們會(huì)了解到一些連老師都不知道的東西，假如老師不能跟上時(shí)代的進(jìn)展，那么如何來教育孩子呢?只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。 二、立足崗位不斷豐富工作閱歷 平常我能仔細(xì)的備課，預(yù)備好上課的材料，盡量用孩子們喜愛的方式導(dǎo)入課題，不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好。在課后能實(shí)時(shí)地反思每節(jié)課的得與失，找出存在的問題，總結(jié)勝利的閱歷。在工作上，我始終以虛心學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地的立場對(duì)待每件事情，我不把我的工作當(dāng)成是

5、工作，而是把它當(dāng)成我的生活和愛好所在。這樣就能在工作中收獲歡樂。一學(xué)期下來，我發(fā)覺更多的時(shí)候許多事情要積極主動(dòng)的去做，把它當(dāng)成自己的事情去做，這樣我就會(huì)主動(dòng)的思索，把可能發(fā)生的問題，將來可能要發(fā)生的問題都盡量想到。我相信“立場決斷一切”，所以，我也虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)及園內(nèi)同事的指引及予以的要求，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富自己的工作閱歷。 三、環(huán)境布置與幼兒共同營造愉悅的生活空間 依據(jù)每個(gè)主題的實(shí)施，我與主班老師大力利用家長資源、社會(huì)資源，師幼共同布置相宜的與主題匹配的環(huán)境，其中，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作，如：親親熱熱一家人主題中，幼兒自帶全家福、爸爸媽媽的照片等;春天真漂亮主題中，請(qǐng)家

6、長春天的圖片，幼兒繪畫自己眼中的春天等。在家園、師幼的不斷互動(dòng)中，環(huán)境活了起來，孩子的知識(shí)閱歷也多了起來。 新幼師工作心得體會(huì)3 這一個(gè)學(xué)期，是我邁向人生的另一個(gè)階段，這個(gè)學(xué)期是我離開學(xué)校，接觸社會(huì)的第一個(gè)學(xué)期、歲月消逝，時(shí)間一晃已悄然溜走，回顧工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不經(jīng)覺得作為一名幼兒園老師的美滿和滿意、在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都進(jìn)步了很多，這里，我也應(yīng)當(dāng)總結(jié)一下過去的勝利和失敗，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。 一、端正工作立場，提高自身素養(yǎng) 作為一名新老師，我一貫牢記“為人師表”這四個(gè)字，在幼兒面前行為得體，講話文明，努力成為孩子們的伙伴。按時(shí)上下班，不遲到，不早退，積極參與

7、各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議，有集體觀念，為集體的榮譽(yù)做出自己的努力。 在閑暇時(shí)間不忘收看一些新聞，閱讀一些報(bào)刊書籍，由于我覺得了解人們四周發(fā)生的一些事情是做為一名老師應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，幼兒獲得知識(shí)的信息通道太多了，有時(shí)候他們會(huì)了解到一些連老師都不知道的東西，假如老師不能跟上時(shí)代的進(jìn)展，那么如何來教育孩子呢?只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。 二、立足崗位，不斷豐富工作閱歷 平常我能仔細(xì)的備課，預(yù)備好上課的材料，盡量用孩子們喜愛的方式導(dǎo)入課題，不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好。在課后能實(shí)時(shí)地反思每節(jié)課的得與失，找出存在的問題，總結(jié)勝利的閱歷。 在工作上，我始終以虛

8、心學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地的立場對(duì)待每件事情，我不把我的工作當(dāng)成是工作，而是把它當(dāng)成我的生活和愛好所在。這樣就能在工作中收獲歡樂。 一學(xué)期下來，我發(fā)覺更多的時(shí)候許多事情要積極主動(dòng)的去做，把它當(dāng)成自己的事情去做，這樣我就會(huì)主動(dòng)的思索，把可能發(fā)生的問題，將來可能要發(fā)生的問題都盡量想到。我相信“立場決斷一切”，所以，我也虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)及園內(nèi)同事的指引及予以的要求，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富自己的工作閱歷。 三、環(huán)境布置與幼兒共同營造愉悅的生活空間 依據(jù)每個(gè)主題的實(shí)施，我與主班老師大力利用家長資源、社會(huì)資源，師幼共同布置相宜的與主題匹配的環(huán)境，其中，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作，如：親親熱熱一家人主題中

9、，幼兒自帶全家福、爸爸媽媽的照片等;春天真漂亮主題中，請(qǐng)家長春天的圖片，幼兒繪畫自己眼中的春天等。 新幼師工作心得體會(huì)4 這段時(shí)間的工作當(dāng)中我還是感覺自己的的有肯定的進(jìn)步的，作為一名幼兒老師這對(duì)我是很有意義的，保持一個(gè)好的立場，堅(jiān)持去搞好分內(nèi)的職責(zé)，作為一名幼兒老師我也盼望自己以后可以做的更好，這對(duì)我來說還需要更加努力的，這給我的感覺是特別深刻的，每天和孩子們相處在一起我感覺特別輕，這也是工作當(dāng)中能夠做的更好，通過這樣的方式我在工作當(dāng)中也有一些心得。 作為一名幼兒老師我是深刻的體會(huì)，我知道這一點(diǎn)是特別有意義的，作為一名幼兒老師我知道在工作當(dāng)中這些是應(yīng)當(dāng)要去做好的，只有仔細(xì)去做好本職工作，才可以

10、把工作發(fā)揮的更好，我也是特別的清晰通過這樣的方式能夠更好的去做好自己分內(nèi)的職責(zé)，在這方面我也肯定會(huì)仔細(xì)把工作做的更好，這也是我應(yīng)當(dāng)要有的立場，工作當(dāng)中我仔細(xì)履行自己的職責(zé)，讓孩子們能夠歡樂的學(xué)習(xí)，我也是真正的融入到了孩子們的中間，的確感覺很好，是一件特別有意義的事情，在這方面我是深有體會(huì)的，給我的感覺很好，我應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力去，保持好的立場，在這方面這些是我應(yīng)當(dāng)要有的立場，這份工作當(dāng)中給我的印象是很好的，我肯定會(huì)進(jìn)步的去加強(qiáng)自己的技能，在這方面這也是我應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)去做好的，只有端正好心態(tài)，才能把這份工作做的更好，這一點(diǎn)是肯定的。 身為一名幼兒老師，我應(yīng)當(dāng)更加努力，應(yīng)當(dāng)要對(duì)自己技能要有一個(gè)清晰的認(rèn)知，

11、我覺得這是一件特別有意義的事情，在這樣的環(huán)境下面我認(rèn)為我是積累的足夠多的，從孩子們現(xiàn)在每天的表現(xiàn)來看的確讓我很有成就感，看到孩子們改變，我也是特別快樂，做幼兒老師每天的工作是比較充盈的，給我的感覺也是特別的好，我也特別盼望自己能夠有一個(gè)好的立場，仔細(xì)去做好相關(guān)的本職工作，努力成為一名優(yōu)秀的老師，這也是我應(yīng)當(dāng)要有的立場，也特別感恩這段時(shí)間以來的提高，我也會(huì)進(jìn)一步去做好相關(guān)的職責(zé)，我也會(huì)繼續(xù)努力去做好自己分內(nèi)的職責(zé)的，在將來的工作當(dāng)中我也肯定會(huì)做的更好，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，在這一點(diǎn)上面這些是我應(yīng)當(dāng)要去做好的，我也會(huì)堅(jiān)持去搞好自己分內(nèi)的職責(zé)，這也是作為一名幼兒老師應(yīng)當(dāng)要有的心態(tài)，工作當(dāng)中我

12、會(huì)繼續(xù)去做好的，我也會(huì)通過這樣的方式去積累更多的閱歷。 新幼師工作心得體會(huì)5 作為幼師，在教育小孩子的時(shí)候，你會(huì)有怎樣的感受和體會(huì)呢? 首先要當(dāng)好一名幼兒老師，需要要擁有一顆童真、喜愛孩子喜愛工作的一份心，只有擁有了，這份心，你會(huì)得到更有益的收獲。 記得剛開始來幼兒園工作時(shí)，我什么都不會(huì)，每天圍著孩子轉(zhuǎn)，而不是孩子圍著我轉(zhuǎn)，但在這一年的工作中我懂得了很多以前不懂不知道的事情，也學(xué)會(huì)了怎樣處理好同事之間的關(guān)系，也學(xué)會(huì)了做孩子心目中的好老師，讓孩子更加喜愛你，記得前不久有位伙伴問我，你每天帶小孩辛苦嗎?小孩哭鬧了，你怎么辦?我當(dāng)時(shí)就面帶微笑的告知她在社會(huì)上沒有什么事情是不辛苦不累的，雖然累，但是我

13、覺得我的生活很充盈很滿意，我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子，由于這群孩子我的笑容從沒有離開過，只有你真正付出的才會(huì)得到別人的認(rèn)可與贊頌，以前每當(dāng)孩子哭鬧時(shí)候，我就會(huì)特別煩特別累，甚至不想從事這份工作了，但這時(shí)我自己總會(huì)在心里悄悄的勸慰自己說這都不是事，沒有什么是做不到的，只有什么事是你不情愿做得，時(shí)間久了孩子們熟識(shí)了就會(huì)習(xí)慣的不管做什么才開始都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期，這個(gè)期間過來就會(huì)漸漸習(xí)慣，并且喜愛，所以每當(dāng)苦惱或者不快樂的事情向你走來時(shí)，你都要學(xué)會(huì)心靈的勸慰，自我勸慰也是得到進(jìn)步的第一步法。 孩子們一張張青春的面孔，孩子們的熱忱，孩子們的愛，已經(jīng)暖和了我的心，我清晰的知道我從事的是陽光底下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充斥青春氣息的綠色道路，我在給孩子們的愛應(yīng)當(dāng)是真摯的、無私的愛，在孩子們生病需要關(guān)懷的時(shí)候最需要爸爸媽媽給他們帶來關(guān)懷、呵護(hù)，同時(shí)也需要老師悉心的照看、關(guān)懷著他們，我知道孩子們需要老師帶給她們漂亮的笑容，同時(shí)我也知道心情不好的時(shí)候不能