1、第 課外活動(dòng)策劃13篇 課外活動(dòng)策劃13篇 課外活動(dòng)主題策劃方案 推薦度： 大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)策劃書(shū) 推薦度： 小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 推薦度： 跳繩課外活動(dòng)計(jì)劃 推薦度： 美術(shù)課外活動(dòng)計(jì)劃 推薦度： 相關(guān)推薦 課外活動(dòng)策劃 篇1 活動(dòng)目的：我部計(jì)劃開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部氣氛，增進(jìn)部門內(nèi)部成員之間、部門與部門之間的交流，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力，營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍，豐富學(xué)生會(huì)文化活動(dòng)。初步對(duì)新加入學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)，增強(qiáng)其對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)其自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷擴(kuò)大自身的知識(shí)面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入學(xué)生會(huì)這一大家庭。 活動(dòng)主題：“集

2、體中塑造自我，合作中拓展快樂(lè)” 活動(dòng)時(shí)間：待定活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)或旭日廣場(chǎng)活動(dòng)對(duì)象：惠州學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓策劃、主辦單位：共青團(tuán)惠州學(xué)院委員會(huì)承辦單位：院學(xué)生會(huì)人力資源部贊助商：待定活動(dòng)流程：6：306：45所有工作人員到場(chǎng)地集合6：457：10工作人員布置場(chǎng)地7：107：20參加人員到場(chǎng)集合7：207：30主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞7：307：45院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，特邀嘉賓自我介紹，正主席發(fā)表講話。7：458：00主持人帶領(lǐng)參加人員進(jìn)行熱身活動(dòng)（破冰游戲）8：008：20各隊(duì)自我介紹時(shí)間（包括隊(duì)名，隊(duì)徽，隊(duì)歌，口號(hào)）8：208：30主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)則及注意事項(xiàng)8：3011：30項(xiàng)

3、目培訓(xùn)時(shí)間11：3011：45頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，學(xué)生會(huì)正主席及特邀嘉賓講話11：4511：50主持人活動(dòng)致閉幕詞11：5012：00合影留念前期工作：1、10月底聯(lián)系秘書(shū)處完成各部門的通知工作（活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，及確定出席人數(shù)）和對(duì)各大組織及各系的主席團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng)2、10月底完成場(chǎng)地，桌椅申請(qǐng)工作3、確定各部門參加本次活動(dòng)的工作人員名單4、10月底召開(kāi)工作人員動(dòng)員大會(huì)，并對(duì)工作人員提前進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn)5、購(gòu)買物料及獎(jiǎng)品，提前準(zhǔn)備好游戲道具6、如果條件及時(shí)間允許的情況下，安排工作人員對(duì)本次活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間的測(cè)試7、活動(dòng)開(kāi)始前一晚布置好各個(gè)崗位的工作（如攝影，簽到，場(chǎng)地布置，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員，配樂(lè)人員，購(gòu)

4、物人員，主持人，道具物料租借人員等）獎(jiǎng)項(xiàng)安排：一二三等獎(jiǎng)各一名（獎(jiǎng)品）活動(dòng)項(xiàng)目：1、活動(dòng)破冰游戲：升級(jí)版兔子舞（1.0版本=2.0版本=3.0版本）2、想隊(duì)名，隊(duì)徽，口號(hào)，隊(duì)歌3、活動(dòng)比賽項(xiàng)目：1趣味拼圖項(xiàng)目介紹：1、比賽由全部隊(duì)伍的全部隊(duì)員參加2、比賽開(kāi)始前，各個(gè)參賽者領(lǐng)到了一張小卡片，這只是一張大卡片的12分之一。游戲開(kāi)始后，各隊(duì)隊(duì)員需要先討論各組卡片的情況，在決定以哪一色的卡片為基準(zhǔn)去尋找，通過(guò)了解、交流，更換等方式，最終以最快的時(shí)間拼成一幅圖畫(huà)。期間交流，合作，協(xié)商很重要。此游戲以統(tǒng)計(jì)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，通關(guān)時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類推項(xiàng)目道具：11張不同顏色的大卡紙項(xiàng)目目的：打破

5、陌生的束縛，為了自己的團(tuán)隊(duì)去勇敢地求索，交流，反饋，再交流合作。2瞎子找家人項(xiàng)目介紹：1、每次比賽由五支隊(duì)伍參加，每支隊(duì)派10名隊(duì)員參加2、參加的人員蒙上眼睛的人（扮成瞎子）雜亂地分布在廣場(chǎng)上，期間不能偷看。游戲開(kāi)始前，不能走動(dòng)。3、游戲開(kāi)始，瞎子開(kāi)始摸索，找到自己的組員。集合時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類推4、工作人員把完成的組帶出，并對(duì)進(jìn)行著的人員做好安全指導(dǎo)。項(xiàng)目道具：布條：50條項(xiàng)目目的：增進(jìn)部門內(nèi)部的默契，增強(qiáng)部門與部門間的聯(lián)系。讓參與者體會(huì)家的感覺(jué)，找尋家人的緊迫感3、3人2足接力賽項(xiàng)目介紹：1、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍派出9名隊(duì)員項(xiàng)目道具：10條布條項(xiàng)目目的：3人

6、2足接力賽項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。4、七手八腳項(xiàng)目介紹：1、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員2、每隊(duì)隊(duì)員在指定的區(qū)域內(nèi)，根據(jù)主持人的要求有某數(shù)目的手或腳著地，而且必須在指定的區(qū)域內(nèi)完成3、完成指定動(dòng)作時(shí)需要原地定住10秒，由工作人員計(jì)算（多出一只手或腳計(jì)時(shí)加5秒）4、每組必須按要求有某數(shù)目的手或腳著地，如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令，三次過(guò)后完成時(shí)間最短的一支隊(duì)伍為第一名，往后依此類推項(xiàng)目道具：無(wú)項(xiàng)目目的：考驗(yàn)參賽選手的應(yīng)變能力及配合組織能力，及是否愿意為團(tuán)隊(duì)付出的精神5、氣球排排走項(xiàng)目介紹：1、每組比賽由5支隊(duì)

7、伍參賽，每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員2、10名隊(duì)員側(cè)站成一排，每?jī)扇酥g夾著一氣球（夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間），一直往前走，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類推項(xiàng)目道具：氣球若干項(xiàng)目目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。6密碼傳遞（沒(méi)有進(jìn)行）項(xiàng)目介紹：1、此次項(xiàng)目10支隊(duì)伍的全部人員一次性參加2、游戲規(guī)則就是每個(gè)人不許回頭，不許離開(kāi)座位，不許說(shuō)話，在限定的時(shí)間里把最后隊(duì)員得到的信息準(zhǔn)確的傳遞到前排第一個(gè)隊(duì)員。首先每個(gè)隊(duì)都開(kāi)始做了準(zhǔn)備，即簡(jiǎn)單的溝通密碼，或者用手在后背寫字，或者用敲擊身體或頭部的方式，第一輪是：4個(gè)數(shù)字第二輪是：6個(gè)數(shù)字而且?guī)?shù)點(diǎn),第三輪是：一個(gè)帶不同種符號(hào)的數(shù)，

8、如分號(hào)，根號(hào)，平方等等符號(hào)第四輪是：一個(gè)單詞，或一串字母第五輪是：回歸數(shù)字“1”結(jié)果可能沒(méi)有人想到的，最后隊(duì)員得到的信號(hào)是“ 1”，原因很簡(jiǎn)單，大家的思維模式被自己固化了，不相信是這么簡(jiǎn)單一個(gè)數(shù)字，開(kāi)始不相信自己團(tuán)隊(duì)建立起來(lái)的密碼流程、制度，不相信自己的隊(duì)友傳遞的信息，造成了失敗。游戲很簡(jiǎn)單，道理也不復(fù)雜，既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程，建立起來(lái)了團(tuán)隊(duì)信任，為什么就不能持久的相信他呢？為什么簡(jiǎn)單的就被自己的思維推翻了呢？還有一個(gè)需要說(shuō)明的是流程、制度不要制定的太復(fù)雜，簡(jiǎn)單明了利于執(zhí)行，在執(zhí)行過(guò)程中產(chǎn)生誤差的幾率最小。每個(gè)人的理解能力學(xué)習(xí)能力不同，太復(fù)雜了產(chǎn)生理解誤差是肯定的，

9、產(chǎn)生錯(cuò)誤也是必然的，一個(gè)隊(duì)傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下，頭拍幾下，右邊肩膀拍幾下，這個(gè)教師光聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)卩栲枧九镜呐?，由于溝通的密碼過(guò)于復(fù)雜，記得太多大家就記不住了，最后一分也沒(méi)有得到。項(xiàng)目道具：若干張便簽白紙項(xiàng)目目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)里面各成員間的信任程度，考察團(tuán)隊(duì)的凝聚力和信任力，也考驗(yàn)各參賽人員的判斷和應(yīng)變能力項(xiàng)目懲罰：比賽過(guò)程中如有那一隊(duì)說(shuō)話或竊竊失語(yǔ)，隊(duì)長(zhǎng)必須出來(lái)做十個(gè)俯臥撐，如果第二次在次出現(xiàn)違規(guī)，累積加上10個(gè)，以此類推物料準(zhǔn)備：購(gòu)買的物料申請(qǐng)的物料制作或借用的物料氣球2包椅子200張橫幅1條泡沫膠5卷長(zhǎng)桌子1張布條50條卡紙25張書(shū)桌5張粉筆1盒a1白紙15張音箱1套相機(jī)2部大頭筆15支大聲

10、公2個(gè)胸卡20張獎(jiǎng)品3份帳篷1頂部門卡紙1張桶裝水3桶打氣筒5個(gè)服務(wù)臺(tái)卡紙1張食物若干工作證25個(gè)便簽紙5本展板1個(gè)醫(yī)療物品若干掃把3把彩帶2卷垃圾袋15個(gè)一次性杯11條吸筒3個(gè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：合計(jì)：課外活動(dòng)策劃 篇2一、本冊(cè)教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：活動(dòng)課是九年義務(wù)教育課程體系的重要組成部分，它同學(xué)科課程相輔相成，是全面貫徹教育方針，向?qū)W生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要途徑。豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)知識(shí)，動(dòng)動(dòng)腦，培養(yǎng)潛力，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，增進(jìn)身心健康，能夠生動(dòng)、活潑主動(dòng)地得到全面和諧的發(fā)展以適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)和提高未來(lái)素質(zhì)的需要。二、學(xué)生分析：一年級(jí)一、二兩個(gè)教學(xué)班。大部分學(xué)生對(duì)本學(xué)科有正確的認(rèn)識(shí)，知識(shí)水

11、平差異較大，他們的興趣廣泛。本學(xué)期要抓住學(xué)生興趣多，好奇心強(qiáng)的心理，設(shè)計(jì)一些極富搞笑味性的探索活動(dòng)主題，引起他們深入探究的興趣。透過(guò)實(shí)驗(yàn)操作、社會(huì)調(diào)查、主角扮演、現(xiàn)場(chǎng)觀察、問(wèn)題討論、資料查閱等多種形式的探索活動(dòng)，獲取新的知識(shí)，增加新的體驗(yàn)。圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。三、本冊(cè)教材總的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：透過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)知識(shí)，動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)潛力，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，增進(jìn)身心健康，能夠生動(dòng)、活潑主動(dòng)地得到全面和諧的發(fā)展以適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)和提高未來(lái)素質(zhì)的需要。教學(xué)重、難點(diǎn)：讓學(xué)生自己多設(shè)計(jì)、組織、主持開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮他們的自主性，使他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)有所得，增長(zhǎng)才干。四、主要的教學(xué)措施

12、：1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作潛力，實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)。2、注重電教手段的使用，激發(fā)學(xué)生的興趣3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、欣賞大自然的情感。課外活動(dòng)策劃 篇3一、活動(dòng)主題踐行師德、攜手育人二、工作目標(biāo)在“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“全參與、全覆蓋”即學(xué)校教師全部參與、覆蓋所有學(xué)生家庭。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步垂煉教師教學(xué)功底，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育和諧發(fā)展。三、組織機(jī)構(gòu)為保證活動(dòng)有效落實(shí)，特成立我校 “課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：曹_副組長(zhǎng)：趙_ 牟_ 張_成 員：楊_ 趙_ 袁_ 李_ 嚴(yán)_辦

13、公室主任：馬_具體分工如下：校長(zhǎng)曹_親自掛帥，負(fù)責(zé)導(dǎo)向及解決在活動(dòng)中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題。副校長(zhǎng)趙文負(fù)責(zé)具體按方案實(shí)施。馬朝清負(fù)責(zé)收集整理檔案資料。領(lǐng)導(dǎo)成員負(fù)責(zé)參與研討、實(shí)施全過(guò)程。四、活動(dòng)主要形式“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)以教導(dǎo)處為龍頭，以教研組為陣地開(kāi)展“學(xué)、研、上、評(píng)、寫”的活動(dòng)即組織教師學(xué)習(xí)理念、研討教法、上研究課、組織評(píng)課、寫心得體會(huì)?！罢n外訪萬(wàn)家”以實(shí)地走訪為主要形式，班級(jí)家訪以班主任為主，科任教師隨班參與，覆蓋全部學(xué)生家庭。對(duì)于外地學(xué)生充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進(jìn)行。五、活動(dòng)主要任務(wù)1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念，學(xué)習(xí)全縣教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，練教師教

14、學(xué)功底、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。2、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。3、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型;4、對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持;5、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面的知識(shí);6、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師工作的意見(jiàn)和建議。六、活動(dòng)要求“課內(nèi)比教學(xué)” 一是要做到校長(zhǎng)掛帥親自抓，分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)具體抓，通過(guò)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新思路、營(yíng)造氛圍、全員參與、激發(fā)教師的積極性。二是要規(guī)范檔案建設(shè);三是要建立考評(píng)機(jī)制?！罢n外訪萬(wàn)家”要面向全體學(xué)生，特別要突出重點(diǎn)，做到

15、“六回訪”;要落實(shí)家訪內(nèi)容，做到“六必進(jìn)”;要講求實(shí)效，做到“六知道”;要遵守紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”。一是實(shí)行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭(單親家庭)，思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，外來(lái)務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。二是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭。三是做到“六知道”。 學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長(zhǎng)知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長(zhǎng)

16、環(huán)境，教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。四是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢、物，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷開(kāi)支，不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長(zhǎng)謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。七、活動(dòng)階段安排(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(8月9月5日)組織動(dòng)員。根據(jù)中心學(xué)校進(jìn)行工作部署。結(jié)合本校實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案，落實(shí)好“五個(gè)一”即拉一條橫幅、開(kāi)好意個(gè)大會(huì)、討論制定一套方案、辦一期宣傳?？?、進(jìn)行一次討論。并且利用學(xué)生報(bào)名之機(jī)，摸清學(xué)生詳細(xì)地址及家長(zhǎng)電話號(hào)碼。(二)推進(jìn)實(shí)施階

17、段(9月6日-10月7日)1、9月10日前各班完成班級(jí)家訪計(jì)劃。2、8月下旬-9月中下旬以班級(jí)為單位，班主任帶頭，科任教師全員參與，對(duì)在校學(xué)生和新生進(jìn)行全面家訪。家訪后，對(duì)學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估，認(rèn)真填寫好家訪手記。通過(guò)文、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪活動(dòng)結(jié)束后，教師要寫出一份家訪情況報(bào)告。3、從9月10日后，開(kāi)展全校性的教師教學(xué)比武活動(dòng)(50歲以下)，做到教學(xué)比武有教案、有研討、有說(shuō)課、有評(píng)課、有反思; 50歲以上搞講座談體會(huì)活動(dòng)。搞講座的要有課題、聯(lián)系實(shí)際有體會(huì)、有材料。其具體日程安排如下：第二周：上課：陳 莉 趙_ 講座： 曹_ 周_第三周：上

18、課：李本春 趙_ 講座： 馬_ 張_第四周：上課：嚴(yán) 麗 楊_ 講座： 袁_第五周：上課：張方華 _ 講座： 牟_每周一以教研組為單位進(jìn)行集體備課時(shí)間，每周二、四進(jìn)行“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，每周五放學(xué)后集中，先講座再說(shuō)課評(píng)課。4、10、11月進(jìn)行補(bǔ)訪與回訪，對(duì)普訪中沒(méi)有訪到的或特別需要回訪的學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。5、10月7日至10月30日推舉上報(bào)參加鎮(zhèn)教學(xué)比武，對(duì)選拔參加鎮(zhèn)教學(xué)比武的教師認(rèn)真加以研討輔導(dǎo)，并請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)。6、11月1日至30日，力爭(zhēng)我校教師參加縣教學(xué)比武，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真搞好推舉、學(xué)習(xí)、研討等方面的工作。(三)總結(jié)表彰階段(12月)1、工作總結(jié)。12月1日至10日，對(duì)“

19、課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié)，整理家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，分析社會(huì)家庭育人的特點(diǎn)，提出改進(jìn)教育方式的意見(jiàn)和建議，并單項(xiàng)分別寫出個(gè)人總結(jié)。2、活動(dòng)考評(píng)。12月11日-20日，對(duì)教師開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)、總結(jié)，并將情況上報(bào)中心學(xué)校。課外活動(dòng)策劃 篇4指導(dǎo)思想：為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)，積極倡導(dǎo)“健康第一”，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)、大力推進(jìn)大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”?；顒?dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)具體時(shí)間：10月26日課外活動(dòng)課具體安排如下：1.對(duì)象

20、：六（1）-六（6）2.活動(dòng)內(nèi)容：跳長(zhǎng)繩3.活動(dòng)場(chǎng)地：一百米跑道：六（1）靠近跳遠(yuǎn)場(chǎng)地、六（2）六十米起點(diǎn)、六（3）一百米起點(diǎn)。司令臺(tái)正對(duì)面：六（4）靠近食堂、六(5) 司令臺(tái)前、六（6）靠近鉛球場(chǎng)地跑道。當(dāng)天值周教師負(fù)責(zé)檢查 各班正、副班主任 許丁峰老師活動(dòng)要求：1.各責(zé)任人和班主任要確保活動(dòng)有序開(kāi)展，保證學(xué)生的人身安全，對(duì)可能出現(xiàn)的情況要有預(yù)見(jiàn)，做到防患于未然。2.各班主任老師必須準(zhǔn)備好自己班的活動(dòng)內(nèi)容，指定學(xué)生在規(guī)定區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。班主任老師認(rèn)真組織好學(xué)生有序進(jìn)行活動(dòng)。3.如遇雨天惡劣天氣影響室外活動(dòng)時(shí)，各班在班級(jí)自行安排活動(dòng)。4. 充分利用學(xué)校場(chǎng)地和器材，以班級(jí)為單位組織跳長(zhǎng)繩活動(dòng)。活動(dòng)

21、器材配置：1、各班主任老師提前通知學(xué)生自己準(zhǔn)備好活動(dòng)器材，如真有困難，可向體育組預(yù)借活動(dòng)器材。2、開(kāi)發(fā)室俞文夫老師準(zhǔn)備好課外活動(dòng)時(shí)段播放的音樂(lè)。課外活動(dòng)策劃 篇5一.活動(dòng)地點(diǎn)：江北北山步道二.參加人員：寧波大紅鷹學(xué)院校kab創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部全體成員、實(shí)踐部全體成員(歡迎攜帶家屬參加)。三.登山線路：蓀湖入口下靈峰寺小靈峰寺-茶園四.行程安排策劃1、11：30工作人員到達(dá)集合點(diǎn)(學(xué)校東一門門口)做好活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備2、11：45進(jìn)行簽到集合3、12：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，出行方式路線暫定4、12:25到達(dá)北山步道蓀湖入口景區(qū)集合(有寧波大紅鷹學(xué)院kab創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部旗幟引導(dǎo)，進(jìn)行再次點(diǎn)名工作，確認(rèn)人數(shù)。)5、12

22、：30-16:30合照、徒步登山、觀光風(fēng)景、山頂簽名留念,、中途活動(dòng);6、17:00 -19:30去往天一廣場(chǎng)小漁驛站進(jìn)行晚飯(第三次點(diǎn)名)7、晚飯后可自由分組活動(dòng)(第四次點(diǎn)名)1)周邊湖體散步聊天2)垂釣3)保國(guó)寺游覽(門票20元/位)4)中途休息游戲：具體游戲見(jiàn)解：節(jié)目一：好鄰居游戲規(guī)則：1、所有人圍成一個(gè)圓圈，一人站在圓心。2、主持人宣布規(guī)則：有站在圓心的人隨機(jī)問(wèn)圓圈里的人(比如說(shuō)A)，你喜歡我嗎?如果A回答喜歡，則A周圍相鄰的兩個(gè)人就要互換位置，在互換位置的時(shí)候，站在圓心的人就有迅速的插到A周圍相鄰的兩個(gè)位置之間，這樣A周圍相鄰的兩個(gè)人有一個(gè)就沒(méi)有位置，那么就由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介

23、紹，然后就由他站在圓心，游戲開(kāi)始下一輪。3、如果A回答不喜歡，則站在圓心的人將會(huì)繼續(xù)問(wèn)A：“那你喜歡什么”。如果A回答我喜歡戴眼鏡的人，則場(chǎng)上所有戴眼鏡的人都必須離開(kāi)自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個(gè)位置，這樣沒(méi)有找到位置的人就需要由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開(kāi)始下一輪。4、A如果回答不喜歡之后，還可以回答例如我喜歡男人，那么全場(chǎng)的男人必須全部換位，如果A是男的，他自己也要換位。為了增加難度和趣味性，還可以回答，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。節(jié)目二：直呼其名游戲規(guī)則：1.選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。2.隊(duì)員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長(zhǎng)

24、。作為培訓(xùn)專員的你也不例外。3.告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_(kāi)始。你大喊出自己的名，然后將手中的球傳給自己左邊的隊(duì)友。接到傳球的隊(duì)友也要如法炮制，喊出自己的名，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去，直到球又重新回到你的手中。4.你重新拿到球后，告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了。現(xiàn)在接到球的隊(duì)員必須要喊出另一個(gè)隊(duì)員的名，然后把球扔給該隊(duì)員。5.幾分鐘后，隊(duì)員們就會(huì)記住大多數(shù)隊(duì)友的名，這時(shí)，再加一只球進(jìn)來(lái)，讓兩個(gè)球同時(shí)被扔來(lái)扔去，游戲規(guī)則不變。6.在游戲接近尾聲的時(shí)候，再把第三只球加進(jìn)來(lái)，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。7.游戲結(jié)束后，在解散小組之前，邀請(qǐng)一個(gè)志愿者，讓他在小組內(nèi)走一圈，報(bào)出每個(gè)人

25、的名。節(jié)目三：“蜈蚣翻身”游戲規(guī)則：1.將全班學(xué)生分成兩大組，推薦產(chǎn)生兩位組長(zhǎng)，兩路縱隊(duì)排好。2全組學(xué)生把雙手搭在前面同學(xué)的雙肩上組成一條“大蜈蚣”，開(kāi)始練習(xí)一下“大蜈蚣”跑動(dòng)，看看彼此是否協(xié)調(diào)。3.接下來(lái)開(kāi)始做“蜈蚣”翻身比賽，要求第一位組員依次從第二、三人拉手處，第三、四人拉手處一直到隊(duì)伍最后兩位的拉手處鉆過(guò)去，第二位組員、第三位組員跟隨前面的組員一直鉆完所有的拉手孔。4.完成“蜈蚣”翻身用時(shí)最少的組為勝。節(jié)目四：翻葉子游戲規(guī)則參加游戲的人都必須站在塑膠帆布上，然后需要將塑膠帆布翻過(guò)來(lái)。規(guī)則：1、所有人都必須站在葉子上(包含討論)2、只要有人的身體任何部分碰觸到地面就要重來(lái)討論。最后一組接

26、受懲罰。節(jié)目五：瘋狂的設(shè)計(jì)游戲規(guī)則：第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)母。第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞.最后一組接受處罰節(jié)目六：接力游戲游戲規(guī)則：每組隊(duì)員前五個(gè)用嘴傳吸管，中間的用吸管吹氣球，后面兩個(gè)用腳把氣球夾破。用時(shí)最短的組獲勝。最后一組接受處罰。節(jié)目七：愛(ài)的抱抱主持人喊數(shù)然后就幾個(gè)人抱在一起五.聯(lián)系人(如有具體情況，請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)人員)活動(dòng)總負(fù)責(zé)：陳嘉宇(640205)簽到工作：潘紅艷(624821)、徐夢(mèng)琳(627420)協(xié)助工作(13級(jí))：晚飯后活動(dòng)方式地點(diǎn)：余穎(519

27、725)登山過(guò)程活動(dòng)環(huán)節(jié)、KAB總負(fù)責(zé)：王討紅(534698)晚飯活動(dòng)地點(diǎn)路線：白炳雷(530968)零點(diǎn)活動(dòng)：劉文滔(534105)活動(dòng)主持人：六.費(fèi)用預(yù)算：100元/位(包含晚飯、水和水果，因要預(yù)定農(nóng)家樂(lè)和提前準(zhǔn)備水等，望能理解)七.行車線路自駕行車建議路線：機(jī)場(chǎng)路高架保國(guó)寺收費(fèi)站左轉(zhuǎn)-“星期九”生態(tài)農(nóng)莊右轉(zhuǎn)-蓀湖步道蓀湖入口(設(shè)有停車場(chǎng))。八.其他說(shuō)明1、本次活動(dòng)為13級(jí)第一次組織活動(dòng)，望參與者互相轉(zhuǎn)告邀約，發(fā)動(dòng)更多kaber和實(shí)踐部伙伴參加本次活動(dòng)，聯(lián)絡(luò)感情，進(jìn)行簡(jiǎn)單的跨年儀式。2、可因個(gè)人需要，自行準(zhǔn)備溫水或用于補(bǔ)充能量的食物。3、活動(dòng)中不丟棄不能自然降解的垃圾，鼓勵(lì)拾撿垃圾，提倡環(huán)

28、保，盡量不破壞植被、不留下污染的痕跡、嚴(yán)禁獵殺野生動(dòng)物;注意團(tuán)隊(duì)形象，不得破壞大自然和公物。除了我們的腳印，什么也別留下;除了所拍的照片，什么都別帶走。5.如登山當(dāng)日有雨，活動(dòng)取消。6.聽(tīng)從集體安排，大家一起同行，途中互相照顧。7、自駕路線示意圖8.北山布道簡(jiǎn)介北山休閑游步道起點(diǎn)是江北莊橋靈山村，經(jīng)保國(guó)寺、蓀湖、毛岙、五湖、環(huán)英雄水庫(kù)周圍山脈，終點(diǎn)至慈城五星村，全長(zhǎng)為62公里。62公里的游步道中，33公里是自行車休閑綠道，起至保國(guó)寺，終至五星。自行車道與登山步道相接，形成完整的北部山林休閑道體系。整條游步道把莊橋街道、洪塘街道、慈城鎮(zhèn)范圍內(nèi)的群山全部串聯(lián)起來(lái)，區(qū)域總面積50平方公里，覆蓋了江北

29、區(qū)5000畝山林，串連了保國(guó)寺、慈城古縣城、五星綠野山莊3個(gè)國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，直接輻射了沿線的15個(gè)行政村。寧波地區(qū)寧波大紅鷹學(xué)院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部課外活動(dòng)策劃 篇6活動(dòng)目的：我部計(jì)劃開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部氣氛，增進(jìn)部門內(nèi)部成員之間、部門與部門之間的交流，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力，營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍，豐富學(xué)生會(huì)文化活動(dòng)。初步對(duì)新加入學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)，增強(qiáng)其對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)其自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷擴(kuò)大自身的知識(shí)面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入學(xué)生會(huì)這一大家庭?；顒?dòng)主題：“集體中塑造自我，合作中拓展快樂(lè)”活動(dòng)時(shí)間：待定活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)或廣場(chǎng)活動(dòng)

30、對(duì)象：_學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓策劃、主辦單位：_學(xué)院委員會(huì)承辦單位：院學(xué)生會(huì)人力資源部贊助商：待定活動(dòng)流程：6：306：45所有工作人員到場(chǎng)地集合6：457：10工作人員布置場(chǎng)地7：107：20參加人員到場(chǎng)集合7：207：30主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞7：307：45院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，特邀嘉賓自我介紹，正主席發(fā)表講話。7：458：00主持人帶領(lǐng)參加人員進(jìn)行熱身活動(dòng)(破冰游戲)8：008：20各隊(duì)自我介紹時(shí)間(包括隊(duì)名，隊(duì)徽，隊(duì)歌，口號(hào))8：208：30主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)則及注意事項(xiàng)8：3011：30項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間11：3011：45頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，學(xué)生會(huì)正主席及特邀嘉賓講話11：4511：50

31、主持人活動(dòng)致閉幕詞11：5012：00合影留念前期工作：1、_月底聯(lián)系秘書(shū)處完成各部門的通知工作(活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，及確定出席人數(shù))和對(duì)各大組織及各系的主席團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng)2、_月底完成場(chǎng)地，桌椅申請(qǐng)工作3、確定各部門參加本次活動(dòng)的工作人員名單4、_月底召開(kāi)工作人員動(dòng)員大會(huì)，并對(duì)工作人員提前進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn)5、購(gòu)買物料及獎(jiǎng)品，提前準(zhǔn)備好游戲道具6、如果條件及時(shí)間允許的情況下，安排工作人員對(duì)本次活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間的測(cè)試7、活動(dòng)開(kāi)始前一晚布置好各個(gè)崗位的工作(如攝影，簽到，場(chǎng)地布置，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員，配樂(lè)人員，購(gòu)物人員，主持人，道具物料租借人員等)獎(jiǎng)項(xiàng)安排：一二三等獎(jiǎng)各一名(獎(jiǎng)品)活動(dòng)項(xiàng)目：1、活動(dòng)破冰

32、游戲：升級(jí)版兔子舞(1.0版本=2.0版本=3.0版本)2、想隊(duì)名，隊(duì)徽，口號(hào)，隊(duì)歌3、活動(dòng)比賽項(xiàng)目：1.趣味拼圖項(xiàng)目介紹：1、比賽由全部隊(duì)伍的全部隊(duì)員參加2、比賽開(kāi)始前，各個(gè)參賽者領(lǐng)到了一張小卡片，這只是一張大卡片的12分之一。游戲開(kāi)始后，各隊(duì)隊(duì)員需要先討論各組卡片的情況，在決定以哪一色的卡片為基準(zhǔn)去尋找，通過(guò)了解、交流，更換等方式，最終以最快的時(shí)間拼成一幅圖畫(huà)。期間交流，合作，協(xié)商很重要。此游戲以統(tǒng)計(jì)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，通關(guān)時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類推項(xiàng)目道具：11張不同顏色的大卡紙項(xiàng)目目的：打破陌生的束縛，為了自己的團(tuán)隊(duì)去勇敢地求索，交流，反饋，再交流合作。2.瞎子找家人項(xiàng)目介紹：1

33、、每次比賽由五支隊(duì)伍參加，每支隊(duì)派10名隊(duì)員參加2、參加的人員蒙上眼睛的人(扮成瞎子)雜亂地分布在廣場(chǎng)上，期間不能偷看。游戲開(kāi)始前，不能走動(dòng)。3、游戲開(kāi)始，瞎子開(kāi)始摸索，找到自己的組員。集合時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類推4、工作人員把完成的組帶出，并對(duì)進(jìn)行著的人員做好安全指導(dǎo)。項(xiàng)目道具：布條：50條項(xiàng)目目的：增進(jìn)部門內(nèi)部的默契，增強(qiáng)部門與部門間的聯(lián)系。讓參與者體會(huì)家的感覺(jué)，找尋家人的緊迫感。課外活動(dòng)策劃 篇7一、實(shí)施目標(biāo)為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)起學(xué)生課外閱讀書(shū)籍的興趣，增加學(xué)生的語(yǔ)文積累，提高學(xué)生的閱讀潛力和理解潛力，使得課內(nèi)與課外知識(shí)能更好地相結(jié)合。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到

34、高尚情操和高雅趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。二、推薦書(shū)目鋼鐵是怎樣煉成的、西游記、三國(guó)演義水滸傳、小學(xué)百科全書(shū)、全唐詩(shī)、上下五千年、自救手冊(cè)、中外名人故事、愛(ài)的教育等。三、閱讀安排1、閱讀時(shí)間：每周星期五下午兩節(jié)課為大閱讀課。語(yǔ)文教師在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)方法，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書(shū)筆記，自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題。平時(shí)回家自由讀。2、活動(dòng)要求：閱讀筆記：以摘抄為主，兼顧練習(xí)寫讀后感或提綱型筆記，讀書(shū)卡：每次要把所讀過(guò)的書(shū)在卡中有所記錄。手抄報(bào)：辦有關(guān)讀書(shū)方面的資料，一月一次。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)1、班級(jí)語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)課有活動(dòng)方案設(shè)計(jì)。2、有對(duì)學(xué)生課外閱讀狀況的跟蹤檢查記錄。3、加

35、強(qiáng)閱讀與寫作聯(lián)系。能夠嘗試開(kāi)展“我愛(ài)閱讀”讀后感交流會(huì)，透過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)將閱讀深化到寫作上來(lái)，激發(fā)起學(xué)生的寫作熱情。4、定期評(píng)選讀書(shū)能手要求在以下幾個(gè)方面有突出的表現(xiàn)：a、閱讀量大，閱讀范圍廣；b、閱讀質(zhì)量高，有必須的積累和心得；c、閱讀興趣廣泛強(qiáng)烈，用心參加各種讀書(shū)活動(dòng)；d、成績(jī)優(yōu)秀，并能將讀書(shū)內(nèi)化為必須的寫作水平；e、品行端莊，談吐不凡，博學(xué)儒雅，有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的書(shū)卷氣。我們相信只要我們堅(jiān)持以書(shū)為友，與書(shū)相伴，讓書(shū)籍伴隨師生共同成長(zhǎng)！課外活動(dòng)策劃 篇8活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)的方法，比較3以內(nèi)物體的多少。2、在游戲情境中，復(fù)習(xí)3以內(nèi)的按數(shù)取物，感受游戲的快樂(lè)。貼有小動(dòng)物的籃子、果樹(shù)

36、一顆、果園圖活動(dòng)過(guò)程：一、幫助果樹(shù)踩害蟲(chóng)1、今天果農(nóng)伯伯打電話來(lái)說(shuō)，他現(xiàn)在很難過(guò)，因?yàn)樗墓麡?shù)生病了，我們一起看看果樹(shù)為什么會(huì)生?。浚ㄓ泻οx(chóng)了）2、果樹(shù)有了害蟲(chóng)后，會(huì)發(fā)生什么事情？小結(jié)：果樹(shù)有了害蟲(chóng)會(huì)生病長(zhǎng)不好，小朋友就吃不到新鮮的水果了。3、怎么消滅害蟲(chóng)？（啟發(fā)幼兒摘下葉子捉蟲(chóng)子）4、操作要求：邊捉邊數(shù)，說(shuō)出總數(shù)。這片葉子捉死了幾只害蟲(chóng)？那片葉子捉死了幾只害蟲(chóng)？（將害蟲(chóng)上下排列，第一次比較害蟲(chóng)的多少）二、開(kāi)車到果園1、害蟲(chóng)被消滅了，果樹(shù)會(huì)怎么樣？我們一起開(kāi)著車子去果園看看吧！2、沒(méi)有害蟲(chóng)果樹(shù)長(zhǎng)得可好了，看，果樹(shù)開(kāi)花了。小鳥(niǎo)也都飛來(lái)了，蘋果樹(shù)上飛來(lái)幾只鳥(niǎo)？梨樹(shù)上飛來(lái)幾只鳥(niǎo)？（比較2和3的多少）

37、3、果樹(shù)都是先開(kāi)花然后結(jié)果子的，一朵花結(jié)一個(gè)果子。猜猜看兩朵花會(huì)結(jié)幾個(gè)果子？（翻開(kāi)果樹(shù)，驗(yàn)證時(shí)2個(gè)果子）4、三朵花會(huì)結(jié)幾個(gè)果子？（幼兒嘗試翻果樹(shù)，數(shù)數(shù)水果）三、為小動(dòng)物摘果子1、在小朋友的幫助下，果園里今年大豐收，蘋果和梨都成熟了，小動(dòng)物們也都饞死了，想吃水果，想請(qǐng)你們幫他們摘果子，你們?cè)敢鈫幔?、提出摘果子要求：（1）按照動(dòng)物身上的數(shù)字，摘相應(yīng)的果子。（2）摘完以后將小動(dòng)物們送回桌子上，交流討論時(shí)，再去拿。四、交流與討論1、請(qǐng)2名幼兒說(shuō)說(shuō)幫誰(shuí)摘果子？摘了幾個(gè)果子？2、然后用一一對(duì)應(yīng)的方法，進(jìn)行比較。小動(dòng)物們都吃到了水果，心里很開(kāi)心，要謝謝大家，但是他們要回家了，我們一起送他們回家吧。課外活動(dòng)

38、策劃 篇9一、活動(dòng)背景在珠江校區(qū)，大多數(shù)學(xué)生更喜歡呆在宿舍里玩電子游戲、看電視劇、在床上玩手機(jī)，但對(duì)從化的風(fēng)土人情和旅游景點(diǎn)知之甚少。因此，許多學(xué)生視力不好，身體機(jī)能退化，身體素質(zhì)差，缺乏對(duì)周圍環(huán)境、人員和生活經(jīng)驗(yàn)的了解。從化不小，一定要去看看。二、活動(dòng)的目的這項(xiàng)活動(dòng)旨在鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，親近自然，戶外散步，鍛煉身體，緩解疲勞。同時(shí)了解生活學(xué)習(xí)的城市從化。三.活動(dòng)的意義通過(guò)這次旅游，學(xué)生們進(jìn)行體育鍛煉，有助于他們的身心健康，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，加深對(duì)西頭村和從化鎮(zhèn)的了解，加深學(xué)生之間的友誼，培養(yǎng)互助精神，增強(qiáng)集體意識(shí)，實(shí)現(xiàn)爬山、欣賞風(fēng)景和運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。四.活動(dòng)主題爬山，欣賞瀑布，玩溪源。組織者中

39、國(guó)語(yǔ)言文學(xué)_班委員會(huì)(_)中文系15_班時(shí)間7.30-17.30，_，_，_，20_七.活動(dòng)地點(diǎn)從化西頭村八、活動(dòng)對(duì)象漢語(yǔ)言文學(xué)(_)15_班全體學(xué)生和_老師九.活動(dòng)流程(一)前期規(guī)劃準(zhǔn)備階段1.負(fù)責(zé)包車(往返)的聯(lián)系人:_，_2.統(tǒng)計(jì)總?cè)藬?shù):_(_前完成)3.往返負(fù)責(zé)人數(shù):_，_(收集各組長(zhǎng)聯(lián)系方式)4.保持手機(jī)通電。最好帶個(gè)充電寶。(2)活動(dòng)階段時(shí)間內(nèi)容八點(diǎn)差十五分/八點(diǎn)差一刻在指定地點(diǎn)集合(學(xué)校門口的噴泉)。八點(diǎn)鐘點(diǎn)名，班長(zhǎng)會(huì)確定人員，乘坐包車離開(kāi)西頭村，注意保證所有人員的安全。8:00-9:30去景區(qū)的路上，讓同學(xué)們交流分享乘車旅行的經(jīng)歷和趣事；文娛委員和組委會(huì)委員組織打小游戲。與此同

40、時(shí)，班長(zhǎng)再次提醒學(xué)生們玩的時(shí)候應(yīng)該注意什么。九點(diǎn)半到達(dá)西頭村后，他們分成7組，清點(diǎn)人數(shù)，一起爬山，簡(jiǎn)單地散步，沿著竹林、果樹(shù)和小溪散步，回到小溪和河流玩耍，也參觀溪流源頭的山谷，一路上了解更多的野生植物、野花和野生水果，尋找各種美麗的蝴蝶和其他小動(dòng)物。十點(diǎn)半聚在山腰點(diǎn)名，合影留念。10:30-11:30隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)員有序下山。十二點(diǎn)半學(xué)生自己找個(gè)空地吃午飯，休息，喝水。可以嘗嘗當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)的竹筒飯。13:00-15:00你可以放風(fēng)箏，在水里玩，組織游戲，拍照，欣賞竹林，了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村住宅。下午三點(diǎn)半整理材料，清點(diǎn)人數(shù)，返校。下午五點(diǎn)半去學(xué)校。十.活動(dòng)預(yù)算包車(公交)900十一.活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)

41、節(jié)(1)_年_月7: 30在學(xué)校噴泉集合，早餐自帶午餐、飲用水、充電寶。(2)如果有暈車，記得自帶暈車藥或者暈車貼。(3)自帶防風(fēng)油，防止中暑和蚊蟲(chóng)叮咬。(4)為防止天氣突變，請(qǐng)自備雨傘和帽子。防曬等護(hù)膚品。(5)活動(dòng)當(dāng)天手拉手。山路崎嶇時(shí)，請(qǐng)注意自身安全。(6)因?yàn)樯铰飞辖?jīng)過(guò)的草樹(shù)比較多，建議盡量不要穿短褲，穿運(yùn)動(dòng)服。(七)請(qǐng)不要單獨(dú)出行，上廁所前向組長(zhǎng)解釋。(七)在活動(dòng)過(guò)程中要保持警惕，保管好自己的財(cái)物。(八)下雨或緊急情況將另行通知，請(qǐng)務(wù)必服從班組長(zhǎng)和班委的安排。(9)返校前集合，組長(zhǎng)必須清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)紀(jì)委。十二.活動(dòng)負(fù)責(zé)人和主要參與者_(dá):88888888888附錄:游戲活動(dòng)內(nèi)容游戲名稱

42、:誰(shuí)是臥底玩家數(shù)量:最好有7個(gè)玩家，1個(gè)臥底和幾個(gè)不明所以的圍觀者。游戲規(guī)則:1.在場(chǎng)的七個(gè)人中有六個(gè)得到了同一個(gè)詞，剩下的一個(gè)得到了另一個(gè)與之相關(guān)的詞；2.每個(gè)人每輪只能說(shuō)一個(gè)字來(lái)形容自己得到的字(不能直接說(shuō)那個(gè)字)，不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，還要給同胞暗示。3.每輪描述后，7人投票給疑似臥底的人，得票最多的人被投票淘汰。如果兩個(gè)人那么多，那就定了(即保留)。4.如果有臥底直到最后三人離開(kāi)，臥底獲勝；否則，大軍獲勝。5.選詞的話要選相關(guān)的詞，比如玫瑰和月季，白菜和生菜等。課外活動(dòng)策劃 篇10一、活動(dòng)單位：黔東南德才科技職業(yè)學(xué)校全體教職員工及學(xué)生二、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間、地點(diǎn)：三穗縣郊區(qū)河邊；時(shí)間：20_年1

43、0月22日三、本次活動(dòng)的目的為了豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)，特舉行本此活動(dòng)。培養(yǎng)同學(xué)們的自立生活能力，接觸自然；增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)增加同學(xué)們的班集體榮譽(yù)感；促進(jìn)c801的建設(shè)。四、活動(dòng)分組、分工：c801全體同學(xué)共36人；分成1、2、3、4小組；每個(gè)老師帶一小組。為了達(dá)到師生同樂(lè)的效果；老師為組長(zhǎng)，在每小組中選出一個(gè)副組長(zhǎng)。各項(xiàng)活動(dòng)由各組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)、評(píng)比。各組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)分工；做飯、拾柴、洗飯筷、后勤等工作。五、活動(dòng)按排：1、出發(fā)前準(zhǔn)備工作（準(zhǔn)備好工具，并到達(dá)目的地）8：30分集合2、釣魚(yú)比賽（自備漁具）3、櫥藝展（烤紅署、做飯）4、尋寶活動(dòng)（尋找已收藏好的棒棒糖、采集一些有欣賞價(jià)值的東西

44、）5、文體活動(dòng)（打羽毛球、才藝比拼）6、集合、散步、返校16：10分集合六、活動(dòng)評(píng)比細(xì)則：以小組為單位；按組織紀(jì)律及各項(xiàng)比賽成績(jī)?cè)u(píng)比。1、釣魚(yú)比賽20分：按魚(yú)的個(gè)數(shù)評(píng)比，20條為滿分20分（11：30評(píng)比）；2、櫥藝展20分；每小組提供兩道菜參賽；按飯菜的口味、樣式評(píng)比（12：30評(píng)比）；3、尋寶活動(dòng)20分：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按每小組尋寶的多少按每個(gè)2分，提供兩件有欣賞價(jià)值的物瓶件5分（13：30評(píng)比）；4、文體活動(dòng)20分：按打羽毛球結(jié)果，每組兩個(gè)代表（一男一女）得冠者獎(jiǎng)10分/人（14：30分）5、其它活動(dòng)20分：按組織紀(jì)律進(jìn)行評(píng)比。七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人名單：總指揮：吳勇第4組組長(zhǎng)：吳勇副組長(zhǎng)：姚登波

45、第1組組長(zhǎng)：匡田華副組長(zhǎng)：游燦明第3組組長(zhǎng)：覃基瑜副組長(zhǎng)：楊文聰?shù)?組組長(zhǎng)：楊靜副組長(zhǎng)：吳凱琪后勤保障人員：覃老師、楊老師注：學(xué)校將提供；米、油、鹽、醬油、味精、紅署、桶裝水、盆（篩）類。課外活動(dòng)策劃 篇11一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)、科技活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的生活情趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)我校課外活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成學(xué)校文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園特制定

46、本方案。二、活動(dòng)理念讓學(xué)生人人參與課外活動(dòng)，讓學(xué)生人人擁有快樂(lè)的心情，讓學(xué)生人人擁有健康的身體。三、實(shí)施原則1、堅(jiān)持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)、寓練于樂(lè)、寓藝于樂(lè)。2、堅(jiān)持全面性原則。課外活動(dòng)要與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合。課外活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長(zhǎng)，不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。3、堅(jiān)持全體性原則。課外活動(dòng)的開(kāi)展要面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少選擇好課外活動(dòng)的項(xiàng)目。形成

47、人人參與課外活動(dòng)，個(gè)個(gè)都有喜愛(ài)項(xiàng)目的新局面。4、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外活動(dòng)的過(guò)程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的環(huán)境和氛圍。5、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則。課外活動(dòng)應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。6、堅(jiān)持安全第一的原則。在課外活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，教師要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。四、活動(dòng)時(shí)間保證學(xué)生的休息和睡眠時(shí)間，開(kāi)

48、齊開(kāi)足所有課程，每天安排課間操或大課間活動(dòng)，每天下午第二或第三節(jié)課是文體科技活動(dòng)時(shí)間，周一一年級(jí)，周二二年級(jí)，以此類推。五、活動(dòng)地點(diǎn)操場(chǎng)、乒乓室、閱覽室、教室和教育基地。(1)大課間活動(dòng)場(chǎng)地、責(zé)任年級(jí)安排：三年級(jí)責(zé)任區(qū)：跳繩、游戲活動(dòng)區(qū)四年級(jí)責(zé)任區(qū)：乒乓、羽毛球活動(dòng)區(qū)五年級(jí)責(zé)任區(qū)：跳皮筋、毽球活動(dòng)區(qū)六年級(jí)責(zé)任區(qū)：籃球活動(dòng)區(qū)(2)下午課外活動(dòng)場(chǎng)地：操場(chǎng)、乒乓室、舞蹈室、科技室、閱覽室、教室。六、活動(dòng)形式：活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)和分組活動(dòng)兩種。集體活動(dòng)是指全?；蛉昙?jí)的集中活動(dòng)。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中，活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進(jìn)。分組活動(dòng)是指以班級(jí)、興

49、趣小組等為單位活動(dòng)。分組活動(dòng)規(guī)模小、人數(shù)少，地點(diǎn)可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮骨干的作用，為上級(jí)各類競(jìng)賽輸送特長(zhǎng)人才。七、活動(dòng)內(nèi)容：文藝類：學(xué)校建立學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)、葫蘆絲等興趣小組;美術(shù)類開(kāi)設(shè)了書(shū)法、兒童畫(huà)、等興趣小組。分別由音樂(lè)、美術(shù)老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)并組織比賽。體育類：學(xué)校成立籃球隊(duì)、毽球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、象棋等興趣小組，由體育教師和有專長(zhǎng)的老師訓(xùn)練并組織比賽?？萍碱悾簩W(xué)校成立科技制作、小種植、小養(yǎng)殖等興趣小組。由科學(xué)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)并組織比賽。信息類：信息組開(kāi)設(shè)網(wǎng)頁(yè)制作、鍵盤文字錄入、電腦繪畫(huà)等興趣小組，由信息技術(shù)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)并組織比賽。八、保障措

50、施1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：何江漢副組長(zhǎng)：龔勁松成員：輔導(dǎo)員、班主任、體音美科技信息技術(shù)教師2、明確職責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子：全面負(fù)責(zé)，組織、協(xié)調(diào)課外活動(dòng)的開(kāi)展，落實(shí)相應(yīng)政策措施，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，推動(dòng)課外活動(dòng)的開(kāi)展。校務(wù)值日：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)和課外活動(dòng)安全、衛(wèi)生等方面的管理和督查。教務(wù)、教科處：負(fù)責(zé)學(xué)校課外文體活動(dòng)實(shí)施過(guò)程的管理和指導(dǎo)，選拔考核輔導(dǎo)老師，定期舉辦大型學(xué)生文體藝術(shù)活動(dòng)，組織各項(xiàng)賽事。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課外活動(dòng)課題研究的管理和指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)各班及課外活動(dòng)實(shí)施過(guò)程的指導(dǎo)。德育處：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間操、大課間活動(dòng)的督查、評(píng)分，加強(qiáng)對(duì)大課間活動(dòng)資料的整理。辦公室、大隊(duì)部：充分利用紅領(lǐng)巾廣播、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)

51、、櫥窗等宣傳體育、藝術(shù)、科技活動(dòng)開(kāi)展情況和取得的成果。體育組：認(rèn)真組織每天的課間操;對(duì)各班課外體育活動(dòng)，各類競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo);每年舉辦一屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì);認(rèn)真落實(shí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的日常訓(xùn)練和參賽工作。藝術(shù)組：對(duì)全校各班的文化藝術(shù)活動(dòng)和各類競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo);協(xié)助上級(jí)搞好各項(xiàng)文藝演出，搞好學(xué)校節(jié)日慶祝的文藝演出和書(shū)畫(huà)展示或相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)?？萍夹畔⒔M：組織學(xué)生開(kāi)展科技小發(fā)明、小制作活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)要求搞好各項(xiàng)賽事。圖書(shū)室：管好、用好學(xué)校圖書(shū)，向?qū)W生推薦好書(shū)并協(xié)助開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。班主任：支持、協(xié)助活動(dòng)課教師的工作，搞好學(xué)生的組織管理。3、具體要求(1)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展小學(xué)生課外活動(dòng)的重要性，把開(kāi)展這項(xiàng)

52、活動(dòng)作為全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，落實(shí)到實(shí)處，取得實(shí)效。(2)積極宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校高度重視宣傳工作，通過(guò)宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義。要充分利用大型體育、藝術(shù)活動(dòng)等載體，廣泛宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)施成果，從而營(yíng)造有利于學(xué)生課外活動(dòng)開(kāi)展，有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。(3)因地制宜，制定規(guī)劃。各年級(jí)、各班根據(jù)“實(shí)施方案”的總體要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定切實(shí)可行的規(guī)劃，提倡學(xué)生自帶活動(dòng)器材，走向操場(chǎng)、走在陽(yáng)光下，在指定的地點(diǎn)開(kāi)展自己喜愛(ài)的文體活動(dòng)，并在實(shí)踐和探索中不斷完善，逐步形成班級(jí)、年級(jí)、學(xué)

53、校特色。(4)強(qiáng)化培訓(xùn)，全員參與。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，加大專職體育、藝術(shù)、科學(xué)教師、班主任和其他任課教師的培訓(xùn)力度，建立一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量和質(zhì)量都能滿足學(xué)校課堂教學(xué)和課外活動(dòng)需要的教師隊(duì)伍。課外活動(dòng)策劃 篇12為豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)習(xí)視野，經(jīng)過(guò)課外活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文氛圍，提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的進(jìn)取性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事。本學(xué)期課外活動(dòng)計(jì)劃如下：1、讓學(xué)生感受時(shí)代的脈搏。小學(xué)生也要關(guān)心國(guó)事家事天下事，要事事關(guān)心。晚上利用電視網(wǎng)絡(luò)收看中央電視臺(tái)的“新聞聯(lián)播”等優(yōu)秀節(jié)目，增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)代感受本事，提高是非分辨本事，同時(shí)為寫作積累素材。2、開(kāi)展“研究性學(xué)習(xí)

54、”。教學(xué)中落實(shí)新課標(biāo)的要求，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生個(gè)性，讓學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和本事。3、做好語(yǔ)文基本功的培養(yǎng)。4、音樂(lè)課外興趣小組的培養(yǎng)。一、語(yǔ)文基本功課外興趣小組活動(dòng)計(jì)劃：（1）提高學(xué)生的閱讀感悟本事。把閱讀課開(kāi)設(shè)到閱覽室，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，讓學(xué)生感受文學(xué)的感染力，理解文學(xué)的熏陶；保質(zhì)保量地落實(shí)常規(guī)工作，保證每位學(xué)生有必須的閱讀量，充分利用好語(yǔ)文讀本，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把語(yǔ)文讀本讀完；教師開(kāi)出名著讀書(shū)目錄，鼓勵(lì)學(xué)生課余有計(jì)劃地多讀文學(xué)名著，提高文學(xué)素養(yǎng)；利用學(xué)生手上擁有的各種書(shū)報(bào)資料，指導(dǎo)學(xué)生欣賞精美時(shí)文，提高學(xué)生的閱讀興趣，提升閱讀本事和感悟本事；每周一篇課外

55、練筆或剪報(bào)、評(píng)報(bào)，提高學(xué)生的寫作興趣和寫作水平。（2）素材的積累。要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本“美文摘抄本”，摘錄妙語(yǔ)美文、精美篇章；教師做具體指導(dǎo)，定期組織學(xué)生相互交流，讓學(xué)生說(shuō)出自我對(duì)生活的感悟、對(duì)生活的理解，不斷積累豐富的寫作材料。4、組織學(xué)生參加各級(jí)各類語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽和征文比賽5、加強(qiáng)朗誦，提高口頭表達(dá)本事。實(shí)行課前3分鐘精品美文朗讀制度，由學(xué)生選擇自我喜愛(ài)的美文或教材中的經(jīng)典名篇，大聲朗讀，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提高學(xué)生的朗讀水平。二、音樂(lè)課外興趣小組活動(dòng)計(jì)劃：為豐富我校學(xué)校文化生活，營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，舒緩學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏，使學(xué)生能夠在歡樂(lè)愉悅的氛圍中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際，將音樂(lè)課外興趣

56、小組活動(dòng)計(jì)劃如下：1、活動(dòng)目的經(jīng)過(guò)音樂(lè)興趣小組活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我表現(xiàn)本事，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和審美意識(shí)。從小建立正確的人生觀和價(jià)值觀。為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活供給足夠的潤(rùn)滑劑。培養(yǎng)有夢(mèng)想，有道德，有文化，守紀(jì)律，德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義一代新人。2、活動(dòng)資料舞蹈：民族舞現(xiàn)代舞3、活動(dòng)要求參加舞蹈的學(xué)生每一天午時(shí)最終一節(jié)到多媒體教室或小操場(chǎng)進(jìn)行基本功訓(xùn)練和有關(guān)舞蹈的排練。參加器樂(lè)組的學(xué)生每一天課間操和課外活動(dòng)時(shí)間在電教室訓(xùn)練或排練。總結(jié)：當(dāng)前，課外活動(dòng)越來(lái)越被眾多的學(xué)校與教師所重視，因?yàn)閷?shí)踐證明，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為小學(xué)教師，對(duì)于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，本人主要做好以下幾方面工作：一、進(jìn)一步提高自身對(duì)課外活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過(guò)去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教