1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫海洋的匯總6篇精選描寫海洋的作文匯總6篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是我整理的描寫海洋的作文6篇，希望能夠幫助到大家。 描寫海洋的作文 篇1 今天，我來到了上海東方明珠附近的海洋館。我們看見了長著一口大白牙的鯊魚、慈祥的海龜、可愛的海豹、美麗的水母等動物，不過我印象最深的還是給企鵝喂食這個環(huán)節(jié)。 我們剛來到冰雪極地區(qū)，就看見了企鵝館，這些可愛的小動物一下就把我的眼球吸引住了。企鵝們在水下無憂無慮地游著，有時

2、轉(zhuǎn)過頭來，好奇地看著我們，好像在說：“你們是誰呀？有時候，它們又把腦袋伸在水面之上，左顧右盼，好像在偵查喂食員有沒有過來。 不一會兒，喂食員過來了，她揮了揮手上的箱子，企鵝們就爭先恐后地游到岸邊，搖晃動晃地走上岸，生怕吃不到小魚。等企鵝們聚到喂食員身邊后，她就抓了一把小魚，扔向企鵝們。這時候，企鵝群里就炸開了花。有的企鵝高高地跳起來，咬住小魚，津津有味地吃了起來；有的企鵝彎下腰來，迅速搶走地上的小魚；還有的企鵝吃不到魚，只能在一旁拍著翅膀干慌張。 等冰上的企鵝喂完了，喂食員又提著箱子走到了水邊，正在游泳的企鵝看見了，興奮地都快跳了起來，急忙游到喂食員旁邊，好像在說：“快喂給我們吃的吧！喂食員看

3、了，撒了一大把小魚到水里，企鵝們可樂開了花，不到兩秒鐘，魚就被企鵝搶光了。不一會兒，企鵝們都吃飽了，又無憂無慮地游起泳來。 我們很快參觀完海洋館，戀戀不舍地回到了賓館。 描寫海洋的作文 篇2 暑假的一天早晨，蔚藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云，太陽公公今天也特別恩賜，收起刺熱的光彩，露出了笑臉慈祥地望著大地。我和媽媽加入了親子夏令營活動參觀海洋館 海洋館真大呀!我們一進(jìn)入口就是十幾米高的玻璃幕墻，里面的海洋生物可真多呀!有珊瑚、海龜、小魚它們都高興地游來游去。雖然這里人流如潮，但并不嘈雜，人們都悄悄地欣賞這巧妙的海洋世界。 順著欣賞通道，來到了近距離欣賞區(qū)。我還是第一次這么近距離接觸海底世界。哇!那么多

4、色調(diào)斑斕、千奇百怪的水生動物，令我目不暇接。這時一條長著翅膀的魚朝我游過來。盡管隔著玻璃我仍情不自禁地?fù)崦骸拔?你叫什么名字?長得這么古怪，我怎么從來沒見過你呀?魚兒好像聽懂了我的話，沖我直擺尾巴，歡快地游來游去，一會兒潛入海底;一會兒浮向水面。旁邊的大海龜貌似也聽見我們的對話，背著沉重的盔甲，揮動著肥厚有力的四肢，向我招手問好。那條短小的尾巴不停地?fù)u擺著，顯得特別憨態(tài)可掬。我想：這只大海龜怎么向我招手示好呢!莫非它認(rèn)識我?前世和我是好朋友?真古怪! 跟著欣賞人群我們來到珊瑚區(qū)，這是一片奇妙的海疆，無數(shù)千奇百怪的紅珊瑚把海底襯托得金碧輝煌。一群群小魚在珊瑚叢里開心地玩耍。有指頭一般大的;有

5、麥粒一般大的。它們有的排著隊或上或下;有的嘴對嘴，好像在說靜靜話。 不知不覺中返程的時間到了，我和媽媽戀戀不舍地離開海洋館。今天雖然有點累，但通過這次活動既讓我增長了好多科學(xué)知識又激發(fā)了我以后更深入的摸索海底世界的興趣。 描寫海洋的作文 篇3 今天，我特別愉快。由于今天不僅是元旦節(jié)，媽媽還要帶我去海洋世界玩。 我迫不及待地跑進(jìn)海洋館，第一眼就看見一個小池子。咦，池子里怎么只有石頭呀！突然，媽媽指著一塊石頭說：“看，那塊石頭會動。細(xì)心一看，那不僅是不是石頭，還是一條大娃娃魚！熱帶雨林館可不只這些，還有食人魚、電鰻等，連會喝媽的魚都有。它們一看到奶瓶就擠來擠去，有的甚至躍出水面去咬奶瓶！ 接著，我

6、們又來到珊瑚生物館。那里珊瑚各式各樣；有的貼在石壁上，外表似龍蝦；有的長在兩塊巖石之間，像個內(nèi)向的小姑娘；有的緊緊地拉住池底，大力士都拉不動它最引人注目的是一個像大量麻繩堆在一起，又十分美麗的珊瑚，它像個和藹的母親。由于有一條可愛的迷你小魚，在“繩子之間穿來穿去，而且不管怎么樣都不愿出來，真好玩兒！ 我最喜歡的是一只可愛極了的小海豹，圓不溜秋的腦袋露出水面，兩只爪子像站立的小狗一樣掛在胸前，又大又圓的黑眼睛盯著我們看，把小嘴張開向我們討東西吃。 深海隧道館才好玩呢！藍(lán)色的燈光照在地上，形成一條條波浪。各種各樣的魚在玻璃隧道中成群結(jié)隊地游來游去。有魔鬼魚、金槍魚、豬鼻龜當(dāng)它們游到隧道上方時，我真

7、像是在深海中行走！ 最終，我們還看了人魚小姐的表演，她們在水中游出各種幽美的舞蹈動作，像一條條美人魚。 拿著剛買的紀(jì)念品。走在回家的道路上，我心里喜滋滋的。海洋世界不僅很好玩，還可以讓我學(xué)到不少知道知識呢！ 描寫海洋的作文 篇4 不知不覺中，我暈暈乎乎地踏上了時間轉(zhuǎn)換儀，伸出手，摸索著找了一個按鈕，隨意按了下去，頭頂馬上飛速旋轉(zhuǎn)起來。瞬間，我坐著巨大的氣泡來到了2143年的海洋。 我四下張望了幾下，經(jīng)過幾年的環(huán)境整治，海水重又變得清澈無比。 一群有一群僅幾厘米的小沙丁魚從我身邊圍著圈游過。一頭巨大的藍(lán)鯨笨拙的扭動自己巨大的身軀，發(fā)出消極的聲音從我旁邊爬了過去。好幾只可愛的海豚一上一下的游著，那

8、動作活像是在水中跳著芭蕾舞 不知在海中浮了多久，突然眼前一亮，我馬上站了起來，定睛一看，原來是成千上萬只發(fā)光的水母。我在這一大群水母中緩緩的浮動著，它們就像放大了的星星一樣可愛。我仿佛置身處在了四處都是熒光般的世界里，宛如童話，又宛如夢幻。 剛出水母群，一只小丑魚游了過來，擺擺尾鰭，碰了碰我身處的氣泡，我用手指逗了逗它，小丑魚便淘氣地游走了。 逐漸地，我感覺有些累了，便敲了敲氣泡，打著哈欠說：回去吧。氣泡馬上破碎了，我摔倒了床上，揉揉眼睛睡覺了。 描寫海洋的作文 篇5 今天，奶奶帶我去海邊玩。 到了那兒，我看見無邊無際的蔚藍(lán)的大海，金黃色的沙灘閃閃發(fā)光，還有在水里捉小魚或在沙灘上見鵝卵石的游客

9、。我開始玩起來，先在水里捉水母和海星，奶奶坐在岸邊看。哇!我發(fā)現(xiàn)了一只大水母，我放慢腳步靜靜走到它跟前，用手輕輕把它撈起來，立刻放到桶里，由于我聽說水母會蜇人。我找了一會兒，又發(fā)現(xiàn)一只小海星，它身上有藍(lán)色的、白色的、還有黃色的小點點，這只小海星真可愛，口中不停地吐著一堆堆小泡泡。更好看的是，過了一會它就粘到桶邊上。我很好奇地問奶奶：“為什么海星會粘到桶邊上呢?奶奶說：“由于海星腳上有粘性，所以會粘到桶邊上。玩了一會兒，我對奶奶說：“我想游泳。奶奶說：“你在這兒等著，我去買泳衣。 一會兒，奶奶回來了，她幫我穿上泳衣，還買了泳鏡，這樣眼睛就不會進(jìn)水了，開始游泳了，我在上海學(xué)過泳衣，現(xiàn)在能游二十多米

10、了。奶奶怕我有危險，所以一直在旁邊看著我。這次游泳好幸運，我在水里又找到一只大海星?？此逯唤怯灿驳臉幼?，以為它死了，就扔掉了。上岸后，我問奶奶：“海星的角硬了，是不是死了?奶奶回復(fù)說不是的，還講了道理，我真懊悔把它扔掉了。 描寫海洋的作文 篇6 聽爸爸說今天我們一家到萬州海洋館去玩。我愉快得又蹦又跳，由于這是我渴望已久的事，這還是我第一次去玩呢！ 一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是亞熱帶叢林。里面很黑，配上柔柔的紅光，讓人覺得有點兒畏懼。那兒有有名全國的娃娃魚，它的叫聲就像小孩在啼哭，所以才得名“娃娃魚。它還是我國的一級保護(hù)動物。 道別了娃娃魚和亞熱帶叢林。我們又往里走，中間經(jīng)過了一個人造木拱橋和人造瀑布，真是美中之美。那里有海洋大熊貓中華鱘、大龍蝦、我們海洋最老的人海