1、新 教 材 三 年 級(jí) 上 冊(cè) 譯 林 英 語(yǔ) 教 學(xué) 計(jì) 劃 表 和 進(jìn) 度 The on 三 年級(jí) 13班英語(yǔ)學(xué)科教師2012-2013 年度第 一 學(xué)期 2011 年 9 月 5 日 況分析教材分析三年級(jí)學(xué)生具有好奇、好活動(dòng)、愛(ài)表現(xiàn)、善模仿等特點(diǎn)。他們喜歡新鮮事物， 對(duì)陌生語(yǔ)言的好奇心能激起他們對(duì)外語(yǔ)的興趣。他們的記憶力好，形象思維好、模 仿力、可塑性強(qiáng)，但缺乏理性思維，邏輯思維不強(qiáng)。他們中有些學(xué)生已經(jīng)初步的接 觸過(guò)英語(yǔ)了，有的是剛開(kāi)始學(xué)，但對(duì)英語(yǔ)都有著濃厚的興趣。本冊(cè)教材主要分一下幾個(gè)板塊：Story time 是單元核心板塊。通過(guò)生動(dòng)的課文，幫助學(xué)生掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)言 知識(shí)，發(fā)展基本

2、的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫技能，初步形成用英語(yǔ)與他人交流的能力， 促進(jìn)思維能力的發(fā)展，同時(shí)提高學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)。Fun time 是句型操練板塊。通過(guò)趣味性、互動(dòng)性較強(qiáng)的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué) 生熟練掌握 Story time 中呈現(xiàn)的主要詞語(yǔ)和句型，以提高他們用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流 的能力。Cartoon time 是拓展性趣味閱讀板塊。通過(guò)以小老鼠 和小貓 Sam 等卡通 人物為中心的趣味小故事，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本單元的語(yǔ)言知識(shí)，訓(xùn)練語(yǔ)言技能，提高 閱讀理解能力;同時(shí)有計(jì)劃地呈現(xiàn)下一單元即將出現(xiàn)主要句型。Letter time 是字母學(xué)習(xí)板塊。通過(guò)插圖的形象展示以及字體、筆畫(huà)筆順的示 范，幫助學(xué)生從音、

3、形兩個(gè)方面熟練掌握 26 字母的大小寫書(shū)寫形式，培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫習(xí)慣。Song time/Rhyme time 是歌曲、歌謠學(xué)習(xí)板塊。通過(guò)唱歌曲、誦歌謠等活動(dòng)，教學(xué)目的和要求激發(fā)學(xué)生的興趣，活躍學(xué)生的身心，幫助學(xué)生潛移默化地鞏固所學(xué)內(nèi)容，形成良好 的語(yǔ)感，提高聽(tīng)說(shuō)能力和思維能力。Checkout time 是檢測(cè)板塊。按照單元詞語(yǔ)和句型等方面的教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)形式 多樣的綜合性語(yǔ)言應(yīng)用活動(dòng)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的主要內(nèi)容。Ticking time 是自我評(píng)價(jià)板塊。通過(guò)自我評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生了解自己對(duì)本單元所 學(xué)主要內(nèi)容的掌握情況，體驗(yàn)進(jìn)步與成功，反思和調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。按照英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 的目標(biāo)要

4、求，在每個(gè)單元特地設(shè)置了 Learning tip (學(xué) 習(xí)提示)，在每四個(gè)單元之后還安排了一個(gè) (綜合語(yǔ)言實(shí)踐項(xiàng)目)。Learning tip 通過(guò)簡(jiǎn)要的提示和說(shuō)明，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣，提高學(xué)習(xí)效率；同時(shí)幫助學(xué)生了解一些英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中需要注意 的問(wèn)題。Project 由幾個(gè)環(huán)環(huán)緊扣、聯(lián)系緊密的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)組成。在活動(dòng)過(guò)程中， 讓學(xué)生經(jīng)過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流和合作等環(huán)節(jié)，綜合運(yùn)用前幾個(gè)單元所學(xué)的語(yǔ) 言知識(shí)和語(yǔ)言技能，完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果。一、總體目標(biāo)能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做游戲、做動(dòng)作、做事情（如涂顏色、連線）。能做簡(jiǎn) 單的角色扮

5、演。能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲，說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌謠。能在圖片的幫助下聽(tīng)懂 和讀懂簡(jiǎn)單的小故事。能交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的情感和感覺(jué)。能書(shū)寫字 母和單詞。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中接觸的外國(guó)文化習(xí)俗感興趣。二、語(yǔ)言技能聽(tīng)、做1.能根據(jù)教師的語(yǔ)言、動(dòng)作、實(shí)物、圖片等提示聽(tīng)懂所學(xué)內(nèi)容。2.能聽(tīng)懂課堂指令并作出正確的反應(yīng)。3.能根據(jù)指令做事情，如：指圖片、涂顏色、畫(huà)圖、做動(dòng)作、編排圖片順序、 做手工等。教學(xué)目的和要求教學(xué)策略及措施說(shuō)、唱：1.能根據(jù)錄音內(nèi)容模仿說(shuō)唱。2.能就所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常會(huì)話（內(nèi)容以每個(gè)模塊的話題為主。 ）3.能唱 4 首兒童歌曲、韻律詩(shī) 4 首。4.能根據(jù)圖畫(huà)說(shuō)出單詞或短句。玩、演1.能用英

6、語(yǔ)做游戲。2.能表演英文歌曲或歌謠。3.能就所學(xué)內(nèi)容參與角色表演或完成相應(yīng)語(yǔ)言交際任務(wù)。認(rèn)、讀：1.能看圖識(shí)詞（單詞、詞組）2.能在圖片的幫助下讀懂小故事。1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。2、運(yùn)用各種不同的肢體語(yǔ)言來(lái)輔助教學(xué)。3、在課堂上多開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在生活中學(xué)習(xí) 英語(yǔ)。4、多為學(xué)生營(yíng)造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)角等。5、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。6、多看英語(yǔ)畫(huà)報(bào)，多讀英語(yǔ)故事，多看與英語(yǔ)有關(guān)的書(shū)籍。7、多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。2011 至 2012 年度第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表三年級(jí) 13班英語(yǔ)學(xué)科教

7、師2012 年 9 月 5 日教周次起止日期教內(nèi)學(xué)容重 點(diǎn) 或 難 點(diǎn)雙 基 要 點(diǎn)智 能 要 點(diǎn)課時(shí)數(shù)具學(xué)具準(zhǔn)備注備1-3周4-5周6-7周Unit1Unit 2Unit 31、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞 class, I, Im=I am。2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ) morning. Good afternoon.3、會(huì)唱歌曲 Good morning。4、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫字母 Bb, Cc, Dd。5、能運(yùn)用所學(xué)交際用語(yǔ)打招呼。錄音機(jī)掛圖8-9周 Unit41、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞 you, yes, am, no, not, goodbye。頭10周Project1Uni

8、t 52、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ) Are you Yes, I am./No, Im not.3、會(huì)唱歌謠 Are you Mike?飾課文11-12 Unit 64、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫字母 Ff, Gg。實(shí)周13-14周15-Unit 7Unit 8Project2復(fù)習(xí)5、能運(yùn)用所學(xué)交際用語(yǔ)進(jìn)行自我介紹。1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞 friend,she, she s=she is, he, hes=he is, too,this,is,sister。2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ) s my friend. Hes my friend. Goodbye.3、會(huì)唱歌曲 Good

9、bye。物ppt錄像資料16周17-4、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫字母 。5、能運(yùn)用所學(xué)交際用語(yǔ)告別和介紹自己的朋友。1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞18周19周20周family,father,mother,brother,me,grandpa,grandma2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ) isGood 、會(huì)唱歌曲 Family song。4、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫字母 。5、能運(yùn)用所學(xué)交際用語(yǔ)介紹家庭成員。1. 通過(guò)本單元的復(fù)習(xí)，要求學(xué)生掌握所學(xué)單詞 ，并能 較熟練地運(yùn)用。2. 通過(guò)本單元的復(fù)習(xí)，要求學(xué)生較熟練地把所學(xué)交際用 語(yǔ)應(yīng)用到日常生活中去。1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞和詞組 at, T

10、-shirt, it, its=it is, nice, skirt, great, jacket, new, red。2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫單詞good,I,he,am,cap。3、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ) at my T- shirt/skirt/cap Its nice. How nice! Its great. Great.4、會(huì)唱歌謠 Nice clothes。5、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫字母 。6、能運(yùn)用所學(xué)交際用語(yǔ)展示自己的衣服和學(xué)會(huì)贊美。1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞 colour,now,yellow,blue,brown,white,an,egg,or2、能聽(tīng)懂、會(huì)

11、說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫單詞are,is,orange,green,it,red,and,black3、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ) colour Its 4、會(huì)唱歌曲 Colour song。5、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫字母 。6、能運(yùn)用所學(xué)交際用語(yǔ)詢問(wèn)顏色。1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞和詞組 cream,sweet,hot dog,what,what is。2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫單詞 this, sister, meet, no, cake, an, egg, look, blue, brown, white。3、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ) to meet you. Would you like No, thank you. What Yes,please.4、會(huì)唱歌謠 For you and me。5、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫字母 Vv, Ww。6、能運(yùn)用所學(xué)交際用語(yǔ)建議、請(qǐng)求食物。1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞和詞組uncle,doll,ball,robot,CD,ah,ha2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫單詞happy,new,year,for,you,that,car,yes3、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ) New Year! Wha