《細胞的能量供應(yīng)和利用》單元測試 市賽獲獎_第1頁
《細胞的能量供應(yīng)和利用》單元測試 市賽獲獎_第2頁
《細胞的能量供應(yīng)和利用》單元測試 市賽獲獎_第3頁
《細胞的能量供應(yīng)和利用》單元測試 市賽獲獎_第4頁
《細胞的能量供應(yīng)和利用》單元測試 市賽獲獎_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE5第5章細胞的能量供應(yīng)和利用一、單項選擇1酶是由活細胞產(chǎn)生的。下列關(guān)于酶的論述中,都正確的一組是()酶是一類具有生物催化作用的蛋白質(zhì)酶的活性與酶abcdy酶abcdy0102030氧氣%abc2015105呼吸速率在5l光照下,10時積累的有機物比20在20、10l光照下,每小時光合作用固定的CO2量約是ABCD二、簡答題12如圖,為某細胞器結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:(1)該圖是_的結(jié)構(gòu)示意圖,它是_的主要場所,從結(jié)構(gòu)上看,它具有此功能的主要原因是_。(2)填寫圖中所指部位的名稱:1_,2_,3_,4_。13用小刀將數(shù)十只螢火蟲發(fā)光器割下,干燥后研成粉末狀,取兩等份分別裝入兩只小玻璃瓶中

2、,各加入少量的水,使之混合,可見到玻璃瓶中有淡黃色熒光出現(xiàn),約過15min熒光消失。這時,再將ATP溶液加入其中一只玻璃瓶中,將葡萄糖溶液加入另一只玻璃瓶中,可觀察到加ATP溶液的玻璃瓶中有熒光出現(xiàn),而加葡萄糖溶液的瓶中沒有熒光出現(xiàn),以上現(xiàn)象說明了:(1)_。(2)_。(3)_。、B、C三圖依次表示酶濃度一定時,酶的反應(yīng)速度與反應(yīng)物濃度、溫度、pH之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答:(1)圖A中,反應(yīng)物達到某一濃度時,反應(yīng)速度不再上升,其原因是_。(2)圖B中,a點所對應(yīng)的溫度稱為_。(3)圖B中,a點到b點曲線急劇下降,其原因是_。(4)將裝有唾液淀粉酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12和75水浴鍋中,

3、20分鐘后取出轉(zhuǎn)入37的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應(yīng)分別應(yīng)為:甲_,乙_。(5)圖C表示了下列哪一種酶催化反應(yīng)的速率變化曲線()植物淀粉酶15將生長旺盛的兩盆綠色植物分別置于兩個玻璃鐘罩內(nèi)。甲罩內(nèi)的花盆澆足含18O的H2O,乙罩內(nèi)充足含18O的CO2,將兩個花盆用塑料袋包扎起來,并將玻璃鐘罩密封(如圖所示),在適宜溫度下光照1h,請回答:H218OC18O2H218OC18O2甲乙(2)甲玻璃鐘罩內(nèi)測出含有18O的氧氣,而乙玻璃鐘罩內(nèi)未測出含18O的氧氣,說明光合作用產(chǎn)生的氧氣3)將甲從光照條件下移入黑暗環(huán)境中,幾小時后,罩內(nèi)18O2減少。減少的18O2被轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi)形成了_,這一生理過程的主要意義是_。(4)將光照下的植物迅速移入黑暗環(huán)境中,光合作用的_階段首先停止;而_作用仍然能夠持續(xù)進行。參考答案:一、單項選擇15:ABBBC611:DDBADA二、簡答題12(1)線粒體活細胞進行有氧呼吸在線粒體內(nèi),有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶(2)外膜嵴內(nèi)膜線粒體基質(zhì)13(1)螢火蟲發(fā)光是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的過程,需能量供給(2所需的能量由ATP提供(3)葡萄糖不是生命活動的直接能源,只有轉(zhuǎn)移到ATP中才能利用14(1)受反應(yīng)物中酶濃度的限制(2)酶反應(yīng)的最適溫度(3)溫度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論