小班游戲飲料瓶變變變教案反思_第1頁
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文檔簡介

1、小班游戲飲料瓶變變變教案反思這是小班游戲飲料瓶變變變教案反思，是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。一、活動目標1、引導幼兒初步體驗瓶子的多種玩法，激發(fā)幼兒玩瓶子的樂趣。2、引導幼兒訓練用手捏豆子，擰瓶蓋，制作拖拉玩具。3、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。4、通過活動錘煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到錘煉。二、活動準備清洗潔凈的飲料瓶、豆子、80厘米長的繩子若干三、活動過程1、激發(fā)幼兒玩瓶子的樂趣師：小好友你們手里拿的是什么？（飲料瓶）。你們在家玩過飲料瓶嗎？（玩過）。你們是怎樣玩的？（滾一滾、搖一搖等），老師給以表揚：小好友玩的真棒！瓶子寶寶還有很多玩法，小好友們情愿和老師一起

2、玩瓶子寶寶的游戲嗎？（情愿）2、引導幼兒探究瓶子寶寶的多種玩法老師帶著幼兒玩不同玩法的飲料寶寶如（摸一摸、捏一捏、搖一搖、滾一滾、拋一拋、望遠鏡、碰一碰、用腿夾住騎大馬、握好方向盤開小汽車等）。3、會唱歌的小瓶子師：小好友們，老師有一個瓶子寶寶還會唱歌呢？你們聽一聽瓶子寶寶唱的好聽嗎？（好聽），老師通過演示讓幼兒也想有一個會唱歌的瓶子寶寶。4引導幼兒探究豆子的裝法師：豆子是怎么裝進去的呀？咱們一起來想方法，好不好？老師依據(jù)幼兒的答復，歸納總結(jié)并演示，手拿瓶子倒不了，擰開瓶蓋放放好，捏緊豆子掉不了，一個一個往里裝，擰緊瓶蓋撒不了。5、用瓶子寶寶打節(jié)奏，小好友唱兒歌兩只老虎。6、自制拖拉玩具感受拖拉玩具的樂趣師：小好友們看老師口袋里裝的是什么？（繩子）。繩子弟弟要和瓶子寶寶一起玩，他們可以怎樣玩？老師要想一個好方法，老師示范拖拉玩具的自作方法。7、老師和小好友一起玩拖拉車8、結(jié)束語：老師總結(jié)以上飲料瓶的幾種玩法。師：小好友們今日咱們玩了瓶子寶寶的很多玩法，有（搖一搖、碰一碰、握好方向盤開小汽車等等）。咱們還會自己做拖拉機，玩的開心嗎？（開心）快樂不快樂呀？（快樂）咱們?nèi)缃袢ネ嬉煌妫貌缓?？（好）。教學反思：游戲是幼兒最喜愛的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全

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