1、廣東省梅州市城新中學高三生物上學期期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24 h內CO2的吸收量和釋放量(單位:mg),光合作用速率和呼吸作用速率用CO2的吸收量和CO2的釋放量表示。下列表述不合理的是A.在18時和6時,該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等B.假設該植物在24 h內呼吸速率不變,則該植物的呼吸速率為10 mgh-1,最大光合速率為85 mgh-1C.該植物在一晝夜中有機物積累量的代數式可表示為A+C-BD.中午12時左右,與曲線最高點所對應的時間相比,該植物葉綠體

2、內C5的含量下降參考答案：D2. 使用哪種儀器，可以獲得三維圖象 A掃描電子顯微鏡 B透射電子顯微鏡 C熒光顯微鏡 D光學顯微鏡參考答案：C3. 下圖能反映三個種群的密度變化趨勢的是（）A.甲乙丙B.乙甲丙C.丙甲D.甲乙丙參考答案：A4. 下圖為人體內某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據圖分析，下列敘述錯誤的是 ( )A.a是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌B.c激素是下丘腦分泌的，e表示水重吸收過程C.d表示胰島素通過促進葡萄糖利用和轉化降低血糖濃D.信息分子參與的a、c、d調節(jié)過程均存在反饋調節(jié)參考答案：A略5. 二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時，下列有關敘述正

3、確的是（）A細胞中一定不存在同源染色體B著絲點分裂一定導致DNA數目加倍C染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成D細胞中染色體數目一定是其體細胞的2倍參考答案：C【考點】細胞有絲分裂不同時期的特點【分析】二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時，說明該細胞處于有絲分裂后期或減數第二次分裂后期，若處于有絲分裂后期，則細胞中含有同源染色體，且染色體數目和DNA含量都是體細胞的兩倍；若是減數第二次分裂后期，則細胞中不含同源染色體，且染色體數目和DNA含量都與體細胞相同據此答題【解答】解：A、若是有絲分裂后期，細胞中存在同源染色體，故A選項錯誤；B、著絲點分裂不會導致DNA數目加倍，但會導致染色體數目加倍，故B選

4、項錯誤；C、DNA復制方式為半保留復制，因此染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成，故C選項正確；D、若是減數第二次分裂后期，細胞中染色體數目與體細胞相同，故D選項錯誤故選：C6. 如下圖所示為一組某高等二倍體植物的細胞分裂圖像，其中錯誤的有A. B. C. D. 參考答案：C7. 果蠅是一種常見的昆蟲，以腐爛的水果或植物體為食下列相關敘述正確的是（）A因果蠅易飼養(yǎng)繁殖快，所以常用作遺傳學研究的材料B果蠅進食以后，葡萄糖進入線粒體徹底氧化分解供能C果蠅的細胞核含DNA，是完成基因復制和表達的場所D果蠅細胞中能形成囊泡結構的只有內質網和高爾基體參考答案：A【考點】7F：遺傳信息的轉錄和翻譯；2C：細胞

5、膜系統(tǒng)的結構和功能；3Q：有氧呼吸的過程和意義【分析】1、基因的表達即基因控制蛋白質的合成過程包括兩個階段：轉錄和翻譯，轉錄主要發(fā)生在細胞核中，翻譯發(fā)生在細胞質中的核糖體上2、有氧呼吸包括三個階段，分別為細胞質基質、線粒體基質、線粒體內膜，即葡萄糖分解產生丙酮酸只能發(fā)生在細胞質基質中【解答】解：A、因果蠅易飼養(yǎng)、繁殖快，所以常用作遺傳學研究的材料，A正確；B、葡萄糖分解成丙酮酸只能發(fā)生在細胞質基質中，即葡萄糖不能在線粒體中分解，B錯誤；C、基因表達包括轉錄和翻譯，轉錄主要發(fā)生在細胞核中，翻譯發(fā)生在細胞質中的核糖體上，C錯誤；D、果蠅細胞中能形成囊泡結構的有內質網、高爾基體和細胞膜，D錯誤故選：

6、A【點評】本題以果蠅為題材，綜合考查了遺傳信息的轉錄和翻譯、有氧呼吸以及生物膜系統(tǒng)的有關知識，要求考生能夠識記果蠅作為遺傳學材料的優(yōu)點，掌握遺傳信息表達的過程和場所，識記有氧呼吸過程中的物質變化和場所8. 流感病毒是單鏈RNA病毒，其外面有一層來自于細胞的磷脂雙分子層包膜，有幫助病毒吸附宿主細胞的凝血素和幫助病毒擺脫宿主細胞的神經氨酸酶。下列敘述錯誤的是A. 流感病毒不屬于生命系統(tǒng)的結構層次B. 破壞神經氨酸酶能抑制流感病毒的擴散C. 抗流感病毒的抗體能和侵入呼吸道細胞內的病毒特異性結合，阻止其增殖D. 流感病毒在宿主細胞內繁殖時，遺傳信息可從RNA流向RNA，再流向蛋白質參考答案：C細胞是最

7、基本的生命系統(tǒng)，病毒不具有細胞結構，所以病毒不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，A項正確；根據題意可知，神經氨酸酶能幫助病毒擺脫宿主細胞，所以破壞神經氨酸酶能抑制流感病毒的擴散，B項正確；抗原與抗體之間具有特異性，抗流感病毒的抗體只能和流感病毒結合，阻止其增殖，而不能和侵入呼吸道細胞內的病毒特異性結合，故C項錯誤；流感病毒在宿主細胞內繁殖時，遺傳信息可從RNA流向RNA，再流向蛋白質，D項正確?！军c睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能根據題干要求作出準確的判斷。解題的關鍵是從題干中獲取有效信息并用于解題。9. 下面為植物組織培養(yǎng)

8、過程圖解，以下相關敘述錯誤的是 （ ） Ab過程發(fā)生了脫分化，在此過程中植物激素不發(fā)揮作用 Bc過程發(fā)生了再分化，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程 Cd過程是在胚狀結構外包裹人工胚乳和人工種皮制成人工種子 D人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題參考答案：A10. 分析右圖某生態(tài)系統(tǒng)的食物網，可以得出正確的結論是（ ） A圖中的甲、乙、丙、丁、戊所代表的生物共同構成一個群落 B甲固定的太陽能總量就是流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量C碳元素以二氧化碳的形式沿著該食物網流動D從圖中可以看出，生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是單向的參考答案：B11. 生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、

9、結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質依次是 A核酸、蛋白質、細胞、糖類 B糖類、蛋白質、細胞、核酸C蛋白質、核酸、細胞、糖類 D核酸、蛋白質、糖類、細胞參考答案：C12. 下列與實驗相關的敘述，錯誤的是A.將干燥處理過的定性濾紙條用于層析B.鹽酸處理染色質能促進DNA與吡羅紅結合C.噬菌體須在活菌中增殖培養(yǎng)是因其缺乏獨立的代謝系統(tǒng)D.檢測酵母菌培養(yǎng)過程中CO2是否產生的方法，不能判斷其呼吸方式參考答案：B13. 相對分子質量不同的蛋白質在凝膠中的行進過程可表示為下圖中的哪一個 參考答案：B14. （2012海南卷）關于微生物的敘述，錯誤的是 A.硝化細菌雖然不能進行光合作用，但是自養(yǎng)生

10、物B.藍藻雖然無葉綠體，但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者C.酵母菌呼吸作用的終產物可通過自由擴散運出細胞D.大腸桿菌遺傳信息在細胞核中轉錄，在細胞質中翻譯參考答案：D15. 關于人體細胞內有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是 A二氧化碳只在有氧呼吸中產生 B葡萄糖只能作為有氧呼吸的底物 C還原氫只在有氧呼吸過程中產生 D有氧呼吸的場所只在線粒體中進行參考答案：A16. 下列有關生物變異的敘述，正確的是 A三倍體植株可由受精卵發(fā)育而來 B生物的變異都可以遺傳給后代C染色體結構變異不改變基因結構 D基因重組過程中能產生新的基因參考答案：A【知識點】生物的變異綜合解析：三倍體植株可以由含有兩個染色體組的配子與

11、含有一個染色體組的配子形成受精卵發(fā)育而來，A正確；生物的變異有的是遺傳物質改變引起的，有的是由于環(huán)境改變引起的，如果環(huán)境改變引起的變異是不會遺傳給后代的，B錯誤；染色體結構變異可改變基因結構，C錯誤；基因重組過程中能產生新的基因型而不產生新的基因，D錯誤17. 如圖表示真核細胞內遺傳信息傳遞的某個階段，其中分別表示相應的結構或物質，Asn、Ser、Gly、Ala分別表示天冬酰胺、絲氨酸、甘氨酸和丙氨酸，下對分析正確的是（）A在上從右向左移動B天冬酰胺的密碼子是UUGC和部是以DNA為模板在細胞質中合成D若丙氨酸為該多肽鏈的末期氨基酸，則UAG為終止密碼子參考答案：D【考點】遺傳信息的轉錄和翻譯

12、【分析】由圖可知，是核糖體，是轉運RNA，是mRNA轉錄：在細胞核內，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程翻譯：在細胞質中，以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程密碼子是信使RNA上決定氨基酸的 3個相鄰的堿基【解答】解：A、根據肽鏈的位置和長度可知，因此核糖體在mRNA上從左向右移動，A錯誤；B、圖中天冬酰胺為Asn，而密碼子是指mRNA上三個相鄰的堿基，因此天冬酰胺的密碼子是AAC，B錯誤；C、和部是以DNA為模板在細胞核中合成的，C錯誤；D、若丙氨酸為該多肽鏈的末期氨基酸，而終止密碼子不編碼氨基酸，則UAG為終止密碼子，D正確故選：D18. 下圖

13、是兩種遺傳病家系圖，已知其中一種病為伴性遺傳病，以下分析正確的是A. 甲病受顯性基因控制 B. 6不攜帶乙病致病基因C. 8是純合子的概率為1/2 D. 人群中乙病的男性患者多于女性參考答案：C【點睛】本題的知識點是根據遺傳系譜圖判斷人類遺傳病的方法，對于遺傳系譜圖中的相關個體的基因型進行推測，遺傳概率的計算，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯系并結合題干信息對某些遺傳問題進行解釋、推理、判斷的能力。19. 某課題小組對當地喜鵲數量變化進行了連續(xù)10年的跟蹤調查，其結果如圖甲所示；圖乙表示喜鵲在某時間范圍內的出生率（）和死亡率（）的關系曲線，下列分析正確的是A. 圖甲中，第0?6

14、年間種群數量在下降，第7?10年間種群數量先升高后保持不變B. 圖乙中，能夠用曲線和曲線來預測將來喜鵲種群數量的變化C. 圖甲的第3?9年間種群數量的變化對應圖乙的c?d段的數量變化D. 該喜鵲種群在圖甲的第1年和圖乙的b點時的年齡組成都為增長型參考答案：D據圖甲可知，在第03年間1，種群數量增加，第39年間1，表示種群數量在下降，因此第9年以前喜鵲種群數量先增加后減少，第910間1，喜鵲種群數量維持穩(wěn)定，故A項錯誤；圖乙表示喜鵲在某時間范圍內的出生率（）和死亡率（）的關系曲線，出生率和死亡率只能直接影響當前種群數量變化，一般用年齡組成來預測將來喜鵲種群數量的變化，B項錯誤；圖甲的第3?9年間

15、種群數量一直在減少，但在69年間值逐漸增大并接近1，說明種群數量減少速率變慢，最后趨于相對穩(wěn)定。而圖乙中的c?d段時種群的死亡率出生率，而且死亡率與出生率的差值逐漸加大，說明種群數量減少的速率逐漸加快，所以C項錯誤；圖甲的第1年1，種群數量增加，說明種群的年齡組成為增長型。圖乙的b點時出生率死亡率，種群數量增加，說明種群的年齡組成為增長型。因此D項正確?！军c睛】本題利用曲線圖考查了種群數量的變化，意在考查考生的識圖能力和理解能力。讀懂種群數量增長曲線是本題解題的關鍵。值為相鄰兩年的種群數量相對比值，當1時，表示種群數量在增長；當=1時，表示種群數量相對穩(wěn)定；當1時，表示種群數量在下降。圖甲中開

16、始時種群增長最大，在0-3年之間種群增長逐漸減慢；第三年以后值小于1，種群數量開始有所下降，到第9年時，種群數量達到最低。圖乙中，a-c段出生率大于死亡率，表示種群數量逐漸增加，c-d段出生率小于死亡率，表示種群速率逐漸減少。20. 下列有關葉綠體的描述，正確的是()A葉肉細胞中的葉綠體在光下和黑暗中均可生成ATPB經黑暗處理后葉肉細胞內淀粉等被輸出消耗，此時葉綠體內不含糖類C葉綠體中含有RNA聚合酶，體現了細胞內基因的選擇性表達D葉綠體產生O2和線粒體產生H2O均在生物膜上進行參考答案：D葉綠體只有在光下才能發(fā)生光反應生成ATP，黑暗中葉綠體內不具有產生ATP的條件，A錯誤；經黑暗處理過的葉

17、肉細胞會向其他部分輸出淀粉和消耗糖類等有機物，葉綠體的DNA、RNA中含有脫氧核糖或者核糖，B錯誤；RNA聚合酶在細胞中普遍存在，不是基因選擇性表達的產物，C錯誤；葉綠體產生O2和線粒體產生H2O均在生物膜上進行，D正確。21. （04天津卷）原核生物中某一基因的編碼區(qū)起始端插入了一個堿基對，在插入位點的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對其編碼的蛋白質結構影響最小 A置換單個堿基對 B增加4個堿基對 C缺失3個堿基對 D缺失4個堿基對參考答案：答案：D22. 某致病基因h位于X染色體上，該基因和正?；騂中的某一特定序列經BclI酶切后，可產生大小不同的片段(如圖1，bp表示堿基對)，據此可進行

18、基因診斷。圖2為某家庭該病的遺傳系譜。下列敘述錯誤的是()Ah基因特定序列中Bcl I酶切位點的消失是堿基序列改變的結果BII1的基因診斷中只出現142bp片段，其致病基因來自母親CII2的基因診斷中出現142bp,99bp和43bp三個片段，其基因型為XHXhDII3的丈夫表現型正常，其兒子的基因診斷中出現142bp片段的概率為1/2參考答案：D23. 下面為基因的作用與性狀的表現流程示意圖。請根據圖分析，不正確的選項是: A過程是轉錄，它以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成mRNAB過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成C某段DNA上發(fā)生了基因突變，但形成的蛋

19、白質不一定會改變D人的鐮刀型細胞貧血癥是基因對性狀的直接控制，使結構蛋白發(fā)生變化所致參考答案：B24. 森林中某哺乳動物種群的個體數量變動情況如圖所示，下列分析正確的是A該種群數量波動為非周期波動 B該種群數量在a點時尚未達到其環(huán)境容納量C該種群數量在ac階段不受其他生物影響 D該種群在b、d兩點對應年份的次級生產量基本相等參考答案：B25. 某鼠種群毛色有黃色（A1）、白色（A2）和黑色（A3）三種基因的顯隱關系為A1對A2、A3為顯性A2對A3為顯性任意兩只黃色鼠交配，子代中黃色鼠概率總為下列敘述錯誤的是（）A出現多種毛色說明基因突變具有不定向性B鼠黃色基因A1存在純合致死現象C種群中鼠的

20、毛色基因型共有5種D兩只鼠雜交的子代不可能有三種毛色參考答案：D 【考點】基因的分離規(guī)律的實質及應用【分析】1、基因分離定律的實質：進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代；2、由題干信息可知，黃色、白色、黑色是同一性狀的不同表現類型，屬于相對性狀，因此A1、A2、A3是復等位基因，等位基因是基因突變產生的，復等位基因出現，說明變異是不定向的；由于基因的顯隱關系為A1對A2、A3為顯性A2對A3為顯性，因此黃色鼠的基因型可知是A1A1、A1A2、A1A3，任意兩只黃色鼠交配，子代中黃色鼠概率總

21、為，說明黃色鼠的基因型不可能是A1A1，即A1A1純合致死【解答】解：A、由分析可知，出現多種毛色的原因是基因突變具有不定向性，產生多個復等位基因，A正確；B、由分析可知，黃色鼠的基因型不可能是A1A1，黃色基因A1存在純合致死現象，B正確；C、由于A1A1純合致死，因此種群中的基因型是A1A2、A1A3、A2A2、A2A3、A3A3，共5種，C正確；D、A1A3、A2A2個體雜交，后代可出現3種表現型，D錯誤故選：D26. 某班同學在做“調查人類的遺傳病”的研究性課題時，正確的做法是A通常要進行分組協(xié)作和結果匯總統(tǒng)計B調查內容既可以是多基因遺傳病，也可以是單基因遺傳病C對遺傳病患者的家族進行

22、調查和統(tǒng)計，并在患者的家族中計算遺傳病的發(fā)病率D對患者的家系進行分析和討論，如顯隱性的推斷、后代患遺傳病的概率、預防等參考答案：答案：AD27. 右圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜（作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率）。植物進行光合作用時，下列物質的變化趨勢與作用光譜基本一致的是O2的釋放量； 有機物的生成量；C3的總量； C5的總量A B C D參考答案：A28. 下列有關ATP的敘述正確的是A一個ATP分子水解可以生成一個脫氧核苷酸分子和兩個磷酸分子B在耗氧量相同的情況下，植物葉肉細胞和根尖細胞產生的ATP量可能相等C植物葉肉細胞的線粒體基質

23、、葉綠體基質和細胞溶膠中都能產生ATPD長時間劇烈運動時，骨骼肌細胞中平均每摩爾葡萄糖生成的ATP量與安靜時相等參考答案：B29. 人的血紅蛋白分子共有574個氨基酸，含有4條多肽鏈，則該蛋白質分子中至少含有的氨基數和形成肽鍵脫去的水分子數目依次為（）A4個、573個B4個、570個C4個、572個D2個、570個參考答案：B【考點】蛋白質的合成氨基酸脫水縮合【分析】氨基酸脫水縮合反應過程中，形成的肽鍵數=脫去的水分子數=氨基酸的個數肽鏈數，一條肽鏈至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基【解答】解：由題意知，血紅蛋白的氨基酸數是574，共形成4條肽鏈，因此該蛋白質分子中至少含有的氨基數是4；形

24、成肽鍵脫去的水分子數目是5744=570故選：B30. 科學方法是生命科學學習與研究的精髓之一，下列有關敘述錯誤的是（ ）A模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述，如DNA雙螺旋結構模型B傳感器技術的發(fā)展有利于生命科學定量實驗研究，如利用氧傳感器可以很容易測出密閉容器中氧氣含量的變化（實驗植物光合作用）C摩爾根及其同事運用假說演繹法，合理地解釋了果蠅紅白眼性狀的遺傳現象，并用實驗證明基因在染色體上D采用樣方法和標志重捕法可分別調查植物的種群密度和土壤動物的豐富度參考答案：D31. 下列關于真核細胞結構的敘述，錯誤的是A細胞器在細胞之中的分布與細胞的功能相適應B線粒體

25、是細胞內物質氧化和能量轉換的主要場所C運輸氨基酸的tRNA具有特定的空間結構D高爾基體是細胞內蛋白質合成、加工和運輸的場所參考答案：D32. 2009年8月19日，由于連續(xù)高溫高熱，武漢東湖出現大面積水華，使湖水變得腥臭。水華是藍藻聚集形成的，下列關于藍藻的描述正確的是()A高倍顯微鏡下可觀察到藍藻的遺傳物質分布于細胞核內B藍藻是好氧藻類，其生命活動所需的能量主要由線粒體提供C藍藻屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產者，光合作用的場所是葉綠體D只有基因突變才能引起藍藻可遺傳的變異參考答案：D33. 玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開雄花，下部開雌花。已知正常株的基因型為A_B_，基因型為aaB_的植株下部雌花不

26、能正常發(fā)育而成為雄株；基因型為A_bb的植株頂部雄花序轉變?yōu)榇苹ㄐ蚨蔀榇浦?；基因型為aabb的植株頂端長出的也是雌花序而成為雌株。育種工作者選用上述材料作親本，雜交后得到下表中結果：那么，選擇的雜交親本是類型正常株雄株雌株數目8308351702AAABBaabb BaabbAaBbCAaBbAaBb DaaBbAabb參考答案：D34. 細胞核是由核膜、染色質、核仁和核孔組成，下列有關敘述不正確的A核膜是單層膜，把核內物質與細胞質分開B染色質主要是由DNA和蛋白質組成C核仁與某種RNA的形成有關D核孔實現了細胞質與細胞核之間的物質交換參考答案：A35. 每年的3月份是諾如病毒爆發(fā)的高峰期,

27、諾如病毒是感染腸道細胞的一種RNA病毒,感染者主要癥狀為嘔吐,發(fā)熱、腹瀉等癥狀。下列敘述正確的是A. 利用吡羅紅染液染色,可以鑒別腸道細胞是否被諾如病毒感B. 諾如病毒侵入腸道細胞后,效應T細胞能引起靶細胞發(fā)生凋亡C. DNA病毒和RNA病毒遺傳物質的區(qū)別是堿基的種類不同D. 諾如病毒入侵腸道細胞時能體現出細胞膜的選擇透過性參考答案：B【分析】根據題意，諾如病毒是RNA病毒，其遺傳物質是RNA，據此分析?！驹斀狻緼. 腸道細胞中含有DNA和RNA，因此利用吡羅紅染液染色不能鑒別腸道細胞是否被諾如病毒感，A錯誤；B. 諾如病毒侵入腸道細胞后，會引起細胞免疫，通過效應T細胞能引起靶細胞發(fā)生凋亡，B

28、正確；C. DNA病毒的遺傳物質是DNA，RNA病毒遺傳物質是RNA，兩者的堿基的種類不同，DNA一般為雙鏈結構，RNA一般為單鏈，兩者結構不同，C錯誤；D. 諾如病毒入侵腸道細胞是通過胞吞作用實現的，體現細胞膜的流動性，D錯誤。36. 某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴重污染，為查找污染原因設計了4個實驗，實驗條件除圖示外其他均相同。下列各圖表示實驗結果，據圖不可得出的初步結論是A污染主要不是培養(yǎng)基滅菌時間短造成的 B污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織C調節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題 D調節(jié)培養(yǎng)溫度可以解決污染問題參考答案：D37. 下表為幾種限制性核酸內切酶識別的序列和切割的位點。如下圖

29、，已知某DNA在目的基因的兩端1、2、3、4四處有BamH或EcoR或Pst的酶切位點?，F用BamH和EcoR兩種酶同時切割該DNA片段（假設所用的酶均可將識別位點完全切開），下列各種酶切位點情況中，可以防止酶切后單個含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀的是A1 為BamH，2為EcoR，3為BamH，4為PstB1 為EcoR，2為BamH，3為BamH，4為PstC1 為Pst，2為EcoR，3為EcoR，4為BamHD1 為BamH，2為EcoR，3為Pst，4為EcoR參考答案：A38. (00廣東卷)右圖為4種不同的酶(分別以a、b、c、d表示)在不同溫度下酶活性變化的曲線。在37時

30、酶活性最高的是 Aa Bb Cc Dd參考答案：答案：D39. 下列試劑或材料與其實驗名稱不相符的是 A溴麝香草酚藍探究酵母菌細胞呼吸的產物 B健那綠觀察DNA在細胞中的分布 C淀粉酶和淀粉探究溫度對酶活性的影響D洋蔥根尖觀察植物細胞的有絲分裂參考答案：B40. 生物興趣小組的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4D涂抹子房，得到的無籽番茄果實平均重量見下表：2，4D濃度（mg/L）05101520253035無籽番茄平均重量（g/個）013.526.246.553.653.643.030.2據表能得出的正確結論是A2，4D濃度超過25 mg/L，對果實的發(fā)育起抑制

31、作用B2，4D與生長素的作用效果相同C2，4D誘導無籽番茄的最適濃度范圍為2025 mg/LD2，4D可以促進扦插枝條生根參考答案：C2，4D濃度為0的一組作為對照組，與對照組相比，其他各組均能促進果實生長，所以2，4D濃度超過25mg/L時，對果實發(fā)育仍是促進作用，只是促進作用減弱，A錯誤；本題沒有將2，4D和生長素對照使用，因此不能說明2，4D與生長素的作用效果相同，B錯誤；從表中數據可以看出，2，4D誘導無籽番茄的最適濃度范圍為2025mg/L，C正確；該實驗沒有涉及枝條生根，不能說明2，4D可以促進扦插枝條生根，D錯誤。二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 根據有關微生物的知識，分析回答問題。（1）當水體過于純凈時，硝化細菌會形成休眠體，這種休眠體被稱為 。（2）對于混有硝化細菌、藍細菌和大腸桿菌的懸浮液，可利用選擇性培養(yǎng)基進行微生物篩選。篩選硝化細菌的培養(yǎng)基成份包括 （供選：葡萄糖、纖維素、牛肉膏、（NH4）2