檢閱仔細(xì)觀察文中檢閱的畫面，我們可以發(fā)現(xiàn)什么?

1、讀準(zhǔn)生字，讀通課文，不理解的詞語(yǔ)做上記號(hào)。

2、找出描寫這個(gè)拄拐男孩受檢閱的語(yǔ)句。劃下來(lái)讀一讀。3、想想課文講了一件什么事？自讀課文，要求：我會(huì)認(rèn)俱拄伍洪糾博鴉截默局棒席

羨慕禁眾博截羨慕波蘭博士俱樂(lè)部鴉雀無(wú)聲檢閱隊(duì)伍主席臺(tái)情不自禁沉默棘手博萊克人山人海局面真棒檢閱臺(tái)彩旗飄揚(yáng)羨慕截肢拄拐成千上萬(wàn)觀眾糾正洪亮商定我會(huì)讀說(shuō)一說(shuō)課文講了一件什么事？波蘭一所學(xué)校兒童隊(duì)員，在國(guó)慶節(jié)的（）儀式上，讓（）的博萊克走在（）。游行時(shí)，他們的隊(duì)伍得到了觀眾的一致（）。1、兒童隊(duì)員們?cè)诟墒裁矗坑秒p橫線勾畫出有關(guān)句子。2、“還有一件事”指什么事?為什么說(shuō)是一件很重要、很棘手、誰(shuí)都不愿第一個(gè)開(kāi)口說(shuō)的事?你從文中哪些地方感受到了呢？用波浪線勾畫出有關(guān)句子。閱讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀2—9自然段想一想：思考大家心里都在想：如果讓他去，————。如果不讓他去，—————。

勸他不去？要不把他放在隊(duì)尾？再不就把他藏在隊(duì)伍中間？可是跟他怎么說(shuō)呢？誰(shuí)去跟他說(shuō)呢？隊(duì)員們，如果把博萊克放在隊(duì)伍第一排，讓大家都看見(jiàn)他，怎么樣？他雖然腿不方便，可仍然是兒童隊(duì)員，還不是一般的隊(duì)員！”填空

俱樂(lè)部里討論博萊克參加檢閱這一問(wèn)題時(shí)，一共有

種意見(jiàn)，分別是

；

；

；

。你贊成

因?yàn)椋?

勸他不去

把他放在隊(duì)尾

把他藏在隊(duì)伍中間

把他放在隊(duì)伍第一排

自由朗讀10——16自然段邊讀邊思考：為什么博萊克贏得大家的稱贊呢？讓我們，去找找答案。用

勾畫出有關(guān)語(yǔ)句。閱讀提示國(guó)慶節(jié)到了。多么盛大的節(jié)日！多么隆重的檢閱！街道上人山人海，樓房上彩旗飄揚(yáng)，主席臺(tái)上站滿了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)貴賓。在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長(zhǎng)后面走著一名拄拐的男孩，看來(lái)，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊(duì)保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。

我能體會(huì)博萊克當(dāng)時(shí)的心情。當(dāng)檢閱輪到兒童隊(duì)員時(shí)，觀眾的表情是

。從

可以看出觀眾對(duì)他們稱贊不己。

驚訝“這個(gè)小伙子真棒！”“這些小伙子真棒！”

長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒(méi)了觀眾的議論聲這個(gè)小伙子真棒！這些小伙子真棒！討論：這兩種說(shuō)法一樣嗎？觀眾為什么這樣說(shuō)?

4、“這個(gè)小伙子真棒！”中的“這個(gè)小伙子”指的是。“這些小伙子真棒！”中的“這些小伙子”又指的是

。這兩句話中哪些稱贊是相同的：

，但前一個(gè)指

，從哪里知道？而后一個(gè)指

，從哪兒知道？博萊克兒童隊(duì)員“真棒”博萊克自信、自強(qiáng)兒童隊(duì)員善待別人

不歧視任何人，讓每個(gè)人都擁有他們應(yīng)得的權(quán)利。說(shuō)說(shuō)心里話：看著整齊的隊(duì)伍，我想對(duì)博萊克說(shuō):看著整齊的隊(duì)伍，我想對(duì)隊(duì)員們說(shuō)：看著整齊的隊(duì)伍，我想對(duì)觀眾說(shuō)：任選一個(gè)內(nèi)容，寫寫你想說(shuō)的話。

(1)博萊