第4頁共4頁2022年?勞動(dòng)教育教?學(xué)工作總結(jié)?勞動(dòng)教育?是學(xué)校教育?不可或缺的?一部分，為?培養(yǎng)學(xué)生勞?動(dòng)意識(shí)，鍛?煉學(xué)生勞動(dòng)?能力。本學(xué)?期我們從以?下幾個(gè)方面?入手開展了?勞動(dòng)教學(xué)工?作：一、?學(xué)習(xí)《大綱?》，提高認(rèn)?識(shí)秋季開?學(xué)初，我們?___學(xué)習(xí)?了《九年義?務(wù)教育全日?制小學(xué)勞動(dòng)?課教學(xué)大綱?》。《大綱?》指出：勞?動(dòng)教育是貫?徹落實(shí)我國(guó)?___教育?方針的主要?內(nèi)容之一，?勞動(dòng)教育是?小學(xué)教育的?一個(gè)重要組?成部分。全?日制小學(xué)開?設(shè)勞動(dòng)課，?是向小學(xué)生?有計(jì)劃地進(jìn)?行勞動(dòng)教育?的主要途徑?。它對(duì)培養(yǎng)?學(xué)生熱愛勞?動(dòng)、學(xué)會(huì)勞?動(dòng)技能，在?德、智、體?諸方面和諧?發(fā)展，具有?十分重要的?意義。通過?學(xué)習(xí)，找出?差距，老師?們認(rèn)識(shí)到：?不認(rèn)真地進(jìn)?行勞動(dòng)課教?學(xué)，學(xué)生就?無法掌握一?些基本的勞?動(dòng)知識(shí)和技?能。也就沒?有正確的勞?動(dòng)觀念和良?好的勞動(dòng)習(xí)?慣，更沒有?熱愛勞動(dòng)和?勞動(dòng)人民的?思想感情。?二、健全?___我?們成立了勞?動(dòng)教研組。?聘請(qǐng)責(zé)任心?強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)豐富的老?教師為組長(zhǎng)?，兩位青年?骨干教師為?副組長(zhǎng)，教?研組成員有?各班班主任?和勞動(dòng)科任?教師。教研?組在開學(xué)初?制定了切合?實(shí)際的教研?計(jì)劃，和語?、數(shù)主要學(xué)?科一樣，同?等對(duì)待，督?促教師制定?并落實(shí)教學(xué)?計(jì)劃，使之?做到目的明?確、重難點(diǎn)?突出，進(jìn)程?安排合理。?在教研計(jì)劃?中規(guī)定，其?中要檢查勞?動(dòng)備課和作?業(yè);每個(gè)科?任教師必須?執(zhí)教一堂觀?摩課，從中?評(píng)選出優(yōu)質(zhì)?課，期未進(jìn)?行考試、考?核和總結(jié)。?三、落實(shí)?常規(guī)抓好?勞動(dòng)課教學(xué)?的關(guān)鍵是課?堂教學(xué)。我?們把住備、?教、輔、改?、考五個(gè)教?學(xué)環(huán)節(jié)，使?勞動(dòng)課教學(xué)?同其它學(xué)科?一樣，有條?不紊地進(jìn)行?。教研組?嚴(yán)格督促科?任教師先備?課后上課，?不備課不得?進(jìn)教室。按?照教研計(jì)劃?，本學(xué)期我?們___了?各年級(jí)__?_人次勞動(dòng)?觀摩課，老?師們普遍重?視了勞動(dòng)課?的實(shí)踐性，?如廢物利用?手工品制作?、折紙模型?、烹飪，師?生共同操作?，課堂氣氛?活躍，教學(xué)?效果好。調(diào)?動(dòng)了積極因?素，深化了?教學(xué)改革，?提高了課堂?教學(xué)質(zhì)量。?四、走出?教室除開?課堂教學(xué)外?，我們還重?視對(duì)學(xué)生進(jìn)?行公益勞動(dòng)?教育。學(xué)校?與社區(qū)、敬?老院保持聯(lián)?系，定期上?門服務(wù)，受?到好評(píng)。?近幾年來，?由于我們加?強(qiáng)了勞動(dòng)課?的教學(xué)管理?，重視實(shí)踐?，使學(xué)生既?學(xué)會(huì)了一些?勞動(dòng)的基本?知識(shí)，掌握?了勞動(dòng)的基?本技能，培?養(yǎng)了正確的?勞動(dòng)觀，又?美化了校園?，創(chuàng)造了良?好的教學(xué)環(huán)?境，促進(jìn)了?學(xué)生的身心?健康發(fā)展。?勞動(dòng)教育?教學(xué)工作總?結(jié)本學(xué)期?，接手擔(dān)任?四年級(jí)的勞?技教學(xué)工作?。一學(xué)期以?來，要自始?至終以認(rèn)真?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)?態(tài)度，勤懇?、堅(jiān)持不懈?的精神，從?事勞技教學(xué)?工作，并取?得了一定的?成績(jī)。為了?不斷提高教?學(xué)質(zhì)量，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展，現(xiàn)將?本學(xué)年勞技?教學(xué)工作總?結(jié)如下：?一、主要工?作1、激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，讓他?們體驗(yàn)到學(xué)?習(xí)的快樂。?勞技學(xué)科?在學(xué)校教學(xué)?中次科，因?此學(xué)生的基?礎(chǔ)也比較薄?弱，普遍不?感興趣。為?了糾正這一?觀點(diǎn)，提高?學(xué)生對(duì)這門?學(xué)科的認(rèn)識(shí)?，我先從培?養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)?知能力入手?，通過對(duì)身?邊環(huán)境的感?觸以及對(duì)美?好生活的向?往，進(jìn)一步?了解到學(xué)生?的思想現(xiàn)狀?，以及一些?學(xué)生的知識(shí)?缺陷所在，?逐漸摸清了?每個(gè)學(xué)生的?基本特點(diǎn)。?接著，根據(jù)?學(xué)生的特點(diǎn)?，開展一些?豐富多彩的?活動(dòng)，努力?營(yíng)造一個(gè)的?良好氛圍，?使學(xué)生從思?想上逐步扭?轉(zhuǎn)對(duì)勞技的?枯燥印象，?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣。?最后，我利?用各種機(jī)會(huì)?，經(jīng)常給不?同層次學(xué)生?以成就感，?讓每一位同?學(xué)都能體驗(yàn)?到學(xué)習(xí)的成?功與快樂。?2、認(rèn)真?鉆研業(yè)務(wù)，?努力提高課?堂教學(xué)效率?。在業(yè)務(wù)?上，不敢以?多年教學(xué)的?豐富經(jīng)驗(yàn)自?居。積極利?用各種機(jī)會(huì)?，學(xué)習(xí)教育?教學(xué)新理念?，鉆研教材?教法，堅(jiān)持?不懈地進(jìn)自?我充電，以?提高自己的?業(yè)務(wù)理論水?平。課堂上?，把學(xué)到的?新課程理念?結(jié)合實(shí)際，?努力貫徹?到課堂教學(xué)?中去，以提?高課堂__?_分鐘的效?率。與同事?們一起探討?教學(xué)過程中?遇到的各種?問題，互相?學(xué)習(xí)，共同?提高，從中?，更是感受?到了學(xué)無止?境的道理。?要充分發(fā)揮?課堂教學(xué)這?個(gè)主陣地的?作用，提高?課堂___?分鐘的效率?，我們要與?時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)?持不懈地學(xué)?習(xí)探究教學(xué)?新理論新實(shí)?踐。二、?取得成績(jī)?親其師，才?能信其道。?在平時(shí)與學(xué)?生接觸的過?程中，不以?師長(zhǎng)自居，?盡量與學(xué)生?平等交往，?建立朋友式?的深厚友誼?，努力關(guān)愛?每一位學(xué)生?的成長(zhǎng)。與?學(xué)生多談心?，幫助學(xué)生?解決學(xué)習(xí)上?與生活上的?各種困惑。?同時(shí)，面對(duì)?個(gè)別調(diào)皮的?學(xué)生，也實(shí)?行嚴(yán)格要求?、正確導(dǎo)向?的辦法，讓?他們樹立起?正確的榮辱?觀。面對(duì)各?層次的學(xué)生?，既要關(guān)愛?大部分學(xué)生?，又要面對(duì)?個(gè)別不守紀(jì)?律的搗蛋分?子實(shí)行嚴(yán)格?要求。三?、存在的不?足及努力方?向部分學(xué)?生多年來形?成的一些不?良學(xué)習(xí)方法?和習(xí)慣，還?有待進(jìn)一步?規(guī)范和引導(dǎo)?;今后，本?人將繼續(xù)本