分?jǐn)?shù)加減法復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算出結(jié)果。2、會(huì)運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行分?jǐn)?shù)加法的簡(jiǎn)便運(yùn)算。3、體會(huì)分?jǐn)?shù)加減法運(yùn)算在生活中的廣泛應(yīng)用。復(fù)習(xí)78的分?jǐn)?shù)單位是（）；59是（）個(gè)；19547是4個(gè)（）；17351815是（）。3個(gè)分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同，是已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。同分母分?jǐn)?shù)加、減法的法則：

同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，只要把分子相加、減。同分母分?jǐn)?shù)加、減法注意

計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)；是假分?jǐn)?shù)的一般要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。

在第二課堂活動(dòng)中。五年級(jí)二班參加數(shù)學(xué)興趣班的占全班人數(shù)的參加英語(yǔ)興趣班的占全班人數(shù)的這兩個(gè)小組的人數(shù)共占全班的幾分之幾？485487為防“非典”，我們學(xué)?？倓?wù)處李老師在六（1）班消毒用了小時(shí)，在六（2）班消毒用了小時(shí)。李老師在六（1）班比六（2）班多化了多少小時(shí)？

為防“非典”，我們學(xué)?？倓?wù)處李老師在六（1）班消毒用了小時(shí)，在六（2）班消毒用了小時(shí)。李老師在六（1）班比六（2）班多化了多少小時(shí)？-=解：（小時(shí)）答：李老師在六（1）班比六（2）班多化了小時(shí)。15練習(xí)二：下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。（1）+=（2）–=××+=+––+-=練習(xí)三：計(jì)算下面?zhèn)€題。分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算填空分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和相同．沒(méi)有括號(hào)的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算順序是；有括號(hào)的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是先算，后算．整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序從左往右依次計(jì)算括號(hào)里面的括號(hào)外面的整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？

整數(shù)加減混合運(yùn)算順序是從左往右依次計(jì)算．遇到有括號(hào)的，應(yīng)該先算括號(hào)里面的．分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序又是什么？

分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的相同

．．4523310＋

－

＝

＋

－

＝

930＝

2430203035301530＋

2030＝

76注意約分練習(xí)1234－

＝

＝

（）－

3812－

3818分?jǐn)?shù)加法整數(shù)加法運(yùn)算定律復(fù)習(xí)下面各等式應(yīng)用了什么運(yùn)算定律？①25＋36＝36＋25

②（17＋28）＋72＝17＋（28＋72）③6.2＋2.3＝2.3＋6.2④（0.5＋1.6）＋8.4＝0.5＋（1.6＋8.4）

加法交換律加法結(jié)合律加法交換律加法結(jié)合律復(fù)習(xí)下面每組算式的左右兩邊有什么關(guān)系？3725＋

3725＋

＋

23（）＋

34＋

23（）14＋

34＝

＝

整數(shù)加法運(yùn)算定律，對(duì)分?jǐn)?shù)加法同樣適用

14新授27＋

＋

（）14＋

3417＝

27＋

17（）＋

3414＋

＝

37＋

1同時(shí)應(yīng)用了交換律和結(jié)合律＝

371小結(jié)應(yīng)用整數(shù)加法的運(yùn)算定律可以把分母相同的分?jǐn)?shù)先加起來(lái)，或湊成整數(shù)再計(jì)算比較簡(jiǎn)便．練習(xí)三：先計(jì)算，再小組說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。+=+=+=+=–=–=–=–=（a和b是0除外的自然數(shù)，并且a和b是互質(zhì)數(shù))+–=（）