液體壓強■■■■■1如圖所示，底面積不同的甲、乙圓柱形輕質容器，分別盛有密度為P甲、P乙兩種液體，且甲中液體的質量甲大于乙中液體的質量乙。現將體積相同，質量、密度為、、p、P的、乙兩球分別浸沒在甲、乙兩容器的液體中（無液體溢出），若甲容器對地面的壓強等于乙容器中液體對容器底部的壓強，則下列關系式一定成立的是（）pppp乙。.甲。、如圖所示，水平地面上放置著兩個底面積不同的薄壁圓柱形容器甲和乙（甲〈乙），分別盛滿質量相等的水和酒精，現將密度為P的物體分別放入水和酒精中（p酒精＜p＜p水），待靜止后，水和酒精對容器底部的壓強分別為水和酒精，甲和乙容器對桌面的壓力分別為水〉酒精水和酒精，甲和乙容器對桌面的壓力分別為水〉酒精,甲和乙，則下列關系正確的是（乙水＜酒精，甲乙D水＜酒精，甲＜乙3形管內注入適量的水銀，然后在左右兩管內分別注入水和煤油。兩管通過水平細管相連，細管中的閥門將水和煤油隔離，兩管中的水銀面相平，如圖24-所7示。當閥門打開瞬間，細管中的液體會（）、．向左流動。.向右流動。C不動。.水向右流動，煤油向左流動。4、如圖所示，在兩個相同的容器中裝有質量相同的水，將木塊、、金屬塊.按不同的方式放入水中，待、、.靜止時，兩容器中水對容器底部的壓強相比較，正確的是【】.甲二乙.甲〉乙.甲＜乙.條件不足，不能確定5兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內裝有質量和深度均相同的不同液體，如圖所示.若它們分別在水平方向拉力和的作用下沿水平桌面做勻速直線運動，速度分別為12和，容器底部受到液體的壓強分別為和?下列關系正確的是（）>>、如圖所示，兩端開口的型玻璃管豎直放置，底部帶有一個閥門，右管橫截面積是左管的兩倍，當閥門關閉時，左、右管中水面的高度分別為和，現將閥門打開，液面穩(wěn)定時，左管水面上升的距離是TA-1TA-17水平地面上有底面積為7水平地面上有底面積為、不計質量的薄壁盛水柱形容器A內有質量為均勻的正方體物塊，通過一根長的細線與容器底部相連，此時水面距容器底（）繩子受到的拉力為容器對水平地面的壓力是剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強變化Y剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓強變化Y、邊長為、質量分布（如圖）。計算可得出、如圖4所示，水平面上的兩個圓柱形容器中分別盛有甲、乙兩種液體，現在兩容器中分別抽去部分液體，抽去液體后，使兩容器中液體的高度均為。若此時甲、乙剩余部分液體對容器底部的壓力相等，則兩容器中甲、乙液體原先對容器底部的壓強甲、乙和壓力甲、乙的關系是A甲V乙，甲〉乙B甲＜乙,甲＜乙C甲＞乙,甲〉乙D甲＞乙,甲＜乙用工_如圖所示．兩次放置時，水對瓶底和瓶圉4如圖所示．兩次放置時，水對瓶底和瓶、將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，蓋的壓強分別為和，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為和，則（）AA,）.A,^,A.V,＞第5第5題圖10、如圖所示，有一密閉的圓臺形容器，內裝一定質量的液體，如果把它倒置如乙圖，液體對容器底面的壓力、壓強的變化是:壓力不變，壓強增大壓力增大，壓強減小壓力增大，壓強增大壓力減小，壓強增大冊乙

冊乙11、如圖，晨曦同學在“探究液體內部壓強的特點”實驗時，并經反復調整，使兩次實驗中型管內液柱高度差△相等.先后將壓強計探頭伸入甲、乙兩種液體中不同深度處，若甲、乙液體在探頭處產生的壓強分別為甲乙，甲pp11、如圖，晨曦同學在“探究液體內部壓強的特點”實驗時，并經反復調整，使兩次實驗中型管內液柱高度差△相等.先后將壓強計探頭伸入甲、乙兩種液體中不同深度處，若甲、乙液體在探頭處產生的壓強分別為甲乙，甲現從容器2、如圖所示，盛有液體甲的輕質圓柱形容器和均勻圓柱體乙放置在水平地面上，甲、乙對地面壓強相等．現從容器中抽出部分甲并沿水平方向切去部分乙后，甲、乙剩余部分的體積相等?若甲、乙減少的質量分別為甲、乙，則（）A甲一定等于乙?甲一定大于乙?甲可能小于乙?甲一定小于乙13、201年38月8日12時許，我國載人潛水器“蛟龍”號下潛至520多0米。“蛟龍?zhí)枴痹谙聺撨^程中受到水的壓強（）、越來越大、越來越小、一直保持不變、先變小后變大14、你聽說過“木桶效應”嗎？它是指用如圖所示的沿口不齊的木桶裝水所形成的一種“效應”.那么用該木桶裝滿水后木桶底部所受水的壓強大小取決于（）、.木桶的輕重木桶的直徑大小木桶最短的一塊木板的長度木桶最長的一塊木板的長度15、如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中，距離同一高度分別有、、、兩

點.若兩種液體的質量相等，則、兩點的壓強關系是；若、兩點的壓強相等，則兩種液體對容器、、底的壓強關系是用填“〉”"M”或OY”TOC\o"1-5"\h\z甲乙.16、如圖3所示，底面積不同的圓柱形容器、和、分別盛有質量相等的甲、乙兩種液體，此時兩液面齊平。若從兩容器中分別抽出部分液體后，兩液面仍保持齊平，則此時液體對各自容器底部的壓強、和壓力、的關系是、、、、V,=V,〉〉，=〉，V7、某同學用如圖的裝置探究液體內部壓強的特點.容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.容器中加入液體后，橡皮膜兩側壓強不同時，其形狀會發(fā)生改變，圖中的圖形符合實驗事實的是封閉.容器中加入液體后，橡皮膜兩側壓強不同時，其形狀會發(fā)生改變，圖中的圖形符合實驗事實的是8、勻速地向某容器內注滿水，容器底所受水的壓強與注水時間的關系如圖.這個容器可能是量.杯量.杯9一只水桶重0內底面積為2桶內盛有重、深的水，放在水平地面上，則水對桶底的壓強是a水對桶底的壓力是n地面受到水桶的壓力是N（?。?、如圖所示，底面積和質量都相同的、兩容器，裝有等深、等質量的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強，容器對桌面的壓強'‘（均選填"大于”、“等于”或“小于”I。1一塊實心的冰塊，用細線拴住浸沒在水中，如圖，冰塊熔化過程中不考慮水蒸發(fā)和濕度影響，冰的密度X容器底部受到水的壓強將,臺秤的示數將.填“增大”“減小”或“不變”22、如圖9所示，將下口蓋有輕質薄塑料片的兩端開口的玻璃管豎直插入水中，塑料片距離水面、.米1，則塑料片受到水的壓強為帕。移開手指，慢慢向玻璃管內注入酒精，當塑料片恰好下落時，管內液面與管外水面的位置關系是（選填“不相平”或“相平”）。如果注入的是水，則當塑料片恰好下落時注入水的質量注入酒精的質量（選填“大于”、“等于”或“小于”）。圖g圖g3如圖所示，底面積和質量都相同的、兩容器，裝有等深、等質量的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強，容器對桌面的壓強P’‘（均選填"大于”、“等于”或“小于”I。三、簡答題24、如圖中甲、乙兩容器完全相同，分別盛有質量相等的液體，下列對于容器底所受液體壓強的關系是什么？四、計算題5一只重，底面積為的平底薄壁容器放在面積為的水平桌面中央，容器內所盛的水重2容器高為，容器中水深為c求：①容器底受到水的壓強；②容器底受到水的壓力；③桌面受到盛水容器的壓強．、如圖甲所示，底面積為、高為的平底圓柱形容器和一個質量為、體積為的小球置于水平桌面上(容器厚度不計)。容器內盛某種液體時，容器和液體的總質量與液體的體積關系如圖乙所示。求：()液體的密度是多少()容器內盛滿這種液體后，容器底部受到液體的壓強是多少？()容器內盛滿這種液體后，再將小球輕輕地放入容器中，小球靜止后，容器對桌面的壓強是多少7如圖所示，輕質薄壁圓柱形容器、放在水平面上，容器高度都為，容器底面積為S容器底面積為處兩種液體的壓強相等。求:中盛有深度為的液體甲，中盛有深度為的液體乙，在圖示水平面處兩種液體的壓強相等。求:①若液體乙的質量為①若液體乙的質量為②若液體乙的質量為千克，體積為X-米，求液體乙的密度p乙。千克，求水平面對容器的支持力的大小。乙③若在容器中繼續(xù)加入液體甲、在容器中繼續(xù)加入液體乙，加入的液體體積都為4,此時容器對水平面的壓強為‘和‘。請通過計算比較'和'的大小關系及其對應△的取值范圍。

五、實驗,探究題28、如圖，小強同學用微小壓強計來研究液體內部壓強規(guī)律。（1首先，小強把處的橡皮管與玻璃管互相脫開，這時他觀察玻璃管中的液體液面（填“相平”、“不相平”）；再把把橡皮管與玻璃管互相連接好。（2）如圖甲所示，探頭慢慢放入甲水杯（裝清水）中，在下降過程中觀察到玻璃管中的液體液面高度差（填“變大”、“變小”或“不變”）；（）小強同學從上述實驗中可得出的結論是同一液體內部壓強與有關，且,壓強越大。（4）繼續(xù)用圖乙中的水杯做對比實驗，可知液體內部的壓強是否與上方液體重量（_填_“_無關”、“有關”）。（）若要繼續(xù)研究液體內部的壓強與液體密度的關系，還需要準備（選填“更多的水”或“濃鹽水”建實驗時應保持型管壓強計的金屬盒處于液體內的。2、9在學習液體的壓強知識時，老師使用了如圖所示的實驗裝置：容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封閉的圓孔。