小學工會工作計劃范文_第1頁
小學工會工作計劃范文_第2頁
小學工會工作計劃范文_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第PAGE3頁共NUMPAGES3頁小學工會工作方案范文202_年工作總體要求:深化學習貫徹xx會議精神,著力進步教師隊伍整體素質(zhì),加強教師職業(yè)道德教育,心系教職員工,努力維護教職工的合法利益,進一步加強工會的自身建立,努力創(chuàng)始學校工作的新場面。詳細工作要點:一、加強教職工的政治思想教育1、加強政治理論學習,組織教職工深化學習全總十四屆六次會議精神。2、組織教職工繼續(xù)深化學習新《工會法》、《教師職業(yè)道德標準》等,以小組為單位,定期進展學習,努力營造良好的學習氣氛。二、加強教師隊伍建立教師是精神禮貌的傳播者和創(chuàng)造者,建立一支師德高尚、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛崗的教師隊伍是全面貫徹落實十六大精神,用心推進素質(zhì)教育的重要保證。1、全面落實中小學職業(yè)道德標準。深化開展以“熱愛孩子”為核心的師德教育,使廣闊教職工樹立遠大的教育理念,以德修身,以德育人,敬業(yè)愛崗。2、深化開展系列師德教育活動。樹立身邊的師德典型,大力宣傳職工中的好人好事。3、配合行政,加強對青年教師教育,繼續(xù)施行“傳、幫、帶”工程,落實“結(jié)對子”協(xié)議,注意培養(yǎng)青年教師中的先進典型,鼓勵青年教師安康成長。結(jié)合我校啟動“新教育實驗”的實際,配合教導處共同做好“營造書香學校”、“師生共寫日記”等工作。4、加強女教職工隊伍建立。繼續(xù)開展“巾幗建功”等活動,結(jié)合教育教學實際,促進女教職工建功立業(yè)。依法維護女教職工的合法權(quán)益,充分發(fā)揮女教職工主力軍的作用。三、抓好民主管理,促進民主政治建立1、逐步標準教代會形式,開好一年一次的教代會,推進學校民主管理和民主監(jiān)視,標準教代會權(quán)利,確保教師代表對學校重大決策的知情權(quán)、參與權(quán)、審議權(quán)、透過權(quán),拓寬教代會的資料。注重提案落實,不斷進步教代會的質(zhì)量。2、全面推進校務公開工作,建立和完善校務公開的各項制度。緊緊圍繞學校的中心工作,把教師、家長和社會關(guān)注的重點、熱點問題,以及教職工切身利益的問題,作為校務公開的重要資料,努力做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開。實現(xiàn)廣闊教職工當家作主,參與民主監(jiān)視與管理,依法行使民主權(quán)利的新舉措。3、做好一年一度的民主評議領導干部工作,做到公平公正、實事求是地評價。四、履行工會職能,維護教職工合法利益1、親密聯(lián)絡教職工,聽取和反映職工的意見和要求,發(fā)揮好行政領導和群眾之間的橋梁紐帶作用,全心全意為職工效勞。2、關(guān)心教職工身心安康,從催促職工參加體育鍛煉,提醒職工注意保養(yǎng)身體等方面關(guān)心、保護職工。3、以豐富多彩的活動,激發(fā)工會的活力,用心開展多種形式的群眾性文體活動。今年工會將繼續(xù)組織“迎新春工會活動”。五、加強工會自身建立,進步工會會員整體素質(zhì)1、在校黨支部的領導下,建立完善工會各項制度,定期組織學習、研討工會工作,做好工會信息。2、黨、政、工同心協(xié)力建好小家。3、按《工會法》的要求做好財務工作,收好、管好、用好工會經(jīng)費。4、加強工會干部的思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論