【分析版】?jī)?yōu)選2019年秋滬科版物理九年級(jí)同步練習(xí)：18.1電能的產(chǎn)生【分析版】?jī)?yōu)選2019年秋滬科版物理九年級(jí)同步練習(xí)：18.1電能的產(chǎn)生【分析版】?jī)?yōu)選2019年秋滬科版物理九年級(jí)同步練習(xí)：18.1電能的產(chǎn)生滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理18.1電能的產(chǎn)生一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.當(dāng)如下圖的手搖發(fā)電機(jī)大輪遲緩轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),演示電流表的指針將（）A．向右偏轉(zhuǎn)

B．向左偏轉(zhuǎn)

C．左右搖動(dòng)

D．靜止不動(dòng)2.我國(guó)電網(wǎng)規(guī)定的溝通電的幾個(gè)數(shù)據(jù)是（

）A．頻次

50Hz、周期

0.2秒

B．頻次

50Hz、周期

0.02秒C．頻次50kHz、周期0.02秒D．頻次

100Hz、周期0.01秒如下圖將幾個(gè)水果與發(fā)光二極管連結(jié)起來(lái),二極管便發(fā)出了光．此中的水果相當(dāng)于電路中的（）A．導(dǎo)線B．電源C．開關(guān)D．用電器解：要使用電器工作,電路中一定要有電源,水果能使二極管發(fā)光,說(shuō)明在這個(gè)的電路中水果能供給電壓,因此水果相當(dāng)于電源．應(yīng)選B．4.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）A．電源能量根源都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔蹷．做功和熱傳達(dá)都能夠改變物體的內(nèi)能,但做功比熱傳達(dá)成效好C．物體的溫度越高,其內(nèi)能就必定增大D．近視眼的人應(yīng)當(dāng)佩帶凹面鏡二、能力提高5.一蓄電池正負(fù)極標(biāo)記模糊不清,以下四組器械中,沒(méi)法判斷蓄電池正負(fù)極的是（）A．開關(guān)、螺線管、小磁針、若干導(dǎo)線B．開關(guān)、小燈泡、電流表、若干導(dǎo)線C．開關(guān)、小燈泡、滑動(dòng)變阻器、若干導(dǎo)線D．開關(guān)、電壓表、若干導(dǎo)線6對(duì)于電源,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）.A．是供給電荷量的裝置B．是供給電流的裝置滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理C．是供給電壓的裝置D．是供給用電器的裝置把兩種不一樣的金屬片插入檸檬,制成“水果電池”,用電壓表丈量水果電池的電壓,如下圖,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）A．金屬片B是水果電池的正極B．水果電池把電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能C．水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔蹹．水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔軐?duì)于干電池,正確的說(shuō)法是（）A．鋅筒是電源正極B．碳棒是電源正極C．是將電能變?yōu)榛瘜W(xué)能的裝置D．能夠多次充電重復(fù)使用三、課外拓展9.干電池是一種常用的、方便的電源,對(duì)于干電池的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）A．常用的1號(hào)、2號(hào)、5號(hào)干電池的電壓跟著號(hào)數(shù)的增大而增大B．常用的1號(hào)、2號(hào)、5號(hào)干電池的電壓跟著號(hào)數(shù)的增大而減小C．常用的干電池都能夠多次充電供人們使用D．多半干電池中有汞、鎘等重金屬,隨意拋棄會(huì)污染環(huán)境10.在電路中,將其余形式的能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿氖牵ǎ〢．電源B．用電器C．導(dǎo)線D．開關(guān)四、中考鏈接11.以下元件在工作過(guò)程中,能充任電源的是（）A．電燈泡B．發(fā)電機(jī)C．電飯煲D．電動(dòng)機(jī)12.對(duì)于電源和電流,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）A．電流是由大批電荷的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)形成的B．在電路中只需有電源,就必定會(huì)有電流C．在電源外面,電流從電源的正極經(jīng)過(guò)用電器流向負(fù)極D．物理學(xué)規(guī)定：電荷定向流動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较驕瓢姘四昙?jí)上冊(cè)物理參照答案一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、【答案】C【分析】解：由題意可知,手搖發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),發(fā)電機(jī)中的線圈切割磁感線的方向不停發(fā)生變化,產(chǎn)生方向不停變化的感覺電流,使電流表的指針往返搖動(dòng),故C正確．應(yīng)選C．2、【答案】

B3、【答案】

B4、【答案】

D【分析】解：

A、電池電源能量根源是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>

,而水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電都是機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能的

,故

A錯(cuò)誤；B、改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳達(dá)

,它們?cè)诟淖儍?nèi)能上是等效的

,故

B錯(cuò)誤；C、內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)相關(guān)

,僅一個(gè)溫度要素沒(méi)法判斷物體內(nèi)能的多少

,故

C錯(cuò)誤；D、近視眼是晶狀體匯聚能力加強(qiáng)

,像成在視網(wǎng)膜的前面

,應(yīng)佩帶凹面鏡改正

,故

D正確．應(yīng)選

D．二、能力提高5、【答案】

C【分析】解：A、通電螺線管的極性與電流的方向相關(guān)：我們先依據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向判斷出通電螺線管的N極,而后用安培定章就能夠判斷螺線管中的電流方向,從而依據(jù)電流方向就能夠判斷出電池的正、負(fù)極,不合題意；B、電流表的正、負(fù)接線柱的接法要正確（電流從正接線柱進(jìn),從負(fù)接線柱出,指針正向偏轉(zhuǎn)；接反的話,指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)）：將小燈泡與電流表串連起來(lái)接在電路中,察看電流表指針的偏轉(zhuǎn)狀況,若電流表的指針正向偏轉(zhuǎn),則跟電流表正接線柱相接的那個(gè)極就是電池的正極；若電流表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),則跟電流表正接線柱相接的那個(gè)極是電池的負(fù)極,不合題意；C、滑動(dòng)變阻器和燈泡都沒(méi)有正、負(fù)接線柱,不論怎么接都不會(huì)影響它們的使用,因此也就沒(méi)法利用它們來(lái)鑒別電池的正、負(fù)極,切合題意；D、電壓表有正負(fù)接線柱,并能直接接到電源兩頭,使得電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出：將電壓表接到電源兩頭,若電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)則與其正接線柱相連的為電源的正極,若反向偏轉(zhuǎn),則與其負(fù)接線柱相連的為電源的正極,能夠判斷電源的正負(fù)極不合題意．應(yīng)選C

,6、【答案】C【分析】解：電源是供給電壓的裝置；電源是將其余形式的能變換為電能的裝置．故ABD說(shuō)法錯(cuò)誤．應(yīng)選C．7、【答案】D【分析】解：圖中電壓表指針正常偏轉(zhuǎn),則連結(jié)電壓表正接線柱的是電池的正極,即金屬片B是水果電池的負(fù)極．水果電池和干電池、蓄電池近似,都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置．應(yīng)選D．滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理8、【答案】B【分析】解：A、鋅筒是電源負(fù)極,故A錯(cuò)誤；B、碳棒是電源正極,故B正確；C、干電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置,故C錯(cuò)誤；D、對(duì)于一次性干電池是不可以充電重復(fù)使用的,故D錯(cuò)誤；故選B．三、課外拓展9、【答案】D10、【答案】A【分析】解：A、電源在電路中是供給連續(xù)、穩(wěn)固電流的裝置,是經(jīng)過(guò)將其余形式能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔芎?才能供給電能的,故A切合題意；B、用電器是耗費(fèi)電能,故是將電能轉(zhuǎn)變?yōu)槠溆嘈问降哪艿倪^(guò)程,故B不切合題意；C、導(dǎo)線是連結(jié)電路的,使用時(shí)沒(méi)有能量的轉(zhuǎn)變,故C不切合題意；D、開關(guān)是控制電路,在使用時(shí)沒(méi)有能量的轉(zhuǎn)變,故D不切合題意；應(yīng)選A．四、中考鏈接11、【答案】B【分析】解：A、電燈泡是耗費(fèi)電能的,故為用電器不可以充任電源；B、電動(dòng)機(jī)是發(fā)電的是供給電能的,故能充任電源電源；C、電飯煲是耗費(fèi)電能的,故為用電器不可以充任電源；D、電動(dòng)機(jī)是耗費(fèi)電能的,故為用電器不可以充任電源；應(yīng)選B．12