思品初一下冊人版3.2告別依賴走向自立第一課時思品初一下冊人版3.2告別依賴走向自立第一課時

要真正成為一個自立的人，我們應該做到以下幾個方面:（1）不能再對他人有依賴思想，必須學會依靠我們自己。（2）明確自立與自主的關系，學會獨立的生活學習，自主地處理生活學習中的各種問題。（3）在社會生活中多實踐、多鍛煉。導入新課要真正成為一個自立的人，我們應該做到以下幾個方面:一、不能再有依賴上一節(jié)課介紹了很多關于外國的父母是如何培養(yǎng)孩子自立的，同學們聽了后有什么感想呢？我們中國的父母又是怎樣培養(yǎng)我們的自立精神的呢？哪位同學來說一說？新課教學一、不能再有依賴新課教學有問題靠父母解決對自己的成長有利

有問題靠自己解決對自己的成長有利觀點乙觀點甲

觀點碰撞有問題靠父母解決對自己的成長有利有問題弊：走彎路，安全問題利：自理、勤奮不再有依賴心理利：少走彎路，吸取經(jīng)驗弊：依賴心理，不能自立靠父母靠自己弊：走彎路，安全問題利：自理、勤奮不再有依賴心理利：少走彎路看圖思考依賴心理主要表現(xiàn)在哪些方面？看圖思考依賴心理主要表現(xiàn)在哪些方面？思想上缺乏獨立意識，作判斷、作決定總要依賴他人。行動上依賴別人的指導和督促甚至讓別人代替自己來行動。

思想上缺乏獨立意識，作判斷、作決定總要依賴他人。行動觀看動畫你怎么評價小雅？請你結合自己的經(jīng)歷，談談依賴別人有什么危害？觀看動畫你怎么評價小雅？請你結合自己的經(jīng)歷，談談依賴這件事情說明，小雅是一個依賴思想比較嚴重、自立意識和自理能力都比較差的人。

依賴思想危害之一：使人喪失獨立生活的能力。這件事情說明，小雅是一個依賴思想比較嚴重、自說一說（1）如果你是招聘者，你會聘用這個26歲的年輕人嗎？為什么？（2）結合“老太太應聘的故事”談談依賴別人的危害。說一說（1）如果你是招聘者，你會聘用這個26歲的年輕人如果我是招聘者，我是不會聘用這個26歲的年輕人。因為他的自立意識、自我管理和自理能力都比較差，依賴心理比較嚴重。這樣的人是很難獲得事業(yè)的成功的。

依賴思想危害之二：使人缺乏責任感，造成人格的缺陷。

依賴的危害性：依賴使人喪失獨立生活的能力和精神；依賴使人缺乏生活的責任感，造成人格缺陷；依賴使人不適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。如果我是招聘者，我是不會聘用這個26歲的年輕思考并討論該中學生的行為是在告別依賴，走向自立嗎？

思考并討論該中學生的行為是在告別依賴，走向自立嗎？離家出走不是自立的表現(xiàn)，告別依賴不是告別依靠，依靠不是依賴，走向自立不是拒絕幫助，不是不負責任。

離家出走不是自立的表現(xiàn)，告別依賴不是告別依靠，依靠不我們如何克服依賴心理（1）要充分認識到依賴心理的危害。學會獨立地思考問題，獨立的人格要求獨立的思維能力。（2）要在生活中樹立行動的勇氣，恢復自信心。（3）豐富自己的生活內容，培養(yǎng)獨立的生活能力。（4）向獨立性強的人學習。想一想我們如何克服依賴心理（1）要充分認識到依賴心理二、自主與自立(1)自立就是明確自己的責任并勇于承擔；(2)自主才能明確并承擔責任；(3)自主是自立的前提，自立是自主的表現(xiàn)。二、自主與自立(1)自立就是明確自己的責任并勇于承擔；閱讀思考這個女學生以前改不了睡懶覺的壞習慣，有哪些原因？為什么她后來改正了？

閱讀思考這個女學生以前改不了睡懶覺的壞習慣，有哪些原女學生以前改不了睡懶覺的習慣，是因為她沒有認識到按時上學是自己的事情，應該由自己負責。通過父親的幫助，她認識到了按時上學是自己的事情，應該由自己負責，她明確了自己的責任，并勇敢地去承擔自己的責任。所以她改掉了睡懶覺的習慣。你認為自理自立的關鍵是什么？歸納結論：自立自理的關鍵是獨立地生活，明確自己的責任，并勇于承擔自己的責任。女學生以前改不了睡懶覺的習慣，是因為她沒有認觀看動畫后思考這個動畫告訴我們什么道理？

觀看動畫后思考這個動畫告訴我們什么道理？里根的成功與他從小養(yǎng)成的對自己的行為承擔責任，即自主意識的培養(yǎng)有著密切關系。結論：自己的事情自己負責的前提是要自主。里根的成功與他從小養(yǎng)成的對自己的行為承擔責任觀看動畫

(1)這個書生即使?jié)M腹學問，但能自立嗎？(2)如果你是這位書生，你會怎么辦？

觀看動畫(1)這個書生即使?jié)M腹學問，但能自立嗎？這個書生遇事沒有自己的主見、人云亦云，即使他滿腹學問也不能自立。如果我是這個書生，我會冷靜地、仔細地分析別人的說法對不對，再決定自己究竟該怎么做。這個書生遇事沒有自己的主見、人云亦云，即使他思品初一下冊人版3.2告別依賴走向自立第一課時思品初一下冊人版3.2告別依賴走向自立第一課時

要真正成為一個自立的人，我們應該做到以下幾個方面:（1）不能再對他人有依賴思想，必須學會依靠我們自己。（2）明確自立與自主的關系，學會獨立的生活學習，自主地處理生活學習中的各種問題。（3）在社會生活中多實踐、多鍛煉。導入新課要真正成為一個自立的人，我們應該做到以下幾個方面:一、不能再有依賴上一節(jié)課介紹了很多關于外國的父母是如何培養(yǎng)孩子自立的，同學們聽了后有什么感想呢？我們中國的父母又是怎樣培養(yǎng)我們的自立精神的呢？哪位同學來說一說？新課教學一、不能再有依賴新課教學有問題靠父母解決對自己的成長有利

有問題靠自己解決對自己的成長有利觀點乙觀點甲

觀點碰撞有問題靠父母解決對自己的成長有利有問題弊：走彎路，安全問題利：自理、勤奮不再有依賴心理利：少走彎路，吸取經(jīng)驗弊：依賴心理，不能自立靠父母靠自己弊：走彎路，安全問題利：自理、勤奮不再有依賴心理利：少走彎路看圖思考依賴心理主要表現(xiàn)在哪些方面？看圖思考依賴心理主要表現(xiàn)在哪些方面？思想上缺乏獨立意識，作判斷、作決定總要依賴他人。行動上依賴別人的指導和督促甚至讓別人代替自己來行動。

思想上缺乏獨立意識，作判斷、作決定總要依賴他人。行動觀看動畫你怎么評價小雅？請你結合自己的經(jīng)歷，談談依賴別人有什么危害？觀看動畫你怎么評價小雅？請你結合自己的經(jīng)歷，談談依賴這件事情說明，小雅是一個依賴思想比較嚴重、自立意識和自理能力都比較差的人。

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依賴思想危害之二：使人缺乏責任感，造成人格的缺陷。

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思考并討論該中學生的行為是在告別依賴，走向自立嗎？離家出走不是自立的表現(xiàn)，告別依賴不是告別依靠，依靠不是依賴，走向自立不是拒絕幫助，不是不負責任。

離家出走不是自立的表現(xiàn)，告別依賴不是告別依靠，依靠不我們如何克服依賴心理（1）要充分認識到依賴心理的危害。學會獨立地思考問題，獨立的人格要求獨立的思維能力。（2）要在生活中樹立行動的勇氣，恢復自信心。（3）豐富自己的生活內容，培養(yǎng)獨立的生活能力。（4）向獨立性強的人學習。想一想我們如何克服依賴心理（1）要充分認識到依賴心理二、自主與自立(1)自立就是明確自己的責任并勇于承擔；(2)自主才能明確并承擔責任；(3)自主是自立的前提，自立是自主的表現(xiàn)。二、自主與自立(1)自立就是明確自己的責任并勇于承擔；閱讀思考這個女學生以前改不了睡懶覺的壞習慣，有哪些原因？為什么她后來改正了？

閱讀思考這個女學生以前改不了睡懶覺的壞習慣，有哪些原女學生以前改不了睡懶覺的習慣，是因為她沒有認識到按時上學是自己的事情，應該由自己負責。通過父親的幫助，她認識到了按時上學是自己的事情，應該由自己負責，她明確了自己的責任，并勇敢地去承擔自己的責任。所以她改掉了睡懶覺的習慣。你認為自理自立的關鍵是什么？歸納結論：自立自理的關鍵是獨立地生活，明確自己的責任，并勇于承擔自己的責任。女學生以前改不了睡懶覺的習慣，是因為她沒有認觀看動畫后思考這個動畫告訴我們什么道理？

觀看動畫后思考這個動畫告訴我們什么道理？里根的成功與他從小養(yǎng)成的對自己的行為承擔責任，即自主意識的培養(yǎng)有著密切關系。結論：自己的事情自己負責的前提是要自主。里根的