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米寶寶科技2022年10月浙江省紹興市綜合行政執(zhí)法局招考4名派遣制工作人員考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹慎購買!卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.規(guī)劃和建設(shè)旅游公路,應(yīng)當充分利用海南熱帶濱海和熱帶雨林的資源優(yōu)勢,突出(
)的特色,將公路交通和旅游休閑相融合,打通主干道通往旅游景區(qū)的連接通道以及景區(qū)和景區(qū)之間的連接通道。
A.自然
B.環(huán)保
C.歷史
D.文化參考答案:ACD
解題思路:本題考查海南省公路條例。
根據(jù)《海南省公路條例》第九條第二款規(guī)定:“規(guī)劃和建設(shè)旅游公路,應(yīng)當充分利用海南熱帶濱海和熱帶雨林的資源優(yōu)勢,突出自然、景觀、歷史、文化、娛樂等特色,將公路交通和旅游休閑相融合,打通主干道通往旅游景區(qū)的連接通道以及景區(qū)和景區(qū)之間的連接通道?!?/p>
故正確答案為ACD。2.精準扶貧就是支持各地方建設(shè)扶貧產(chǎn)業(yè)區(qū)。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查時事熱點知識。
第二步,精準扶貧,是粗放扶貧的對稱,是指針對不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況,運用科學有效程序?qū)Ψ鲐殞ο髮嵤┚_識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。一般來說,精準扶貧主要是就貧困居民而言的,誰貧困就扶持誰。
因此,本題錯誤。
3.19世紀中葉以后,中國國內(nèi)戰(zhàn)爭頻發(fā),很多古籍___________海外。時至今日,究竟有多少古籍在海外存藏,還是一個未知數(shù)。而將分散在海外至少上百家圖書館的中文古籍全部統(tǒng)計清楚,___________在一個總目錄之中,難度可想而知。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.流散囊括
B.流落涵蓋
C.流失收錄
D.散佚羅列參考答案:A
解題思路:第一空,搭配“古籍”,并且后文提到古籍“分散在海外”,B項“流落”指移動不定或漂泊外地、窮困潦倒,通常搭配人,無法搭配古籍,故排除B項,A項“流散”指流落分散,C項“流失”指有用的東西流散失去,D項“散佚”指散失,都可以與文段分散的語義對應(yīng);
第二空,橫線之前提到“將分散在海外至少上百家圖書館的中文古籍全部統(tǒng)計清楚”,橫線后提到“在一個總目錄之中”,可知文段想表達的意思為將分散的古籍進行匯總,A項“囊括”指全部包含在里邊,符合文段語義,C項“收錄”指編輯采用,D項“羅列”指排列、陳列,均沒有概括的意思,故排除C、D兩項。
故正確答案為A。
【文段出處】《摸清海外中文古籍家底》
解題思路:第一步,分析第一空。與“古籍”搭配,B項“流落”指窮困潦倒,漂泊外地,搭配對象一般是人,無法與“古籍”進行搭配,排除B項。A項“流散”指流轉(zhuǎn)散失,流落分散;C項“流失”指有用的東西流散失去;D項“散佚”指散失。三者均符合語境。
第二步,分析第二空。根據(jù)“全部”可知,這里需要的是全部包括的意思。A項“囊括”指把全部包羅在內(nèi),符合語境。C項“收錄”指(編輯書刊時)采用(詩文等);D項“羅列”指列舉。兩者都沒有全部包括的意思,排除C項和D項。
因此,選擇A選項。4.放任市場最大的弊端,是它會導(dǎo)致極大的貧富差距。市場競爭的邏輯,是優(yōu)勝劣汰,弱肉強食,不平等遂無可避免。有人馬上會說,結(jié)果不平等沒問題,只要起點公平就行。但每個人的起點并不一樣。我們的出生地點、自然稟賦、家庭背景、社會階級等各有不同,這些差異必然導(dǎo)致競爭中的機會不平等,機會不平等必然導(dǎo)致結(jié)果不平等,這一代的結(jié)果不平等又會導(dǎo)致下一代更大的機會不平等,如此循環(huán)往復(fù),遂貧者愈貧,富者愈富。也就是說,如果沒有政府的調(diào)節(jié)補救,市場邏輯只會導(dǎo)致愈來愈大的機會不平等。很多人所談的市場公平競爭,往往流于形式,卻沒有考慮到不同人在一開始進入市場時已經(jīng)處于不公平的位置。
這段文字意在告訴我們:
A.在市場經(jīng)濟中政府宏觀調(diào)控的重要性
B.貧富差距的根源是放任市場
C.公平問題急需解決
D.市場競爭中每個人的起點不一樣參考答案:A
解題思路:文段開篇指出放任市場會導(dǎo)致貧富差距,然后進行具體的解釋說明,隨后通過“也就是說”進行總結(jié),指出沒有政府的調(diào)節(jié)補救,市場邏輯只會導(dǎo)致更大的機會不平等,尾句進一步補充說明市場競爭的不公平,即反面論證政府的重要性,故文段重在強調(diào)市場離不開政府的調(diào)節(jié),對應(yīng)A項。
B項,“貧富差距的根源是放任市場”對應(yīng)文段開篇提出問題的部分,非重點,排除;
C項,“公平問題急需解決”表述不明確,排除;
D項,“市場競爭中每個人的起點不一樣”對應(yīng)文段解釋說明部分的內(nèi)容,非重點,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《貧窮、自由與公正》5.小萌下晚自習回家,小張因欲向小萌借點錢卻不好意思開口,遠遠尾隨小萌欲尋找機會。誰料走至一偏僻處,跳出一歹徒甲搶奪小萌書包。小張上前奮力制止,但甲仍搶走小萌書包,逃跑時還刺傷小張。對此,下列理解錯誤的有:
A.小張此舉屬于見義勇為,歹徒甲行為應(yīng)定性為搶劫
B.如果歹徒甲追捕不到,由見義勇為基金承擔小張的全部損失
C.如果歹徒甲無力承擔,可以要求受益人小萌適當補償
D.依據(jù)公平原則,應(yīng)由受益人小萌和歹徒甲各對小張承擔部分賠償責任
參考答案:BD
解題思路:第一步,本題考查民法知識并選錯誤項。
第二步,B項:根據(jù)《民法總則》第一百八十三條,因保護他人民事權(quán)益使自己受到損害的,由侵權(quán)人承擔民事責任,受益人可以給予適當補償。沒有侵權(quán)人、侵權(quán)人逃逸或者無力承擔民事責任,受害人請求補償?shù)?,受益人?yīng)當給予適當補償。本題中,歹徒無力承擔民事責任,小張請求補償?shù)?,小萌?yīng)該適當補償,而不是由見義勇為基金承擔小張的全部損失。B項錯誤。
D項:小張為了保護小萌的民事利益而是自己受到損害,由歹徒承擔民事責任,小萌可以給予適當補償。所以“應(yīng)由受益人小萌和歹徒甲各對小張承擔部分賠償責任”表述錯誤。D項錯誤。
因此,選擇BD選項。
A項:見義勇為是指個人不顧自身安危通過同違法犯罪行為做斗爭或者搶險、救災(zāi)、救人等方式保護國家、集體的利益和他人的人身、財產(chǎn)安全的一種行為。本題中小張對于小萌的保護屬于見義勇為。根據(jù)《刑法》第二百六十三條,搶劫罪,是以非法占有為目的,對財物的所有人、保管人使用暴力、脅迫或其他方法,強行將公私財物搶走的行為。本題中歹徒帶兇器搶走小萌的書包,構(gòu)成搶劫罪。A項正確。
C項:根據(jù)《民法總則》第一百八十三條,因保護他人民事權(quán)益使自己受到損害的,由侵權(quán)人承擔民事責任,受益人可以給予適當補償。沒有侵權(quán)人、侵權(quán)人逃逸或者無力承擔民事責任,受害人請求補償?shù)模芤嫒藨?yīng)當給予適當補償。由法條得知,當歹徒無力承擔責任的時候,小萌作為受益人可以給予適當補償。C項正確。
6.近年來綠色消費悄然升溫,在市場需求的拉動下,綠色產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,這說明(
)。
A.生產(chǎn)決定消費的對象
B.生產(chǎn)決定消費的內(nèi)容
C.消費對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起導(dǎo)向作用
D.生產(chǎn)決定消費的方式參考答案:C
解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟。
A項、B項、D項錯誤,題干中沒有體現(xiàn)生產(chǎn)對消費的作用。
C項正確,綠色消費的興起拉動了綠色產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,這說明消費對生產(chǎn)具有反作用,消費的調(diào)整對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用。
故正確答案為C。7.產(chǎn)權(quán)是指主體對物的排他性權(quán)利,它的本質(zhì)是人們在社會生產(chǎn)中發(fā)生的對勞動成果的權(quán)利。
根據(jù)以上定義,下列不屬于產(chǎn)權(quán)的是:
A.所有權(quán)、占有權(quán)
B.收益權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)
C.勞動選擇權(quán)、勞動交換轉(zhuǎn)讓權(quán)
D.支配權(quán)、使用權(quán)
參考答案:C
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①主體對物的排他性權(quán)利;
②對勞動成果的權(quán)利。
第三步,辨析選項。
A項:所有權(quán)是對物的獨占的支配權(quán),而占有權(quán)是指對財產(chǎn)實際掌握、掌控的權(quán)利,二者都在產(chǎn)權(quán)范圍內(nèi),符合定義;
B項:收益權(quán)是基于所有者財產(chǎn)而產(chǎn)生的經(jīng)濟利益,轉(zhuǎn)讓權(quán)是將自己的專利所有權(quán)依法轉(zhuǎn)讓給他人的權(quán)利,二者都在產(chǎn)權(quán)范圍內(nèi),符合定義;
C項:勞動并非“物”,且選擇權(quán)、勞動交換轉(zhuǎn)讓權(quán)并非“對勞動成果的權(quán)利”,不符合定義;
D項:支配權(quán)是權(quán)利主體所享有的對權(quán)利客體直接管理和控制的權(quán)利,使用權(quán)是不改變財產(chǎn)的本質(zhì)而依法加以利用的權(quán)利,二者都在產(chǎn)權(quán)范圍內(nèi),符合定義。
因此,選擇C選項。
8.搖曳∶晃動
A.自滿∶自謙
B.翻天覆地∶一成不變
C.悲痛∶欲絕
D.順風轉(zhuǎn)舵∶見機行事
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“搖曳”是指輕輕地擺蕩,形容東西在風中輕輕擺動的樣子,與“晃動”屬于近義關(guān)系。
第二步,辨析選項。
A項:“自滿”是指滿足于自己已有的成績而沾沾自喜的心理狀態(tài),“自謙”是指自己抱著謙遜的態(tài)度,二者屬于反義關(guān)系,排除;
B項:“翻天覆地”形容變化巨大而徹底,也指鬧得很兇,“一成不變”是指一經(jīng)形成,不再改變,也用來形容墨守成規(guī),不知變通,二者屬于反義關(guān)系,排除;
C項:“悲痛欲絕”是指悲哀傷心到了極點,“欲絕”形容“悲痛”的程度,二者不屬于近義關(guān)系,排除;
D項:“順風轉(zhuǎn)舵”是指隨著風向轉(zhuǎn)換舵位,比喻順著情勢改變態(tài)度,“見機行事”是指看具體情況靈活辦事,二者屬于近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。
因此,選擇D選項。9.在古代,定居就必須要農(nóng)耕,而農(nóng)耕的前提是年降水量不少于四百毫米。四百毫米等降雨線,其地理分布大致就是長城。越過長城以北若還想活得下去,必須游牧化。而一旦游牧化之后,就意味著中原式的人際關(guān)系結(jié)構(gòu)、家庭結(jié)構(gòu)等等必須得放棄掉,也就是無法再按照儒家的方式來生活了。從文化上來看,這就不是漢人了。這是為什么純正的中原王朝的統(tǒng)治從來沒有穩(wěn)定可持續(xù)地越過長城的原因。
這段文字意在說明:
A.農(nóng)耕是中原文化發(fā)育的基礎(chǔ)
B.按照儒家方式生活的就是漢人
C.地理因素決定了中原王朝的統(tǒng)治范圍
D.長城是農(nóng)耕和游牧兩種方式的分界線
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段。文段首先闡述了農(nóng)耕是中原文化發(fā)育的基礎(chǔ),其地理分布是長城,長城是農(nóng)耕和游牧兩種方式的分界線。越過長城,從文化上來看,這就不是漢人了。最后一句是對文段進行的總結(jié),即這是為什么中原王朝的統(tǒng)治從來沒有越過長城的原因。故文段重在強調(diào)地理因素決定了中原王朝的統(tǒng)治范圍。
第二步,辨析選項。C項是對文段主旨的同義替換,符合文段意圖。A項、B項和D項均屬于文段的非重點,排除。
因此,選擇C選項。
10.中國隊出征倫敦奧運會,央視呼吁中國代表團放棄“唯金牌論”,享受“競技體育之美”。享受體育之美,就是要摒棄“金牌至上”、單純“以金牌論英雄”的傳統(tǒng)觀念,讓人民的注意力、國家的著眼點,都轉(zhuǎn)移到體育的真正價值和意義上來。作為觀眾,不必計較一城一池的得失,不必放大一次失敗的抱怨,不必吝惜為失利者鼓勁打氣的掌聲。將體育比賽看作是一場游戲,無論運動員勝了敗了,都要保持平常心態(tài),笑對成敗,讓寬容淡定、寵辱不驚的正能量轉(zhuǎn)化為一種充滿自信、閃耀人性光輝的大國精神與國民品質(zhì)。
這段文字意在告訴我們:
A.要懂得享受競技體育之美,摒棄“金牌至上”的傳統(tǒng)理念
B.體育的真正價值和意義
C.無論運動員的成敗,觀眾都要保持平常心態(tài)
D.唯金牌論是不正確的價值觀
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段。文段首句提出作者的觀點“要放棄‘唯金牌論’,享受‘競技體育之美’”。后具體解釋“享受體育之美”的具體含義,即從“讓人民的注意力、國家的著眼點,都轉(zhuǎn)移到體育的真正價值和意義上來”“不必吝惜為失利者鼓勁打氣的掌聲”“要保持平常心態(tài),笑對成敗”三個層面來要求人民群眾如何做到“享受競技體育之美”。因此文段為“總—分”結(jié)構(gòu),第一句話為文段的主旨句。
第二步,對比選項。A選項為文段主旨句的同義替換。
因此,選擇A選項。
B項、C項和D項:“體育的真正價值和意義”“無論運動員的成敗,觀眾都要保持平常心態(tài)”“唯金牌論是不正確的價值觀”均為文段片面表述,非重點。
11.目前的大學生普遍缺乏中國古典文學的素養(yǎng)。根據(jù)調(diào)查,大學生中喜歡元曲的只占到被調(diào)查的5%左右。
下列陳述中的哪一項最能削弱上述觀點?
A.調(diào)查可能不準確
B.調(diào)查的范圍可能太小
C.中國古典文學的學習是一個長期的過程
D.中國古典文學素養(yǎng)是否缺乏不能只由是否喜歡元曲來判定
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“最能削弱”,確定為削弱論證。
第二步,找論點和論據(jù)。
論點:目前的大學生普遍缺乏中國古典文學的素養(yǎng)。
論據(jù):大學生中喜歡元曲的只占到被調(diào)查的5%左右。
第三步,辨析選項。
A項:不明確項。調(diào)查可能不準確,由此不能確定調(diào)查結(jié)果是否真實,不具有削弱作用。
B項:不明確項。調(diào)查的范圍可能太小,由此不能確定調(diào)查結(jié)果是否科學,不具有削弱作用。
C項:無關(guān)選項。該項說的是中國古典文學的學習過程長,論點說的是目前的大學生普遍缺乏中國古典文學素養(yǎng),論題不一致,排除。
D項:切斷聯(lián)系。該項切斷了論據(jù)中“喜歡元曲”與論點中“中國古典文學素養(yǎng)”之間的聯(lián)系,質(zhì)疑論證過程,具有削弱作用。
因此,選擇D選項。
12.速效氮肥作追肥施用時,施用的最佳時間是在作物需肥關(guān)鍵期前:
A.3-5天
B.6-8天
C.9-11天
D.12-14天
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查速效氮肥的施用知識。
第二步,速效氮肥是指速效和可溶性氮肥,主要包括:無機氮源硫酸銨、硝酸銨、磷酸銨、硝酸鉀、氯化銨等和有機氮源尿素等。它們多數(shù)是由大氣中的氨與其它化合物反應(yīng)而成,施用的最佳時間是在作物需肥關(guān)鍵期前3-5天。A項符合題意,當選。
因此,選擇A選項。
氮肥是指以氮(N)為主要成分,具有N標明量,施于土壤可提供植物氮素營養(yǎng)的單元肥料。氮肥是世界化肥生產(chǎn)和使用量最大的肥料品種,適宜的氮肥用量對于提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量有重要作用。氮肥按含氮基團可分為氨態(tài)氮肥、銨態(tài)氮肥、硝態(tài)氮肥、硝銨態(tài)氮肥、氰氨態(tài)氮肥和酰胺態(tài)氮肥。
13.德國心理學家?guī)鞝柼?勒溫把領(lǐng)導(dǎo)方式分為:
A.專制型
B.民主型
C.任務(wù)型
D.自由放任型
參考答案:ABD
解題思路:第一步,本題考查管理學基本原理。
第二步,德國心理學家?guī)鞝柼?勒溫把領(lǐng)導(dǎo)行為分成三種類型:①專制型領(lǐng)導(dǎo),②民主型領(lǐng)導(dǎo),③放任型領(lǐng)導(dǎo)。由此可知,A、B、D項符合題意,當選。
因此,選擇ABD選項。
C項:任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)方式,是美國管理學家雷定提出的。任務(wù)取向的領(lǐng)導(dǎo)方式,主要關(guān)心組織效率,重視組織設(shè)計,明確職責關(guān)系,確定工作目標和任務(wù)。它注重任務(wù)的完成,而不注重人的因素,忽視人的情緒和需要,下屬變成了機器。任務(wù)取向的領(lǐng)導(dǎo)行為是以領(lǐng)導(dǎo)者的工作行為為中心的。工作行為包括:建立組織,明確職責,規(guī)定信息交流渠道,完成任務(wù)的時間、地點及方法等。C項不符合題意,不當選。
14.肺癌∶霧霾
A.減產(chǎn)∶洪澇
B.感冒∶冷空氣
C.美觀∶字帖
D.憎恨∶分手
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“霧霾”可能會誘發(fā)“肺癌”,二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系,且“肺癌”是疾病的一種。
第二步,辨析選項。
A項:“洪澇”指因大雨、暴雨或持續(xù)降雨使低洼地區(qū)淹沒、漬水的現(xiàn)象,可能會導(dǎo)致“減產(chǎn)”,二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系,但“減產(chǎn)”不是疾病,排除;
B項:“冷空氣”可能會誘發(fā)“感冒”,二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系,且“感冒”是疾病的一種,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項:“美觀”指外形好看,漂亮,與“字帖”無明顯邏輯關(guān)系,排除;
D項:“憎恨”也可理解為厭惡、痛恨、憎惡,是對某人或某件事情的看法和表態(tài),對事物不滿的表現(xiàn),與“分手”無明顯邏輯關(guān)系,排除。
因此,選擇B選項。
15.①國家和社會一切發(fā)展的根本都是為了讓人實現(xiàn)“文化的全面發(fā)展”
②人,從根本上講是文化的存在
③“文化立國”戰(zhàn)略要求我們不能把文化當成手段,而是當成發(fā)展的目標
④所以實行“文化立國”戰(zhàn)略是應(yīng)有之義
⑤既然堅持以人為本,促進人的全面發(fā)展,是我們改革與發(fā)展的全部目的
將以上句子重新排列,語序正確的是:
A.②①③④⑤
B.①③②⑤④
C.③②①⑤④
D.③①②④⑤參考答案:C
解題思路:對比選項確定首句,①、②、③首句特征不明顯,根據(jù)選項對比尾句,④句結(jié)論詞“所以”引導(dǎo)結(jié)論,⑤句顯然話未說完,④句更適合做尾句,排除A、D兩項;③句主要介紹“文化立國”戰(zhàn)略要求我們應(yīng)把文化當成發(fā)展目標,②句介紹人是文化的存在,①句“國家和社會發(fā)展的根本是讓人實現(xiàn)文化的全面發(fā)展”是對②③句人與文化之間的關(guān)系進行總結(jié)。根據(jù)行文脈絡(luò)可判斷正確順序應(yīng)為③②①,排除B項;同時“文化立國”戰(zhàn)略出現(xiàn)在③④句,形成首尾呼應(yīng),對應(yīng)C項。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,觀察選項特征,確定首句。首句不容易確定,根據(jù)選項對比尾句。④句中“所以”引導(dǎo)結(jié)論,適合做尾句;⑤句顯然沒有說完,不適合做尾句,排除A項和D項。
第二步,對比B項和C項。兩項的差異在于①②③這三個句子的順序。③句介紹“文化立國”要求我們把文化當成發(fā)展的目標;②句介紹人是文化的存在;①句介紹國家和社會一切發(fā)展的根本都是為了讓人實現(xiàn)“文化的全面發(fā)展”。①句是對②③兩句人與文化的關(guān)系進行總結(jié),所以①句應(yīng)該在②③兩句的后面。排除B項。
因此,選擇C選項。
解題思路:本題考查語句排序。第一步,快速瀏覽5個句子并觀察選項。第二步,通過首句較難排除選項,轉(zhuǎn)而通過抓句子中的關(guān)鍵詞確定分句間的順序。第三步,結(jié)合選項驗證行文邏輯確定答案。⑤以“既然”開頭表原因,后文應(yīng)承接由此引出的結(jié)論,④以“所以”開頭,與⑤銜接恰當,兩句順序為⑤④,排除A、D。
分析可知,②的“人,從根本上講是文化的存在”是在“文化立國”和“人”二者之間建立聯(lián)系,因此置于①、③中間更恰當,排除B。
故本題選C。16.大約在5000年以前,美索不達米亞平原上的人們已經(jīng)命名了20多個星座。之后,古巴比倫人繼續(xù)劃分天空的區(qū)域,不斷提出新的星座。公元前1000年左右,古巴比倫人提出了30個星座。后來,他們的星座劃分方法傳到古希臘人那里,又得到了進一步的發(fā)展和補充。公元2世紀的時候,古希臘天文學家托勒密總結(jié)當時的天文學成就,提出了48個星座,并編制了古希臘星座表。根據(jù)星座內(nèi)的主要亮星位置,托勒密用假想的線條將它們連接起來。然后賦予其不同的人物或者動物形象。這些形象大都取材于古希臘的神話故事,這便是現(xiàn)在星座名稱的由來。
這段文字主要是說明星座:
A.理念的傳播路徑
B.命名的主要依據(jù)
C.數(shù)量變化的過程
D.劃分的發(fā)展過程
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文章為并列結(jié)構(gòu),分別介紹了在不同時間段,人們對于星座的命名、星座的數(shù)量給出了不同的界定,從5000年前、公元前1000年、公元2世紀至今,星座劃分經(jīng)歷了幾個不同的階段。因此,文段的主旨句需要將所有階段全面概括,即“星座劃分方法的發(fā)展過程”。
第二步,對比選項。D項“劃分的發(fā)展過程”是對全文的概括。
因此,選擇D選項。
A項:“理念”未提及,無中生有。B項和C項:“命名”和“數(shù)量”表述片面。
17.計劃生育和保護環(huán)境都是我國的基本國策。
0.正確
1.錯誤參考答案:0
解題思路:基本國策是國家賴以生存發(fā)展的基本準則和保障,我國的七個基本國策是:計劃生育,保護環(huán)境,對外開放,節(jié)約資源(保護資源),十分珍惜、合理利用每一寸土地和切實保護耕地,男女平等,水土保持。故本題選擇正確。18.在輿論生態(tài)、媒體格局深刻變化的形勢下,受眾的接受心理和閱讀習慣也發(fā)生了深刻變化,不同的人有著不同的信息需求,呈現(xiàn)分眾化、差異化的趨勢。過去傳統(tǒng)媒體時代,新聞輿論態(tài)勢猶如一個大教室,媒體是雷打不動的信息中心;移動互聯(lián)時代,新聞輿論態(tài)勢則近乎游樂場,受眾可以隨興趣任意選擇內(nèi)容和場景。要從媒體競爭中突圍,在輿論引導(dǎo)中制勝,空洞說教、生硬灌輸不行,追求獵奇、編造故事不行,刻意迎合、取悅受眾不行,庸俗媚俗、極端表達也不行。創(chuàng)新理念、內(nèi)容、體裁、形式、方法、手段、業(yè)態(tài)、體制和機制,才能提高媒體對受眾的“黏度”。
這段文字意在說明:
A.
B.
C.
D.參考答案:A
解題思路:本題考查對文段主旨的把握。文段為“描述現(xiàn)狀—給出對策”的結(jié)構(gòu),對策是文段論述的重點,即創(chuàng)新才能提高媒體對受眾的“黏度”。正確選項應(yīng)突出“創(chuàng)新”這一對策。
解題思路:第一步,分析文段。文段首先鋪墊背景,媒體格局深刻變化,人的接受心理和閱讀習慣也發(fā)生變化,然后對比過去和現(xiàn)在媒體格局的不同,最后提出創(chuàng)新才能提高媒體對受眾的“黏度”。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu),最后一句是主旨句。
第二步,對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換項,符合文段意圖。B項和C項屬于無中生有,D項屬于非重點的部分。
因此,選擇A選項。
解題思路:文段開篇介紹在輿論生態(tài)、媒體格局深刻變化的形勢下,不同的人有著不同的信息需求,呈現(xiàn)分眾化、差異化的趨勢這一背景,隨后通過將“過去傳統(tǒng)媒體時代”和“移動互聯(lián)時代”不同的新聞態(tài)勢作對比來說明要從媒體競爭中突圍,在輿論引導(dǎo)中制勝不能胡編亂造、刻意迎合等。最后給出對策,即需要創(chuàng)新才能提高媒體對受眾的“黏度”,對應(yīng)A項。
B項,偏離文段核心話題,文段重點為尾句的對策,即“創(chuàng)新”,且“傳統(tǒng)媒體已無法滿足大眾需求”表述不明確,排除;
C項,“輿論引導(dǎo)”偏離文段核心話題,排除;
D項,“媒體組織機構(gòu)之間的競爭異常激烈”為對策之前“移動互聯(lián)時代”下的背景,非重點,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《創(chuàng)新表達也是傳播力》19.地理:自然地理:經(jīng)濟地理
A.城市:居民區(qū):商業(yè)區(qū)
B.衛(wèi)星:遙感:雷達
C.糖果:水果糖:芝麻糖
D.單位:千米:公里參考答案:C
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干三詞構(gòu)成雙重邏輯,自然地理與經(jīng)濟地理為并列關(guān)系,且自然地理與經(jīng)濟地理分別與地理構(gòu)成種屬關(guān)系。與之邏輯關(guān)系相同的是C項,水果糖和芝麻糖為并列關(guān)系,兩者分別與糖果構(gòu)成種屬關(guān)系。第二步:逐一判斷其他選項。A項居民區(qū)和商業(yè)區(qū)構(gòu)成并列關(guān)系,但居民區(qū)和商業(yè)區(qū)都是城市的一部分,兩詞分別與城市構(gòu)成組成關(guān)系,而非題干的種屬關(guān)系;B項遙感是一種探測技術(shù),雷達是一種探測設(shè)備,兩詞非并列關(guān)系,與題干邏輯不同;D項千米和公里構(gòu)成全同關(guān)系,與題干邏輯不同。
故正確答案為C。20.人們常說,讀書可以增長知識、陶冶性情。有專家指出,讀書還可以治病,特別是對于由一些社會因素引起的心理疾病,如抑郁、壓抑、恐慌、煩惱等,讀書有很好的療效。
以下哪項如果為真,最能支持上述專家的觀點?
A.讀書能夠促使患者轉(zhuǎn)變思維方式,提高認知能力,重新認識世界和認識自己
B.患者能夠從閱讀中有意無意獲得情感上的認同和慰藉,釋放內(nèi)心的焦慮和不安
C.漢代大學問家劉向十分重視讀書的醫(yī)療作用,認為書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚
D.閱讀能使大腦中產(chǎn)生一種神經(jīng)肽,可以增強細胞免疫力,有益于人的身體健康參考答案:B
解題思路:本題要求選擇最能支持專家觀點的一項,需明確專家的論證結(jié)構(gòu),即準確找到論據(jù)和論點。在判斷選項是否起到支持作用時,也應(yīng)緊緊圍繞題干的論證過程展開,切勿偏離論題。本題論點:讀書還可以治病,特別是對于由一些社會因素引起的心理疾病。論據(jù):讀書可以增長知識、陶冶性情。
A項,患者通過讀書可以重新認識世界認識自己,與論點中的心理疾病無關(guān),無法支持專家觀點。
B項,患者能夠從閱讀中獲得慰藉,釋放焦慮,直接指明論點是正確的,支持了專家的觀點。
C項,讀書可以醫(yī)治愚蠢,與論點中的心理疾病無關(guān),無法支持專家觀點。
D項,閱讀有益身體健康,與治療心理疾病無關(guān),無法支持專家觀點。
故本題選B。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中出現(xiàn)“支持”,確定為加強論證。
第二步,找論點和論據(jù)。
論點:讀書對于抑郁、壓抑等社會因素引起的心理疾病有很好的療效。
論據(jù):無。
第三步,辨析選項。
A項:無關(guān)選項?!爸匦抡J識世界和認識自己”與論點中的治療心理疾病無關(guān),論題不一致,排除。
B項:增加論據(jù)?;颊吣軓拈喿x中獲得認同和慰藉,釋放內(nèi)心的焦慮和不安,解釋了讀書能治療心理疾病的原因,具有加強作用。
C項:無關(guān)選項?!搬t(yī)愚”與論點中的治療心理疾病無關(guān),論題不一致,排除。
D項:無關(guān)選項?!坝幸嫔眢w健康”與論點中的治療心理疾病無關(guān),論題不一致,排除。
因此,選擇B選項。
解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。
論點:讀書可以治病,特別是對于一些社會因素引起的心理疾病,如抑郁、壓抑、恐慌、煩惱等,讀書有很好的療效。
論據(jù):無。
第二步:逐一分析選項。
A項:說的是讀書能使患者轉(zhuǎn)變思維,提高認知能力,重新認識世界和自己,與是否能治療心理疾病無關(guān),無關(guān)項,排除;
B項:說明患者能夠從閱讀中獲得情感上的慰藉,釋放內(nèi)心的焦慮與不安,解釋說明了閱讀是如何治療心理疾病的,補充論據(jù)加強,當選;
C項:指出漢代大學問家認為書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,是其個人觀點,而且“醫(yī)愚”無法說明讀書能醫(yī)治心理疾病,不能加強,排除;
D項:說明閱讀有益身體健康,增強人體免疫力,與是否能治療心理疾病無關(guān),無關(guān)項,排除。
故正確答案為B。21.一個公比為2的等比數(shù)列,第n項與前n-1項和的差等于5,則此數(shù)列前4項之和:
A.70
B.85
C.80
D.75
參考答案:D
解題思路:解法一:
第一步,本題考查數(shù)列問題。
第二步,因為第n項與前n-1項和的差等于5,令n=2,可得。
第三步,前4項之和為5+10+20+40=75。
因此,選擇D選項。
解法二:
第一步,本題考查數(shù)列問題。
第二步,根據(jù)等比數(shù)列的求和公式,可知此數(shù)列前4項之和,則所求一定能被15整除,結(jié)合選項發(fā)現(xiàn)只有D項滿足。
因此,選擇D選項。22.關(guān)于馬鈴薯,下列說法中錯誤的是:
A.通過塊莖繁殖
B.原產(chǎn)于南美洲
C.我國唐朝已經(jīng)有種植記錄
D.是茄科茄屬一年生草本植物
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查馬鈴薯相關(guān)知識并選錯誤項。
第二步,馬鈴薯是明朝時期傳入中國的,唐朝時不可能有種植記錄。
因此,選擇C選項。23.根據(jù)材料三,下列說法正確的是()。
A.節(jié)約之風推動了主要依賴公款消費的企業(yè)轉(zhuǎn)型
B.節(jié)約抑制了經(jīng)濟活力,一定程度上影響了經(jīng)濟增長
C.節(jié)約講的是低價消費,而不是肆意浪費
D.節(jié)約要求企業(yè)薄利多銷,使企業(yè)無法獲得高額利潤參考答案:A
解題思路:A項正確,大范圍推行節(jié)約之風,抑制了依靠公款消費的企業(yè)轉(zhuǎn)變自己的經(jīng)營方向,促使其快速轉(zhuǎn)型。
B項錯誤,節(jié)約并不是抑制經(jīng)濟活力,反而能促進經(jīng)濟的發(fā)展,降低市場主體的經(jīng)營成本。
C項錯誤,節(jié)約不僅是低價消費,也是杜絕肆意浪費。
D項錯誤,節(jié)約可以降低企業(yè)的成本,從而促使企業(yè)獲得更多的利潤。
故正確答案為A。24.勸君更盡一杯酒:西出陽關(guān)無故人(
)
A.山重水復(fù)疑無路:柳暗花明又一村
B.晴川歷歷漢陽樹:芳草萋萋鸚鵡洲
C.穿花蛺蝶深深見:點水蜻蜓款款飛
D.落紅不是無情物:化作春泥更護花參考答案:D
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”出自唐代詩人王維的《送元二使安西》,意思是朋友啊,再干一杯送別的酒吧,要知道西出陽關(guān)之后,就再也難見老朋友了,二者為行為與原因的對應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項:“山重水復(fù)疑無路“”柳暗花明又一村”出自宋代詩人陸游的《游山西村》,意思是山巒重疊、水流曲折正擔心無路可走,忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個山村,比喻在困境中出現(xiàn)轉(zhuǎn)機,看到希望,二者為轉(zhuǎn)折關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
B項:“晴川歷歷漢陽樹“”芳草萋萋鸚鵡洲”出自唐代詩人崔顥的《黃鶴樓》,意思是漢陽晴川閣的碧樹歷歷可辨,更能看清芳草繁茂的鸚鵡洲,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
C項:“穿花蛺蝶深深見“”點水蜻蜓款款飛”出自唐代詩人杜甫的《曲江二首》,意思是只看見蝴蝶在花叢深處飛來飛去,蜻蜓在水面慢慢的飛,時不時點一下水,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
D項:“落紅不是無情物“”化作春泥更護花”出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》,意思是落花紛紛絕不是無情飄灑,化作春泥培育美麗的新花成長,二者為行為與原因的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當選。
故正確答案為D。25.周局長向來工作效率高,做事雷厲風行,他的下屬稱他是一個好的管理者,但不是一個合格的領(lǐng)導(dǎo)者。下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的表述正確的是(
)。
A.一般來說,一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者必定是一個優(yōu)秀的管理者
B.領(lǐng)導(dǎo)者是組織目標的執(zhí)行者,管理者是組織目標的制定者
C.領(lǐng)導(dǎo)者的影響力僅來自于他們所在職位賦予的正式職位權(quán)力
D.管理是一種程序化的控制工作,而領(lǐng)導(dǎo)是一種變革活動參考答案:D
解題思路:本題主要考查管理常識。
A項錯誤,管理者不一定是領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)者也不一定是管理者,但是一個有效的管理者應(yīng)當成為一個領(lǐng)導(dǎo)者。
B項錯誤,管理者是組織目標的執(zhí)行者,領(lǐng)導(dǎo)者是組織目標的制定者。
C項錯誤,構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)影響力的基礎(chǔ)有兩大方面,一是權(quán)力性影響力;二是非權(quán)力性影響力。權(quán)力性影響力主要源于法律、職位、習慣和武力等;非權(quán)力性影響力主要來源于領(lǐng)導(dǎo)者個人的人格魅力。
D項正確,領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別在于:領(lǐng)導(dǎo)是一種變革力量,管理是一種程序化的控制工作。
故正確答案為D。26.條件自尊是指依賴他人的肯定和表揚而產(chǎn)生的自尊,一旦別人不再肯定自己時,就會開始自我懷疑,產(chǎn)生無能感、羞恥感。
根據(jù)上述定義,下列不屬于條件自尊的是:
A.某次古代漢語課講授小篆的歷史和寫法,內(nèi)容較難,十分枯燥,許多同學昏昏欲睡,然而老師卻依然講得眉飛色舞
B.小明期末考試取得了好成績,如果家長表揚他,他會很高興;如果家長對他的成績不屑一顧,他就會覺得自己受了委屈
C.小吳非常喜歡分享自己的成績,不管是考試還是參加活動,他都會第一時間把取得的好成績發(fā)到微信朋友圈,并盯著手機看有誰給自己點了贊
D.據(jù)統(tǒng)計,即使生活上會遇到很多困難,但多數(shù)大學生就業(yè)時依然傾向于選擇名望高、地位高、地處中心城市的工作,而不愿意選擇去壓力較小的小城市工作參考答案:A
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“依賴他人的肯定和表揚而產(chǎn)生的自尊”。
第二步:逐一分析選項。
A項:古代漢語課上,許多同學昏昏欲睡,即沒有肯定老師,而老師卻依然講得眉飛色舞,即老師不依賴他人的肯定,不符合“依賴他人的肯定和表揚而產(chǎn)生的自尊”,不符合定義,當選;
B項:小明取得了好成績,家長表揚他,他會很高興,家長對他的成績不屑一顧,他就會覺得自己受了委屈,通過兩方面的對比說明小明很在意他人的表揚,符合“依賴他人的肯定和表揚而產(chǎn)生的自尊”,符合定義,排除;
C項:小吳喜歡分享自己的好成績,并盯著手機看別人給自己點贊,說明小吳很在意他人對自己成績的肯定,符合“依賴他人的肯定和表揚而產(chǎn)生的自尊”,符合定義,排除;
D項:即使生活上會遇到很多困難,多數(shù)大學生依然傾向于選擇“名望高”“地位高”的工作,而非去壓力較小的小城市工作,說明這些大學生很看重“名望”和“地位”,這也意味這些大學生在意他人的評價,對他人的肯定存在需求,符合“依賴他人的肯定和表揚而產(chǎn)生的自尊”,符合定義,排除。
本題為選非題,故正確答案為A。27.陳某將一件古董以購入價的4倍作為報價對外出售,三天后買家以比報價便宜8萬元的價格買走。若該古董以120萬元的價格成交,那么陳某通過買賣這件古董獲利(
)萬元。
A.76
B.88
C.89
D.96
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟利潤問題,屬于基礎(chǔ)公式類。
第二步,設(shè)陳某購買古董花了x萬元,可列方程4x-8=120,解得x=32??色@利:120-32=88(萬元)。
因此,選擇B選項。
28.這部著作深刻剖析了中國社會的一系列制度,將許多人們________的制度都作了學理上的分析,并且這種分析與我們的經(jīng)驗感受非常一致,必須是對生活有觀察力、同時又眼界________的中國學者才可能寫出來的。
依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.視若平常
廣闊
B.熟視無睹
深遠
C.司空見慣
獨特
D.習以為常
開闊
參考答案:D
解題思路:第一步,突破口為第二空。第二空應(yīng)與“眼界”搭配,“眼界”指目力所及的范圍,引申指見識的廣度。A項“廣闊”指廣大寬闊,常與“高原”“天地”搭配,與“眼界”搭配不當,排除A項。B項“深遠”指(影響、意義等)深刻而長遠,與廣度無關(guān),不符合文意,排除B項。C項“獨特”指與眾不同的,與廣度無關(guān),不符合文意,排除C項。D項“開闊”指(面積或空間范圍)寬廣,“眼界開闊”搭配恰當,符合文意。答案鎖定D選項。
第二步,驗證第一空。“習以為?!敝赋W瞿撤N事情或常見某種現(xiàn)象,成了習慣,就覺得很平常了。帶入文中可以體現(xiàn)出大眾對于制度的了解程度,符合文意。
因此,選擇D選項。
視若平常:像平常的事物一樣來對待它。熟視無睹:雖然經(jīng)??吹?,卻跟沒有看見一樣。形容對某種事物漠不關(guān)心。司空見慣:看慣了就不覺得奇怪。
29.擁有一套自有的住房是當今許多中國人的一個夢想,但是高房價讓有些人實現(xiàn)這一夢想顯得有點困難。最近一項對全國5000名90后大學畢業(yè)生的調(diào)查表明,他們不愿意為買房而降低自己的生活質(zhì)量。其中一些人表示,如果要背上沉重的房貸,寧愿不買房;還有一些人表示,如果給他們一筆相當于住房首付的錢,他們會選擇創(chuàng)業(yè)或做更有成就感的事情。有研究者因此斷言,90后大學畢業(yè)生想法的改變將會削弱中國人長期以來對買房的癡迷。
以下哪項如果為真,最能質(zhì)疑上述研究者的論斷?
A.在供應(yīng)大幅增長、開發(fā)商信貸不斷收緊的情況下,今年房價沒有出現(xiàn)大幅上漲
B.90后大學畢業(yè)生有可能成為“不買房一代”,他們的生活質(zhì)量可能因此而提高
C.近年來每年畢業(yè)的90后大學生達數(shù)百萬,與此相比,該項調(diào)查的樣本可能顯少
D.90后大學畢業(yè)生只是買房“剛需”的一小部分,還有許多人從未放棄買房夢想
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。
第二步,找論點和論據(jù)。
論點:90后大學畢業(yè)生想法的改變將會削弱中國人長期以來對買房的癡迷。
論據(jù):最近一項對全國5000名90后大學畢業(yè)生的調(diào)查表明,他們不愿意為買房而降低自己的生活質(zhì)量。其中一些人表示,如果要背上沉重的房貸,寧愿不買房;還有一些人表示,如果給他們一筆相當于住房首付的錢,他們會選擇創(chuàng)業(yè)或做更有成就感的事情。
第三步,辨析選項。
A項:無關(guān)選項。該項指出供求關(guān)系及信貸政策可能會對房價起到抑制作用,但題干討論的是90后大學生想法對國人買房觀念的影響,該項與題干論題不一致,排除。
B項:無關(guān)選項。生活質(zhì)量的提高與能否轉(zhuǎn)變國人買房觀念無關(guān),論題不一致,排除。
C項:否定論據(jù)?!皹颖究赡茱@少”說明該項調(diào)查的樣本量可能存在不足,操作并不科學,具有削弱作用。
D項:否定論據(jù)?!?0后大學畢業(yè)生只是買房‘剛需’的一小部分”
說明該項調(diào)查的樣本不具代表性,由此得到的結(jié)果并不可靠,而且有許多人從未放棄買房夢想,說明還是有很多人存在買房的癡迷,具有削弱作用。
第四步,強弱比較。
C、D項均可削弱,但C項表述為“可能”,相比之下D項的表述更直接明確,D項力度強于C項。
因此,選擇D選項。
30.《南京條約》的附屬條約是:
A.《虎門條約》
B.《天津條約》
C.《北京條約》
D.《辛丑條約》
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查中國歷史知識。
第二步,1840年至1842年英國發(fā)動的侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭,以清朝政府被迫簽訂《南京條約》而告結(jié)束。戰(zhàn)后,英方利用清朝政府對國際慣例和己方利益的無知,引誘清方就通商口岸的各項制度在南京和廣東繼續(xù)談判。1843年(道光二十三年)7月,雙方達成海關(guān)稅則,22日,英方在香港首先公布了《五口通商章程:海關(guān)稅則》;10月8日,清朝欽差大臣耆英、英國駐華全權(quán)公使璞鼎查各自代表兩國政府在廣東虎門簽訂《五口通商附粘善后條款》,又稱《虎門條約》。先前公布的《五口通商章程:海關(guān)稅則》作為《虎門條約》的附件,也正式成立。
因此,選擇A選項。
B項:《天津條約》是清咸豐八年(1858年)第二次鴉片戰(zhàn)爭中英國、法國、俄國、美國強迫清政府在天津分別簽訂的不平等條約。主要包括《中俄天津條約》《中美天津條約》《中英天津條約》和《中法天津條約》。B項排除。
C項:《北京條約》,包括《中英北京條約》《中法北京條約》《中俄北京條約》,是1860年清朝政府于第二次鴉片戰(zhàn)爭后在北京分別與不列顛(英)帝國、法國、俄羅斯帝國(沙俄)簽訂的不平等條約。清政府委任欽差大臣奕?作為談判及簽約代表。簽約地點在北京禮部衙門,今天安門廣場東南角。另外,1887年與葡萄牙簽定的《中葡和好通商條約》亦稱《中葡北京條約》。C項排除。
D項:《辛丑條約》,亦稱“辛丑各國和約”“北京議定書”,是中國清政府代表奕劻、李鴻章與英、美、俄、法、德、意、日、奧、比、西、荷十一國外交代表,在義和團運動失敗、八國聯(lián)軍攻入北京后,于光緒二十七年(辛丑年)七月二十五日(1901年9月7日)在北京簽訂的不平等條約。D項排除。
31.下列關(guān)于“海上絲綢之路”的說法錯誤的是:
A.是陸上絲綢之路的一種補充形式
B.是意大利人馬可·波羅回國所走之路
C.始于秦漢,繁榮于唐宋,衰落于明清
D.是古代中外貿(mào)易和對外交往的海上通道參考答案:A
解題思路:解答本題需要了解海上絲綢之路相關(guān)知識。海上絲綢之路,是古代中國與外國交通貿(mào)易和文化交往的海上通道,也稱“海上陶瓷之路”和“海上香料之路”,分為東海航線和南海航線兩條線路,其中主要以南海為中心。南海航線的起點主要是廣州和泉州。A項說法錯誤。在隋唐以前,海上絲綢之路只是陸上絲綢之路的一種補充形式。但到隋唐時期,由于西域戰(zhàn)火不斷,陸上絲綢之路被戰(zhàn)爭所阻斷,代之而興的便是海上絲綢之路。到唐代,伴隨著我國造船、航海技術(shù)的發(fā)展,我國通往東南亞、馬六甲海峽、印度洋、紅海,及至非洲大陸的航路的紛紛開通與延伸,海上絲綢之路終于替代了陸上絲綢之路,成為我國對外交往的主要通道。
B、C、D三項說法正確。海上絲綢之路是古代中國與外國貿(mào)易和文化交往的海上通道,該線路始于秦漢,繁榮于唐宋,衰落于明清。是馬可·波羅返回意大利的路線。
故本題選A。
解題思路:第一步,本題考查海上絲綢之路并選錯誤項。
第二步,在唐朝中期以前,中國對外交流的主要通道是陸上絲綢之路,之后由于戰(zhàn)亂及經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移等原因,海上絲綢之路取代陸上絲綢之路成為中外貿(mào)易交流的主要通道。因此,海上絲綢之路是相對獨立存在的,并不是陸上絲綢之路的補充形式。由此可知,A項的說法不正確。
因此,選擇A選項。
解題思路:C項正確:“海上絲綢之路”的雛形在秦漢時期便已存在,目前已知有關(guān)中外海路交流的最早史載來自《漢書·地理志》,海上絲綢之路繁榮于唐宋時期,唐玄宗時設(shè)立市舶司專管海上對外貿(mào)易;宋時指南針用于海船,中國商船的遠航能力大為加強;明清時期由于海禁政策,“海上絲綢之路”衰落。
D項正確:海上絲綢之路是古代中國與世界其他地區(qū)進行經(jīng)濟文化交流交往的海上通道。海上絲綢之路從中國東南沿海,經(jīng)過中南半島和南海諸國,穿過印度洋,進入紅海,抵達東非和歐洲,成為中國與外國貿(mào)易往來和文化交流的海上大通道,并推動了沿線各國的共同發(fā)展。
A項表述不嚴謹,海上絲綢之路最開始確實是陸上絲綢之路補充,大量絲織品通過陸路西運,后來陸上通道阻塞、戰(zhàn)亂、經(jīng)濟中心南移等原因,慢慢地演變?yōu)榕c陸上絲綢之路同等重要的貿(mào)易往來通道。
B項關(guān)于馬可波羅是否來過中國,各國歷史學家爭議較大且各有充足的依據(jù),從本題選項設(shè)置來看,該題認為是來過中國,按照大多數(shù)人的觀點,馬可波羅是沿著海上絲綢之路返回的。相比之下選A更合適。
本題為選非題,故正確答案為A。32.一只船發(fā)現(xiàn)漏水時,已經(jīng)進了一些水,水勻速進入船內(nèi),如果10人淘水,3小即時淘完;如5人淘水,8小時淘完。如果要求2小時淘完,要安排多少人淘水?
A.11
B.12
C.13
D.14
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查牛吃草問題,用公式法解題。
第二步,設(shè)船上原有水量為y,勻速進入船內(nèi)水量為x,根據(jù)題意有y=(10-x)×3,y=(5-x)×8,聯(lián)立方程解得x=2,y=24;如果要求2小時淘完,設(shè)需安排z人來淘水,則有24=(z-2)×2,解得z=14。
因此,選擇D選項。
草地原有草量=(牛吃草量-每天長草量)×天數(shù),即y=(N-x)×T
33.中國工程院院士袁隆平團隊選育的超級雜交稻品種“湘兩優(yōu)900(超優(yōu)千號)”創(chuàng)造了世界水稻單產(chǎn)的最新、最高紀錄。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查時事熱點知識。
第二步,2017年10月17日,中國工程院院士袁隆平團隊選育的超級雜交稻品種“湘兩優(yōu)900(超優(yōu)千號)”,近日在河北省硅谷農(nóng)科院超級雜交稻示范基地,通過了該省科技廳組織的測產(chǎn)驗收。平均畝產(chǎn)1149.02公斤,即每公頃17.2噸。創(chuàng)造了世界水稻單產(chǎn)的最新、最高紀錄。
因此,本題正確。
34.以前有人說,純凈水是酸性的,喝多了會讓體質(zhì)變酸,而酸性體質(zhì)是百病之源。而研究證明,“酸堿體質(zhì)”說簡直是21世紀最大的健康謠言,無論是弱酸性還是弱堿性的水,到了胃里都是酸性的(胃酸的功勞),到了腸里都是弱堿性的。因此,我們可以預(yù)測,純凈水的銷量會大大增加。
文中最后的預(yù)測基于以下哪項假設(shè)?
A.盡管有些人知道純凈水是酸性的,仍堅持飲用
B.人們從來也不相信純凈水喝多了會變成酸性體質(zhì)
C.現(xiàn)在許多人不喝純凈水是因為不知道酸性體質(zhì)是百病之源
D.現(xiàn)在許多人不喝純凈水是因為他們認為喝多了純凈水會變成酸性體質(zhì)
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”,確定為加強論證。
第二步,找論點和論據(jù)。
論點:純凈水的銷量會大大增加。
論據(jù):以前有人說,純凈水是酸性的,喝多了會讓體質(zhì)變酸,而酸性體質(zhì)是百病之源。而研究證明,“酸堿體質(zhì)”說簡單點是21世紀最大的健康謠言,無論是弱酸性還是弱堿性的水,到了胃里都是酸性的(胃酸的功勞),到了腸里都是弱堿性的。
第三步,辨析選項。
A項:無關(guān)選項。該項討論的是有些人堅持飲用純凈水,與論點預(yù)測的純凈水的銷量會大大增加無關(guān),論題不一致,排除。
B項:無關(guān)選項。如果人們從來也不相信純凈水喝多了會變成酸性體質(zhì),是不會無緣無故買更多純凈水來飲用的,和論點預(yù)測的純凈水的銷量會大大增加無關(guān),論題不一致,排除。
C項:不明確項。該項指出酸性體質(zhì)是百病之源已經(jīng)被研究證明是謠言,許多人即使不知道這個謠言,也不喝純凈水,根本無法用來論證純凈水的銷量會大大增加,不屬于前提。
D項:補充前提。利用“否定代入法”驗證,如果現(xiàn)在許多人不喝純凈水是因為他們認為喝多了純凈水會變成酸性體質(zhì),而喝多了純凈水會變成酸性體質(zhì)已經(jīng)被研究證明是謠言,這些人很可能會改變對喝純凈水的錯誤看法,從而使得純凈水的銷量增加,該項屬于前提。
因此,選擇D選項。
35.(
)
對于
美麗
相當于
春風滿面
對于
(
)
A.笑靨如花;興奮
B.楚楚動人;愉快
C.心地善良;滋潤
D.眉開眼笑;高興
參考答案:B
解題思路:分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。
A項:“笑靨如花”形容女子的笑臉像花兒一樣美麗,與“美麗”屬于近義關(guān)系,“春風滿面”形容人心情愉快,滿臉笑容,與“興奮”無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項:“楚楚動人”形容美好的樣子引人憐愛,與“美麗”屬于近義關(guān)系,“春風滿面”與“愉快”屬于近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;
C項:“心地善良”指德行好,慈善,與“美麗”無明顯邏輯關(guān)系,“春風滿面”與“滋潤”無明顯邏輯關(guān)系,排除;
D項:“眉開眼笑”形容高興愉快的樣子,與“美麗”無明顯邏輯關(guān)系,“春風滿面”與“高興”屬于近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。
因此,選擇B選項。36.口紅效應(yīng)是指每當經(jīng)濟不景氣時,人們的消費就會轉(zhuǎn)向購買廉價商品,而口紅雖非生活必需品,卻兼具廉價和粉飾的作用,能夠給消費者帶來心理慰藉。
根據(jù)上述定義,下列選項屬于口紅效應(yīng)的是:
A.近來單位效益不好,小楊退掉了健身房私教課,改為普通健身卡
B.教師張某假期取消了去臺風多發(fā)的海邊,選擇待在天氣涼爽的貴陽
C.為了節(jié)省婚禮開銷,小王向影樓租賃了一套婚紗
D.今年公司提倡削減成本,工作日不再為員工提供牛奶
參考答案:A
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①每當經(jīng)濟不景氣時;
②人們的消費就會轉(zhuǎn)向購買廉價商品。
第三步,辨析選項。
A項:近來單位效益不好,符合“經(jīng)濟不景氣”,小楊退掉了健身房私教課,改為普通健身卡,符合“轉(zhuǎn)向購買廉價商品”,符合定義,當選;
B項:教師張某假期取消了去臺風多發(fā)的海邊,是因為天氣的原因,而不是“經(jīng)濟不景氣”,不符合定義;
C項:為了節(jié)省婚禮開銷,小王向影樓租賃了一套婚紗,沒有體現(xiàn)是否出現(xiàn)“經(jīng)濟不景氣”,且“租賃”不等于“購買”,不符合定義;
D項:今年公司提倡削減成本,沒有提及“經(jīng)濟不景氣”,工作日不再為員工提供牛奶,并沒有選擇牛奶的替代品,不符合“人們的消費就會轉(zhuǎn)向購買廉價商品”,不符合定義。
因此,選擇A選項。
37.唯物史觀第一次科學地解決了歷史創(chuàng)造者的問題,認為人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾(
)。
A.從量上說是指社會人口的絕大多數(shù)
B.最不穩(wěn)定的主體是大多數(shù)中產(chǎn)階級
C.在任何歷史時期都不包括剝削階級
D.從質(zhì)上說是對社會歷史發(fā)展起推動作用的人們
E.最穩(wěn)定的主體部分始終是從事物質(zhì)資料生產(chǎn)的勞動群眾及其知識分子參考答案:ADE
解題思路:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,從量上來說,是社會人的絕大多數(shù),從質(zhì)上來說是對社會歷史發(fā)展起推動作用的人們。在不同的歷史時期,人民群眾包含著不同的階級、階層和社會集團,但其中最穩(wěn)定的主體部分始終是從事物質(zhì)資料生產(chǎn)的勞動群眾及其知識分子。B、C兩項錯誤,人民中的中產(chǎn)階級是較穩(wěn)定的階層,并且在特定的歷史條件下,剝削階級也可以是人民的一部分。
故正確答案為ADE。38.群體規(guī)范是群體所確立的表明在特定環(huán)境中群體成員的行為準則和標準,可分為描述性規(guī)范和指令性規(guī)范兩種。描述性規(guī)范表明人們在特定情境下應(yīng)該做的,它簡單地告訴人們,哪些行為是有效的和適合的。指令性規(guī)范詳細說明在特定情境下,什么是人們必須做的,以及什么是被人們贊同或者是反對的行為。
根據(jù)上述定義,下列各項中屬于描述性規(guī)范的是:
A.節(jié)約用水標語
B.實驗室守則
C.安全生產(chǎn)標準
D.人生規(guī)劃參考答案:A
解題思路:本題涉及群體規(guī)范及其所包含的描述性規(guī)范和指令性規(guī)范等多個定義,但只考查描述性規(guī)范一個,可重點關(guān)注該定義。分析發(fā)現(xiàn),其關(guān)鍵點為“人們在特定情境下應(yīng)該做的,告訴人們哪些行為是有效的和適合的”,在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。描述性規(guī)范的定義要點:①群體規(guī)范的一種;②簡單告訴人們哪些行為是有效和適合的。
A項,節(jié)約用水標語,是對節(jié)約用水的一種倡議,是告訴人們哪些行為是有效的和適合的,屬于描述性規(guī)范。
B項,實驗室守則,是詳細說明在特定情境下什么是人們必須做的,以及反對什么樣的行為,屬于指令性規(guī)范。
C項,安全生產(chǎn)標準,是詳細說明在特定情境下什么是人們必須做的,以及反對什么樣的行為,屬于指令性規(guī)范。
D項,人生規(guī)劃,并不是在特定環(huán)境中群體成員的行為準則和標準,不屬于群體規(guī)范。
故本題選A。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
群體規(guī)范:“群體所確立的”、“表明在特定環(huán)境中群體成員的行為準則和標準”;
描述性規(guī)范:“特定情境下”、“應(yīng)該做的”;
指令性規(guī)范:“特定情境下”、“必須做的”。
第二步:逐一分析選項。
A項:“標語”告訴人們“應(yīng)該”節(jié)約用水,屬于描述性規(guī)范,符合定義,當選;
B項:“守則”告訴人們“必須”做什么,屬于指令性規(guī)范,不符合定義,排除;
C項:“標準”告訴人們“必須”做什么,屬于指令性規(guī)范,不符合定義,排除;
D項:“人生規(guī)劃”不是“特定環(huán)境中群體成員的行為準則和標準”,則不屬于群體規(guī)范,不符合定義,排除。
故正確答案為A。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“描述性規(guī)范”,其關(guān)鍵信息如下:
人們在特定情境下應(yīng)該做的,哪些行為是有效的和適合的。
第三步,辨析選項。
A項:節(jié)約用水標語是告訴人們應(yīng)該在用水時注意節(jié)約用水,屬于“哪些行為是有效的和適合的”,符合定義;
B項:實驗室守則是人們必須做到的,而非“應(yīng)該做的”,不符合定義;
C項:安全生產(chǎn)標準是人們必須做到的,而非“應(yīng)該做的”,不符合定義;
D項:人生規(guī)劃是個人對于人生追求所設(shè)定的短期和長期目標,不屬于“人們在特定情境下應(yīng)該做的,哪些行為是有效的和適合的”,不符合定義。
因此,選擇A選項。39.綠色消費是以保護消費者健康和節(jié)約資源為主旨,符合人的健康和環(huán)境保護標準的各種消費行為的總稱,核心是可持續(xù)消費。人們形象地把綠色消費概括為“5R”,下列屬于“5R”的是(
)。
A.節(jié)約資源,減少污染
B.綠色生活,環(huán)保選購
C.避免盲從,理性消費
D.保護自然,萬物共存參考答案:ABD
解題思路:綠色消費是以保護消費者健康和節(jié)約資源為主旨,符合人的健康和環(huán)境保護標準的各種消費行為的總稱,核心是可持續(xù)消費。人們形象地把綠色消費概括為“5R”:Reduce,節(jié)約資源,減少污染;Revaluate,綠色生活,環(huán)保選購;Reuse,重復(fù)使用,多次利用;Recycle,分類回收,循環(huán)再生;Rescue,保護自然,萬物共存。
ABD項正確,都屬于“5R”的內(nèi)容。
C項錯誤,“避免盲從,理性消費”,與綠色無關(guān),不屬于“5R”包含內(nèi)容。
故正確答案為ABD。40.一些政府網(wǎng)站存在內(nèi)容更新不及時,信息不準確,意見建議不回應(yīng)等問題,嚴重影響政府公信力。因此建好管好政府網(wǎng)站:
A.有利于培育,擴大,筑牢政府施政的民意基礎(chǔ)和社會基礎(chǔ)
B.是打造法治政府,陽光政府的根本載體,以期更好回應(yīng)關(guān)切
C.是轉(zhuǎn)變政府職能,創(chuàng)新管理服務(wù),提升治理能力的首要前提
D.有利于擴大人民權(quán)利,形成集中民意,匯聚民智的強大力量
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查管理知識。
第二步,政府網(wǎng)站存在內(nèi)容更新不及時,信息不準確,及時管好建好政府網(wǎng)站有利于人民群眾更好的了解政府信息,方便人民群眾更好的提出意見建議,擴大民意基礎(chǔ)和社會基礎(chǔ)。
因此,選擇A選項。
B項:打造法治政府、陽光政府的根本載體是依法治國。B項錯誤。
C項:轉(zhuǎn)變政府職能,創(chuàng)新管理服務(wù),提升治理能力的首要前提是放管服改革。C項錯誤。
D項:建好管好政府網(wǎng)站和擴大人民權(quán)利是兩回事。D項錯誤。
41.我國的少數(shù)民族人口主要集中在東部沿海地區(qū),西南,西北和東北各省、自治區(qū)分布較多。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:1
解題思路:本題考查國情社情。
我國少數(shù)民族人口分布特點:大雜居小聚居;分布范圍較廣,但是主要集中于西部和邊疆地區(qū)。
故表述錯誤。42.瑪格麗特·米切爾的暢銷書既不是泥漿也不是高等藝術(shù),這部作品足夠獲得普利策獎,但即使是普通的讀者也能感受到它那感傷的情節(jié)不能夠和偉大的作品________。像《飄》這種________了藝術(shù)、商業(yè)、量產(chǎn)化的書籍,“通俗”是它最好的定義詞。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.比肩同行匯集
B.相提并論融合
C.不分軒輊雜糅
D.等量齊觀薈萃參考答案:B
解題思路:第一步,閱讀文段,明確空缺處待填詞語含義。第二步,從第一空入手分析選項,排除與文意不符的A、C。第三步,辨析“融合”“薈萃”的含義,選擇與文段語境最相符的一項。第一空,由“它那感傷的情節(jié)不能夠和偉大的作品……”可知,文段表達的是米切爾的作品同偉大的作品有差距。“比肩同行”指共同進退,同甘共苦。多用于形容人與人之間的關(guān)系,不能修飾文學作品,排除A。“不分軒輊”形容不分高低與勝負。不能與前文“不能夠”搭配,排除C?!跋嗵岵⒄摗敝赴巡煌幕蛳嗖顟沂獾娜嘶蚴挛锘煸谝黄饋碚?wù)摶蚩创?;“等量齊觀”指不管事物間的差異,同等看待。B、D兩項符合文意。
第二空,文段說的是《飄》這部作品本身具有多重元素?!叭诤稀敝笌追N不同的事物合在一起;“薈萃”指(杰出的人物或精美的東西)匯集,聚集?!叭诤稀碧钊敫荏w現(xiàn)《飄》把藝術(shù)、商業(yè)、量產(chǎn)化完美融于一身的特點,排除D。
故本題選B。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“感傷的情節(jié)不能夠和偉大的作品”及“‘通俗’是它最好的定義詞”可知,文段想表達《飄》與偉大的作品之間存在差距,因此空格處應(yīng)填入表達“可以相比”的意思的詞語。A項“比肩同行”指兩人并排一起行走或可以共同進退、同甘共苦,用于修飾人,不符合語境,排除A項。B項“相提并論”指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?,符合語境。C項“不分軒輊”指不分高下、輕重,比喻對待二者的態(tài)度或看法差不多,不符合語境,排除C項。D項“等量齊觀”指對有差別的事物同等看待,符合語境。
第二步,分析第二空。根據(jù)“《飄》是……書籍”可知,《飄》應(yīng)具備“藝術(shù)、商業(yè)、量產(chǎn)化”特點。B項“融合”指幾種不同的事物合為一體,符合語境。D項“薈萃”本指草木叢生的樣子,后喻優(yōu)秀的人物或精美的東西會集、聚集,而“商業(yè)、量產(chǎn)化”未體現(xiàn)“精美”之意,不符合語境,排除D項。
因此,選擇B選項。
解題思路:第一空,根據(jù)“不是高等藝術(shù)”及“不能夠和偉大的文學作品”可知,橫線處所填成語表示米切爾的暢銷書與“高等”“偉大的文學作品”有一定的差距,B項“相提并論”指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?;D項“等量齊觀”指把有差別的事物同等看待,均符合文意。A項“比肩同行”指在生活中共同進退,同甘共苦,常用于形容人,與“作品”搭配不當,排除;C項“不分軒輊”比喻對待二者的態(tài)度或看法差不多,與文段語義相悖,排除。
第二空,橫線處所填詞語表示《飄》同時具備“藝術(shù)、商業(yè)、量產(chǎn)化”的特點,D項“薈萃”指杰出的人物或精美的東西會集,褒義詞,而文段僅僅為客觀的、中性的陳述,排除。B項“融合”指融成一體,符合文意,當選。
故正確答案為B。
【文段出處】《為何好萊塢一度輝煌》43.座右銘本來指寫出來放在座位邊上用來激勵、警戒、約束自己行為的格言警句,后來把一個人銘記在心或經(jīng)常自我提醒的一句或少數(shù)幾句格言警句也叫做座右銘。
根據(jù)上述定義,下列語句中不適合用作座右銘的是:
A.有猷有為有守,多福多壽多男
B.無道人之短,無說己之長
C.人不可有傲氣,但不可無傲骨
D.淡泊明志,寧靜致遠
參考答案:A
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①用來激勵、警戒、約束自己行為的格言警句;
②一個人銘記在心或經(jīng)常自我提醒的一句或少數(shù)幾句格言警句。
第三步,辨析選項。
A項:有猷有為有守,出自《尚書·洪范》,猷,本意是指長期訓養(yǎng)的忠實走狗,引申意指“謀略”,這句意思是有謀略有作為有節(jié)操(操守),是對一個人品質(zhì)、能力和成就的概括,多福多壽多男,福氣多多,長命百歲,是美好祝福,多男,則突出了當時社會男尊女卑、重男輕女,沒有體現(xiàn)“用來激勵、警戒、約束自己行為的格言警句”,不符合定義;
B項:無道人之短,無說己之長,意思是不要津津樂道于人家的短處,不要夸耀自己的長處,屬于對自己的約束,屬于“銘記在心或經(jīng)常自我提醒的一句”,符合定義;
C項:人不可有傲氣,但不可無傲骨,是說做人不可太驕傲了,但是做人一定要有骨氣,屬于“銘記在心或經(jīng)常自我提醒的一句”,符合定義;
D項:淡泊明志,寧靜致遠,是說恬靜寡欲才能明確志向,排除外來干擾才能達到遠大目標,屬于“銘記在心或經(jīng)常自我提醒的一句”,符合定義。
因此,選擇A選項。
44.若干學生住若干房間,如果每間住4人則有20人沒地方住,如果每間住8人則有一間只有4人住,問共有多少名學生?
A.30
B.34
C.40
D.44
參考答案:D
解題思路:解法一:
第一步,本題考查余數(shù)問題,用方程法解題。
第二步,設(shè)有x間房,根據(jù)題意則有4x+20=8(x-1)+4,解得x=6,則學生人數(shù)為4×6+20=44。
因此,選擇D選項。
解法二:
第一步,本題考查余數(shù)問題,用數(shù)字特性法解題。
第二步,根據(jù)“每間住4人則有20人沒地方住”可知總?cè)藬?shù)減去20后是4的倍數(shù),可以排除A、B選項;根據(jù)“每間住8人則有一間只有4人住”可知總?cè)藬?shù)減去4后是8的倍數(shù),可排除C選項。
因此,選擇D選項。
45.小亮是一名初中生,本學期設(shè)有語文、英語、數(shù)學、歷史、地理、物理、化學、生物、道德與法治、體育共10門課程,疫情期間他每天在家上7節(jié)網(wǎng)課,上午4節(jié),下午3節(jié),中午有休息。某天,媽媽下班后問小亮當天的上課情況,小亮賣了個關(guān)子,說出如下事實:
(1)只有一門課程安排了兩節(jié)課,上、下午各一節(jié);
(2)語文課是緊挨著數(shù)學課上的;
(3)體育老師布置的任務(wù)是課后跳繩200次,我怕打擾樓下鄰居,所以還沒完成;
(4)物理課、化學課是在下午上的;
(5)沒有歷史、地理、生物、道德與法治課。
對于當天的上課情況,可推知(
)。
A.上了5門課程
B.上午上了體育課
C.下午第一節(jié)課有可能是語文課
D.有可能上了兩節(jié)化學課
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
題干具有匹配特征,確定為分析推理。
第二步,分析條件,進行推理。
因為不知道媽媽下班的時間,因此也就不知道今天已經(jīng)上了多少課,根據(jù)條件進行如下分析:
根據(jù)條件(5)可知,上了6門課,排除A項;
結(jié)合條件(2)“語文課是緊挨著數(shù)學課上的”可知,語文不能是下午第一節(jié),排除C項;
結(jié)合條件(1)“只有一門課程安排了兩節(jié)課,上、下午各一節(jié)”,結(jié)合條件(4)化學課是在下午上的,故化學課不可能上了兩節(jié),排除D項;
結(jié)合條件(3)可知,體育課已經(jīng)上過了,結(jié)合條件(5)可知今天上了“語文、英語、數(shù)學、物理、化學、體育”6門課程,如果其中沒有安排為兩節(jié)的課程,即今天一共上了6節(jié),根據(jù)條件(4),下午已經(jīng)安排了物理和化學,那么體育只能在上午;如果其中有安排為兩節(jié)的課程,這節(jié)課無論是不是體育,體育只能上午。
因此,選擇B選項。
解題思路:第一步:整理題干條件
(1)只有一門課程安排了兩節(jié)課,上、下午各一節(jié);
(2)語文課是緊挨著數(shù)學課上的;
(3)體育課已經(jīng)上完;
(4)物理化學在下午上課;
(5)沒有歷史、地理、生物、道德與法治課。
第二步:根據(jù)題干條件逐一分析選項。
根據(jù)條件(1)可知,有一門課程上了兩節(jié),且總共上7節(jié)課,因此小亮上了6門課程,排除A項;根據(jù)條件(1)(2)(4)可知,語文、數(shù)學、物理、化學只能上一節(jié),排除D項;又因為物理化學已經(jīng)在下午上,所以上午上的是語文和數(shù)學,排除C項;根據(jù)條件(5)可知,今天一共上了6門課,因此上兩節(jié)的課程只能是英語或者體育,假設(shè)上兩節(jié)的是體育,根據(jù)(1)(3)可知,上午上了體育;假設(shè)上兩節(jié)的是英語,根據(jù)(1)(3)也可得出上午上了體育,B項當選。
故正確答案為B。46.將選項中的詞語依次填入下列各(
)最恰當?shù)囊唤M是(
)。
①人人都有心中最值得(
)和喜歡的地方,或許是城市小巷,或許是山林大川,總會有個地方值得你去向往。
②他不顧刺骨的寒冷跳進河中,救起三名落水兒童,全體師生都在(
)他英勇救人的事跡。
A.留念傳誦
B.留念傳頌
C.留戀傳誦
D.留戀傳頌參考答案:D
解題思路:第一空,“和”表并列,應(yīng)表示與喜歡相近的意思,“留戀”指不愿意離開或舍棄,側(cè)重強調(diào)戀戀不舍,“留念”指留作紀念,側(cè)重強調(diào)紀念,根據(jù)后文“值得你去向往”可知,“留戀”更符合文段語境,排除A、B兩項。
第二空,搭配“英勇救人的事跡”,D項“傳頌”指傳播頌揚,側(cè)重強調(diào)稱贊,多指傳播名人名事,符合文意,當選。C項“傳誦”指流傳誦讀,側(cè)重誦讀,多搭配詩詞和文章,與“英勇救人的事跡”搭配不當,排除。
故正確答案為D。47.說到這個問題,他從資料箱里拿出十幾封信,其中一封來自S區(qū)保安大隊全體保安寫的。
以上句子所屬的語病類型是:
A.成分殘缺
B.句式雜揉
C.語序不當
D.搭配不當
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段?!捌渲幸环鈦碜許區(qū)保安大隊全體保安寫的”有問題,可以說成是“其中一封來自S區(qū)保安大隊”,或者是“其中一封是S區(qū)保安大隊全體保安寫的”,句式雜糅。
第二步,對比選項。B項符合要求。
因此,選擇B選項。
48.赤潮是由海藻家族中的赤潮藻在特定環(huán)境條件下爆發(fā)性地增殖造成的,(
)是決定赤潮生物是否出現(xiàn)數(shù)量高峰和形成赤潮的重要因子。
A.海水鹽度的大小
B.光照的強度
C.磷含量的高低
D.海域的封閉程度參考答案:C
解題思路:本題考查科技。
赤潮是海洋中某些微小的浮游藻類、原生動物或細菌,在一定的環(huán)境條件下爆發(fā)性繁殖或聚集而引起水體變色的一種有害的生態(tài)異常現(xiàn)象。赤潮的形成跟海水鹽度、光照強度、磷含量以及海域封閉程度有關(guān),磷含量的高低是決定赤潮生物是否出現(xiàn)數(shù)量高峰和形成赤潮的重要因子。
故正確答案為C。49.建筑陶瓷鄉(xiāng)鎮(zhèn)污染嚴重,烏煙蔽日,曾經(jīng)是閩南沿海的一大景觀。經(jīng)過一年半的治理,閩南市拆除了制造污染的兩千五百支窯爐煙囪,使當?shù)氐沫h(huán)境得到了很大改善。
最能準確復(fù)述這段話主要意思的是:
A.制造陶瓷容易造成嚴重污染
B.閩南沿海地區(qū)制瓷業(yè)很發(fā)達
C.閩南市加強治污力度,改善環(huán)境
D.經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護時常是不可兩全的
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段。文段第一句指出建筑陶瓷鄉(xiāng)鎮(zhèn)污染嚴重的問題。接著文段第二句給出了解決污染問題的措施,即“拆除了制造污染的兩千五百支窯爐煙囪”。文段為“提出問題-解決問題”的“分—總”結(jié)構(gòu)。主旨句為解決問題的對策,即“拆除了制造污染的兩千五百支窯爐煙囪”。
第二步,對比選項。C選項是對主旨句的同義替換。A項,屬于問題內(nèi)容,非重點,排除。B項,“制瓷業(yè)很發(fā)達”無中生有,排除。D項,該觀點為無中生有,排除。
因此,選擇C選項。
50.在行政訴訟中,人民法院審理行政案件,可以參照(
)。
A.行政機關(guān)規(guī)范性文件
B.規(guī)章
C.地方性法規(guī)
D.法律參考答案:B
解題思路:本題考查程序法。
根據(jù)《行政訴訟法》第六十三條規(guī)定:“人民法院審理行政案件,以法律和行政法規(guī)、地方性法規(guī)為依據(jù)。地方性法規(guī)適用于本行政區(qū)域內(nèi)發(fā)生的行政案件。人民法院審理民族自治地方的行政案件,并以該民族自治地方的自治條例和單行條例為依據(jù)。人民法院審理行政案件,參照規(guī)章?!?/p>
故正確答案為B。51.呼吸作用是生物體細胞把有機物氧化分解并產(chǎn)生能量的過程,沒有氧氣參與的呼吸稱為無氧呼吸。無氧呼吸是指細胞在缺氧的條件下,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機物分解為尚未徹底氧化的產(chǎn)物。下列現(xiàn)象與無氧呼吸有關(guān)的是:
A.人劇烈運動后肌肉酸痛
B.用糯米和酒曲釀制米酒
C.農(nóng)作物受澇時短時間內(nèi)不會死亡
D.把生水果和熟蘋果放在密閉的缸里催熟參考答案:A
解題思路:解答本題需熟悉相關(guān)生物學概念。本題為生活經(jīng)驗與科學原理結(jié)合考查的題目,在生物學原理方面,光合作用(與作物產(chǎn)量與品質(zhì)的關(guān)系)、呼吸作用(有氧與無氧)、發(fā)酵原理等都是常考內(nèi)容。A項正確。人劇烈運動后肌肉酸痛,是因為骨骼肌細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生了乳酸。
B項錯誤。釀制米酒利用的是酵母菌的繁殖,并非細胞的呼吸作用。
C項錯誤。農(nóng)作物受澇時短時間不會死亡,因為根里有少量空
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