第二單元《健康與生活》單元知識(shí)清單-冀人版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)_第1頁(yè)
第二單元《健康與生活》單元知識(shí)清單-冀人版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)_第2頁(yè)
第二單元《健康與生活》單元知識(shí)清單-冀人版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)_第3頁(yè)
第二單元《健康與生活》單元知識(shí)清單-冀人版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)_第4頁(yè)
第二單元《健康與生活》單元知識(shí)清單-冀人版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

科學(xué)冀人版五年級(jí)上冊(cè)第二單元重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)梳理

第五課:刺激與反應(yīng)一、知識(shí)要點(diǎn):.生命因健康而美麗,我們要讓自己健康地生活。.人體感官時(shí)刻接收著來(lái)自外界環(huán)境的刺激,并做出反應(yīng)。.我們要聽(tīng)到聲音,需要有接收聲音的耳朵及物體發(fā)出聲音。當(dāng)聲音刺激耳朵時(shí),我們就聽(tīng)到了聲音。.不同的環(huán)境刺激,人體產(chǎn)生的感覺(jué)不同。.人體對(duì)某些環(huán)境刺激的反應(yīng),可以幫助我們應(yīng)對(duì)環(huán)境變化,趨向有利的刺激,避開(kāi)有害的刺激,保護(hù)人體。二、實(shí)驗(yàn)探究.研究人體對(duì)環(huán)境刺激的反應(yīng)。(1)三個(gè)人為一組,一人為測(cè)試者,兩人為被測(cè)試者?;顒?dòng)前被測(cè)試者都分別扔下一張紙巾、一把鑰匙。要求被測(cè)試者聽(tīng)到聲音后舉手示意。被測(cè)試者能聽(tīng)到兩種物體落下的聲音嗎?這是為什么?由此,我們可以得出耳朵要聽(tīng)到聲音需要哪些條件?答:未戴上耳套的人聽(tīng)到兩種物體落下的聲音,戴上耳套的人聽(tīng)不到兩種物體落下的聲音。我們要聽(tīng)到聲音,需要有接收聲音的耳朵及物體發(fā)出聲音。當(dāng)聲音刺激耳朵時(shí),我們就聽(tīng)到了聲音。(2)如果環(huán)境的刺激(如聲、光、氣味等)或感官發(fā)出了變化,我們產(chǎn)生的感覺(jué)會(huì)發(fā)生變化嗎?實(shí)驗(yàn)材料:米尺、大頭針、棉花等。實(shí)驗(yàn)方法:①一人為被測(cè)試者,背對(duì)桌子,坐在相距兩米遠(yuǎn)的椅子上。②另一人為測(cè)試者,分別從距離地面5厘米、10厘米、20厘米、40厘米、60厘米,80厘米的地方扔下大頭針。③被測(cè)試者聽(tīng)見(jiàn)聲音后,舉手示意。④被測(cè)試者用棉花堵住一只耳朵,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)。將測(cè)試結(jié)果記錄下來(lái)。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)了什么?答:如果環(huán)境的刺激或感官發(fā)生了變化,我們產(chǎn)生的感覺(jué)也會(huì)發(fā)生變化。(3)其他感官產(chǎn)生的感覺(jué)也是環(huán)境刺激與感官發(fā)生反應(yīng)后形成的嗎?你可以喝一口飲料,再捏住鼻子喝一口,體會(huì)飲料的味道是否一樣。答:其他感官產(chǎn)生的感覺(jué)也是環(huán)境刺激與感官發(fā)生反應(yīng)后形成的。當(dāng)氣味刺激鼻子時(shí),我們就聞到了氣味。當(dāng)冷、熱、觸、痛刺激皮膚時(shí),我們就感受到了冷、熱、觸、痛。直接喝和捏鼻子喝飲料,我們感受到的味道不一樣。人們?cè)诜直嫖兜罆r(shí)需要視覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)的共同參與,我們捏住鼻子喝飲料,對(duì)味道的分辨能力降低了,所以飲料的味道不一樣。(4)不同的環(huán)境刺激,人體產(chǎn)生的感覺(jué)有什么不同?相同的環(huán)境刺激,人體利用不同的感官產(chǎn)生的感覺(jué)有什么不同?答:人類具有不同的感覺(jué)器官,可以感受外界環(huán)境的不同刺激,并產(chǎn)生不同的感覺(jué)。所以不同的環(huán)境刺激會(huì)使人體產(chǎn)生不同的感覺(jué)。人體大多數(shù)感覺(jué)器官只能感受一種類型的刺激,如眼睛只能接收光線,耳朵只能接收聲音,舌頭只能品嘗味道,鼻子只能接收氣味等。所以相同的環(huán)境刺激,人體利用不同的感官產(chǎn)生的感覺(jué)不同。.“刺激與反應(yīng)”的作用。(1)人體能接收某些環(huán)境刺激并做出反應(yīng),這種反應(yīng)對(duì)人體有什么作用呢?答:人體對(duì)某些環(huán)境刺激的反應(yīng),可以幫助我們應(yīng)對(duì)環(huán)境變化,趨向有利的刺激,避開(kāi)有害的刺激,保護(hù)人體。(2)聽(tīng)到很大的聲音時(shí),我會(huì)捂住耳朵。聞到食物香味,會(huì)讓我有食欲。遇到強(qiáng)光,我會(huì)閉上眼睛。你還能舉出更多的例子嗎?把“刺激與反應(yīng)”對(duì)人體作用的事例記錄下來(lái)。答:①看到美麗的風(fēng)景,會(huì)讓我心情愉快。②嘗到美味的食物,會(huì)讓我有飽腹感。③手觸碰到很燙的水,我會(huì)立即把手縮回來(lái)。④遇到迎面走來(lái)的人或開(kāi)過(guò)來(lái)的車,我會(huì)及時(shí)躲避。(3)分析以上事例,概括“刺激與反應(yīng)”對(duì)我們身體有什么作用。答:刺激與反應(yīng)可以幫助我們應(yīng)對(duì)環(huán)境變化,趨向有利的刺激,避開(kāi)有害的刺激,保護(hù)人體。.解釋為什么近年來(lái)“近視”“鼠標(biāo)手”等疾病多發(fā)。我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣,才能保證感覺(jué)器官的健康?答:原因:①長(zhǎng)時(shí)間的看電視、玩手機(jī)、玩電腦。②不良的生活習(xí)慣,如近距離看電視、使用鼠標(biāo)姿勢(shì)不當(dāng)?shù)?。③環(huán)境的影響,如環(huán)境污染、噪聲污染。④缺乏體育鍛煉。良好的生活習(xí)慣:①養(yǎng)成健康的飲食和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持每天充足的睡眠。②照顧好自己的鼻子、眼睛、皮膚、耳朵等感覺(jué)器官。③堅(jiān)持體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。第六課:人體的司令部一、知識(shí)要點(diǎn):.人體的器官?gòu)?fù)雜而精密,在腦的指揮下,人體器官有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)和工作著。.腦的特點(diǎn):腦的形狀很像一個(gè)核桃仁,表面有凹陷的溝和隆起的回。腦在頭部,藏在頭骨里。腦分為左右兩個(gè)半球。腦皮層皺在一起,攤開(kāi)后有效面積大約有4張A4紙大。成年人腦的重量約為1400克。大腦的質(zhì)量約占腦重的80%。.腦是人體的司令部,能夠指揮人的行動(dòng),產(chǎn)生思想和情感,進(jìn)行認(rèn)知和決策,是認(rèn)知、情感、意志和行為的生物基礎(chǔ)。.大腦是人體的控制中心,腦的不同區(qū)域控制著我們身體的各個(gè)部位。.小腦具有協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡的作用。.腦干負(fù)責(zé)人體許多基本生命活動(dòng),如呼吸、心跳等。.令大腦“很受傷”的習(xí)慣:持續(xù)用腦,腦長(zhǎng)時(shí)間工作就會(huì)疲勞,出現(xiàn)頭憶早衰等。暈、頭疼、健忘等癥狀;不愛(ài)用腦,不喜歡動(dòng)腦筋想問(wèn)題,會(huì)造成智力減退、記憶早衰等。.防止腦意外傷害:遇到危險(xiǎn)時(shí)要用雙手保護(hù)住頭部;玩耍時(shí)不要打別人的頭部;騎車時(shí)一定要戴好頭盔。.讓腦更健康:補(bǔ)充全面、合理的營(yíng)養(yǎng);保持愉快、積的情緒;積極參加體育鍛煉,可以使我們反應(yīng)靈敏、動(dòng)作準(zhǔn)確;睡眠可以讓大腦更好地休息,每天應(yīng)保證8?10小時(shí)睡眠。第七課:習(xí)慣與健康一、知識(shí)要點(diǎn):1.東東喜歡躺在床上長(zhǎng)時(shí)間看書,并且書本離眼睛很近。到了五年級(jí),東東的視力急劇下降。東東眼睛出現(xiàn)疾病的原因與不良習(xí)慣有關(guān)。2睡眠可以讓身體得到休息和恢復(fù),睡眠不足會(huì)導(dǎo)致記憶力下降、注意力不集中,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致免疫力下降,還會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育。

.飲食不均衡會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良和微量元素缺乏,影響身體的正常發(fā)育。酒精不僅直接影響肝、胃,還會(huì)損害大腦,使記憶力減退,影響學(xué)習(xí)。.長(zhǎng)期不運(yùn)動(dòng)會(huì)造成抵抗力下降,易生病,不利于兒童骨骼、肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育。.世界衛(wèi)生組織(WHO)認(rèn)為:健康不僅是指沒(méi)有疾病,還要有良好的心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力。.為了身體健康我們還應(yīng)該怎么做呢?處方藥必須在醫(yī)生指導(dǎo)下用藥,非處方藥要在醫(yī)生和家長(zhǎng)指導(dǎo)下認(rèn)真閱讀藥品說(shuō)明書,了解藥品的名稱、成分、功能、用法用量、不良反應(yīng)、注意事項(xiàng)、有效期等。第八課:環(huán)境與健康一、知識(shí)要點(diǎn):.噪聲污染:①損害聽(tīng)覺(jué),造成聽(tīng)力下降。②影響神經(jīng)系統(tǒng),使人脾氣暴躁,使人脾氣暴躁,使人脾氣暴躁,心情沉悶。③影響睡眠質(zhì)量。使人脾氣暴躁,心情沉悶。③影響睡眠質(zhì)量。.家庭污染:①劣質(zhì)裝修材料和家具會(huì)揮發(fā)出有害物質(zhì),使人產(chǎn)生乏力、頭昏、惡心、嘔吐、鼻塞等癥狀。②煤氣泄露會(huì)使人一氧化碳中毒。.水體污染:①飲用被污染的水可能會(huì)造成中毒或引發(fā)疾病。②食用被污水污染了的生物可能會(huì)誘發(fā)疾病。.空氣污染:①損害呼吸器官,引起鼻炎、支氣管炎、哮喘等疾病。②含氧量低會(huì)引發(fā)心臟病、高血壓等。③日照少,影響生長(zhǎng)發(fā)育,使人心情壓抑煩躁。.遠(yuǎn)離水體污染:①不適用含磷洗衣粉。②減少農(nóng)藥的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論