一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持貫徹黨和國(guó)家的教育方針，力圖全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想和課程標(biāo)準(zhǔn)的精神重思想品德熏陶和人文精神的培養(yǎng)重培養(yǎng)學(xué)生的美好道德情操和人文精神，讓學(xué)生在品德實(shí)踐中提高道德素質(zhì)。二、基本情況分析1、學(xué)情分析本班共有52個(gè)學(xué)生，全體學(xué)生都活潑可愛，品德優(yōu)良，有上進(jìn)心，對(duì)學(xué)校生活充滿熱情，對(duì)各科文化課學(xué)習(xí)非常投入。但由于學(xué)生年齡小，可塑性強(qiáng)，知識(shí)面窄有待于在今后的教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣過(guò)身邊的人和事，開展積極有益的各種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。2、教材分析《品德與社會(huì)程是以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)進(jìn)學(xué)生良好品德形成和發(fā)展的綜合課程教材以兒童的社會(huì)生活為主線置了綜合性學(xué)習(xí)主題，按單元結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)，共四個(gè)單元，分別是“我在家庭中幸福成長(zhǎng)”、“我們一起長(zhǎng)大”、“班級(jí)是我們快樂(lè)的家”、“我喜歡我們的學(xué)?！?。教材具有綜合性、開發(fā)性、情感性，形式活潑等特點(diǎn)。每個(gè)主題不是單一的學(xué)科知識(shí)內(nèi)容，而是學(xué)生感興趣的話題出主題間合乎生活邏輯的聯(lián)系滲透樣有利于形成社會(huì)的整體認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力等協(xié)調(diào)發(fā)展。3、個(gè)人研究分析本冊(cè)教材關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)基礎(chǔ)重知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)中要充分發(fā)揮教材優(yōu)勢(shì)，以“二五五”模式為主，圍繞“小組合作學(xué)習(xí)”研究、嘗試讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流，讓學(xué)生多渠道獲取知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。三、教學(xué)教研目標(biāo)1、教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生學(xué)會(huì)料理自己的生活，尊敬和關(guān)心家人。2、了解居家安全知識(shí)和自護(hù)自救的常識(shí)。3、樂(lè)于與人合作，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人的習(xí)慣。4、學(xué)會(huì)與人交流、合作、學(xué)會(huì)和同學(xué)平等相處、互相幫助。5、知道集體生活中規(guī)則的作用，遵守活動(dòng)規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律。6、學(xué)會(huì)在生活中辨認(rèn)方向的方法，有一定的空間方位感。2、教研目標(biāo)1、對(duì)教材深入研究，積極探索，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，力爭(zhēng)成為研究型教師。2、深入學(xué)習(xí)“二五五”課堂教學(xué)模式，搞好課堂教學(xué)改革。3、堅(jiān)持寫好教學(xué)反思，對(duì)課堂中出現(xiàn)的狀況及時(shí)反思、調(diào)整、改進(jìn)。4強(qiáng)對(duì)多媒體的使用現(xiàn)代化教學(xué)手段服務(wù)教學(xué)化課堂教學(xué)效率。四、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：1、感受父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛之情，體驗(yàn)家庭中的快樂(lè)和幸福。2、知道學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，了解學(xué)校的發(fā)展變化，能利用簡(jiǎn)單的圖形畫出學(xué)校及周邊區(qū)域的平面圖和路線圖。難點(diǎn)：

1、珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、感受與同學(xué)間的友愛之情，學(xué)會(huì)和同學(xué)平等相處、互相幫助。五、具體措施1、積極轉(zhuǎn)變觀念，樹立綜合的、開放的課程觀，根據(jù)實(shí)際情況組織教學(xué)活動(dòng)，充分利用課程資源，創(chuàng)造性使用教材。2立以人為本的學(xué)生觀力創(chuàng)造適宜的環(huán)境和條件活多樣地選用教學(xué)活動(dòng)和組織形式，幫助學(xué)生去體念，去探究。3實(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容與本地實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親切感。4展教學(xué)空間造條件盡可能向社會(huì)延伸學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體念社會(huì)生活，在理解和感悟中受到教育。5、采用電化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣。六、教學(xué)活動(dòng)安排：周次1234、567、89101112、13141516、172、個(gè)人教研安排：

課名1、我的一家2、愛的港灣3、安全地成長(zhǎng)4、說(shuō)說(shuō)我自己5、夸夸我的同學(xué)6、同學(xué)之間7、我愛我們班8、學(xué)習(xí)交流站9、大家一起玩10、畫畫我們的學(xué)校11、學(xué)校里工作的人們12、學(xué)校的變化復(fù)習(xí)考試

課時(shí)111212111211九月份：1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，制定好教學(xué)計(jì)劃。2、參加學(xué)校組織的聽評(píng)課活動(dòng)。十月份：1、學(xué)習(xí)“二五五”教學(xué)模式和“六推六讓”的教學(xué)策略。2、參加教研組組織的音樂(lè)教研。

十一月份：1、學(xué)校組織期中考試，認(rèn)真做好質(zhì)量分析。2、學(xué)習(xí)如何說(shuō)課、評(píng)課。3、聽示范課。十二月份：1、做好自己的常規(guī)教學(xué)，