—保護環(huán)境的活動總結綠色家園是大家賴以生存的環(huán)境，伴著生活水平的提高，生活垃圾也隨之增加，垃圾日益增多給大家的環(huán)境帶來了嚴峻的污染，也時辰威逼著大家的身體健康。下面給大家?guī)砹藧圩o環(huán)境的活動總結，希望大家喜愛!愛護環(huán)境的活動總結1最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威逼到了我們的交通安全，也威逼到了我們的健康，所以，今天我們到泉城廣場進行了“低碳生活，驅散霧霾”的環(huán)保宣傳活動，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動過程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動，我認為辦的很勝利。低碳生活始終是最近一段時間的焦點，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動，能將低碳的“理論”落實在生活實踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級和學校感到驕傲。這次活動中，我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充足長了見識。我們不僅將低碳生活的建議傳播給了廣闊市民，也一展了我們試驗學子的風采?？吹酱蠹胰耸侄加行麄鲉蔚臉幼?，我覺得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長和同學，還有各位好友，不管是否參與此次活動，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得蒸蒸日上。我們也應像宣誓書中說到的那樣，少用一次性筷子，塑料袋等用品，將身邊的垃圾分類扔到垃圾箱內。我覺得我們應當帶動身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動起來，我們用我們的實際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動來給他制造的綠色環(huán)境中來!讓我們的家園遠離灰塵，遠離霧霾，遠離全部對我們家園有害的東西!讓我們從如今做起，從身邊的小事做起，愛護環(huán)境，共創(chuàng)美妙家園!讓我們大家一起從點滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧!向各位致敬，謝謝各位對此次活動的支持與關懷。愛護環(huán)境的活動總結2鎮(zhèn)中心初級中學以“世界環(huán)境日”為契機，通過三措施全面提高師生環(huán)境愛護意識，培育同學從小養(yǎng)成環(huán)保習慣、并以此帶動整個家庭環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關愛我們的地球家園?；顒涌偨Y如下：1、強化組織管理，增加環(huán)保意識。學校一貫重視環(huán)保宣傳教育，有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學校環(huán)境教育領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校方案、德育方案中都有明確創(chuàng)立目標，并抓好過程管理，定期研討，落實措施，平常強化檢查催促，搞好評比總結。重視資料建設，對平常重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合本月紀念活動按時更新宣傳內容，并開展我愛綠色家園手抄報和板報評比活動。2、抓實課堂教育，提高環(huán)保認識。學校教育的主陣地在課堂。在教材中挖掘環(huán)境教育因素，有機整合，注意浸透，在傳授學問的同時能有機浸透環(huán)境教育，力求讓同學簡單接受。在全校性集會、班團隊活動及參與社會活動中都能布置恰當?shù)沫h(huán)保內容。班會能抓好同學的思想教育，學習法規(guī)常規(guī)，組織商量評比，提出努力目標。每學期初發(fā)動各班搞好環(huán)境布置，并組織檢查，提出整改措施。3、重視課外實踐，標準環(huán)保行為。課堂教學是主渠道，課外教育是延長，結合世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標語，舉辦專題講座，組織開展漂亮的校內攝影賽、廢舊物品制作賽、給同學家庭發(fā)建議書等活動，收到了較好的教育效果。結合環(huán)境愛護內容，我們建立了護綠小衛(wèi)士草地維護組等愛好小組以及勞動實踐基地，將學校教育向社區(qū)、家庭延長，提高環(huán)保的責任意識，同學參與環(huán)保教育活動的普及率達XXX%。愛護環(huán)境的活動總結3針對目前大多數(shù)人對愛護環(huán)境意識淡薄，隨時隨地亂扔垃圾，對自己生活的空間、生存的家園進行嚴峻的破壞這樣一種社會現(xiàn)象，五班級一班在同學中主動開展“共愛一片藍天”環(huán)?；顒?。通過組織“愛綠護綠”活動，使同學感受到環(huán)境愛護的重要性，從而提高環(huán)保意識，自覺愛護環(huán)境，愛惜家園；同時，培育同學的動手力量和提高同學的團隊合作精神。五班級一班特開展花仙子愛綠護綠愛護環(huán)境活動，現(xiàn)對本次活動進行如下總結：1、“護綠小建議書”同學們自己撰寫愛綠護綠建議書，同學看法匯總等方式，明確護綠愛綠的意義和要求。通過本次建議書的起草同學們對護綠愛綠有了更深的認識。2、同學們護綠建議書發(fā)放給游客，講解愛綠護綠小常識，讓更多的人了解愛護植物的重要性。3、同學們在花仙子欣賞植物，了解更多有關植物的學問。4、開展“我為植物添份綠”活動，組織同學為花仙子的花草澆水，體驗勞動的樂趣和不易。通過本次花仙子愛綠護綠愛護環(huán)境活動，讓同學體會愛綠護綠的意義，以自己的實際行動去愛惜身邊的每一棵草，每一棵樹，同時以自己的實際行動影響身邊的每一個人。通過人人參與護綠活動，不僅增加了同學對植物生長學問的了解，同時也增加同學的生態(tài)意識、環(huán)保意識，還凈化、美化了環(huán)境。愛護環(huán)境的活動總結4為了增加師生的環(huán)境意識，促進愛惜環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境愛護的良好氣氛，我校開展了主題為“我為創(chuàng)衛(wèi)出把力，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保宣傳系列教育活動?，F(xiàn)將活動總結如下：一、強化組織管理，增加環(huán)保意識學校領導非常重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學?？沙掷m(xù)進展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領導小組，統(tǒng)籌布置學校環(huán)境教育工作。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，營造了濃郁的宣傳氣氛。二、開展各類活動，注意教育效果1、在國旗下講話中，結合世界環(huán)境日進行環(huán)境愛護重要性的教育，增加環(huán)境愛護的意識。2、通過開展課外學習讓同學明白了什么是環(huán)境問題，人類與環(huán)境的關系，人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨的災難等，培育了同學愛護環(huán)境的意識。3、通過舉辦征文活動競賽，讓同學切身體會到愛護環(huán)境的重要性，讓同學在讀書寫作的氣氛內受到熏陶，從而自覺的參加到愛護環(huán)境的隊伍當中來。4、為讓我校同學度過一個有意義的兒童節(jié)和端午節(jié)，我校結合綠色教育和創(chuàng)衛(wèi)工作，開展以“建設漂亮家園，爭當樓道小衛(wèi)士”為主題的社會實踐活動。5、充足利用校內播送站進行環(huán)保學問宣傳，利用校內宣傳欄，張貼同學們的環(huán)保主題手工作品。讓同學們在動手活動中體驗環(huán)境愛護，低碳生活的重大意義。6、利用晨會課教育同學進行愛惜花草樹木、愛護益鳥益蟲等野活潑物的教育。教育同學不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校內正常的教學秩序。7、學?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”主動參與綠化、凈化、美化校內的勞動，每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校內的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。此次活動讓廣闊同學關懷世界、關愛家園，使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和低碳生活的理念，培育節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好習慣和道德品質，主動主動參與節(jié)能減排活動，營造關愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氣氛。愛護環(huán)境的活動總結5紅色的旗幟迎風招展，200多位戴著“晚報志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風景，活動一開頭，志愿者們以停車點為分界點，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區(qū)方向，我和我們的城市達人們參與了市區(qū)方向的垃圾清理團隊。我為這次活動作了一些準備，除了帶了許多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動好友間集來的活動費用，購進了XXX余件小工具，由于平常工作的原因，我無法即時了解到晚報方面做了多少準備。所以我只好按愛好組前身原來作海灘清理垃圾的經驗作了上面的準備，畢竟有備無患，而且工具還可以重復運用，小巧輕巧。實踐活動中我把這些準備的資源全部發(fā)放給了參與活動的志愿者們，大家拿著我們組為大家準備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。很快，很多市民就發(fā)現(xiàn)，海灘上的垃圾數(shù)量遠遠超過了他們的料想，廢棄的漁網、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘渣、放過的煙花筒等。假如沒有切身感受，你可能想象不到海灘上究竟有多少垃圾。市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題，大家只好每隔幾十米就設置一個堆放點，把手中的垃圾集中堆放，然后我們網絡上參與活動的年輕好友就是主力了，我們和學院的高校生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運回到附近停車場的垃圾回收點上。在撿垃圾的隊伍里也有很多高手，他們手里拿著自制的專用工具：鐵耙子、鋼刷子，垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的