PAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)18四年級(jí)語(yǔ)文版語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)校外練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiàshǐmàoshèngpīcháihuànxǐngtáoqìyóurúnènlǜcèmiàn2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)lúhuāqiānbǐqiāngshuāngēbochóuzidírénfángbèihuāngmáng3.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shàshíàomìpíláocāochǎngkuānkuòfēngsúdòngxuéànzhào4.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yǒngměngtānwánjìnzhíbǐngxīshédǎnjiěmènzāoyāngtáoqì5.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)端正。qīngtíngmáoyánbiānfúnùhǒujiànkānghuǎnmànténgluóménglóng【形近字詞】6.辨字組詞。秀（_________）膝（_________）蔬（_________）籍（_________）繡（_________）漆（_________）疏（_________）藉（_________）7.辨字組詞。證（_________）喚（_________）培（_________）駐（_________）政（_________）換（_________）陪（_________）拄（_________）圃（_________）帥（_________）擾（_________）競(jìng)（_________）捕（_________）師（_________）猶（_________）竟（_________）8.辨字組詞。弛（_________）棉（_________）嘲（_________）啄（_________）馳（_________）綿（_________）潮（_________）逐（_________）9.辨字組詞。恨（_________）辮（_________）繩（_________）跪（_________）狠（_________）辨（_________）蠅（_________）脆（_________）10.辨字組詞。兀（_________）適（_________）皇（_________）碗（_________）元（_________）造（_________）呈（_________）蜿（_________）【選詞填空】11.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。如果……就……即使……也……不僅……而且……因?yàn)椤浴?．科學(xué)家們提出，鳥(niǎo)類(lèi)（_______）和恐龍有親緣關(guān)系，（_______）很可能就是一種小型恐龍的后裔。2．（_______）巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，（______）他感到無(wú)比的幸福。3．（_______）發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它（_______）讓它的兒女吃。4．這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，（_______）不比作什么，（_______）很值得觀賞。12.選擇合適的詞語(yǔ)填空。凝視注視俯視1．當(dāng)你站在山頂（_____）遼闊的大地時(shí)，你有何感想？2．我們?cè)趯W(xué)正步走的時(shí)候，眼睛一定要（_____）前方。3．小花貓趴在墻角，屏息（_____），等著老鼠出洞。因?yàn)椤浴挥小拧词埂病?．你（_____）付出了辛勤的努力，（_____）會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。5．（_____）我?guī)椭藙e人，（_____）我得到了快樂(lè)。6．（_____）天氣再惡劣，（_____）不能阻擋我前進(jìn)。13.選詞填空。推測(cè)推斷推算1．從那塊琥珀，我們可以（______）發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事。2．正確地分析事物的歷史和現(xiàn)狀，才有可能（______）它的發(fā)展變化。3．根據(jù)太陽(yáng)、地球、月球運(yùn)行的規(guī)律，可以（______）日食和月食發(fā)生的時(shí)間。猛烈劇烈熱烈4．飯后不宜做（______）運(yùn)動(dòng)。5．海風(fēng)（______）地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。6．小紅講完故事，教室里響起了（______）的掌聲。14.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。雖然……但是……即使……也……如果……就……寧可……也……①“（_______）你能捉住我，（_______）請(qǐng)來(lái)吧！”第一粒豌豆說(shuō)完就飛走了。②（_______）一根極細(xì)的電線，它（_______）能靈巧地避開(kāi)，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)蝙蝠在夜里飛行時(shí)撞上什么。③梅蘭芳（_______）賣(mài)房度日，（_______）決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。④飛衛(wèi)說(shuō)：“（_______）你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，（_______）你的眼力還不夠，還要繼續(xù)練習(xí)?！?5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到句中的橫線上。忽然

突然1.他的________到來(lái)，打亂了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。2.我________想起來(lái)了，大哥往常就是這樣呼喚羊群的。期待

渴望3.弟弟手拿遙控器，________著動(dòng)畫(huà)片的播出。4.鳥(niǎo)兒________潔凈的天空，人類(lèi)________綠色的家園?！拘薷牟【洹?6.下面一段話有兩個(gè)錯(cuò)別字，兩處用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一個(gè)病句，請(qǐng)你找出來(lái)。署假里的一天。我在房間里看“西游記”。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，特然聽(tīng)到外面有人喊：“下雨啦！下雨啦！”我急忙趕快放下書(shū)包，把晾在外面的床單收回來(lái)。________________________________________________________17.修改病句。（1）會(huì)場(chǎng)上，飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。_______________________________________（2）每次老師提問(wèn)他總是首先第一個(gè)發(fā)言。_______________________________________18.修改下列病句，把正確的寫(xiě)在橫線上。（1）明天大概準(zhǔn)會(huì)下雪。________________________（2）同學(xué)們?nèi)褙炞⒌卣J(rèn)真聽(tīng)講。________________________________（3）我們每天都要堅(jiān)持收聽(tīng)電視新聞。____________________________________19.病文修改。病文：一會(huì)兒在空中出現(xiàn)，一會(huì)兒又進(jìn)入云層，只透出朦朧的光亮，隱約地照在草地上，使花草也一陣朦朧。院子里，卵石鋪成的小道上透著銀白，微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，青蛙也“呱呱”地叫著。診斷：1．這個(gè)片段中有兩處語(yǔ)??；2．這個(gè)片段描寫(xiě)有靜有動(dòng)、有聲有色，但美中不足的是寫(xiě)景之中缺乏情感?！凹那橛诰啊笔亲詈玫男薷霓k法，即把作者的情感融入到景物描寫(xiě)中，可以通過(guò)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法來(lái)達(dá)到這個(gè)目的。修改：_______________________________________________20.修改病句。(1)因?yàn)楫?dāng)時(shí)大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。_______________________________________________(2)我們必須做到邊讀書(shū)邊思考的好習(xí)慣。_____________________________________(3)在教室里專(zhuān)心聽(tīng)教師講課。_____________________________(4)我們班的同學(xué)很喜歡打乒乓球、跑步、讀書(shū)等體育運(yùn)動(dòng)。______________________________________________________(5)中國(guó)是世界四大聞名古國(guó)。___________________________【古詩(shī)閱讀】21.課文理解。

歸巢的鳥(niǎo)兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去。雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。［1］用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給文章所描繪的畫(huà)面各取一個(gè)小標(biāo)題。［2］“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。”這句話用的修辭手法是什么？發(fā)揮想象，用自己的語(yǔ)言描繪這幅景象。這句話運(yùn)用的修辭手法是______。______________________［3］這首詩(shī)的畫(huà)面色彩鮮明，古代詩(shī)詞中也有類(lèi)似的寫(xiě)江上美景的句子（季節(jié)不限），請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的上下句。___________________________22.課外閱讀。美麗的夜雨美麗的夜雨像輕聲到來(lái)的客人打開(kāi)啤酒吧，歡迎于是，泡沫，水珠在腳下和車(chē)輪下飛進(jìn)美麗的夜雨辛勤地擦洗大地處處都是閃光的鏡子城市一下亮了起來(lái)地下也聯(lián)起燈的長(zhǎng)虹美麗的夜雨把情人牽到一把傘下雨聲掩住了低低的私語(yǔ)把雨絲蒸釀成了蜜美麗的夜雨像拉著小提琴滑過(guò)每一家的玻璃窗把明天更甜的生活飄進(jìn)孩子的夢(mèng)［1］這首詩(shī)從各種角度反復(fù)設(shè)喻，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)詩(shī)中都將美麗的夜雨比喻成了什么？（寫(xiě)出其中四項(xiàng)）___________________________［2］文中一共提到了_____次“美麗的夜雨”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)夜雨的______和對(duì)生活的_______之情。［3］品析詩(shī)句。（1）“美麗的夜雨/辛勤地擦洗大地/處處都是閃光的鏡子/城市一下亮了起來(lái)/地下也聯(lián)起燈的長(zhǎng)虹”畫(huà)“

”的句子運(yùn)用了________的修辭手法，“城市一下亮了起來(lái)”一句寫(xiě)出了___________，“地下也聯(lián)起燈的長(zhǎng)虹”一句寫(xiě)出了____________。（2）“美麗的夜雨/像拉著小提琴/滑過(guò)每一家的玻璃窗”“拉著小提琴”寫(xiě)出了___________，“滑”字寫(xiě)出了_________。［4］根據(jù)最后一節(jié)的內(nèi)容，發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)美麗的夜雨會(huì)給夢(mèng)中的孩子留下什么話語(yǔ)。__________________________________________________________________23.古詩(shī)閱讀。材料一：

憶江南（其一）

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？

材料二：

憶江南（其二）

江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，群亭枕上看潮頭。何日更重游?

（1）這兩首詞以一個(gè)“

“字為線索貫穿起來(lái)，形成了一個(gè)整體，真可謂是詞短情長(zhǎng)。第一首是總寫(xiě)對(duì)

的回憶；第二首則是對(duì)

的憶念、向往.都表達(dá)了作者

。

（2）材料二中，描寫(xiě)的是江南

季的美景，可以從“

”中看出。

（3）這兩首詞都是唐代詩(shī)人白居易的作品，你更喜歡哪一首?為什么?________________________________________________24.古詩(shī)品鑒。雪梅______________，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。［1］補(bǔ)充詩(shī)句。［2］這首詩(shī)的作者是______（朝代）______。［3］關(guān)于這首詩(shī)的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.

本詩(shī)采用了比喻的手法寫(xiě)梅花與雪花相互競(jìng)爭(zhēng)。B.

“評(píng)章”即評(píng)價(jià)。以為一揮而就，由于難于評(píng)判，只好停下筆來(lái)思索。C.

此詩(shī)將梅與雪的不同特點(diǎn)用兩句詩(shī)概括了出來(lái)，寫(xiě)得妙趣橫生。［4］有人說(shuō)“梅雪爭(zhēng)春未肯降”中“爭(zhēng)”字用得很妙，為什么？_____________________________［5］最后兩句詩(shī)告訴我們________________的道理。［6］我還能寫(xiě)出與梅花有關(guān)的其他詩(shī)句：________，

________。25.背寫(xiě)《涼州詞》，回答問(wèn)題。________________________________________，________________________________________。________________________________________，________________________________________。1.這首詩(shī)的作者是（______）朝的（______）。2.這首詩(shī)屬于（_____）詩(shī)。A.送別詩(shī)

B.邊塞詩(shī)

C.寫(xiě)景詩(shī)3.詩(shī)中“莫”的意思是：____________。4.這首詩(shī)主要描寫(xiě)了（______）的場(chǎng)面，表達(dá)了將士們（______）的情懷?！鹃喿x理解】26.課外閱讀。炊煙①在我看來(lái)，走進(jìn)鄉(xiāng)村最觸動(dòng)人心的莫過(guò)于那隨處可見(jiàn)的炊煙。我鐘愛(ài)炊煙，一如我鐘愛(ài)這樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活。②我是一個(gè)習(xí)慣于早起的人，可是鄉(xiāng)村的炊煙比我更早醒來(lái)，溫柔地升起在這寧?kù)o而祥和的村莊上。③鄉(xiāng)村的生活是極有規(guī)律的，就如這炊煙，一天便能三次見(jiàn)它升起。④早晨，天色往往最清淡，這時(shí)的炊煙在我看來(lái)是最徹底的。在清淡的天空下，伴著清涼的晨風(fēng)，你會(huì)看見(jiàn)炊煙婀娜的身姿，看見(jiàn)它緩緩地升起，然后漸漸地淡去。我想，這樣的炊煙是最?lèi)芤獾摹＂菀坏街形?，?yáng)光逐漸變得霸道。這個(gè)時(shí)候你若想看見(jiàn)炊煙，非得仔細(xì)才行。鄉(xiāng)村里的炊煙不比城里的那么張揚(yáng)，它總是絲絲縷縷，卻讓人打心眼兒里喜歡。這時(shí)的炊煙應(yīng)該是最隨意的。⑥而到了黃昏，炊煙的升起總會(huì)讓人有很多的感慨。如果你出門(mén)在外，或是外出勞作了一整天，看見(jiàn)鄉(xiāng)間四起的炊煙，心中涌起的應(yīng)該是一種溫暖的感覺(jué)，抑或是一種歸心似箭的急切。傍晚的炊煙，總是被人們賦予了很多很多。暮色四起的時(shí)候，鄉(xiāng)間昏黃的燈光從不同的窗戶里透出，伴著徐徐升起的炊煙，的確是有一種獨(dú)特的韻味。我想，這時(shí)的炊煙才是最純粹的吧。1．本文是按照________順序來(lái)描寫(xiě)炊煙的。清晨的炊煙是________的，中午的炊煙是________的，黃昏的炊煙是________的。2．短文的第⑤自然段采用的寫(xiě)作手法是()。A．夸張 B．照應(yīng) C．對(duì)比3．“鄉(xiāng)村的炊煙比我更早醒來(lái)，溫柔地升起在這寧?kù)o而祥和的村莊上?！边@句話中的“________”一詞，寫(xiě)出了鄉(xiāng)村的炊煙不張揚(yáng)的特點(diǎn)。這句話運(yùn)用了________的修辭方法，寫(xiě)出了作者對(duì)_____________________的熱愛(ài)之情。4．說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_________________________________________________________27.閱讀短文，回答問(wèn)題。深山含笑我以前見(jiàn)過(guò)的含笑花都是庭院種植的，葉細(xì)花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不（以已）艷麗著稱，妙的是一縷沁香。在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩折）服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她簡(jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人，（竟競(jìng)）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像向）是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來(lái)的。從小路那邊走過(guò)來(lái)兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒(méi)通車(chē)的村子里的老師、跟著他們，我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺(jué)另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來(lái)……1．把文中括號(hào)里有不合適的字畫(huà)掉。2．庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同？____________________________________________________________________3．結(jié)合題目寫(xiě)出文章最后一句話的意思。____________________________________________________________________28.閱讀短文，回答問(wèn)題。小白鵝我愛(ài)小白鵝！我家的小白鵝可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上凸起一個(gè)淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛(ài)東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的陽(yáng)光的照耀下，還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來(lái)，“呼呼”作響。一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒(méi)事的時(shí)候，搖搖擺擺踱著方步。小白鵝生氣的時(shí)候挺可愛(ài)，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長(zhǎng)脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來(lái)，看那架勢(shì)，非擰你幾口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺腳就能把它嚇住了。小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地?fù)苤ｎD時(shí)，一圈圈粼粼的波紋徐徐地向外擴(kuò)散。你瞧，它玩得多開(kāi)心呀。有時(shí)它伸長(zhǎng)脖頸對(duì)天歌唱；有時(shí)它把脖子伸入水中覓食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時(shí)它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還時(shí)不時(shí)地翻跟頭哩！小白鵝吃飽了，玩夠了，到中午就回家生下一個(gè)沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個(gè)雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時(shí)候，總是笑瞇瞇地說(shuō)：“瞧，小白鵝多能干！”1．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。又扁又寬又____又____又____又____圓溜溜________________________搖搖擺擺________________________2．把第三自然段中描寫(xiě)小白鵝生氣時(shí)的動(dòng)作的詞寫(xiě)下來(lái)：______________。3．“我”愛(ài)小白鵝的原因是什么？_______________4．文章第二自然段先總寫(xiě)小白鵝很漂亮，然后從________、________、________、________、________、________等方面具體介紹。5．本文對(duì)小白鵝進(jìn)行了生動(dòng)的描寫(xiě)，寫(xiě)小白鵝樣子的時(shí)候采用了_________法，分別從小白鵝的嘴巴、眼睛等方面進(jìn)行觀察描寫(xiě)。寫(xiě)小白鵝習(xí)性的時(shí)候，采用了__________法，寫(xiě)了它生氣、戲水、下蛋的情景。(實(shí)驗(yàn)觀察連續(xù)觀察長(zhǎng)期觀察重點(diǎn)觀察)29.課外閱讀。最美的名字在一次作文課中，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果，一個(gè)最拙（chúzhuō)于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個(gè)女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的(要領(lǐng)由來(lái)）——我本來(lái)叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來(lái)的一塊樓板奪去了性命。我和兩個(gè)阿姨被埋在了廢墟下面。一開(kāi)始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽?zhuān)芸炀涂薏粍?dòng)了——我渴呀！兩個(gè)阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說(shuō)什么也不肯咽（yànyè)，全都吐了出來(lái)?！斑@孩子的命怕是保不住了?！币粋€(gè)阿姨傷心地說(shuō)?！笆前?，(即使但是）有一滴水潤(rùn)潤(rùn)這可憐的小嘴巴也行??！”另一個(gè)阿姨也絕望地說(shuō)。突然，這個(gè)阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對(duì)著我的小嘴喂了一點(diǎn)唾沫，另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)唾沫喂給了我……六十多個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們竟然被（解放解救）出來(lái)。為了記住我是怎樣活過(guò)來(lái)的，我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒(méi)有雕飾，沒(méi)有渲染，甚至沒(méi)有必要的描摹，但我們?nèi)×?。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無(wú)私的滋潤(rùn)，感動(dòng)于一種比乳汁更為偉大的喂哺……1．用“_____”畫(huà)出括號(hào)內(nèi)加點(diǎn)字的正確讀音和用得恰當(dāng)?shù)脑~。2．聯(lián)系上下文，用自己的話說(shuō)說(shuō)下列帶點(diǎn)詞的意思。絕望：________________________________非同尋常：________________________________3．短文中有兩個(gè)“我們”，其中第（1）處的“我們”指的是____；第（2）處的“我們”指的是____，我認(rèn)為這個(gè)名字是“最美的名字”是因?yàn)開(kāi)______。4．這篇短文主要寫(xiě)了什么？_______________________________________________________5．請(qǐng)你對(duì)短文的“阿姨”說(shuō)幾句話。_________________________________________________________。30.閱讀闖關(guān)。《走月亮》節(jié)選從果（園圓）那邊飄來(lái)了果子的甜香。是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？都有，月光下，在坡頭上那片果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意的（響想）著。是啊，旁邊就是它澆灌過(guò)的田地。在這片地里我們種過(guò)油菜，種過(guò)蠶豆。我在豆田里找過(guò)兔草。我把蒲公英吹得飛啊飛，飛得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸的，稻穗低著頭?，F(xiàn)在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽?zhuān)覀兊教锕∩先グ桑∧悴皇钦f(shuō)中秋節(jié)放假了，阿爸就要回來(lái)了嗎？我們用哪一塘新谷招待阿爸呢？1．劃掉括號(hào)里用錯(cuò)的字。2．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。滿意——（________）招待——（________）3．請(qǐng)用“﹏﹏”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。4．請(qǐng)用“”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句。5．這段課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？請(qǐng)用一兩句話概括出來(lái)。_______________________________________________【作文】31.習(xí)作表達(dá)。校園像個(gè)大家庭，每天都會(huì)發(fā)生不同的事，選擇一件在校園里發(fā)生的事，按一定的順序把這件事情寫(xiě)清楚。題目自擬。要求：寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。注意：內(nèi)容具體，表達(dá)有一定的條理，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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