桂花雨一、擇優(yōu)錄取。1、桂花盛（shèngchèng）開的時(shí)候，不說香（飄漂）十里，起碼前后十幾家（領(lǐng)鄰）居，沒有不浸（jìnqīn）在桂花香里的。2、桂花搖落（luòl(fā)a）此后，挑(tiaoti?o)去小枝小葉，(灑曬)上幾日太陽，收在鐵盒子里，就能夠用了。二、我能迅速地在課文中找出以下詞語的近義詞。家鄉(xiāng)（）賞析（）認(rèn)真（）擔(dān)憂（）趕快（）時(shí)期（）三、給加點(diǎn)字選擇正確的解說。勁：A興趣；B力氣；C精神；D神態(tài)、態(tài)度。1．他的手勁兒真大。（）2．下棋沒勁，不如打電腦。（）3．瞧他那股驕傲勁兒。（）纏：A環(huán)繞；B糾葛；C對付。4．此人真難纏，跟他說了半天，他就是不走。（）5．這個(gè)籮筐纏了幾根鐵線后，很堅(jiān)固。（）6．半天了，他還纏著我不放，我只能給他錢，打發(fā)他去買火柴。（）四、選詞填空。賞析品味賞識1．爸爸最（）那美好婉轉(zhuǎn)的琴聲。2．我去公園（）漂亮的杜鵑花。3．媽媽做的紅燒魚，我（）了，滋味真是好極了。優(yōu)異優(yōu)異優(yōu)異4．麥子收成了，農(nóng)民伯伯總要選好（）的種子，把它儲藏起來，以備來年播種。5．小明以（）的成績奪得大賽的冠軍，老師、家長、同學(xué)都報(bào)以熱情的掌聲，特別是老師為自己能培育出這樣（）的學(xué)生感覺驕傲。五、我會弄清楚要求來做題。1、前后十幾家街坊，沒有不浸在桂花香里的。（換一種說法）________________________________________________2、花開的時(shí)間短，搖不下來。（加上一組關(guān)系詞）__________________________________________________3、桂花樹開花時(shí)，認(rèn)真地在樹叢里找尋，能看到那些小花。（加上一組關(guān)系詞）______________________________________________________六、讀了課文，我也想起了一些難忘的人和事。聽到_______________，我總會想起______________，還有______________?？吹絖______________，我總會想起______________，還有_____________。七、閱讀理解。學(xué)詩蕭紅祖母死了，我就跟祖父學(xué)詩。由于祖父的房屋空著，我就鬧著必定要睡在祖父那屋。清晨念詩，夜晚念詩，子夜醒了也是念詩。念了一陣，念困了再睡去。祖父教我的有《千家詩》，并無課本，全憑口頭傳誦，祖父念一句，我就念一句，祖父說：“少小離家老大回”我也說：“少小離家老大回”都是些什么字，什么意思，我不知道，只感覺念起來那聲音很好聽，因此很快樂地隨著喊。我喊的聲音，比祖父的聲音更大，我一念起詩來，我家的五間房都能夠聽見，祖父怕我喊壞了喉嚨，經(jīng)常警示著我說：“房蓋被你抬走了?！甭犃诉@笑話，我稍淺笑了一會兒時(shí)間，過不了多久，就又喊起來了，夜里也是仍舊地喊，母親恐嚇我，說再喊她就要打我。祖父也說“沒有你這樣念詩的，你這不叫念詩，你這叫亂叫。”但我感覺這亂叫的習(xí)慣不可以改，若不讓我叫，我念它干什么、每當(dāng)祖父教我一首新詩，一開頭我若聽了不好聽，我就說：“不學(xué)這個(gè)?！弊娓赣谑蔷蛽Q一個(gè)，換一個(gè)不好，我仍是不要?！按好卟挥X曉，到處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！边@一首詩，我很喜歡，我一念到第二句，“到處聞啼鳥”那“到處”兩字，我就高盛行來了。感覺這首詩，實(shí)在是好，真好聽，“到處”該多好聽。還有一首我更喜愛的：“重重疊疊上樓臺，幾度呼童掃不開。剛被太陽整理去，又為明月送未來?！本瓦@“幾度呼童掃不開”，我根本不知道什么意思，就