一年新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言_第1頁
一年新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言_第2頁
一年新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

孩子的習(xí)慣養(yǎng)成1、培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣:第1頁,共15頁。①督促孩子養(yǎng)成回家后先寫作業(yè)的習(xí)慣,而且一定不能邊玩邊寫,邊吃邊寫,如有必要請(qǐng)家長(zhǎng)拿出一段時(shí)間看著孩子完成作業(yè),而且讓孩子養(yǎng)成計(jì)時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。②寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字,嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。第2頁,共15頁。③在孩子完成作業(yè)的過程中,如遇到不會(huì)的問題,不要直接把答案告訴孩子,你可以幫助孩子讀題,弄清題意,盡量啟發(fā)他們自己先想一想.第3頁,共15頁。④寫完作業(yè)后,請(qǐng)協(xié)助孩子檢查作業(yè)。檢查時(shí),先讓孩子自己檢查,包括檢查作業(yè)是否逐項(xiàng)完成,檢查作業(yè)完成得怎么樣,寫得認(rèn)真不認(rèn)真,寫得對(duì)不對(duì)。孩子確信檢查沒錯(cuò)了再交給家長(zhǎng)檢查,家長(zhǎng)檢查時(shí),如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接給孩子指出。第4頁,共15頁。2、幫助孩子養(yǎng)成自己按課程表整理書包的習(xí)慣,家長(zhǎng)起好督促、提醒和復(fù)查的作用。第5頁,共15頁。3、重視孩子朗讀作業(yè)的完成。一定要讓孩子大聲的朗讀給您聽,朗讀和背誦的作業(yè)都要家長(zhǎng)簽字,并具體簽上讀了幾遍,是否熟練。作業(yè)本中如有讀一讀,說一說,認(rèn)一認(rèn)之類的作業(yè)也需要家長(zhǎng)簽字告訴老師孩子完成的情況。4、培養(yǎng)孩子多讀書、愛讀書的習(xí)慣。第6頁,共15頁。5、必須按時(shí)作息,保證每天都能按時(shí)到校,不遲到。第7頁,共15頁。如何輔導(dǎo):1、每天要幫助孩子抽讀拼音與生字卡片,檢查孩子掌握情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)幫助解決困難。2、家長(zhǎng)要給孩子讀或背的時(shí)間。第8頁,共15頁。3、每天堅(jiān)持聽寫,多練習(xí)。4、傾心去聆聽孩子講故事,不要打擊孩子,多鼓勵(lì)。5、在生活中讓孩子多觀察,多留心,在生活中認(rèn)字。6、從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣,在閱讀中鞏固認(rèn)識(shí)所學(xué)的字。第9頁,共15頁。學(xué)前準(zhǔn)備工作:1、教孩子寫會(huì)自己的姓名。第10頁,共15頁。2、要求固定接送人員,在學(xué)校劃定的接送點(diǎn)接孩子。(路隊(duì)分左右兩邊,請(qǐng)家長(zhǎng)交待好自己的孩子要排在天泉路方向,還是屏西省直方向。)3、記清到校和放學(xué)時(shí)間,做到上學(xué)不遲到,放學(xué)及時(shí)接.

第11頁,共15頁。

孩子們要準(zhǔn)備的東西:1、每天削好6左右支鉛筆,準(zhǔn)備的鉛筆不要是圓桿的,一年級(jí)不用自動(dòng)毛。2、橡皮要買那種軟軟的香橡皮,孩子不容易擦破本子。3、尺子準(zhǔn)備15厘米的小直尺即可,尺子兩個(gè)長(zhǎng)邊,一邊是平直的,一邊是波浪紋的。4、鉛筆盒不要鐵質(zhì)的,軟軟的大筆袋也很好用。5、準(zhǔn)備好硬卡紙做墊板,不要用塑料的。6、書包不可太大。第12頁,共15頁。

6、準(zhǔn)備好不干膠標(biāo)簽紙或姓名貼,將孩子們所帶的文具都貼上名字。7、書和本子要包皮,最好能用透明膠來貼。包皮前記得先寫明班級(jí)、姓名,要求家長(zhǎng)為孩子端正地書寫。8、準(zhǔn)備兩個(gè)的文件袋,分別裝語數(shù)作業(yè),家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子如何使用。9、任務(wù)本一本,用于記錄作業(yè)。10、一些小信封,遇到交費(fèi),交材料的情況都提前放入小信封內(nèi),并在封面寫清孩子的班級(jí),姓名,錢的數(shù)額和用途。11、自帶水壺,吃午餐的還要自帶餐具。12、買拼音卡,自制帶調(diào)拼音卡片與生字卡片。第13頁,共15頁。再見第14頁,共15頁。內(nèi)容梗概孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。②寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字,嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。③在孩子完成作業(yè)的過程中,如遇到不會(huì)的問題,不要直接把答案告訴孩子,你可以幫助孩子讀題,弄清題意,盡量啟發(fā)他們自己先想一想.。④寫完作業(yè)后,請(qǐng)協(xié)助孩子檢查作業(yè)。2、幫助孩子養(yǎng)成自己按課程表整理書包的習(xí)慣,家長(zhǎng)起好督促、提醒和復(fù)查的作用。一定要讓孩子大聲的朗讀給您聽,朗讀和背誦的作業(yè)都要家長(zhǎng)簽字,并具體簽上讀了幾遍,是否熟練。作業(yè)本中如有讀一讀,說一說,認(rèn)一認(rèn)之類的作業(yè)也需要家長(zhǎng)簽字告訴老師孩子完成的情況。4、培養(yǎng)孩子多讀書、愛讀書的習(xí)慣。5、必須按時(shí)作息,保證每天都能按時(shí)到校,不遲到。1、每天要幫助孩子抽讀拼音與生字卡片,檢查孩子掌握情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)幫助解決困難。4、傾心去聆聽孩子講故事,不要打擊孩子,多鼓勵(lì)。5、在生活中讓孩子多觀察,多留心,在生活中認(rèn)字。(路隊(duì)分左右兩邊,請(qǐng)家長(zhǎng)交待好自己的孩子要排在天泉路方

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