中班社會活動五星紅旗教案反思中班社會活動五星紅旗教案反思中班社會活動五星紅旗教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，感受升國旗時的莊嚴(yán)氣氛和對國旗的敬重，理解五星紅旗的象征意義，適合幼兒園老師們上中班社會活動課，快來看看五星紅旗教案吧?；顒幽繕?biāo)：感受升國旗時的莊嚴(yán)氣氛和對國旗的敬重。理解五星紅旗的象征意義。升旗時能保持正確的姿勢。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒見過國旗，觀看過幼兒園的升旗儀式，幼兒知道生活中哪些地方有五星紅旗；物質(zhì)準(zhǔn)備：《紅旗飄飄》及《國歌》音樂，各國國旗人手一個，國旗飄飄Ppt，天安門升旗儀式視頻?；顒舆^程：一、觀察不同國旗。教師：小朋友，你們看，這些是什么呢？有幾面國旗呢？你最喜歡哪一面國旗？為什么？二、認(rèn)識五星紅旗，理解國旗的象征意義。讓幼兒認(rèn)識五星紅旗，知道五星紅旗是我國國旗。出示Ppt,觀察五星紅旗。教師：在這些國旗里，哪一面是中國國旗？它是什么樣子的？這面國旗是什么顏色的？上面有什么？國旗上的五角星是一樣大的嗎？它們是怎么排列的呢？五顆星星排列在國旗的哪個角上？五星紅旗是哪個國家的？我們中國的國旗叫什么？(2)游戲：國旗知識搶答小結(jié)：這面由五顆星星組成的紅旗就叫五星紅旗，是我們國家的國旗。理解國旗的象征意義。（1）討論在哪里見過國旗。提問：你在什么地方見過五星紅旗？為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎？（2）看Ppt運動員、宇航員衣服上的國旗標(biāo)志，知道國旗代表中國人。教師：除了小朋友說的地方，還有哪些地方有五星紅旗呢？（運動員）你看到五星紅旗了嗎？在什么地方？為什么有五星紅旗呢？（因為這些運動員都是中國人，代表中國參加比賽？為什么衣服上有五星紅旗的標(biāo)志？（我們的五星紅旗掛的最高，是冠軍，第一名。這是誰呀（楊利偉）他是哪個國家的？你怎么知道的？我們是哪個國家的人？我們都是中國人，中國人可厲害了？（3）看軍艦、飛機(jī)、航空母艦等上的國旗，這些都是我們中國制造。小結(jié)：這么多地方都有五星紅旗說明這些都是我們中國的！中國真棒?。?）看ppt釣魚島等圖片，進(jìn)一步了解國旗代表中國，要捍衛(wèi)中國的領(lǐng)土。教師：這是哪里？（釣魚島）你們知道是哪個國家的嗎？（中國的）但是有一個國家日本想把這個島搶過去，你們同意嗎？那我們應(yīng)該在釣魚島上插上我們的五星紅旗，看，插上去了，現(xiàn)在釣魚島是中國的，我們一起大聲說“釣魚島是中國的”！感受升國旗時的莊嚴(yán)氣氛和對國旗的敬重。（1）觀看升旗儀式，感受莊嚴(yán)氣氛。在我們的首都北京的天安門廣場上每天都會舉行隆重的升旗儀式，我們來看一段錄像，看看是誰在升旗？是怎么升旗的？旁邊的觀眾是怎樣看升旗儀式的？小結(jié)：觀看升旗儀式時要立正，不講話，眼睛看著國旗。2）播放視頻，全體起立進(jìn)行升旗儀式。教師：現(xiàn)在我們也來一次升旗儀式，參加升旗儀式時要立正，不講話，眼睛看著國旗?，F(xiàn)在請全體起立，升國旗，行注目禮，唱國歌?；顒臃此迹和ㄟ^對五星紅旗外表的觀察了解五星紅旗，在找找認(rèn)