西安電力高等專科學校/r/n西安電力高等專科學校內部質量保證體系診斷與改進任務八定表/r/n序號/r/n任務編號/r/n任務名稱/r/n主要內容/r/n責任部門/r/n責任人/r/n配合部門/r/n分管領導/r/n完成時間/r/n1/r/n任務/r/n1-1-1/r/n學校/r/n“/r/n十三五/r/n”/r/n發(fā)展規(guī)劃/r/n制定《西安電力高等專科學校/r/n“/r/n十三五/r/n”/r/n發(fā)展規(guī)劃（2016-2020）》。/r/n計劃室/r/n劉小寶/r/n各部門/r/n屈龍?zhí)?r/n2017年6月/r/n2/r/n任務/r/n1-1-2/r/n部門設置及職能/r/n完善組織結構設置/r/n；/r/n/r/n“/r/n五位一體/r/n”/r/n建設及深化應用/r/n；/r/n/r/n任職資格體系建設/r/n。/r/n人力資源部/r/n王杰/r/n各部門/r/n張偉/r/n2017年12月/r/n3/r/n任務/r/n1-1-3/r/n一章八制建立及運行/r/n完成學校/r/n“/r/n一章八制/r/n”/r/n章程制定、修訂工作。/r/n計劃室/r/n劉小寶/r/n各部門/r/n屈龍?zhí)?r/n2017年12月/r/n4/r/n任務/r/n1-1-4/r/n質量保證體系建設規(guī)劃/r/n完成《西安電力高等專科學校內部質量保證體系診斷與改進建設規(guī)劃》編制。/r/n教務部/r/n楊浩/r/n各系部/r/n朱光輝/r/n2017年6月/r/n5/r/n任務/r/n1-2-1/r/n質量保證制度建立、完善及運行/r/n完善六個教學質量監(jiān)控管理制度。規(guī)范教學質量監(jiān)督工作開展。/r/n質管室/r/n印蘊瑞/r/n教務部、學生管理部、團委、各系部/r/n朱光輝/r/n2017年6月/r/n6/r/n任務/r/n1-2-2/r/n/r/n質量保證隊伍建設及管理/r/n健全質量保證隊伍規(guī)劃，明確人員職數(shù)和崗位職責；加強質量管理人員培訓，提高人員業(yè)務能力；完善人員考核標準與考核制度；建立質量保證人員考核機制，促進質量保證工作水平不斷提升。/r/n人力資源部/r/n王杰/r/n各部門/r/n張偉/r/n2017年12月/r/n7/r/n任務/r/n1-2-3/r/n一流院校建設及實施/r/n制定學校一流院校建設方案，開展一流院校建設。/r/n教務部/r/n楊浩/r/n各系部/r/n朱光輝/r/n2017年12月/r/n8/r/n任務/r/n1-2-4/r/n/r/n績效考核制度及運行/r/n科學設置教師績效考核指標體系；進一步完善分級分類績效考核制度；建立公開透明、公正有序的績效考核程序；合理應用教師績效考核結果。/r/n人力資源部/r/n王杰/r/n各部門/r/n張偉/r/n2017年12月/r/n9/r/n任務/r/n1-3-1/r/n資產經營狀況及分析/r/n保證日常業(yè)務的合理正常收支。/r/n資產財務部/r/n周勤/r/n各部門/r/n張偉/r/n2017年12月/r/n10/r/n任務/r/n1-3-2/r/n校企合作機制及運行/r/n完善校企合作機制；服務企業(yè)能力建設；校企合作成果顯著。/r/n培訓管理部/r/n馮濤/r/n教務部、各系部、管理培訓部、技術技能培訓部/r/n解建寶/r/n2017年12月/r/n11/r/n任務/r/n1-3-3/r/n優(yōu)勢資源開發(fā)制度及實施/r/n完成《培訓項目開發(fā)管理辦法》；本年度建設1批優(yōu)質資源。/r/n培訓管理部/r/n劉莉輝、/r/n張亮/r/n教務部、各系部、管理培訓部、技術技能培訓部/r/n解建寶/r/n2017年12月/r/n12/r/n任務/r/n1-4-1/r/n/r/n內控制度建立及運行/r/n完成學校各項內控制度的梳理、分類、調整，對運行情況進行評估。/r/n計劃室/r/n劉小寶/r/n各部門/r/n屈龍?zhí)?r/n2017年6月/r/n13/r/n任務/r/n1-4-2/r/n/r/n數(shù)據(jù)平臺建立、運行及管理/r/n信息化公共/r/n基礎環(huán)境建設；數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)交換共享平臺建設。/r/n科技室/r/n張義軍/r/n各部門、各校區(qū)/r/n張峰/r/n2017年12月/r/n14/r/n任務/r/n1-4-3/r/n/r/n校園基礎設施建設提升措施及實施/r/n編制《西安電力高等專科學校校園基礎設施建設三年規(guī)劃（2017-2019）》；建設1批校園基礎設施。/r/n綜合服務中心/r/n王鋒/r/n各部門、各校區(qū)/r/n張峰/r/n2017年12月/r/n15/r/n任務/r/n1-4-4/r/n/r/n校園文化建設機制及運行/r/n精神文化建設：堅持用先進的思想文化引領師生；強化學風、校風建設；加強各項精神文化教育工作。制度文化建設：積極創(chuàng)建/r/n“/r/n一流企業(yè)大學/r/n”/r/n，完善科學、民主的決策機制，健全各項規(guī)章制度；加強廉政文化建設，營造風清氣正的廉潔校園；進一步健全校內人際關系和校外公共關系，完善校內各類考評體系，營造和諧的校園文化氛圍。物質文化建設：建設特色網絡文化體系；加強文化品牌形象塑造工作；加強校園環(huán)境的美化、雅化工作。/r/n黨群工作部/r/n劉燕/r/n綜合服務中心、學生管理部、團委、各系部、各校區(qū)/r/n韓森/r/n2017年12月/r/n16/r/n任務/r/n1-4-5/r/n/r/n平安校園建設機制及運行/r/n制定/r/n“/r/n平安校園/r/n”/r/n建設方案，開展/r/n“/r/n平安校園/r/n”/r/n創(chuàng)建活動。/r/n安保室/r/n毛建平/r/n各部門、各校區(qū)/r/n張峰/r/n2017年12月/r/n17/r/n任務/r/n1-4-6/r/n質量保證體系建設經費保證及落實/r/n配合質量保證體系建設，建設經費做到專款專用。/r/n資產財務部/r/n周勤/r/n各部門/r/n張偉/r/n2017年3月/r/n18/r/n任務/r/n1-5-1/r/n/r/n質量預警發(fā)布機制及運行/r/n形成教學質量監(jiān)督檢查預警機制。/r/n質管室/r/n印蘊瑞/r/n教務部、學生管理部、團委、各系部/r/n朱光輝/r/n2017年12月/r/n19/r/n任務/r/n1-5-2/r/n/r/n學校質量報告發(fā)布機制/r/n完成學?！陡叩嚷殬I(yè)教育年度質量報告》并上報省教廳。/r/n質管室/r/n印蘊瑞/r/n教務部、學生管理部、團委、各系部/r/n朱光輝/r/n2017年12月/r/n20/r/n任務/r/n1-5-3/r/n/r/n社會需求與培養(yǎng)質量報告機制/r/n啟動學校畢業(yè)生社會需求與培養(yǎng)質量半年后評估報告（2016-2018），與第三方教育咨詢機構合作，共同發(fā)布學校社會需求與培養(yǎng)質量報告。/r/n質管室/r/n印蘊瑞/r/n教務部、學生管理部、團委、各系部/r/n朱光輝/r/n2017年12月/r/n21/r/n任務/r/n1-5-4/r/n/r/n人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報告發(fā)布機制/r/n建立學校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報告發(fā)布機制，每年發(fā)布人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報告。/r/n教務部/r/n楊浩/r/n各系部/r/n朱光輝/r/n2017年12月/r/n22/r/n任務/r/n2-1-1/r/n專業(yè)設置/r/n開展現(xiàn)有專業(yè)設置招及就業(yè)狀況分析，按照國網公司要求和省教育廳規(guī)定，進行專業(yè)設置調整。完成《專業(yè)設置計劃》并按計劃逐年開展工作。/r/n教務部/r/n楊浩/r/n學生管理部、團委、各系部/r/n朱光輝/r/n2017年6月/r/n23/r/n任務/r/n2-1-2/r/n專業(yè)建設指導制度及運行/r/n完善專業(yè)建設的職責分工、建設項目的管理、經費管理、獎勵規(guī)定等制度、辦法；完成《專業(yè)建設指導制度》編制，并按制度指導運行。/r/n教務部/r/n楊浩/r/n學生管理部、團委、各系部/r/n朱光輝/r/n2017年12月/r/n24/r/n任務/r/n2-1-3/r/n專業(yè)建設規(guī)劃/r/n按照專業(yè)建設基礎、指導思想、建設目標、建設任務、保障措施等建設內容完成《三年專業(yè)建設規(guī)劃》，按規(guī)劃逐年開展專業(yè)建設工作。/r/n教務部/r/n楊浩/r/n學生管理部、團委、各系部/r/n朱光輝/r/n2017年6月/r/n25/r/n任務/r/n2-2-1/r/n專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定及實施/r/n開展專業(yè)調研；召開專家研討會；探索專業(yè)課程體系優(yōu)化與教學內容的改革；構建新的課程體系；修訂人才培養(yǎng)方案；修訂課程標準；開展人才培養(yǎng)方案的實施。/r/n電力工程系/r/n、/r/n動力工程系/r/n陳延楓、雷鳴靂/r/n各部門/r/n朱光輝/r/n2017年8月/r/n26/r/n任務/r/n2-2-2/r/n專業(yè)建設規(guī)范制度及運行/r/n按照專業(yè)建設的指導思想與原則、專業(yè)建設的組織方式、專業(yè)建設內容、專業(yè)建設的評價等方面編制完成《專業(yè)建設規(guī)范制度》，并運行。/r/n教務部/r/n楊浩/r/n學生管理部、各系部/r/n朱光輝/r/n2017年12月/r/n27/r/n任務/r/n2-2-3/r/n一流專業(yè)建設方案及實施/r/n改革與完善人才培養(yǎng)模式；優(yōu)化人才培養(yǎng)方案；開發(fā)課程資源，促進理實一體化的課程建設與實踐；加強示范性實訓基地建設；依托團隊建設，培養(yǎng)師資隊伍；提升學生競賽水平；開展技術培訓，提升社會服務能力。/r/n電力工程系/r/n、/r/n動力工程系/r/n陳延楓、雷鳴靂/r/n各部門/r/n朱光輝/r/n2017年8月/r/n28/r/n任務/r/n2-3-1/r/n校園建設優(yōu)化方案及實施/r/n開展本部校園景觀提升改造；進行本部校園道路大修改造；南校區(qū)道路、上下水管網改造；灞橋校區(qū)校園綜合治理；咸陽校區(qū)道路改造及校園環(huán)境綠化治理。/r/n綜合服務中心/r/n王鋒/r/n各部門、各校區(qū)/r/n張峰/r/n2017年12月/r/n29/r/n任務/r/n2-3-2/r/n實訓基地建設規(guī)劃及實施/r/n按照專業(yè)設置規(guī)劃、現(xiàn)有實訓基地資源、人才培養(yǎng)、技術培訓及資格取證社會服務功能等要求，編制學校實訓基地建設計劃，提出預算，落實建設項目，/r/n各系部、各校區(qū)具體實施。/r/n計劃室/r/n劉小寶/r/n各部門、各系部、各校區(qū)/r/n屈龍?zhí)?r/n2017年12月/r/n30/r/n任務/r/n2-3-3/r/n專業(yè)資源庫建設方案及實施/r/n完成專業(yè)建設、課程設置、師資隊伍、人才培養(yǎng)、實訓基地、招生就業(yè)等內容資料收集、整理、開發(fā)和更新。建設專業(yè)網站；更新和維護網站資料；開展專業(yè)資源網站推廣應用。/r/n各系部/r/n陳延楓、雷鳴靂、張景宏、郭懷德、靳媛、胡志剛/r/n各部門/r/n朱光輝/r/n2017年8月/r/n31/r/n任務/r/n2-3-4/r/n現(xiàn)代學徒制試點方案及實施/r/n制定專業(yè)人才培養(yǎng)模式；進行專業(yè)崗位與職業(yè)能力分析；確定課程體系與開展課程改革；改善實踐教學條件，提升實踐教學水平；加強校企合作，推進現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)。/r/n各系部/r/n陳延楓、雷鳴靂、張景宏、郭懷德、靳媛、胡志剛/r/n各部門/r/n朱光輝/r/n2017年8月/r/n32/r/n任務/r/n2-4-1/r/n專業(yè)運行管理制度及實施/r/n完善人才培養(yǎng)方案修訂基本原則、專業(yè)人才培養(yǎng)方案的框架結構、專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂要求、專業(yè)人才培養(yǎng)方案編修流程等辦法、細則；完成《專業(yè)運行管理制度》并實施。/r/n教務部/r/n楊浩/r/n學生管理部、各系部/r/n朱光輝/r/n2017年12月/r/n33/r/n任務/r/n2-4-2/r/n教學環(huán)境管理優(yōu)化方案及實施/r/n優(yōu)化教室多媒體系統(tǒng)；優(yōu)化和提升教室電源，為教室安裝空調；更換講桌，維修學生桌椅；更換教室黑板；完善教學樓暖氣系統(tǒng)；改造教學樓衛(wèi)生間環(huán)境。/r/n綜合服務中心/r/n王鋒/r/n各部門、各校區(qū)/r/n張峰/r/n2017年12月/r/n34/r/n任務/r/n2-4-3/r/n社會服務機制及運行/r/n開展包含專業(yè)現(xiàn)狀分析、專業(yè)服務原則、專業(yè)服務目標、專業(yè)服務模式和和服務運行方案、專業(yè)隊伍建設、專業(yè)服務資源建設等內容的《社會服務運行機制方案研究》。推進一般委托培訓項目、委托競賽調考項目、帶電作業(yè)項目、進網電工項目、技能鑒定項目、校企合作科研項目等專業(yè)服務。/r/n培訓管理部/r/n馮濤/r/n各系部、管理培訓部、技術技能培訓部、技能鑒定部、科技室、各校區(qū)/r/n解建寶/r/n2017年12月/r/n35/r/n任務/r/n2-4-4/r/n專業(yè)建設經費保證及落實/r/n依據(jù)學校省級重點專業(yè)與特色專業(yè)；院級特色專業(yè)；院級新設專業(yè)建設申報和資金預算，完成各專業(yè)的專業(yè)建設經費的使用與管理。/r/n資產財務部/r/n周勤/r/n各部門、各系部/r/n張偉/r/n2017年3月/r/n36/r/n任務/r/n2-5-1/r/n專業(yè)（內、外部）診斷改進制度及運行/r/n針對專業(yè)定位、專業(yè)人才培養(yǎng)目標和規(guī)格、課程體系、師資隊伍建設、實訓條件建設、專業(yè)人才培養(yǎng)質量、用人單位意見反饋、畢業(yè)生意見反饋等關鍵指標，依據(jù)學校相關管理制度，建立專業(yè)診斷制度。運行專業(yè)診斷制度，形成專業(yè)內、外部診斷過程性資料。專業(yè)建設小組依據(jù)診斷結果和建議，落實專業(yè)改進措施，繼續(xù)進行跟蹤檢查，實現(xiàn)專業(yè)的循環(huán)診斷與改進。/r/n各系部/r/n陳延楓、雷鳴靂、張景宏、郭懷德、靳媛、胡志剛/r/n各部門、各系部/r/n朱光輝/r/n2017年8月/r/n37/r/n任務/r/n2-5-2/r/n專業(yè)質量報告發(fā)布機制/r/n分析專業(yè)現(xiàn)狀；總結年度專業(yè)、課程、實訓基地和師資隊伍建設情況；收集整理在校生相關數(shù)據(jù)，分析生源質量；分析專業(yè)人才培養(yǎng)質量狀態(tài)；按照專業(yè)質量報告發(fā)布時間要求、內容涵蓋要求、專業(yè)年度質量報告模板等編寫專業(yè)質量報告，并進行發(fā)布。/r/n各系部/r/n陳延楓、雷鳴靂、張景宏、郭懷德、靳媛、胡志剛/r/n各部門、各系部/r/n朱光輝/r/n2017年8月/r/n38/r/n任務/r/n3-1-1/r/n課程設置/r/n開展專業(yè)調研；召開專家研討；研討國家/r/n“/r/n十三五/r/n”/r/n高等教育綜合改革的新要求和電力行業(yè)發(fā)展的新需求；優(yōu)化并構建新的基于工作過程的專業(yè)課程體系，完成課程設置。/r/n電力工程系/r/n、/r/n動力工程系/r/n陳延楓、雷鳴靂/r/n各系部/r/n朱光輝/r/n2017年6月/r/n39/r/n任務/r/n3-1-2/r/n課程建設指導制度及運行/r/n依據(jù)課程建設職責分工、建設項目的管理、經費管理、獎勵規(guī)定等關鍵內容，完成《課程建設管理制度》編制，并按制度指導和管理課程建設任務。/r/n教務部/r/n楊浩/r/n各系部/r/n朱光輝/r/n2017年12月/r/n40/r/n任務/r/n3-1-3/r/n課程建設規(guī)劃/r/n研究規(guī)劃學校課程建設的基礎、指導思想、建設目標、建設任務、保障措施等，編制《三年課程建設規(guī)劃》，按規(guī)劃逐年開展課程建設任務。/r/n教務部/r/n楊浩/r/n各系部/r/n朱光輝/r/n2017年6月/r/n41/r/n任務/r/n3-2-1/r/n課程標準制定及實施/r/n成立專業(yè)建設委員會；完善制定課程標準，制定課程設置的基本原則、框架結構、主要內容、參考模板以及課程標準修訂要求；指導課程修訂，提出專業(yè)拓展課的設置原則和內容更新要求。專業(yè)建設小組完成課程標準編制和修訂任務。/r/n各系部/r/n陳延楓、雷鳴靂、張景宏、郭懷德、靳媛、胡志剛/r/n各部門/r/n朱光輝/r/n2017年12月/r/n42/r/n任務/r/n3-2-2/r/n教學實施過程及總結/r/n分專業(yè)梳理教學進度規(guī)劃，師資安排，教學運行整體情況，教學實施詳情（教師備課、編寫教案、教學方法、教學手段、授課方式、教學模式設計）及教師教學亮點，梳理教學中發(fā)現(xiàn)的問題，尋找改進點的要素。按照基礎理論課，專業(yè)理實課，實訓課，實習課類別，完成年度教學實施總結報告。/r/n各系部/r/n陳延楓、雷鳴靂、張景宏、郭懷德、靳媛、胡志剛/r/n各部門/r/n朱光輝/r/n2017年12月/r/n43/r/n任務/r/n3-2-3/r/n課程建設規(guī)范制度及實施/r/n梳理研究課程建設的指導思想與原則、課程建設的組織方式、課程建設的內容、課程建設的評價等關鍵要素；完善《課程建設規(guī)范制度》，并在課程建設中予以實施。/r/n教務部/r/n楊浩/r/n各系部/r/n朱光輝/r/n2017年12月/r/n44/r/n任務/r/n3-3-1/r/n教學條件建設方案及實施/r/n按照課程建設規(guī)劃、現(xiàn)有實訓基地資源、教室條件和多媒體教學設施、學校人才培養(yǎng)及技術培訓社會服務功能等要求，編制學校/r/n教學條件建設/r/n計劃，提出預算，落實建設項目，由/r/n綜合服務中心、實業(yè)總公司、各校區(qū)進行實施。/r/n計劃室/r/n劉小寶/r/n各部門、各校區(qū)/r/n屈龍?zhí)?r/n2017年12月/r/n45/r/n任務/r/n3-3-2/r/n實訓項目開發(fā)及實施/r/n組建課程開發(fā)小組，確定開發(fā)課程。依據(jù)課程標準和教學方案的要求，梳理開發(fā)實訓項目。編寫實訓項目指導書，編制項目的教學設計、任務單、作業(yè)單等課業(yè)文本。開展教學實施。在實施過程中，不斷地總結、完善和更新，實現(xiàn)實訓項目不斷改進和優(yōu)化。/r/n各系部/r/n陳延楓、雷鳴靂、張景宏、郭懷德、靳媛、胡志剛/r/n各部門/r/n朱光輝/r/n2017年12月/r/n46/r/n任務/r/n3-3-3/r/n課程資源開發(fā)及實施/r/n組建課程開發(fā)小組，搭建課程資源庫框架，把課程教學實施中需要用到的課業(yè)文本、教案、教學課件、動畫素材、音頻和視頻素材、技術資料等內容融入到課程資源庫框架中。進行課程資源收集、整理和開發(fā)。實施過程中，不斷地補充、更新和完善，實現(xiàn)課程資源庫質量的不斷改進和充實。/r/n各系部/r/n陳延楓、雷鳴靂、張景宏、郭懷德、靳媛、胡志剛/r/n各部門/r/n朱光輝/r/n2017年12月/r/n47/r/n任務/r/n3-4-1/r/n課程改革及運行/r/n確定課程建設及試點任務，根據(jù)學歷教育、企業(yè)培訓以及行業(yè)發(fā)展要求開展課程調研，明確課程改革的方向和目標，制定課程改革方案；完成課程標準、課程資源、實訓項目等課程改革資料；進行課程實施，反饋課程改革效果并進一步完善。/r/n各系部/r/n陳延楓、雷鳴靂、張景宏、郭懷德、靳媛、胡志剛/r/n各部門/r/n朱光輝/r/n2017年12月/r/n48/r/n任務/r/n3-4-2/r/n文化營造方案及實施/r/n研究專業(yè)課程文化特點與要求，通過企業(yè)調研、分析人才培養(yǎng)質量報告，從區(qū)域社會經濟發(fā)展、電力工業(yè)技術發(fā)展及體制改革、學校生源特點、教育教學規(guī)律及學生職業(yè)發(fā)展與升遷需求等考慮，提出綜合職業(yè)素質培養(yǎng)需求，編寫課程文化分析與營造方案。研究匯總課程的教學組織、實訓資源和考核方式，形成指導建議。建設文化課程體系，提升文化修養(yǎng)，健全職業(yè)素質。/r/n各系部/r/n陳延楓、雷鳴靂、張景宏、郭懷德、靳媛、胡志剛/r/n各部門/r/n朱光輝/r/n2017年12月/r/n49/r/n任務/r/n3-4-3/r/n課程建設經費保證及落實/r/n依據(jù)學校課程建設申報情況和資金預算，完成各專業(yè)課程建設經費的使用與管理。/r/n資產財務部/r/n周勤/r/n各部門/r/n張偉/r/n2017年3月/r/n50/r/n任務/r/n3-5-1/r/n課程診斷改進制度及運行/r/n確立課程的教學方案審核、教學過程聽課及督導、學生信息員反饋、教學檢查、成績分析、教學評價等全面診斷環(huán)節(jié)，形成課程診斷細則；建立課程教學前、教學實施過程及結課后的教學動態(tài)數(shù)據(jù)；系部組織課程診斷，課程小組依據(jù)反饋結果，落實問題改進和跟蹤，實現(xiàn)課程循環(huán)診斷與改進。/r/n各系部/r/n陳延楓、雷鳴靂、張景宏、郭懷德、靳媛、胡志剛/r/n各部門/r/n朱光輝/r/n2017年12月/r/n51/r/n任務/r/n3-5-2/r/n課程質量報告發(fā)布機制/r/n明確涵蓋發(fā)布時間、任務分配、發(fā)布模板和必備內容等要素的課程質量報告發(fā)布機制；系部確定發(fā)布課程，制定課程年度工作計劃；跟蹤課程改革與課程教學實施全過程，收集、整理和分析課程改革與教學實施資料和數(shù)據(jù)；分析課程存在問題，提出改進建議及對策，撰寫并發(fā)布課程質量報告。/r/n各系部/r/n陳延楓、雷鳴靂、張景宏、郭懷德、靳媛、胡志剛/r/n各部門/r/n朱光輝/r/n2017年12月/r/n52/r/n任務/r/n4-1-1/r/n/r/n教師聘任制度及實施/r/n1.科學設崗、按崗聘任；2.進一步完善教師聘任方案和組織方式；3.進一步完善教師準入制度,加快/r/n“/r/n雙師型/r/n”/r/n隊伍建設；4.完善教師績效考核評價機制，加強考核結果應用；5.建立合理的人才流動機制。/r/n人力資源部/r/n王杰/r/n各系部/r/n張偉/r/n2017年6月/r/n53/r/n任務/r/n4-1-2/r/n/r/n師資建設規(guī)劃/r/n完成《西安電力高等?？茖W校師資隊伍建設規(guī)劃（2016-2018）》/r/n人力資源部/r/n沈海英/r/n各系部/r/n張偉/r/n2017年7月/r/n54/r/n任務/r/n4-1-3/r/n/r/n教師發(fā)展相關政策制定及實施/r/n制定教師發(fā)展相關的教學名師、專業(yè)帶頭人、骨干教師評選實施辦法等制度，并頒布實施。/r/n人力資源部/r/n沈海英/r/n各系部/r/n張偉/r/n2017年12月/r/n55/r/n任務/r/n4-2-1/r/n/r/n專兼職教師標準制定及實施/r/n制定西安電力高等?？茖W校專兼職教師標準，開展專兼職教師評人和考核工作。/r/n人力資源部/r/n王杰/r/n各系部/r/n張偉/r/n2017年12月/r/n56/r/n任務/r/n4-2-2/r/n/r/n專業(yè)帶頭人及骨干教師標準制定及實施/r/n完善西安電力高等專科學校專業(yè)帶頭人及骨干教師選拔與管理實施細則等制度，并組織實施。/r/n人力資源部/r/n王杰/r/n各系部/r/n張偉/r/n2017年12月/r/n57/r/n任務/r/n4-2-3/r/n教科研開展制度及運行/r/n依據(jù)學校相關管理制度，建立教科研開展制度，包括：教學科研/r/n項目立項、結題、驗收/r/n等。分析教科研項目/r/n開展及運行/r/n過程性資料，形成科研項目診斷改進報告，將診斷結果進行反饋、落實，持續(xù)推進教科研/r/n項目良性循環(huán)/r/n。/r/n各系部/r/n陳延楓、雷鳴靂、張景宏、郭懷德、靳媛、胡志剛/r/n各部門/r/n朱光輝/r/n2017年12月/r/n58/r/n任務/r/n4-3-1/r/n/r/n師資培訓機制及運行/r/n建立師資培訓機制，編制教師年度培訓計劃，保證師資培訓經費，組織開展教師技能競賽等工作。/r/n人力資源部/r/n沈海英/r/n各系部/r/n張偉/r/n2017年12月/r/n59/r/n任務/r/n4-3-2/r/n/r/n青年教師培養(yǎng)機制及運行/r/n完善青年教師培養(yǎng)機制，明確學校各部門（單位）在青年教師培養(yǎng)中的職責分工、主要任務和配套措施。開展青年教師/r/n“/r/n師帶徒/r/n”/r/n培養(yǎng)；選派青年教師參加學術交流和專業(yè)培訓等工作。/r/n人力資源部/r/n沈海英/r/n各系部/r/n張偉/r/n2017年12月/r/n60/r/n任務/r/n4-3-3/r/n/r/n兼職教師管理機制及運行/r/n制定兼職教師管理制度，并頒布實施；建立兼職教師師資庫；開展兼職教師培訓；開展兼職教師考核工作。/r/n人力資源部/r/n沈海英/r/n各系部/r/n張偉/r/n2017年12月/r/n61/r/n任務/r/n4-4-1/r/n/r/n教學和生活保障管理機制及實施/r/n編寫《西安電力高等?？茖W校教學和生活保障管理與實施的意見》，開展教學和生活保障維修項目，為教學和學生生活提供保障。/r/n綜合服務中心/r/n王鋒/r/n各部門、各校區(qū)/r/n張峰/r/n2017年12月/r/n62/r/n任務/r/n4-4-2/r/n/r/n安全保障管理制度及運行/r/n完善學校安全相關管理制度，以安全責任制為中心，精細管理，加強安全監(jiān)和安全績效考核，將安全工作納入學校管理體制中。/r/n安保室/r/n毛建平/r/n各部門、各校區(qū)/r/n張峰/r/n2017年12月/r/n63/r/n任務/r/n4-4-3/r/n/r/n師資培養(yǎng)經費保證及落實/r/n師資培養(yǎng)經費/r/n資產財務部按照財務管理制度審批，力求師資培養(yǎng)經費按時、足額到位。/r/n資產財務部/r/n周勤/r/n各部門/r/n張偉/r/n2017年4月/r/n64/r/n任務/r/n4-5-1/r/n/r/n師德和師風及教學基本能力診斷改進制度及運行/r/n開展師德和師風教育活動。多種形式加強對教師教學基本能力的培養(yǎng)工作。加強對師德、師風和教學基本能力的評價考核，以及反饋工作，促進教師師德、師風和教學基本能力的不斷提升。/r/n各系部/r/n陳延楓、雷鳴靂、張景宏、郭懷德、靳媛、胡志剛/r/n各部門/r/n朱光輝/r/n2017年12月/r/n65/r/n任務/r/n4-5-2/r/n/r/n教師發(fā)展質量報告發(fā)布機制/r/n建立西安電力高等?？茖W校教師發(fā)展質量報告發(fā)布機制，發(fā)布教師發(fā)展質量報告。/r/n人力資源部/r/n王杰/r/n各系部/r/n張偉/r/n2017年12月/r/n66/r/n任務/r/n5-1-1/r/n/r/n學校育人規(guī)劃/r/n編制《學校育人規(guī)劃（2016-2018）》。/r/n學生管理部/r/n張蕊/r/n各部門/r/n朱光輝/r/n2017年11月/r/n67/r/n任務/r/n5-1-2/r/n/r/n人才培養(yǎng)定位建立及運行/r/n結合各專業(yè)招生就業(yè)情況，開展就業(yè)崗位能力適應性調研，明確專業(yè)人才培養(yǎng)定位，為專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂提供支撐。/r/n各系部/r/n陳延楓、雷鳴靂、張景宏、郭懷德、靳媛、胡志剛/r/n各部門/r/n朱光輝/r/n2017年6月/r/n68/r/n任務/r/n5-2-1/r/n/r/n素質教育方案及實施/r/n編制《西安電力高等?？茖W校團青素質教育計劃（2016-2018）》，根據(jù)階段性目標，開展相關活動組織。/r/n團委/r/n杜衛(wèi)慶/r/n各部門/r/n朱光輝/r/n2017年12月/r/n69/r/n任務/r/n5-2-2/r/n/r/n學生綜合素質標準及評價/r/n探索/r/n搭建/r/n“/r/n第二課堂成績單/r/n”/r/n，客觀記錄、認證學生參與/r/n“/r/n第二課堂/r/n”/r/n活動的經歷和成果，加強與學校/r/n教務部、學管部、各系部/r/n的合作，推動師生機制化的密切互動，強化高校共青團工作的社會認同，使高校共青團/r/n“/r/n第二課堂成績單/r/n”/r/n成為學校人才培養(yǎng)評估、學生綜合素質評價、社會單位選人用人的重要依據(jù)。/r/n團委/r/n杜衛(wèi)慶/r/n各部門/r