自然地理環(huán)境的整體性草原1_320x240.mp4南鋼學校熊鷹自然地理環(huán)境的整體性草原1_320x240.mp41三.自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)1、自然地理環(huán)境各要素具有統(tǒng)一的演化過程自然地理環(huán)境各個要素的發(fā)展演化是統(tǒng)一的，一個要素的演化伴隨著其他要素的演化。每個地理要素的演化都是自然地理環(huán)境演化的一個方面。三.自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)1、自然地理環(huán)境各要素具有統(tǒng)一2試利用地理環(huán)境具有統(tǒng)一演化的特點分析江西省自然地理環(huán)境？長江中下游地區(qū)亞熱帶季風氣候（夏季高溫多雨，冬季低溫干燥）河網(wǎng)稠密，水量豐富肥沃的沖積平原亞熱帶常綠闊葉林紅壤氣候水地貌植被土壤試利用地理環(huán)境具有統(tǒng)一演化的特點分析江西省自然地理環(huán)境？長江3案1例（1）用圖表的形式，總結(jié)歸納案例中表達的演化過程中，地貌、水文、植被、土壤、氣候等均發(fā)生了什么變化？

（2）這些變化是怎么發(fā)生的？

（3）水土流失的例子是怎么說明統(tǒng)一演化規(guī)律的？案1例4地貌植被水文氣候泥沙“染”黃了河水氣候地貌植被水文氣候泥沙“染”黃了河水氣候5水土流失土壤侵蝕表土流失，肥力下降地貌變化侵蝕溝谷，溝壑縱橫水文變化泥沙淤積，泛濫平原植被退化植被下降，逐漸消失氣候變化蒸發(fā)加劇，趨于干旱水土流失過程是地貌、土壤、生物、水文、氣候統(tǒng)一變化的過程一個要素的演化伴隨著其他各個要素的演化。自然地理環(huán)境各要素之間存在復雜的間接或直接的相互作用關系土壤侵蝕表土流失，肥力下降地貌變化侵蝕溝谷，溝壑縱橫水文變化6地形：湖泊氣候：濕潤生物：水生生物土壤：土壤水位水文：湖泊面積陸地干燥陸生生物土壤水位下降縮小直至消失湖泊演化演化為陸地的過程，

是地形、氣候、生物、土壤、水文等要素的統(tǒng)一變化過程地形：湖泊陸地干燥陸生生物土壤水位下降縮小直至消失湖泊演化演7閱讀案例3分析東北地區(qū)人類破壞森林（干擾生物要素）導致當?shù)刈匀画h(huán)境的土壤、河流水文、巖石和地貌等要素的變化？東北地區(qū)自然地理環(huán)境整體的變化是趨于惡化還是向良性方向發(fā)展？2、某一要素變化會導致其他要素及整個地理環(huán)境狀態(tài)的改變,“牽一發(fā)而動全身”閱讀案例3分析東北地區(qū)人類破壞森林（干擾生物要素）導致當?shù)刈?大量砍伐森林減少土壤腐殖質(zhì)減少水土流失加劇土壤肥力下降森林滯留降水功能降低洪水（水災多發(fā)）斷流（旱災多發(fā)）溝谷綜合縱橫巖石裸露風化加速東北地區(qū)人類活動破壞森林，導致了環(huán)境其他要素和整個環(huán)境的變化大量砍伐土壤腐殖質(zhì)減少水土流失加劇土壤肥力下降森林滯留降水功9謝謝大家的合作！謝謝大家的合作！10【合作探究二】人類修建水庫就是對自然地理環(huán)境水要素的干擾。請?zhí)畛鋱D5.5，總結(jié)人類修建水庫對自然地理環(huán)境產(chǎn)生的不利影響（對庫區(qū)的土壤、地下水、生物、巖石）和有利影響（對河流下游）?！竞献魈骄慷?1水庫修建影響巖石圈及地形、地貌水域增大對庫區(qū)影響庫區(qū)降水增多庫區(qū)溫差降低調(diào)節(jié)庫區(qū)小氣候抬高地下水位土壤鹽漬化影響流域地貌存在隱患（誘發(fā)地震）……陸生生物分布.種類受干擾對下游影響調(diào)節(jié)下游河流流量泥沙沉積減少減少下游水旱災害水庫修建影響巖石圈及地形、地貌水域增大對庫區(qū)影12埃及阿斯旺大把的建設，導致尼羅河中下游的漁業(yè)、土壤、入海口地下水等自然要素出現(xiàn)異常，這充分說明了自然地理環(huán)境的 A、有地域差異 B、數(shù)量有限 C、利用潛力有限 D、整體性課堂訓練埃及阿斯旺大把的建設，導致尼羅河中下游的漁業(yè)、土壤、入海口地13課堂檢測讀右圖回答下列問題。（1）將合適的字母填入圖中相應的空格內(nèi)A．土地肥力下降B．洪水災害增多C．河道淤塞加快D．水土流失加?。?）一個地域的自然資源是一個

，一種資源的變化，將使其他資源及其環(huán)境發(fā)生變化。圖中內(nèi)容表明，生物資源的破壞會危及

資源和

資源。ADBC整體土地水課堂檢測讀右圖回答下列問題。ADBC整體土地水14自然地理環(huán)境整體性請畫出本節(jié)知識樹(1)一個要素的演化伴隨著其他各要素的演化。(2)某一要素變化會導致其他要素及整個地理環(huán)境狀態(tài)的改變自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程自然地理環(huán)境整體性請畫出本節(jié)知識樹(1)一個要素的演化伴隨著15人類必須遵循地理環(huán)境整體性的特點，利用自然，改造自然，讓我們的生活更加美好！人類必須遵循地理環(huán)境整體性的特點，16自然地理環(huán)境的整體性草原1_320x240.mp4南鋼學校熊鷹自然地理環(huán)境的整體性草原1_320x240.mp417三.自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)1、自然地理環(huán)境各要素具有統(tǒng)一的演化過程自然地理環(huán)境各個要素的發(fā)展演化是統(tǒng)一的，一個要素的演化伴隨著其他要素的演化。每個地理要素的演化都是自然地理環(huán)境演化的一個方面。三.自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)1、自然地理環(huán)境各要素具有統(tǒng)一18試利用地理環(huán)境具有統(tǒng)一演化的特點分析江西省自然地理環(huán)境？長江中下游地區(qū)亞熱帶季風氣候（夏季高溫多雨，冬季低溫干燥）河網(wǎng)稠密，水量豐富肥沃的沖積平原亞熱帶常綠闊葉林紅壤氣候水地貌植被土壤試利用地理環(huán)境具有統(tǒng)一演化的特點分析江西省自然地理環(huán)境？長江19案1例（1）用圖表的形式，總結(jié)歸納案例中表達的演化過程中，地貌、水文、植被、土壤、氣候等均發(fā)生了什么變化？

（2）這些變化是怎么發(fā)生的？

（3）水土流失的例子是怎么說明統(tǒng)一演化規(guī)律的？案1例20地貌植被水文氣候泥沙“染”黃了河水氣候地貌植被水文氣候泥沙“染”黃了河水氣候21水土流失土壤侵蝕表土流失，肥力下降地貌變化侵蝕溝谷，溝壑縱橫水文變化泥沙淤積，泛濫平原植被退化植被下降，逐漸消失氣候變化蒸發(fā)加劇，趨于干旱水土流失過程是地貌、土壤、生物、水文、氣候統(tǒng)一變化的過程一個要素的演化伴隨著其他各個要素的演化。自然地理環(huán)境各要素之間存在復雜的間接或直接的相互作用關系土壤侵蝕表土流失，肥力下降地貌變化侵蝕溝谷，溝壑縱橫水文變化22地形：湖泊氣候：濕潤生物：水生生物土壤：土壤水位水文：湖泊面積陸地干燥陸生生物土壤水位下降縮小直至消失湖泊演化演化為陸地的過程，

是地形、氣候、生物、土壤、水文等要素的統(tǒng)一變化過程地形：湖泊陸地干燥陸生生物土壤水位下降縮小直至消失湖泊演化演23閱讀案例3分析東北地區(qū)人類破壞森林（干擾生物要素）導致當?shù)刈匀画h(huán)境的土壤、河流水文、巖石和地貌等要素的變化？東北地區(qū)自然地理環(huán)境整體的變化是趨于惡化還是向良性方向發(fā)展？2、某一要素變化會導致其他要素及整個地理環(huán)境狀態(tài)的改變,“牽一發(fā)而動全身”閱讀案例3分析東北地區(qū)人類破壞森林（干擾生物要素）導致當?shù)刈?4大量砍伐森林減少土壤腐殖質(zhì)減少水土流失加劇土壤肥力下降森林滯留降水功能降低洪水（水災多發(fā)）斷流（旱災多發(fā)）溝谷綜合縱橫巖石裸露風化加速東北地區(qū)人類活動破壞森林，導致了環(huán)境其他要素和整個環(huán)境的變化大量砍伐土壤腐殖質(zhì)減少水土流失加劇土壤肥力下降森林滯留降水功25謝謝大家的合作！謝謝大家的合作！26【合作探究二】人類修建水庫就是對自然地理環(huán)境水要素的干擾。請?zhí)畛鋱D5.5，總結(jié)人類修建水庫對自然地理環(huán)境產(chǎn)生的不利影響（對庫區(qū)的土壤、地下水、生物、巖石）和有利影響（對河流下游）?！竞献魈骄慷?7水庫修建影響巖石圈及地形、地貌水域增大對庫區(qū)影響庫區(qū)降水增多庫區(qū)溫差降低調(diào)節(jié)庫區(qū)小氣候抬高地下水位土壤鹽漬化影響流域地貌存在隱患（誘發(fā)地震）……陸生生物分布.種類受干擾對下游影響調(diào)節(jié)下游河流流量泥沙沉積減少減少下游水旱災害水庫修建影響巖石圈及地形、地貌水域增大對庫區(qū)影28埃及阿斯旺大把的建設，導致尼羅河中下游的漁業(yè)、土壤、入?？诘叵滤茸匀灰爻霈F(xiàn)異常，這充分說明了自然地理環(huán)境的 A、有地域差異 B、數(shù)量有限 C、利用潛力有限 D、整體性課堂訓練埃及阿斯旺大把的建設，導致尼羅河中下游的漁業(yè)、土壤、入?？诘?9課堂檢測讀右圖回答下列問題。（1）將合適的字母填入圖中相應的空格內(nèi)A．土地肥力下降B．洪水災害增多C．河道淤塞加快D．水土流失加?。?）一個地域的自然資源是一個

，一種資源的變化，將使其他資源及其環(huán)境發(fā)生變化。圖中內(nèi)容表明，生物資源的破壞會危及

資源和

資源。ADBC整體土地水課堂檢測讀右圖回答下列問題