第第頁中學(xué)保證書范文集錦6篇在社會一步步向前發(fā)展的今天，保證書與我們的生活緊密相連，保證書有利于保證者依此進(jìn)行自我檢查、自我約束、自我督促。那么，保證書到底怎么寫才合適呢？下面是為大家收集的中學(xué)保證書6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學(xué)保證書篇1

為了增強(qiáng)安全防范意識，確保平安，維護(hù)和學(xué)校正常教學(xué)秩序。我決心做到以下幾點(diǎn)：

一、珍愛生命，不斷加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識。

二、正確處理同學(xué)關(guān)系包括男女同學(xué)之間的關(guān)系，不給別人起外號，不打架斗毆，不攜帶火柴、打火機(jī)、管制刀具、棍棒、鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校。不勾結(jié)校外人員來校滋事、打架、擾亂教學(xué)秩序。

三、不攀爬圍墻、欄桿、宿舍、教室及樹木等。

四、不在教室內(nèi)打打鬧鬧，或耍弄教具或掃把等，上下樓梯靠右行“不擁擠、不奔跑、不推搡”。

五、不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞、起哄。

六、不在學(xué)校內(nèi)打撲克、走棋等；不亂丟垃圾，保持教室、校園清潔。

七、不逃學(xué)、不曠課；不遲到、不早退，按時上課、上操；有事必須當(dāng)面向班主任請假，由班主任寫請假條經(jīng)過門衛(wèi)同意方可離校；不進(jìn)入網(wǎng)吧、歌舞廳、電玩城、游戲室等娛樂場所。

八、不吸煙，不喝酒，不染發(fā)，不剪碎發(fā)、怪發(fā)，不穿奇裝異服，著裝整齊，在學(xué)校不穿拖鞋、三耳拖、高跟鞋、高底鞋、背心。

九、不私拉電線、電器；不帶手機(jī)到學(xué)校，不在教室充電。

十、在校外行走時不追車、爬車、抓車；不在馬路上橫沖直撞；做到自行車鈴、閘、鎖齊全,路途中堅(jiān)決做到“一躲避、二靠邊、三觀望、四通過”。不騎摩托車、電動車來學(xué)校。

十一、注意飲食安全，不吃變質(zhì)瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲

料，不在無衛(wèi)生保證的攤點(diǎn)就餐。

十二、放學(xué)后按時回家，不在外逗留或夜不歸宿。

十三、不私自動別人的物品；不損壞公物，如損壞則照價(jià)賠償；不勒索、盜竊、損毀他人財(cái)物。

十四、不到江河、水庫中游泳或釣魚。

我保證做到以上十四點(diǎn)，若自己發(fā)生不安全事故與班主任、老師、學(xué)校無關(guān)，后果由我本人及本人家長負(fù)責(zé)。

班級：班

學(xué)生：×××

20xx年XX月XX日

中學(xué)保證書篇2

上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正籌辦上課，班長劉明和中隊(duì)長林翔倉促忙忙跑來向我報(bào)告請教：“教授，不好了，許慶波和談雄打起來了!”

一聽這話，我倉促跑到講堂，只見教室后門擺布，六七個同學(xué)別離抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們挨近，許慶波和談雄相對站著，固然中斷了打斗，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要脫手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看模樣他們剛脫手就被同學(xué)拉開了，都異國受傷。這時候，上課鈴響了，勸慰的同學(xué)入手下手散開，回本身的坐位。大家都看著我，等著我對這兩個闖禍的孩子作判決。

為了不感化上課，我決議下課再處理這件事，我對全班同學(xué)說：“我對剛才產(chǎn)生同學(xué)打斗的事感觸難熬，不過，令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時脫手勸架、得救，使這起打斗變亂變小了，我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個同學(xué)，盼望大家向這幾位同學(xué)進(jìn)修，發(fā)覺有不良現(xiàn)象能夠及時禁止，也盼望打斗的同學(xué)能夠查驗(yàn)、反思本身的行動。下面，我們先上課?！?/p>

下課后，我把這兩個同學(xué)請到辦公室，讓他們說說是怎樣一回事?？墒牵f了五分鐘，他們都沒法闡明白是怎樣回事，不是他們表達(dá)不明白，而是他們都一味說對方的不是，責(zé)怪對方的錯。第三節(jié)我另有課，他們是體育課，我就讓他們歸去別離寫闡明書。

午時下學(xué)，他們拿闡明書給我看，我才知道本來是許慶波說談雄的浮名，談雄不平氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。在闡明書里，他們都承認(rèn)本身做錯了。我問他們怎樣該懲罰，他們都承諾讓我懲罰。我提了兩個懲罰要求：一是要求他們歸去想想，當(dāng)許慶波說談雄的浮名以后，他們用甚么樣的方法處理，兩人才不會打斗，以《倘若我……》為題目把本身的設(shè)法寫出來，明天將來誥日交給我;二是在一個禮拜內(nèi)兩人要互助做起碼三件功德，再跟我談感覺。對付第二個要求，他們很快表現(xiàn)接納，可是對付第一個，他們都是怕寫作文的同學(xué)，想用說代替寫。我說不可，剛才讓你們說還說不明白，如今我倒要看看你們寫作的本領(lǐng)了。

兩個同學(xué)很無奈，離創(chuàng)辦公室的時候交頭接耳，說剛才真不該該打斗，如今該怎樣寫不會打斗的辦法呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一路去探討不會打斗的辦法吧。

第二天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《倘若我不脫手》，談雄寫的是《倘若我對許慶波笑一笑》，固然寫得比較大略，可是如果然的像他們“倘若”的那樣，當(dāng)時他們必定不會打斗。我讓他們今后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想想本身的“倘若”，他們連連說好，并對我說他們要去做功德了。

我看著他們的背影再次笑了!

反思：

同學(xué)之間因口角而打斗，這是班集體內(nèi)里凡是產(chǎn)生的事。許慶波和談雄在上課前打斗，如果當(dāng)時我即時對他們進(jìn)行責(zé)怪教誨，不但感化了全班同學(xué)的進(jìn)修時候，并且他們也還異國冷靜下來，不簡單接納教誨。所以我對此作了冷處理，并表揚(yáng)了勸慰的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打斗是可惡的，禁止不良行動是值得稱贊的。

對他們的懲罰，我變化了以往責(zé)怪教誨的'做法，異國讓他們寫查驗(yàn)書，而是要求他們換一種思路，想想用甚么樣的方法處理當(dāng)時的事變，兩人才不會打斗，以《倘若我……》為題目寫出來。目標(biāo)是讓他們對此次打斗變亂進(jìn)行反思，我相信他們必定也不肯意打斗，只不過克己力較弱導(dǎo)致打斗，這時候如果讓他們換一種角度想想不會造成打斗的方法，今后再碰到雷同的事，他們必定會聯(lián)想到這些方法而禁止打斗。同時，我讓他們互助做功德，是盼望他們在互助的進(jìn)程中增加交情，在做功德的進(jìn)程中進(jìn)步品格和克己力。

保證人：XX

日期：XX年XX月XX日

中學(xué)保證書篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我遞交這份保證，反省我散播謠言的嚴(yán)重錯誤行為。如今，我已然深刻認(rèn)識到自身行為的錯誤，未經(jīng)過校方核實(shí)消息，就擅自在校內(nèi)謠傳學(xué)校中考成績的消息。更為嚴(yán)重的事，我還擅自捏造事實(shí)，影響了學(xué)校的聲譽(yù)。

身為一名初中畢業(yè)學(xué)生，通過這么多年的在校學(xué)習(xí)，接受到的思想品德教育也很多。理應(yīng)該有基本的善惡觀念，理應(yīng)該有辨別是非對錯的能力。而我卻不知道是哪根腦筋不對，竟然由于一時興起散播嚴(yán)重不符合實(shí)情的錯誤信息，嚴(yán)重地誤導(dǎo)了大家，對于學(xué)校中考成績結(jié)果亂作猜測，還以一種事實(shí)的口吻進(jìn)行傳播，這是多么的不應(yīng)該，甚是一種違法行為。

此次我的錯誤，種種不良行為已經(jīng)對于學(xué)校造成嚴(yán)重影響，我真的悔不當(dāng)初。此次保證是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的一次救贖機(jī)會，我萬分感激。

我此次散播謠言，充分暴露出自己法律觀念淡?。?/p>

第一，我要正視自己的思想品德問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，從今往后再不造謠，不在散播未經(jīng)核實(shí)的消息。

第二，我思想品德不足。此次錯誤之后我要重新審視自身，努力改正錯誤，爭取重塑自己的思想品德。

第三，根據(jù)此次對于學(xué)校聲譽(yù)的影響，我愿意在公開場合做個澄清，證明是我歪曲事實(shí)、散播謠言犯下的錯誤，以及公示這份保證書，以最大程度修復(fù)由于我錯誤對學(xué)校造成的不良影響。

本次錯誤，我最大的感受是懊悔，由于我一時興趣，造成這樣嚴(yán)重的后果。而我承認(rèn)錯誤也是經(jīng)過了這樣一次思想痛苦掙扎，此次錯誤對我來說使一次慘痛教訓(xùn)，時時刻刻痛刺我的內(nèi)心，教我今后再不敢犯此類錯誤。

此致：

非常抱歉！

保證人：

____年____月____日

中學(xué)保證書篇4

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學(xué)期間上課講話不遵守紀(jì)律，這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律，做一個遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。

我非常羞愧，老師的費(fèi)盡心機(jī)教育我們，希望我們能成為一名好學(xué)生，成為知識分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓(xùn)未能覺悟，不悟詳訓(xùn)!平時對這件事的認(rèn)識不深，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求，并保證不會再有閑言碎語的事情發(fā)生.認(rèn)真上課!希望老師給我改過自新的機(jī)會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以后尊師重教，上課不搞小動作，不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生，不辜負(fù)老師對我的期待!我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師原諒我，相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!

此致

敬禮！

xxx

xx年x月x日

中學(xué)保證書篇5

暑假即將到來，為了讓暑假過的安全、愉快、充實(shí)、有意義，我決定做到以下幾點(diǎn)：

一、遵守交通規(guī)則，不騎摩托車，不騎英雄車，不騎車帶人，不追車，不爬車，不乘坐無牌無證、無正當(dāng)手續(xù)的車輛。

二、不私自下河下灣。遵守社會公德，不拉幫結(jié)伙，不打架斗毆，不參加邪教組織。

三、不隨意觸摸電器，不私拉亂接電線。

四、不玩火，不攜帶火柴、打火機(jī)等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園、樹林、果園、操場、草坪等容易出危險(xiǎn)的地方，不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。

五、加強(qiáng)鍛煉，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)防病意識，不到人員密集的地方去，預(yù)防手足病、甲型流感等傳染病的發(fā)生。

六、不吸煙、不喝酒，不吃不潔凈的食物。

七、體諒父母，多幫助家長做力所能及的農(nóng)活和家務(wù)。

八、利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自己的精神生活。自覺抵制不良誘惑，不去營業(yè)性網(wǎng)吧，不看不健康書籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲。

九、利用假期進(jìn)行社會實(shí)踐活動，耳聞目睹當(dāng)前城鄉(xiāng)巨變，體會改革開放的偉大成就，用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用你的熱情去參與，用你的筆去記錄。每人寫一篇反映農(nóng)村或城鎮(zhèn)巨大變化的作文。每個社會實(shí)踐活動小組完成規(guī)定的活動。

總之，不到危險(xiǎn)的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社會、集體和他人的事情，過一個安全、充實(shí)、有意義的暑假。

以上幾點(diǎn)，我保證做到!

中學(xué)保證書篇6

尊敬的老師：

我將嚴(yán)格遵守林皋鎮(zhèn)中的各項(xiàng)制度，若不能遵守，自