自動(dòng)駕駛的小車教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)題目中班科技大空間：自動(dòng)駕駛的小車活動(dòng)時(shí)間班級(jí)主持人幼兒及內(nèi)容分析小汽車是幼兒十分喜歡的玩具，怎么讓小汽車動(dòng)起來呢？很多幼兒都會(huì)直接用手去推動(dòng)小汽車。有了推力，小汽車就能動(dòng)起來了。這次的活動(dòng)我們將探索怎樣不用小手讓車子動(dòng)起來，運(yùn)用到了重力的原理。這次活動(dòng)中，我選擇了三個(gè)幼兒開展過的游戲內(nèi)容“頂頂樂、“杯塔”、“多米諾”和一個(gè)新的游戲內(nèi)容“自動(dòng)駕駛的小車”進(jìn)行科技大空間的活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索的興趣，學(xué)習(xí)使用記錄表，感知科學(xué)現(xiàn)象?；顒?dòng)目標(biāo)1、知道是積木的重力通過身子拉動(dòng)小車，重量越大，重力越大。2、嘗試使用記錄單簡單地記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3、體驗(yàn)科學(xué)探究帶來的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備“自動(dòng)駕駛的小車”、“頂頂樂、“杯塔”、“多米諾”活動(dòng)方法與過一、介紹、觀察材料一一自動(dòng)駕駛的小車。

程程（步驟、信息技術(shù)手段、方法、組織形式等）程（步程（步驟、信息技術(shù)手段、方法、組織形式等）幼兒猜想實(shí)驗(yàn)結(jié)果，教師出示大記錄表，介紹記錄方法，并記錄在大記錄表中。二、幼兒自主探索。教師介紹新游戲材料和操作方法。師：老師今天為你們準(zhǔn)備了小車、方塊木頭、塑料積木，記錄表和水筆。我們首先要怎么做呢？然后呢？（引導(dǎo)幼兒說出操作步驟和記錄方法，強(qiáng)調(diào)要一塊一塊的添加材料。）教師簡單介紹其他三組材料以及電教玩具。幼兒自由選擇操作材料、分組進(jìn)行探索實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，提供“自動(dòng)駕駛的小車”、“頂頂樂、“杯塔”、“多米諾”。3、教師重點(diǎn)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)“自動(dòng)駕駛的小車”。三、實(shí)驗(yàn)小結(jié)。1、請(qǐng)幼兒說說自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2、教師記錄在大記錄表中。3、比較記錄單中塑料積木的重量和木頭的重量。4、教師總結(jié)師：積木是有重量的，會(huì)產(chǎn)生重力。放入杯中的積木越多,重力越大。當(dāng)小積木的重力足夠大時(shí)，就會(huì)通過小繩子拉動(dòng)小車，使車子動(dòng)起來。木頭積木比較重，能成功拉動(dòng)小車,

塑料積木輕，沒有成