第小學(xué)周記合集9篇小學(xué)周記篇1

六年了，回首往日，仿佛發(fā)生在昨天。

曾經(jīng)的我們?cè)谡n堂上高高地舉起小手天真地發(fā)問，在操場(chǎng)上快樂的玩耍，無所憂慮.....眼前，我們要畢業(yè)了。離開這個(gè)港灣，離開這個(gè)充滿回憶的校園，離開這么多年的好朋友，離開教我人生道理的老師。

心里滿是不舍。小時(shí)候想著離長(zhǎng)大還很久，很久，而今，仿佛驀然間就長(zhǎng)大了，突然就到了離別的季節(jié)。畢業(yè)好嗎？心突然靜下來，想起我們一起走過的每一個(gè)腳印，夢(mèng)想著我們會(huì)不會(huì)微笑著say，“goodbye〞。六年，如一陣?guó)P快速地吹過，曾經(jīng)說的天長(zhǎng)地久還能實(shí)現(xiàn)嗎？曾經(jīng)的爭(zhēng)吵，曾經(jīng)的不愉快，現(xiàn)在已拋到九霄云外。腦海里浮現(xiàn)的是我們?cè)?jīng)的嬉戲，曾經(jīng)的打鬧，那些淡淡地溫暖。

在這個(gè)路口，我們懷揣著這些淡淡的溫暖說再見。是的，老歌有唱，“再見不會(huì)是永遠(yuǎn)〞，我們都要抬起頭，優(yōu)美地微笑，輕快地?fù)]舞那雙辭別的小手。畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難以忘懷的名詞;畢業(yè)，是感動(dòng)落淚時(shí)的形容詞；畢業(yè)，是我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是我們夢(mèng)醒時(shí)分，觸碰不到而無限感傷的虛詞......不管如何，我們記住了老師們殷切的目光，朋友們關(guān)心的話語，也記住了老師說的，畢業(yè)，意味著新的旅程開始而已。

畢業(yè)，更是我們以后滿頭白發(fā)時(shí)，美好的回憶。再見，同學(xué)；再見，朋友；再見，老師；再見，我親愛的母校！

小學(xué)周記篇2

體育課，我們有一個(gè)必修的工程就是跳繩。學(xué)校有規(guī)定，跳繩是體育考試中最重要的一項(xiàng)。每分鐘跳６０個(gè)算達(dá)標(biāo)，９０個(gè)以上才有資格參加年度三好學(xué)生的評(píng)比。

我很愁。因?yàn)閯傞_始的時(shí)候我根本就不會(huì)跳。練來練去、滿頭大汗，結(jié)果是會(huì)跳了，但一次只能跳一個(gè)，不能連續(xù)跳?？吹狡渌瑢W(xué)連續(xù)跳繩的輕松勁，我既羨慕，又灰心。

沒方法，我只好按照老師的要求，每天回家練一練。到現(xiàn)在為止，我最好的成績(jī)是每分鐘跳３０個(gè)，再也沒法提高了，因?yàn)槲疫€是沒有學(xué)會(huì)連續(xù)跳。如果我不能從單個(gè)跳突破到連續(xù)跳的話，我的體育成績(jī)是沒法達(dá)標(biāo)的，媽媽為此很著急。

唉！怎么就這么難呢？我怎么就這么笨呢？人生怎么就有這么多的關(guān)關(guān)卡卡呢？我的心里煩極了。

也許不久我的跳繩就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。爸爸說人生就是挑戰(zhàn)、人生就是突破和超越。但愿我也能不斷地突破和超越我自己。如果這一學(xué)期我的跳繩能夠達(dá)標(biāo)甚至成績(jī)優(yōu)秀的話，我一定再為我的跳繩寫一個(gè)續(xù)篇。

非常期待。加油！

小學(xué)周記篇3

小學(xué)

迎著輕松愉快的放學(xué)鈴聲，我拎著一只輕飄飄的小書包，與同學(xué)打聲招呼，便踏著舒緩的步履回家。

走下教學(xué)樓，見到幾位同學(xué)在打乒兵球，拋開書包，沖上前去一拉球，反手，扣殺！想打多久打多久，絕沒有人過問，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)已經(jīng)做完啦！

打完球，走在回家的路上，我倒有“閑情雅致〞，看那天上云卷云舒，看那地上螞蟻搬家。不知不覺間，卻到家了。剛到家門口，就飄來陣陣香氣，我不由得加快了腳步。不錯(cuò)的，像往常一樣，飯桌上擺滿了誘人的菜一一閃著光澤的紅燒肉，鮮嫩可口的小雞燉蘑菇，入口即化的煮土豆…母親從廚房里走出來，圍著圍裙，招呼我快洗手吃飯。

此時(shí)此刻，家里蕩漾著濃濃的幸福感。飯菜上，流轉(zhuǎn)著氤氫的水汽和一家子其樂融融的親情。小學(xué)里的我輕松快樂沒有負(fù)擔(dān)。

初中

披著天空的紫黛色，踏著昏黃的燈光，冒著刺骨的寒風(fēng)，我急匆匆地奔向教室。

教室里，亮著明晃晃的日光燈，我走進(jìn)教室，一股暖氣撲面而來，四周傳來瑯瑯的書聲。這時(shí)，班主任進(jìn)來望了一眼，見我們正抑揚(yáng)頓挫地讀著課文便點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。

過了早讀，便是各門主課了一一語文老師和藹可親地朗誦課文數(shù)學(xué)老師挺著大肚子講解難題，英語老師一臉嚴(yán)肅地要我們聽寫單詞，科學(xué)老師一沖動(dòng)就拍黑板…

在大家都奮筆疾書的課間，也有無限趣味。甲同學(xué)打一個(gè)悠長(zhǎng)綿延的響嗝又放了個(gè)屁，乙同學(xué)便調(diào)侃道：“同志，公共場(chǎng)合舉止要文明。〞引得全班哄堂大笑。

初中的放學(xué)要比小學(xué)遲得多，而且放學(xué)后還起碼要做兩個(gè)小時(shí)的家庭作業(yè)。我的初中生活，辛苦而有負(fù)擔(dān)也算快樂

從小學(xué)到初中，是我一次人生的轉(zhuǎn)變。我這只小鷹將不斷成長(zhǎng)，必將成為為雄鷹搏擊長(zhǎng)空！

小學(xué)周記篇4

星期二，我們?nèi)３鋈ソ加?，上了校車，我們坐在上面，可舒服了，還有平安帶哪！到了路上尤其是在拐彎時(shí)，我們的校車像一條金黃色的龍，在陽光的映照下顯得格外好看。

我們先來到了三里河，在很小的橋上走著，那些涌來的小浪花，在跟我們說：“歡送你們來這里參觀。〞這些小浪花先指了指玻璃橋說：“你們先到那里玩玩。〞我們就聽了小浪花的話，去了玻璃橋走完了之后，小浪花又指了指說：“你們?cè)谌バ崩瓨蛲嫱妫咄炅酥笥衷诎哆呂覀冋樟讼嗳缓缶妥狭诵＼?，去第個(gè)二旅游景點(diǎn)。

我們又到了少海，難道叫少海，真像個(gè)大少爺呢！走了一會(huì)看見那里用石頭搭成的山，就在那里歇了一會(huì)，老師可以讓我們?cè)谀抢锱郎?，爬夠了后，我們又走了一個(gè)橋，像一個(gè)迷宮橋，走完了迷宮橋后，過了一個(gè)高高的橋可累人了。

我們走完了之后，終于到了吃飯的地方，大家拿出各種各樣好吃的，有的和朋友們分著吃、有的直往嘴里填也不怕噎著、有的拿出一大瓶飲料喝，就這樣我們吃完了，玩了一會(huì)，坐上了校車，去第三個(gè)旅游景點(diǎn)。

我們來到了跨海大橋，因?yàn)椴豢梢韵萝?，只能在車上看，有的錄下了視頻。在看的路上，水里可以種水產(chǎn)品，名字我就不知道了，看著那大橋，好似一條長(zhǎng)城，又看了看水面還有小船那！走出了跨海大橋，到了高速公路上，下面有許多綠草、紅花，你看我們多幸福呀！

小學(xué)周記篇5

夜晚，春風(fēng)柔和地吹著，我拖著下巴，坐在落葉繽紛的臺(tái)階上，腦海里浮現(xiàn)出一幅難忘的事。

我和好朋友小帆都七歲。那是夏季的一天，小帆我們倆親眼看著他父母親坐上出租車，去很遠(yuǎn)的地方干活，一去就是好幾年，春節(jié)都不回來，連個(gè)音迅都沒有。那時(shí)小帆家沒有電話，小帆也很可憐，他和爺爺奶奶靠爺爺那微薄的退休金來圍持生活。

小帆每天放學(xué)寫完作業(yè)，就坐在那窄小的木凳上，仰望天空。我問他在干什么，他說他在等星星，因?yàn)樾切强梢詭フ野职謰寢尅?/p>

我聽了，不禁眼角一濕，幫助他的心思也萌生了。

我每天放學(xué)都會(huì)拿著五顏六色的紙條，去找他，告訴他只要疊了一千零一顆星星就可以實(shí)現(xiàn)任何愿望。我還暗中幫他聯(lián)系了他的父母，告訴他們，小帆有多想他們。

終于在春節(jié)那天，小帆的父母回來了，和小帆一起過了春節(jié)，元宵節(jié)那天，小帆告我，他父母回來了，那是一頓他最難忘的年夜飯，他將和爸爸媽媽去生活，臨走時(shí)，她說我永遠(yuǎn)是他的朋友。最后，我們揮手辭別，以淚相散。

從這以后，我雖交了許多朋友，但哪個(gè)和我都沒有我和小帆那樣默氣，哪一個(gè)都沒有小帆的純真，善良。

小學(xué)周記篇6

端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，是夏季的一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。它有兩千多年的歷史了。每到這一天，家家戶戶懸鐘旭像、掛艾葉吃粽子、喝黃酒。

今天早上，我們?nèi)业腵早餐就是吃粽子。媽媽說，以前她的老家都是自己包粽子的，而且都是甜的，有蜜棗粽、花生粽、豆沙粽?，F(xiàn)在大家都買現(xiàn)成的了。在吃早餐的時(shí)候，爸爸媽媽都在說小時(shí)候過端午節(jié)的趣事，比方：帶鴨蛋或者雞蛋到學(xué)校，跟同學(xué)比賽，看誰的更堅(jiān)韌，不會(huì)被碰碎等等。我邊吃邊聽，聽到有趣的地方，大家都哈哈大笑起來。我希望每個(gè)人在這一天都過得開心、幸福！

小學(xué)周記篇7

早上，我和爸爸去釣魚。

我們來到湖邊，坐了下來。我拿出精美的伸縮魚桿，鉤上魚餌，把魚鉤拋到水里，兩眼緊盯著魚漂，等待著魚兒上鉤。不一會(huì)兒，魚漂動(dòng)了一下?！坝恤~！〞我喊道。

爸爸回過頭，把我的魚桿輕輕地拿在手里。過了大約一分鐘，魚漂猛地鉆進(jìn)水里不見了。爸爸迅速提起魚桿，一條大鰱魚咬上了鉤。魚在水里東游西竄，爸爸緊緊地握住魚桿，不慌不忙地把魚拉到岸邊。我急忙拿來捕魚網(wǎng)，把大鰱魚給捕了上來?！昂眉一?，終于把你給釣上來了！〞爸爸笑著說?！笆前。覀冇挚梢悦啦鸵活D啦！〞我也興奮地說。

我們收起漁具，提著魚，一路說說笑笑地回家了。

小學(xué)周記篇8

我有一個(gè)小伙伴，他的名字叫做劉恒，他長(zhǎng)的又胖又矮，大家都稱他為“小胖〞，眼睫毛挺長(zhǎng)的，眉毛也很濃很密。頭發(fā)很長(zhǎng)，臉型是圓的，活像一個(gè)快樂的“小天使〞。

他身上有許多的優(yōu)點(diǎn)，老師還夸他能干，能吃，能說的三好學(xué)生，劉恒吃飯能吃多少拿多少，從不浪費(fèi)糧食，老師還讓我們學(xué)習(xí)他這種節(jié)約糧食的好習(xí)慣；他每天都按時(shí)睡覺，按時(shí)起床，晚上一打熄燈鈴他就躺在床上睡覺，他不管別人怎么大鬧，他也按時(shí)睡覺；他每天按時(shí)洗漱，大家都夸他：“真干凈！〞；每次下課，他都找我來玩“拍掌〞，也一起上廁所，他每次與我去廁所的時(shí)候，我們就慢慢地走，說說話，他也給我講有趣的的《假面騎士OOO》，我也聽得很起勁。

劉恒的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，他的作文常常得到老師的好評(píng)，至今我們班的學(xué)習(xí)園地上還有他的作品呢，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很值得我學(xué)習(xí)，又一次，我們老師讓我們寫很多很多的作業(yè)，別人都玩去了，我給劉恒說；“小胖兒，我們出去玩吧。〞只聽劉恒說；“不，我還要寫作業(yè)。〞說著便趴在桌子上寫起作業(yè)來，我見了，我也開始寫了。他的這種精神令我至今難忘。那一節(jié)課，老師問我們誰寫完了？都給我站起來。我與劉恒站了起來，我環(huán)視了一下了四周，只有我與劉恒站起來了。老師當(dāng)著同學(xué)們的面表揚(yáng)了我們。

劉恒學(xué)習(xí)方面不僅優(yōu)秀，而且繪畫方面也很棒。一次，我們“學(xué)習(xí)園地〞需要一幅精美的圖畫，于是，劉恒毫不猶豫的舉起了手。下課，他舉起自己的筆，勾勒了一個(gè)輪廓，當(dāng)他還沒有涂彩色的時(shí)候，同學(xué)們就開始議論紛紛，其中的一個(gè)同學(xué)說：“這是什么畫啊，明明是亂畫的。〞說完，教室里哄堂大笑，我看恒錦很傷心，我很難過，但是，劉恒并沒有理同學(xué)們，只是不以為然的繼續(xù)畫畫。第二天，那張圖畫涂上了顏料，大家都稱：“絕，絕，絕！〞我看劉恒開心了，我也開心了。上課了，老師把劉恒的畫貼在我們班的“學(xué)習(xí)園地〞，從原來乏味無趣的園地，變成了五彩繽紛，色彩斑斕的花園。

我的伙伴劉恒，他生活方面，學(xué)習(xí)方面，才藝方面都非常好，我要學(xué)習(xí)劉恒，把自己的缺點(diǎn)全部改掉。

小學(xué)周記篇9

上學(xué)的路上，我既難過又興奮。難過的是，暑假怎么這么過就過去了；興奮的是，我終于又能見到我美麗的校園和好久不見的朋友們。

我邊走邊想著，糊糊涂涂地進(jìn)了校門，糊糊涂涂地向左走，走向了遠(yuǎn)志樓。當(dāng)在上二樓樓梯時(shí)，我才突然想起早上媽媽跟我說：“你們的教室已經(jīng)換到對(duì)面那個(gè)教學(xué)樓了。〞想到這里，我急忙跑下樓，沖到了對(duì)面。我本來應(yīng)該上中間的那個(gè)樓梯的，卻糊涂地上了離教室最遠(yuǎn)的那個(gè)樓梯。我上到了二樓，首先看到的是四年4班，然后一直往前走，又看到了四年3班，心想：太好了，馬上就是我們班，四年2班了。但是走下去，卻發(fā)現(xiàn)不是四年2班，而是五年2班。我很奇怪：難道在3樓？突然，我才想起，我已經(jīng)不是四年級(jí)了，而是晉級(jí)上五年級(jí)了！

我走進(jìn)了教室，又犯愁了：我的座位在哪里呢？算了，