PAGEPAGE232023年北京化工大學輔導員招聘考試筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．大學(university)的歷史長達()。A、大約一萬年B、大約一千年C、大約五百年D、一百多年答案：B2．在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?()A、國家助學金和勤工助學B、國家勵志獎學金和勤工助學C、國家獎學金和勤工助學D、國家獎助學金和勤工助學答案：A解析：高校家庭經(jīng)濟困難學生的學費、住宿費、生活費的解決辦法高校家庭經(jīng)濟困難學生的學費、住宿費、生活費等問題，主要采取兩種方法解決;第一，學費和住宿費問題，以助學貸款為主，以國家勵志獎學金等為輔;第二，生活費問題，以國家助學金為主，以勤工助學等為輔。3．從教育層次來看，高等教育的基礎(chǔ)是()。A、學前教育B、初等教育C、中等教育D、研究生教育答案：C4．不屬于個案研究法的特征的是()。A、研究對象的特殊性B、研究結(jié)果的普適性C、實施方法的綜合性D、資料來源的多元化答案：B5．擁有撤銷地方性法規(guī)權(quán)限的機關(guān)是()。A、國務院B、全國人大C、全國人大常委會D、全國政協(xié)答案：C6．國家助學金資助標準是平均每人每年多少元?()A、2000元B、3000元C、4000元D、5000元答案：B7．教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是()。A、終身學習B、教研結(jié)合C、創(chuàng)新實踐D、反思經(jīng)驗答案：D8．大學生良好品德修養(yǎng)的最先特征是()。A、自我性B、自律性C、堅持性D、自覺性答案：D9．大學生中最常見的情感性精神障礙的是()。A、焦慮癥B、疑病癥C、恐怖癥D、抑郁癥答案：D10．高等教育目標具有主觀性、客觀性和()。A、復雜性B、層次性C、具體性D、獨立性答案：A11．根據(jù)國防建設(shè)的需要，對適合擔任軍官職務的學生，在進行()集中訓練，考核合格的，經(jīng)軍事機關(guān)批準，服軍官預備役。A、短期B、長期C、兩年D、三年答案：A12．()是一種判斷事實的活動.它用定性或定量的方法如實地描述學生在德、智、體、美諸方面的發(fā)展水平。A、學生學業(yè)評價B、教師評價C、教學評價D、教學測量答案：D解析：教學測量則是一種判斷事實的活動，它用定性或定量的方法如實地描述學生在德、智、體、美諸方面的發(fā)展水平。13．絕對真理和相對真理是()。A、互相割裂的B、兩種真理C、同一真理的兩重屬性D、共性與個性的關(guān)系答案：C解析：馬克思主義哲學認為，絕對真理和相對真理是同一客觀真理的兩重屬性。任何客觀真理都是絕對真理和相對真理的統(tǒng)一。14．屬于預防性和教育性的團體輔導屬于哪一類性質(zhì)的團體?()A、治療性團體B、封閉性團體C、發(fā)展性團體D、同質(zhì)性團體答案：C15．中世紀大學的重要特征是()。A、高等教育大眾化B、宗教性和國際性C、以發(fā)展科研為主要職能D、以服務社會為主要職能答案：B16．教學計劃管理包括()。A、教學計劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)B、教學計劃的監(jiān)督C、教學計劃的監(jiān)督與評估D、教學計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估答案：A17．對于學術(shù)型人才與應用型人才的關(guān)系，應當理解為()。A、學術(shù)型人才與應用型人才是兩個不同層次的人才類型B、學術(shù)型人才的勞動是高水平的，而應用型人才的勞動是低水平的C、學術(shù)型人才偏重于學術(shù)理論的創(chuàng)造，應用型人才偏重于知識的應用D、高校應以培養(yǎng)學術(shù)型人才為主答案：C18．患截癱的人容易得到別人的幫助，這是求助者的()對利他行為的影響。A、責任心B、吸引力C、類似性D、依賴性答案：D19．高等教育行政行為一經(jīng)作出，即被推定為合法有效的，其約束力隨之產(chǎn)生。這反映高等教育行政行為的特征是()。A、從屬法律性B、效力先定性C、強制性D、單方意志性答案：B20．()決定情緒的性質(zhì)。A、行為B、認知C、動機D、需要答案：B21．專門教育機構(gòu)為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學歷教育即()。A、教師培養(yǎng)B、教師培訓C、教師考核D、教師獎勵答案：A22．個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是()。A、動機B、學習動機C、需要D、學習需要答案：D解析：學習需要指個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)。23．下列不是高校思想政治教育工作應遵循的規(guī)律是()。A、思想發(fā)展規(guī)律B、高等教育規(guī)律C、思想政治工作的規(guī)律D、循序漸進的規(guī)律答案：D解析：高校思想政治教育的規(guī)律是大學生思想活動、思想發(fā)展規(guī)律、思想政治教育一般規(guī)律和高等教育規(guī)律的;用和體現(xiàn)循序漸進的規(guī)律不屬于其中。24．精神分析學派的代表人物是()。A、馮特B、韋特海默C、弗洛伊德D、羅杰斯答案：C解析：精神分析學派是由奧地利維也納精神病醫(yī)生弗洛伊德創(chuàng)立的一個學派。25．主張大學要培養(yǎng)學問家和科學家,促使大學課程專門化的課程觀是()。A、永恒主義課程觀B、改造主義課程觀C、科學主義課程觀D、結(jié)構(gòu)主義課程觀答案：C26．出現(xiàn)悲傷或抑郁情緒持續(xù)6個月以上，明顯的激動或遲鈍性抑郁，自殺企圖持續(xù)存在，存在幻覺、妄想、情感淡漠、驚恐發(fā)作，或活動過多而無悲傷情感，行為草率或不負責任等的沮喪反應屬于()。A、悲傷反應B、急性反應C、病理性沮喪反應D、幻覺反應答案：C27．屬于大學教師的教育能力的是()。A、班級管理能力B、心理輔導能力C、敏銳的思維能力D、教學的能力答案：D28．我國近現(xiàn)代大學誕生于()。A、鴉片戰(zhàn)爭時期B、中日甲午戰(zhàn)爭之后C、民國時期D、1949年之后的新中國答案：B29．個體想象自己在他人心目中的形象和他人對自己的評價，從而確立自我。這種自我稱為()。A、投射自我B、理想自我C、社會自我D、鏡中自我答案：A解析：投射自我是個體想象中他人對自己的看法，以及由此而產(chǎn)生的自我感。30．具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是()。A、形象記憶B、情景記憶C、語義記憶D、情緒記憶答案：C解析：語義記憶具有高度的概括性、理解性、邏輯性和抽象性。31．高校社會服務職能肇始于()。A、美國B、德國C、古希臘D、英國答案：A32．人腦對已有表象進行加工改造從而形成新形象的過程稱為()。A、聯(lián)想B、綜合C、類比D、想象答案：D33．中國共產(chǎn)主義青年團的團歌為()。A、《我們是光榮的共青團員》B、《共青團之歌》C、《光榮啊，中國共青團》D、《我們是共產(chǎn)主義的接班人》答案：C34．心理健康教育的對象主要組成是()。A、心理障礙學生B、正常學生C、重度心理健康問題D、大多數(shù)學生答案：B35．教師專業(yè)發(fā)展的根本是()。A、終身學習B、教研結(jié)合和創(chuàng)新實踐C、提升專業(yè)知識D、反思經(jīng)驗答案：B二、多選題1．《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》總則中指出:輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高等學校日常思想政治教育和管理工作的()。A、組織者B、實施者C、指導者D、參與者答案：ABC2．優(yōu)先發(fā)展教育，是指教育的完整過程，包括()。A、基礎(chǔ)教育B、特殊教育C、職業(yè)教育D、高等教育答案：ABCD3．品德具有如下特征：個體性、道德性和()。A、整體性B、主體性C、穩(wěn)定性D、社會性答案：ACD4．實行大學生網(wǎng)上報名預征對畢業(yè)生有哪些好處?()A、大學生可自行上網(wǎng)報名打印有關(guān)表格，簡化了辦事程序，既方便又省時B、畢業(yè)生網(wǎng)上報名后在學校參加初檢、初審，合格者直接確定為預征對象，不再前往基層兵役機關(guān)辦理兵役登記手續(xù)C、通過學籍信息比對，確定本人是否符合享受國家鼓勵普通高校應屆畢業(yè)生入伍服義務兵役優(yōu)惠政策條件D、網(wǎng)絡系統(tǒng)可提供免費政策解讀信息、提醒征集對象及時應征等服務答案：ABCD5．生活輔導是學校為了幫助學生形成健康的生活習慣，促進學生個人生活健康所實施的輔導，一般情況下包括()。A、身體健康B、學習輔導C、人際關(guān)系D、心理健康答案：ACD6．高校教學過程的特點是()。A、教學與科研緊密結(jié)合B、師生教學關(guān)系具有相對獨立性C、教學與實踐的聯(lián)系更為緊密D、更加強調(diào)間接知識的學習答案：ABC7．教育法規(guī)與教育大綱、教學原則的不同之處在于()。A、教育性B、規(guī)范性C、確定性D、強制性答案：BCD8．弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()。A、認知因素B、目標效價C、期望值D、情感因素答案：BC9．當代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應包括如下幾個方面()。A、更新教育理念B、積累人文知識C、提升責任情感D、增進藝術(shù)涵養(yǎng)答案：ABCD10．對于教師的職業(yè)定位，應注意從以下()方面進行理解。A、教師是專業(yè)人員B、教師是直接承擔教育教學工作職責或從事教學輔助工作的人員C、教師是必須具備專門資格，符合特定要求的人員D、教師必須從教于各級各類學校或者其他教育機構(gòu)答案：ACD11．形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括()。A、受一定的社會環(huán)境的制約B、受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響;C、有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動D、離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立答案：ABCD12．高等學?？茖W研究的意義是()。A、高等學?？茖W研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位B、科學研究是提高高校師資水平的基本途徑C、科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段D、科學研究是新學科產(chǎn)生的基礎(chǔ)答案：ABCD13．促進大學教師教育能力發(fā)展的途徑有()。A、觀摩與分析B、掌握學習理論C、教學決策訓練D、把握學生心理答案：AC14．因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任()。A、學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的B、學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病，但已經(jīng)采取必要措施的C、學生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的D、學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的答案：ACD15．現(xiàn)代高等教育對師德建設(shè)的一般要求可以概括為()。A、敬業(yè)樂教，熱愛學生B、嚴謹治學，學術(shù)誠信C、追求創(chuàng)新，注重個性D、追求正義，關(guān)愛社會答案：ABCD三、判斷題1．人類某種行為和能力的發(fā)展錯過關(guān)鍵期，這種行為和能力的可能性就不會存在了。()答案：錯誤2．教師的榮譽觀既是社會對教師道德行為的社會價值所作出的公正的客觀評價，又是教師自己的主觀意向。()答案：正確3．已經(jīng)開展生源地貸款省份的學生，還可以在學校申請高校助學貸款。()答案：錯誤4．在進行課程設(shè)置時，應注意課程的橫向結(jié)構(gòu)，也應注意到課程的縱向結(jié)構(gòu)。()答案：正確5．加強高校教學管理就是增強質(zhì)量管理意識。()答案：錯誤6．受教育者既是思想政治教育的客體，又是思想政治教育的主體。()答案：正確7．大學生自我評價比其他年齡階段的人更符合實際。()答案：錯誤8．學會傾聽是心理輔導的前提條件。()答案：正確9．自我價值和社會價值統(tǒng)一的基礎(chǔ)是尊重和滿足。()答案：錯誤解析：創(chuàng)造和貢獻。10．“教學相長”出自于《論語》。()答案：錯誤解析：“教學相長”出自于《學記》。11．思想政治教育是民主政治建設(shè)的必備條件。()答案：正確12．高等學校應當以培養(yǎng)人才為中心，開展教學、科學研究和社會服務，保證教育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。()答案：正確13．氣質(zhì)是有好壞之分的。()答案：錯誤14．教育法律法規(guī)的外延大于教育法律規(guī)范的外延。()答案：正確15．班級中非正式群體的存在對班級的發(fā)展是不利的，所