初中生物七年級(jí)下人教版第四單元第六章第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式_第1頁(yè)
初中生物七年級(jí)下人教版第四單元第六章第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式_第2頁(yè)
初中生物七年級(jí)下人教版第四單元第六章第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

知識(shí)回顧神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)大腦小腦腦干

第六章第三節(jié)

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式做實(shí)驗(yàn)辨概念反射:是指人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。

1、手碰到刺或針縮回2、物體突然在眼前出現(xiàn)時(shí)眨眼3、小孩尿床4、吃到酸梅分泌唾液5、聽到上課鈴聲同學(xué)們進(jìn)教室6、看到“酸梅”文字分泌唾液反射弧由哪幾部分組成的?感受器傳入神經(jīng)效應(yīng)器神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)1、手碰到刺或針縮回2、物體突然在眼前出現(xiàn)時(shí)眨眼3、小孩尿床4、吃到酸梅分泌唾液5、聽到上課鈴聲同學(xué)們進(jìn)教室6、看到“酸梅”文字分泌唾液反射條件反射:非條件反射:人生下來(lái)就有的,通過遺傳獲得的先天性的反射人出生后,在生活過程中通過訓(xùn)練逐漸形成的后天性反射類型1、什么是反射?2、反射弧的組成結(jié)構(gòu)。3、辨別非條件反射與條件反射。4、對(duì)語(yǔ)言文字的反射是人類特有的反射。

本節(jié)知識(shí)小結(jié)1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

,它是指人體通過

對(duì)外界或內(nèi)部的各種

產(chǎn)生的

的反應(yīng)。反射刺激神經(jīng)系統(tǒng)有規(guī)律課堂練習(xí):2、下列不屬于反射的是()

A、談虎色變

B、鳥聽到槍聲飛走

C、小樂躲開飛來(lái)的石塊

D、當(dāng)含羞草受到觸動(dòng),會(huì)立即將小葉閉合下垂3、下列生理活動(dòng)屬于反射的是()

A、向日葵的花盤總朝向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)

B、手偶然遇到火會(huì)突然回縮

C、皮膚出血后血液逐漸凝固

D、皮膚經(jīng)日光長(zhǎng)時(shí)間照射會(huì)變黑

DB3、下列現(xiàn)象中,屬于人類所特有的反射是()

A、吃梅子時(shí),唾液腺分泌唾液

B、看到梅子時(shí),唾液腺分泌唾液

C、聽“梅子”時(shí),唾液腺分泌唾液

D、人的手遇到火時(shí)會(huì)突然回縮C4、下列生理現(xiàn)象中,屬于簡(jiǎn)單的、生來(lái)就有的反射是()

A、海獅聽到飼養(yǎng)員的腳步聲,分泌唾液

B、學(xué)生聽見鈴聲,跑進(jìn)教室

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